티시
메이샤오운, 남자, 한족, 사무실 주임, 공항 실험 초등학교 담임 겸 어학 교사, 당원, 대학 학력, 1982 년 6 월 출생, 현재 26 세.
첫째, 직장 학습 경험:
1988-1994: 유북구 동산초등학교 1994-1997: 동산중학교 재학 1997-2000: 충칭 제 1 사범학교, 학생회 간부 1999-2001년: 남서사범대학교 자습 2002-2005 년: 충칭 교육학원 통신학습 2000 -2006 년 7 월: 유북구 동산 완전 초등학교에서 교편을 잡는다. 2004-2006 년 7 월: 유북구 동산 완전 초등학교 교육 주임; 2006 년 8 월 현재: 유북구 항공항 실험 초등학교 국어교사, 담임 선생님, 당팀장, 연구팀장, 홍보보도팀, 과제팀 구성원; 65438+2007 년 2 월 현재: 유북구 항공항 실험초등학교 사무실 주임, 국어교사, 담임 선생님, 당팀장, 홍보보도팀 멤버, 연구팀 멤버 2008 년 3 월 현재: 유북구 교위 시스템 전국 문명도시 창설사무실 멤버.
둘째, 상:
2002 년: shengda 타운 우수 교사; 2003 년: 교안' 파도' 가 성다진 우수 교안상을 수상했다. 2004: 인텔의 미래 교육 및 훈련 졸업 2005 년: 유북구 초등학교 국어강연대회 2 등상 2006 년: 논문' 종합실천활동과정 약론' 이 충칭시 3 등상을 수상했다. 2006 년: 유북구 제 20 회 국어 신과정 양질의 수업 대회 2 등상; 2006 년: 15 기간 동안 유북구 지속적인 교육 우수 등록자 2006 년: 유북구 우수 교육 시스템이 당원들 사이에서 생겨났다. 2006 년 논문' 진짜 실학' 이 충칭시 1 등상을 수상했다. 2007 년: 2007 년 유북 청년영재교육포럼 우수상: 유북구 초등학교 국어구어수업 1 등상, 양질의 수업 대회 1 등상.
자기평가
사람됨이 스승이 되고, 실속 있는 혁신을 추구하다
나는 외진 산촌에서 태어났고, 힘든 환경은 나의 강한 성격과 근로의 정신을 단련시켰다. 당원으로서,' 사상을 해방시키고 실사구시' 는 당이 가르치는 원칙이다. 나는 고도의 정치적 민감성과 책임감을 가지고 있으며, 시종 당의 요구와 일치하고, 당의 노선, 방침, 정책을 옹호하고 집행하며, 조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 중국당을 사랑한다. 세 가지 대표를 꾸준히 관철하는데, 나는 조직의식이 강하고 사회주의에 대한 확고한 신념과 * * * 에 대한 숭고한 신념을 가지고 있다. 당의 xx 대회와 xx 대표대회 정신을 견지하고 과학 발전관의 과학적 내포를 깊이 이해하다. 시사에 관심을 갖고, 대체적인 것을 알고, 대국을 돌보고, 전반적인 안목을 가지고, 집단의 이익 1 위를 견지하고, 개인의 득실을 따지지 않는다. 공산당원의 선진성을 영원히 유지하고, 언제 어디서나 직장에서 성실하고 착실하게 일하다. "진실, 실용성" 은 나의 업무 스타일이다. 새 시대의 인민 교사로서 조국 건설자와 후계자를 양성하는 역사적 중책을 짊어지고 있다. "스승을 배우고 스승이 되는 법을 배우는 것" 은 우리의 기본 요구 사항이다. 고상한 도덕과 문명의 언행만이 학생들에게 영향을 미치고 학생들에게 모범을 보일 수 있다.
