일부 대학생들은 고교가 개설한' 법률 기초' 수업에 대해 충분히 이해하고 중시하지 않는다. 그들은 내가 어떤 불법적인 일도 하지 않을 것이라고 생각하는데, 이것은 더욱 범죄가 될 수 없다. 이 수업을 배우는 것은 자신과 관계가 별로 없다. 그렇다면 이 문제를 어떻게 이해해야 할까요?
일부 학생들은 위법범죄를 처벌하는 법의 역할에 대해 깊은 이해를 가지고 있다. 법을 묘사할 때 가장 많이 사용하는 단어는 선고, 감금, 구속, 체포, 벌금, 총살, 수배, 재판, 사건 해결, 추적, 범죄 단속이다. 법은 위법범죄를 처벌하는 역할만 하는 것 같지만, 시민, 법인 및 기타 조직의 합법적인 권익을 보호하는 법의 역할은 거의 알려져 있지 않다. 그래서 그들은 법을 배워야 할 필요성에 대한 인식이 포괄적이지 않아 법을 어기지 않는 한 법을 배울 필요가 없다고 생각한다. 사실, 위법범죄를 처벌하는 것은 법적 기능의 한 측면일 뿐, 법에는 여러 단계의 기능이 있다.
우리나라는 헌법에서 시민의 기본권을 명확하게 규정하고 있을 뿐만 아니라 기본법과 기타 법률에서도 시민의 민사권, 노동권, 소송권을 구체적으로 규정하고 있다. 우리나라의 입법 취지, 목적, 임무는 모두' 시민, 법인 또는 기타 조직의 합법적인 권익을 보호한다' 는 내용을 포함하고 있다. 중화인민공화국 민법통칙' 의 취지와 임무는 시민, 법인의 합법적인 민사권익을 보호하는 것이다. 중화인민공화국 계약법' 의 목적과 임무는 계약 당사자의 합법적인 권익을 보호하는 것이다. 중화인민공화국 국가보상법' 의 취지와 임무는 시민, 법인 및 기타 조직이 법에 따라 국가배상의 권리를 보장하는 것이다. 중화인민공화국 민사소송법' 의 목적과 임무는 당사자가 민사소송권을 행사하고 합법적인 권익을 보호하는 것이다. 형벌 기능이 가장 두드러진 중국 인민형법의 임무도 국가 안보를 지키기 위한 것이고, 인민민주 독재와 사회주의 제도를 수호하고, 국유재산과 노동군중이 집단적으로 소유한 재산을 보호하고, 시민의 사유재산을 보호하고, 시민의 인신권, 민주권 및 기타 권리를 보호하고, 사회경제질서를 보호하고, 사회주의 건설의 순조로운 진행을 보장하고, 형벌로 모든 범죄행위와 투쟁하는 것이다. 또 소비자 권익보호법, 미성년자보호법, 여성보호법, 노인보호법 등의 법률은 출발점과 귀착지가 모두 이들 집단의 권익을 보호하기 위한 것이다.
위에서 볼 수 있듯이 위법범죄를 처벌하는 것은 법적 기능의 한 측면일 뿐이다. 현대 사회에서는 권리를 정의하고, 권리를 보호하고, 사회사무를 실시하는 데 있어서 법률의 역할이 점점 더 중요해지고 있다. 법률 이론이나 입법 및 법 집행의 법적 관행에서 시민의 합법적 권익을 보호하는 것이 법적 기능의 중점이다. 법률은 사람들의 행동을 구속하고 위법범죄를 처벌하는 궁극적인 목적은 여전히 정상적인 사회질서를 유지하고 시민, 법인 및 기타 조직의 합법적 권익 실현에 유리하다. 따라서 법을 배우는 것은 위법범죄를 예방하고 줄이기 위한 것이 아니라, 더 중요한 것은 자신의 권리를 명확히 하고 법에 따라 자신의 권리를 보호하고 행사하는 것이다. 둘째, 지식법, 법 준수, 권리 보호 관계를 정확하게 이해하고 있습니까?
어떤 학생들은 지법과 법을 준수하는 관계에 대한 인식이 모호하다. 지법과 준법의 관계를 표현할 때, 어떤 사람들은' 법을 준수하는 것이 반드시 법을 아는 것은 아니다' 를 선택하며, 많은 일반인을 예로 들 수 있다. 어떤 사람들은' 지법이 반드시 법을 준수하는 것은 아니다' 를 선택하며, 많은 지도 간부, 일부 판사, 검사, 법공들을 포함해서, 지법은 법을 지키지 못하고, 심지어 위법범죄의 사실까지' 증거' 로 삼는다. 그들은 이렇게 결론 내렸습니다. "법을 모르면 법을 어길 필요가 없다. 왜 법을 배워야 합니까? 클릭합니다 이' 결론' 의 정확성을 분석하기 위해서, 우리는 몇 가지 예를 들자.