항상 어깨의 중임과 당의 나에 대한 가르침을 명심하고, 끊임없이 사상적으로 관념을 바꾸고, 실천에서 혁신을 노력하는 것은 나 자신에 대한 엄격한 요구이다. 큰 사랑은 소리 없고, 큰 소리로 외치며, 코끼리는 보이지 않는다. 평범한 교육자로서, 당신을 사랑하는 학생과 당신의 사업보다 더 중요한 것은 없습니다. 아이처럼 삶을 사랑하는 것이 나의 교육 좌우명이다. 바람결에 밤으로 잠입하여 윤물이 가늘고 조용하다. 교육 교수에서 나는 항상 솔선수범하고, 잠적하며, 자신의 실제 행동으로 학생에게 모범을 보이는 것은 좋은 선생님일 뿐만 아니라 학생의 좋은 친구이다. 생활 속에서 나는 동료들과 화목하게 지내고, 서로 관심을 갖고, 단결하여 함께 진퇴했다.
네, 자라도록 노력하겠습니다.
2000 년 7 월, 나는 충칭 제 1 사단을 졸업하고 유북구에서 가장 외진 학교인 유북구 동산 완전 초등학교에 배정되었다. 어려운 조건 하에서 나는 자포자기하지 않았다. 오히려 나의 의지를 단련시켰다. 자시험을 하면서 선진적인 교육 교수 이념을 배우면서 경험이 있는 선생님에게 가르침을 청하다. 좋은 일은 많이 한다. 나는 내 자신의 노력으로 사회의 찬사와 학교의 인정을 받았다. 200 1, 대학 자습 시험에 합격하여 대학 졸업장을 받았다. 공부는 끝이 없다. 전문대학을 졸업한 후, 나는 정체된 것이 아니라, 성인 수능에 계속 참가하여 본과를 공부했다. 2005 년에 저는 대학을 졸업했습니다. 2004 년 민주선거를 거쳐 성달진 당위, 정부가 나를 고찰하여 동산완소주임으로 임명하여 교육 과학 연구 과학 연구 업무를 분담하였다. 자신의 직무에서 적극적으로 교장을 위해 계획을 세우고, 교사를 이끌고 열심히 교재를 연구하고, 교육교수법을 개혁하고, 상하 각 방면의 업무를 조정하고, 여러 차례 학교급, 진급 교수 등 각종 활동을 조직하여 강력한 조율력과 조직관리 능력을 과시하였다. 그는 여러 교시 시범 수업을 맡아 동산의 작은 교육연구에 자신의 공헌을 하여 성다 연구연구의 건강하고 빠른 발전을 촉진시켰다.
2006 년 7 월, 공항 실험 초등학교는 전 지역에 교사를 공개적으로 채용했다. 희망을 가지고 어문 선생님 담임 제 1 당 팀장으로 문과 제 1 의 성적으로 공항 실험 초등학교에 입학했습니다. 새 학교의 새 직장에서 나도 실무적인 업무 태도와 착실한 업무 태도로 지도자와 동지들의 호평을 받았다. 1 년 안에 나는 충칭시 초등학교 국어연구회 청년 교사 연구센터의 일원이 되어 학교 2 학년 국어연구팀 팀장을 맡는 특권을 누렸다. 교수팀장을 맡는 동안 교사들을 이끌고 적극적으로 교수관찰 활동을 위한 장면을 제공하고, xx, xx 양질의 수업 경쟁 등 대형 행사에 여러 차례 참가해 좋은 성적을 거두며 호평을 받았다. 위북구 교무실이 조직한 초등학교 국어강연대회에서 이 그룹에는 * * * 4 명의 선생님이 있었는데 그 중 3 명이 1 등상을 받았다. 제 1 당조의 팀장으로서, 나는 정기적으로 이 당원들을 조직하여 당의 이론 문장 () 를 배우고, 그들을 동원하여 진정으로 당원의 선봉과 모범적 역할을 발휘하게 한다. 공항 실험 초등학교에 처음 도착했을 때, 학교 당정 지도자들은 나를 신뢰하여 학교 홍보 보도팀의 일원으로 일하게 했다. 1 년여 동안, 나는 유북교육도시망에 많은 문장, 동시에 학교의 법치학교 시범학교 창설에 중요한 역할을 하였으며, 당 지부의' 사고의 산골짜기에서 나와 사고의 큰 산에서' 토론방안, 법치학교 시범학교 자찰 보고서, 검수 보고서 등 여러 편의 문장. 위북구 청년인재교육포럼에서 제 논문인' 과학발전관 시행, 도시와 농촌 교육의 균형 발전 촉진' 은 교육부 앞에서 도시와 농촌 교육의 균형 발전에 대한 비전을 내세워 전문가와 심사위원들의 만장일치의 호평을 받았다.
2007 년 6 월 5438+065438+ 10 월, 공항실험초등학교는 중급 간부 경합을 실시해 필기시험 1 위, 면접 1 위를 실시했다. 구위 교육공위 심사를 거쳐 나를 공항 실험 초등학교 사무실 주임으로 임명했다. 이 게시물에서, 나는 적극적으로 부서 간의 관계를 조정, 과감 하 게 학교 행정에 참여, 좋은 교장의 직원 비서, 신중 하 게 다양 한 원고와 계획을 작성, 높은 품질로 작업을 완료할 수 있습니다, 학교 지도자는 매우 만족 합니다. 2008 년 3 월, 구교위는 전국 문명도시 창설 사무실을 설립하여 나를 사무실 창설원으로 옮겼다. 이를 위해, 공항 실험 초등학교, 유북구 교위 문명 창설 활동 및 미성년자 사상 도덕 건설 시범 사업에서, 나는 열심히 일하고, 직무를 다하며, 득실을 따지지 않고, 공항 실험 초등학교, 유북구 교위 문명 창설에 응당한 공헌을 하였다.
어디에 있든, 어디에 있든, 나는 겸허하게 공부하고, 적극적으로 반성하고, 학습형 교사와 연구형 교사가 되기 위해 노력한다. 법을 가르치면 법을 가르칠 수 없고, 가르칠 수 없다. 교육 교육 실습에서만 끊임없이 배우고 총결해야 교육 개혁의 요구에 적응할 수 있다. 일을 마친 후, 나는 신문과 잡지에서 선진적인 교학 이론을 배우고, 대담하게 교육교수에 응용하여, 실천에서 반성하고, 반성에서 성장하려고 노력했다.
부지런히 규칙과 규율을 엄수한다.
엄격한 시간 관념은 모든 현대 시민의 가장 기본적인 자질이다. 인민교사로서, 일에 참가한 이래, 정말 중요한 일 외에, 나는 여태껏 지각한 적이 없다. 병가를 낸 적이 없다. 나는 항상 당원의 요구로 자신을 엄격하게 규범화하고, 고도의 당성 원칙을 가지고 있으며, 학교의 각종 활동에 적극적으로 참여하고, 제때에 학교가 조직한 각종 학습 훈련에 참가하며, 기록을 잘 작성하였다. 나는 적극적으로 학교의 규칙과 제도를 준수하고, 교사의 직책을 성실히 이행하며, 지도자와 학부모를 안심시키는 인민교사가 될 것이다.
표현, 어제 또 싸우는 걸 잊어버렸어.
지난 8 년 동안, 나의 꾸준한 노력을 통해, 나는 약간의 성적을 거두었다. 반의 학생들은 각각 유북구 우수 소선대원과 문명학생 칭호를 받았다. 이 반은 단시위원회, 유북구 소공위, 구교위가 연합하여 유북구 우수 소선대원이라는 칭호를 수여받았다. 논문' 서진깨달음, 착실학문학' 이 충칭시 1 등상을 수상했다. 논문' 종합실천활동과정 약론' 이 충칭시 3 등상을 수상했다. 경기반은 유북구 1, 2 등상을, 강의반은 유북구 1, 2 등상을 받았다. 그는 또한 성다진 우수 교사, 유북구 교육시스템 청년인재포럼 우수상, 15 기간 유북구 지속교육 우수 등록자, 유북구 교육시스템 우수 당원 등의 영예를 얻었다.