육은 북경의 모 고교 컴퓨터 응용 전공 학생이다. 2000 년 6 월, 육씨는 인터넷에서' 해커' 소프트웨어를 다운로드하고, 인터넷에서 IP 세그먼트의 컴퓨터 정보를 검색하고, 베이징 창원세기 회사의 인터넷 계정과 비밀번호를 해독하고 훔쳤다. 노 씨는 자신의 회사 인터넷 계좌와 비밀번호를 이용해 인터넷을 할 뿐만 아니라, 이 인터넷 계좌와 비밀번호를 학우들에게 널리 퍼뜨려 "이 계좌는 검게 되어 돈 없이 인터넷을 할 수 있다" 고 의기양양하게 말했다 2000 년 6 월 10 부터 6 월 1 10 까지 Lu 씨는 심지어 인터넷에 정보를 게시하고 100 원당 3 개월 동안 온라인 판매를 했습니다 계좌번호를 아는 사람이 인터넷을 통해 자신의 네티즌에게 자주 퍼지기 때문에 이미 1000 명이 넘는 사람들이 이 계좌를 사용했다. 회사는 결국 정보비용이 65438+ 만원 급등하면서 계좌가 도난당한 것을 발견했다. 사건 발생 현재 육지의 상술한 행위 * * * 가 회사에 직접적인 경제적 손실16 만여원을 초래한 것으로 집계됐다. 육은 절도죄로 형사책임을 추궁할 때, 자신이 물건을 훔치지 않았다는 이유로 자신을 변호하고, 범죄라는 것을 알아야 하며, 이 온라인 계좌와 비밀번호를 학우들에게 널리 퍼뜨리지 않아 이렇게 큰 손실을 초래하지 않을 것이라고 말했다. 분명히, 법에 대한 무지는 의심할 여지 없이 루가 범죄의 길에 오르는 중요한 원인이다.
손모, 북경의 한 중점 대학 공과생, 총명하고 배우기를 좋아하며, 특히 탐정소설을 연구하는 것을 좋아한다. 경찰과 겨루는 결과를 검증하기 위해 그는 학생 기숙사의 재물을 훔치기 시작했다. 그는 범죄를 저지를 때마다 두 가지 원칙을' 파악' 해야 한다. 하나는 도난당한 재물의 가치를 통제하는 것이고, 법에 규정된' 액수가 더 크다' 는 기준을 충족시키지 못하면 절도죄를 구성하지 않는다. 그는 표준에 미치지 못하면 붙잡혀도 좀도둑으로 여겨질 수 있을 뿐, 며칠 동안 문을 닫을 수 없다고 생각한다. 두 번째는 현장에 지문과 발자국을 남기지 않는 것이다. 그는 경찰이 지문과 발자국을 찾지 못하면 사건을 해결할 수 없다고 생각하여 범행할 때마다 장갑을 끼고 방을 떠날 때 걸레로 발자국을 깨끗이 닦았다. 여러 차례 범행 후 절도죄로 형을 선고받았을 때' 꿈처럼 깨어난다'! 손독은 법을 안다고 생각하지만, 사실은 위험한 법맹이다. 그는 "절도는 은밀히 많은 공적 재물을 훔치는 행위" 만 알고 있지만 절도 액수는 어떻게 계산하는지 모른다. 그가 경찰에게' 매번 도둑맞은 재물의 액수는 표준에 미치지 못하지만, 이미 여러 차례 기준을 초과했다' 는 말을 들었을 때, 그는 법에 대한 무지로 눈물을 흘렸다. 탐정소설 몇 권을 보고 그는 "학문이 있다" 며 "경찰과 겨루어도 반드시 지는 것은 아니다" 고 오만하게 소리쳤는데, 이는 그의 법률심리가 이미 왜곡되었다는 것을 알 수 있다. 알 수 있듯이,' 지법' 은 결코 반해법이 아니다. 법조문을 완전하고 정확하게 이해해야 할 뿐만 아니라 법률정신과 법치원칙, 건강한 법률심리를 정확히 이해해야 한다.
대량의 조사 자료에 따르면 법에 대한 무지는 대학생 범죄의 중요한 원인일 뿐만 아니라 합법적인 권익이 훼손되어 추궁과 보상을 받지 못하는 것으로 나타났다. 대학생 A 는 한 컴퓨터 시장에서 가치 1000 여원의 액세서리를 구입했다. 오래지 않아 그것들이 고장나고 저장된 데이터가 손실되었다. 내부자는 가짜라고 말하면서 리셀러에게 두 배의 클레임을 요구할 것을 건의했다. 리셀러는 자기가 팔았다는 것을 인정하지 않고 구매 증명서를 찾지 못했다. 나중에 그는 그것이 "그때 버린 것" 이라는 것을 기억했다. 대학생 B 여름 방학에 한 회사에서 한 달 넘게 열심히 일한 업무원. 돈 한 푼도 받지 못했을 뿐만 아니라,' 계약' 에 따라 매진되지 않은 상품을' 구매' 해야 하고, 계약서에 서명할 때' 자세히 보지 않았다' 고 해야 한다. 여대생 C 는 과외를 하고 여러 차례 부모에게 성희롱을 당했지만 약속을 어기거나 신고하지 않아 성폭행을 당했다. 이런 경우는 가끔 일어난다. 이것은 일부 대학생들이 자신의 침해된 권익을 보호하기 위해 법적 수단을 쓰는 방법을 모른다는 것을 보여준다.
결론적으로, 학법은 대학생들이 법을 준수하는 관념을 키우고 사회의 안정과 조화를 유지해야 하는 필요성이다. 대학생들이 법치국 방략을 정확히 이해하고 견지하며 사회주의 법치국가를 건설해야 할 필요성이다. 대학생의 지식 구조를 개선하고 최적화하고, 법적 자질을 향상시키고,' 사유' 인재를 양성할 필요가 있다. 대학생은 반드시 이런 높이에서 법률을 배우는 극단적인 중요성을 인식하고' 법률 기초' 라는 과목을 열심히 공부해야 한다.
선택: 대학생이 법을 배우는 것은 중요하지 않습니까?