성실하고, 청렴하며, 교에서 자강한다
나는 시종 확고부동하게 시교위의 9 조 금지령과 10 조 금지령을 집행하고, 성실하게 가르치고, 몸을 깨끗이 하고, 학생과 학부모의 어떤 재물도 받아들이지 않는다. 나는 당기 앞에서 내가 한 맹세를 영원히 기억할 것이다: 당의 장정을 준수하고 당의 규율에 복종한다. 시종 당의 우량한 전통을 유지하고, 군중을 단결시키고, 대중에 의지하고, 대중을 바늘로 삼지 않는다. 동산에서든 공항에서든 부모, 지도자, 동료의 신뢰와 칭찬을 받을 수 있다.
성적은 과거에 속하며 미래를 창조해야 한다. 과거를 돌이켜보면, 나는 자신감이 넘치고, 내일을 내다보며, 나는 자부심을 가지고 있다. 앞으로의 일에서, 나는 배로 노력하여 더 좋은 인민교사가 될 것이다. 다른 것은 아니다. 그 교육 격언' 봄누에가 죽을 때까지 밤 촛불이 심지를 다할 것이다' 는 것이다. !
과격하다
만, 여자, 1972 출생, 대학 학력, 1990 에서 근무한다. 1996 현재까지 시청센터 센터 초등학교 교육주임을 맡고 있습니다. 2002 년에 그녀는 중국 * * * 제작당에 가입했다. 2004 년에 그녀는 산사범학원 부속 XX 협력학교로 전근되어 교학주임을 맡았다.
나는 이미 20 여 년 동안 책을 가르쳤다. 본인은 교육사업을 사랑하고, 자신의 정치 이론 소양 향상에 매우 치중하며, 인민교육사업에 충실하며, 각 방면에서 자신을 엄격히 요구하고, 자신을 향상시키기 위해 노력하며, 좋은 직업도덕을 가지고 있습니다. 나는 연이어' XX 시 우수 교사' 와' XX 시 백본 교사' 로 선정되었다.
내가 교학주임이 된 순간부터 나는 내 어깨의 용기가 얼마나 큰지 알았다. 만약 내가 이 중책을 잘 감당하고 싶다면, 나는 반드시 교학의 최전선에 서야 한다. 왜냐하면 모범의 힘은 무궁무진하기 때문이다. 10 년 동안 저는 6 학년 국어를 가르치고 있습니다. 본인은 대담하게 탐구하고, 실천혁신을 실천하고, 업무가 실용적이고, 사심 없는 헌신을 한다. 나는' 물고기를 가르치는 것보다 물고기를 가르치는 것이 낫다' 는 교학 원칙을 고수하고, 고지식한 국어지식 교육을 유연하고 생동감 있는 자율학습으로, 무뚝뚝한 명령식 학습을 재미있는 습관성 학습으로 삼는다. 우리 반 학생들의 자기관리와 자기학습능력은 나의 교학을 더 적은 노력으로 두 배로 한다. 나는 일 때문에 공부하러 나가고, 당직생은 연습문제를 말하고, 숙제를 배치하고, 팀장은 숙제를 점검하고, 학생 평론을 한다. 최근 3 년 동안 우리 반 국어 성적은 시 교육국이 조직한 5 회 만족도 조사 중 5 회 동학년 1 위를 차지했다. 나머지 XX, 왕 XX, 한메이 등 9 명의 학생. 청년문학작품에 선발되어, 본인은 XX 시 교무실에서 수여하는' 우수 작문지도상' 을 여러 차례 수상했다.
나는 교육 교육이 교사의 근본이라는 것을 안다. 직장에서 나는 교재와 학생이 지식을 습득하는 방법을 진지하게 연구한다. 개요와 교재를 공부함으로써 다양한 교수법을 끊임없이 탐구하고 시도하고, 훈련에서 전문가와 상담하고, 교실에서 동료들과 토론하며, 자신의 능력을 향상시킨다. 근면한 노동이 풍작을 가져왔다. 2000 년에 나는' XX 시 교육전문가' 라는 칭호를 받았고, 내가 가르친 공개 수업은 XX 시의' 양질의 수업' 2 등상을 받았다.
다년간의 교학 실천은 교실 수업의 효율을 높이기 위해서는 40 분 동안 질을 중시해야 하며, 학생들에게 기초지식을 전수할 수 있을 뿐만 아니라, 학생이 독립적으로 문제를 해결할 수 있는 능력을 길러야 한다는 것을 깨닫게 해 주었다. 교육 연구의 길을 걷고, 교학개혁을 통해 자질교육을 실현해야 한다.
요 몇 년 동안 나는 학교의 업무 업무를 분담했고, 시야도 자신의 교과 개편에서 학교 전체의 교육과학연구로 확대되었다. 새로운 교과 과정 개혁을 실시하는 과정에서 우리 학교의 교육과학 연구는 더욱 활기차고 특색이 있어 자질교육의 발전을 강력하게 촉진시켰다. 내가 편집한 우리 학교의 양질의 교수 통신은 XX 시 교무실에서 조직한 양질의 교수 통신 중년 선정에서 1 등상을 받았다. 나는 교수주임의 직책을 이행하고, 적극적으로 연구를 조직하고 참여하고, 과감하게 실천하고, 정기적으로 연구활동을 조직하고, 우리 학교의 연구개혁에 적합한 새로운 방법을 성공적으로 탐구하며, 관련 전문가의 인정을 받았다. 2006 년 우리 학교는 교육부 과학교문위 15 계획 프로젝트 실험 연구 작업, 초등학교 과학 교재 개발 및 응용, XX 성 교육과학 15 계획 중점 프로젝트를 맡았고, 2009 년에는 모두 순조롭게 결제되었다. 내가 쓴' 초등학교 과학 교재의 개발과 응용' 연구 보고서는 2 등상을 수상했고, 나의 논문' 혁신은 노동을 더욱 아름답게 한다' 는 논문은 XX 성 교학과학 연구 성과 전시와 평가에서 2 등상을 받았다.
2008 년 6 월 +065438+ 10 월 이후 저는 전교교사를 이끌고 XX 교육학원 중점 과제' 자질교학연구' 에 적극 참여해 하위 과제' 자질교학방법 연구' 를 주관했습니다. 3 년간의 실험 연구를 거쳐 과제가 원만하게 마무리되어 교사의 교실 통제 능력을 효과적으로 향상시켰다. 20 13 년 4 월 국가연구기금' 12 5' 중점 과제' 효과적인 교실 건설 전략 연구' 하위 과제도 비준됐다.
평소 교실에 깊이 들어가 수업을 듣고, 우리 학교의 현황과 문제를 이해하고 파악하며, 용도에 맞게 교육을 지도한다. 매 학기마다 교실 40 여 교시 수업을 깊이 한다. 시국의 연구업무의 중점에 따라 학교의 실제 상황과 결합해 다양한 형태의 연구활동을 목표로 전개하여 교사가 교과 과정 기준과 교재를 학습하고, 교수법을 지속적으로 개선하고, 교실 수업의 효율을 높이기 위해 노력한다. 교육 및 연구 개혁 정보를 적시에 전달하고, 교육 및 교수 경험을 요약하고, 교육 및 교수 성과를 보여주고, 징계 교육 검사 및 품질 평가를 적극적으로 구성하고, 교육 개선 및 징계 교육의 질 향상에 대한 의견 및 제안을 제시하고, 필요에 따라 시 교육 및 연구 부서에서 발급 한 징계 및 연구 작업을 적시에 완료 할 수 있습니다.
조직적이고 질서 있는 교수 연구 업무가 학교의 교학 업무를 강력하게 촉진시켰다. 시에서 하는 모든 만족도 조사에서 학교 종합 평가 1 위는 모두 우리 학교에 속한다. 8 년 연속 시 편찬에 의해' 교학 품질 선진 단위' 로 선정되었고, 교육국에' 교학 업무 선진 단위' 를 수여받았다.
교육은 변화무쌍하고 끝이 없는 일이다. 나는 내 각 방면에 아직 많은 결함이 있다는 것을 안다. 앞으로의 일에서 나는 계속해서 전문가와 동료들로부터 배우고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 하며, 더 높은 열정과 용기로 끊임없이 자신을 능가할 것이다.
티소
이번 학년도에는 반 규모가 줄고 초등학교 전임 교사가 부족한 상황에서 남구 초등학교의 교육작업이 순조롭게 전개되어 각급 지도자들의 대대적인 지지, 열정적인 도움, 진실한 이해에서 벗어날 수 없었다. 진심으로 감사드립니다! 한 해 동안의 일을 돌이켜보면 힘들고 즐겁고 바쁘고 충실하며 평범하고 착실하며 초등학교 교무 주임의 보고가 있다. 나는 세 글자로 요약하고 싶다: 사람, 학습, 협력.
첫째, 남자가 되십시오.
사심없는 헌신으로 가득 찬 선생님들인 남구 초등학교 전체 선생님들을 알게 되어 영광입니다. 그들의 고상한 인격적 매력, 일과 처사에 대한 열정은 모두 나에게 영향을 미치고, 나를 고무하며, 나를 끊임없이 노력하도록 채찍질한다. 이렇게 애정이 넘치는 가정에서 나는 즐겁게 일하고 있다. 나는 내가 순조롭게 일한 뒤에 선생님들의 사심없는 땀을 바쳤다는 것을 안다. 이 모든 것을 나는 영원히 잊지 못할 것이고, 보답도 없을 것이다. 그래서 나는 감사하는 마음을 일에 쏟고, 업무 성적으로 선생님들의 은정과 후애에 보답했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 나는 자신의 함양을 버리고, 다른 사람을 존중하고, 다른 사람을 신뢰하고, 다른 사람을 이해하고, 일에 부딪히고, 선생님과 어울리려고 노력한다.
직장에서, 노교사와 학교 지도자의 영향으로, 나는' 솔선수범, 선솔선범' 이라는 작업 원칙을 제시하여 더 높은 요구로 자신을 구속했다. 평소에 선생님이 요구하시는 일은 내가 앞장서서 해야 한다. 해야 할 뿐만 아니라 가능한 한 잘해야 한다.
그러나 사람은 완벽하지 않고 금은 맨발이다. 성격 때문에 문제를 처리하는 것은 냉정하지 않고 예술이 부족하다. 내가 교무 주임을 맡는 동안 무심코 일부 선생님을 해치고 지도자와 언어상의 충돌이 일어났을지도 모른다. 여기서 진심으로 사과드립니다. 앞으로의 일에서 나는 장점을 살리고 단점을 피하고 자신의 인격적 매력과 생활예술을 향상시키기 위해 노력할 것이다.
둘째, 공부
교육 주관으로서, 너는 반드시 깊은 문화 과학 지식, 깊은 교육 관리 지식, 그리고 탄탄한 교육 기본기를 갖추어야 한다. 이 방면에서 나는 자격이 부족하다. 따라서, 자신의 전문적인 자질을 향상시키기 위해, 좋은 교무 주임이 되기 위해, 나는 주로 다음과 같은 방면에서 노력한다.
첫째, 기회를 잡아라. 각급 각종 훈련과 세미나에 적극적으로 참가하여 여러 차례 구급 세미나에 참가하다. 지방교재' 국학' 고전독문의 연구개발에 적극 참여해 10 여 차례 포하 20 여종의 작은 언어와 토론하여 글을 쓰고, 동영상 애니메이션을 만들고, 자신의 전문적인 소양을 향상시키고, 독서의 시야를 넓혔다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 연맹 학교 예술우의 피아노 수업 훈련 활동에 적극적으로 참여하고, 수업에 빠지지 않고, 연습을 견지하며, 의지를 단련하면서 예술적 소양을 향상시킨다. 적극적으로 논문을 썼는데, 이번 학년도 논문' 교실을 멋지게 하다' 는 장쑤 교육판 3 등상을 수상해 포하 교육연구페이지에 발표됐다.
둘째, 마이크로수업과 멀티미디어 코스웨어를 만들어 보세요. 멀티미디어 기술 도구는 교실 수업의 효율성을 높이고 노인 교사들에게 도전을 제기합니다. 나는 적극적으로 젊은 선생님을 찾아 코스웨어와 마이크로수업을 만드는 기술을 배우고, 한 번에 한 번 시도하고, 한 번 향상한다. 한 수업에서 이상적인 멀티미디어 기술이 교실 수업에 교묘하게 적용돼 정보의 수가 가져오는 사고의 충돌을 실감하게 되어 교육 효율을 크게 높였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
셋째, 교실 수업. 사고하고 행동하는 법을 배우는 교실 모델을 만들기 위해 노력하고,' 생성' 문제의 시도에서 상황장을 만들어 교사의 전경 이미지를 약화시키기 위해 노력한다. 명확한 독서 소리를 만들고, 독서의 개인화된 경험을 중시하며, 독서의 모든 작은 부분을 구현한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 캐릭터를 체험하고, 즉흥적으로 텍스트를 이해하고, 텍스트를 해석하고, 학생의 국어 종합 소양을 높이다.
넷째, 숙제를 혁신하다. 이번 학기에' 순환작문' 팀이 합작한 학습 모델은 선순환을 보여 주고, 서술직보고서는' 초등학교 교무 주임 보고' 이다. 주간 그룹 리뷰, 데모 보고서, 블로그 업로드 리뷰, 미문 전시, 마인드맵 읽기 등 대화형 학습 교류를 견지하다. 학생들은' 순환작문' 과정에서 다른 사람과의 협력 품질의 초보적 형성을 배우고, 부지런히 관찰하고 열심히 쓰는 습관을 길러 글쓰기의 적극성을 동원한다. 스터디 그룹의 발전은 학부모의 대대적인 지지를 받아 작문 평가에 적극적으로 참여했다. 활동의 긍정적인 효과는 조별 교사의 흥미를 불러일으켰고, 교사들 사이에서도 서로 공부하고, 수시로 교류하며, 끊임없이 향상되어 교무팀 교사의 교수 행동 변화를 촉진시켰다.
셋째, 협력
교무처 업무는 학교 전체 구성원의 협조를 빼놓을 수 없다. 선생님들의 전폭적인 지지와 도움으로 이번 학년 교무처는 이러한 임무를 순조롭게 완수했다.
(a) 졸업반 업무
6 학년 졸업반 관련 업무를 순조롭게 완수하다. 학업 완료 증명서, 소승초 부동산증, 호적본을 살펴보고 학부모 진학지도를 잘하다. 6 학년 졸업식을 조직하고 참가하다. 학업 성적 테스트는 3 년 계획과 평가 세칙의 이상적인 목표에 도달했다.
(b) 교육 업무
교무 관리는 더 많은 인내와 세심함이 필요한 반복적이고 지속적인 복잡한 작업이다. 선생님의 지지로 초등학교 교무처 업무를 순조롭게 완수하였다.
1. 일상적인 교학 업무를 파악하고 순시 제도를 견지하며 중학교 체육 선생님과 적극적으로 소통하여 초등학교가 비교적 조용한 교학 환경을 보장한다.
2. 좋은 디스패처가 되다. 임시교대 인계와 대강 안배를 제때에 배정하여 학교 교무 교육이 정상적으로 질서 있게 전개되고, 학교 교학 업무를 위해 호위하기 위해 노력하다.
3. 좋은 종업원이 되다. 교무처의 취지는 교수, 교사, 학생을 위해 봉사하는 것이다. 이번 학년에 나는 최선을 다해 선생님들을 위해 봉사한다.
4. 좋은 정보원이 되다. 교육교학 통합이 디지털화 시대로 접어들면서 교무 관리에는 정보화 관리가 필요하다. 초등학교 교무에는 정보전공 선생님이 없다. 나는 나이, 현기증, 새로운 것을 받아들이는 등 어려움을 극복했다. 열심히 공부하면서 주변 젊은이들에게 가르침을 청하며 배우면서 합비시 4 급 학업 평가, 6 급 통시험, 성적을 클라우드 플랫폼의 정보화 교무로 성공적으로 마쳤다.
(3) 비즈니스 학습 작업
1.' 사고하고 행동하는 법을 배우라' 는 교육 이념이 각 학과의 수업에 반영되었다. 학교 3 년 발전 계획 8 대' 좋은 시리즈' 중' 좋은 교실',' 배우고 생각하다' 의 핵심 교실 수업 모델, 즉' 학습 중심, 생각, 행동 목적' 의 교육 이념이 교실에서 반영되었다. 교사는 손을 놓고, 낡은 지식을 활용해 문제를 해결하는 상황 실천장을 적극적으로 만들어 학생들의 사유가 피어나는 공간을 확대하고, 학생들의 학습 사고의 질을 훈련시키는 법을 배웠다.
일상적인 교육 검사의 구현을 조직하십시오. 본 학년은 교학의 질을 중심으로 사고훈련을 취지로 학생 발전을 목표로' 언어평가' 와' 구어교제' 능력 테스트를 실시하고, 개인, 학부모, 그룹, 교사가 결합된 평가 형식을 취하고, 적시에 평가, 통계분석, 피드백을 잘 수행하고, 학습 상황을 이해하고, 교학전략을 개선한다.
실제 업무에서는 주관적으로 아직 약간의 결함이 있다. 두 학교가 합병되면서 남학구 인원이 점차 줄고 업무 열정이 약해졌다. 나는 초등학교 교무의 중심이 북캠퍼스에 있다고 생각하기 때문에 남캠퍼스에서 북캠퍼스로 원활하게 전환하겠다는 생각을 품고 변하지 않고 안정만을 추구한다. "혁신" 사유가 부족해서 관성적 사고방식으로 표현되는 방식은' 습관성' 의 일상적인 일을 깨고 싶지 않다. 이런 사상의 존재는 교육 교수 이념의 향상에 불리하고,' 사고, 행동 학습' 을 배우는 교실 수업 모델의 효과적인 보급에도 불리하다. 학교의 발전을 위해서, 우리는 반드시 이런 타성 사상을 극복해야 한다.
온통 봄꽃, 안추실. 일하는 길에 노력과 땀을 쏟았지만 많은 것을 얻었다. 바로 선생님들의 신뢰, 지지와 도움, 그리고 자신의 종합적인 자질 향상이다. 저는 여러분께 진심으로 감사드립니다. 지도력과 선생님의 지원, 도움, 이해, 협조로 학급 규모가 줄고 인원이 부족한 상황에서도 초등학교의 교육 및 교수 업무는 여전히 질서 정연하게 진행되고 있다. 감사합니다!