우리의 마음속에 많은 경험이 있을 때, 그것들을 적어 두는 것은 좋은 선택이다. 우리가 끊임없이 생각하고 진보할 수 있게 해준다. (존 F. 케네디, 생각명언) 그럼 문제가 생겼네요. 제 경험을 어떻게 써야 하나요? 다음은 내가 정리한 청소년 학습 헌법 경험의 모범문 (일반 10 편) 이다. 여러분의 본보기를 환영합니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

청소년은 체질을 배운 경험이 있다. 1 헌법은 국가의 총헌법이다. 이것이 우리 나라의 근본법이다. 모든 법률은 헌법의 규정에 저촉되어서는 안 되며, 모든 사람은 반드시 헌법을 준수해야 한다. 법 앞에서는 사람마다 평등하고, 법을 준수하는 사람은 누구든 법을 어기면 모두 법률의 추궁을 받게 된다. 사람들이 어떤 권리를 누리고, 어떤 의무를 이행해야 하는지는 모두 법적으로 규정된 것이다. 우리 나라 법률의 본질은 국민의 의지와 이익의 구현이다.

여기까지 말하자면, 나는 먼저 나의 학우에게 물어보고 싶다. 너는 이 팜플렛 두 권을 기억하니? 2 학년부터' 초중고생 일상행동규범' 과' 초등학교 수칙' 의 내용을 이해하고 배우기 시작했다. 이러한 규범과 규범을 적극적으로 배우는 것은 우리가 헌법을 전면적으로 이해하고 배울 수 있는 견고한 토대를 마련하기 위해서이다. 학우 여러분, 우리의 학습과 생활 속에서 모두 법률의 세심한 보살핌과 불가분의 관계에 있습니다! 미성년자 보호법을 아십니까? 그것은 법이 우리에게 자신을 보호하도록 부여한 무기이다. 그것 없이도 우리는 좋은 교육과 안전한 생활환경을 얻을 수 있지만, 만약 당신이 매우 장난이 심하고 법질서를 어지럽히면 그에 따라 처벌을 받게 될 것이다.

초등학생으로서, 우리는 자신의 실제 행동으로 헌법과 법률을 적극적으로 배워야 한다. 즉, 통신수단을 사용하지 않고 캠퍼스에 들어가거나, 인터넷에 빠지지 않고, 현대통신과 상호 연결이 우리 생활에 가져오는 장단점을 충분히 이해해야 한다. 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 공공물을 손상시키지 않고, 깨끗한 환경, 완벽한 시설도 학생들의 사랑이 필요하다. "거짓말하고, 도둑질하고, 다른 사람에게 충성하지 마라." 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 상대방을 부딪쳤다고 싸우지 마라. 우리가 마음이 넓기만 하면 많은 갈등과 사건을 피할 수 있다.

우리 4 학년 수학 수업에서 수학 선생님은 최근 학생들에게 새로운 학습 도구인 컴퍼스를 준비하라고 지시하고 있다. 내가 너에게 말하고 싶은 것은 컴퍼스만이 정확한 원을 그릴 수 있을 뿐만 아니라, 선생님과 어른들은 늘 우리에게 익숙한 옛말을 가르쳐 준다. "규칙이 없으면 방원 안 된다" 는 말은 언제나 우리를 가르치고 있다. 만약 우리가 규칙 없는 일을 한다면, 어쨌든 성립되지 않을 것이다. 헌법은 우리 나라의 정치 경제 문화의' 규칙' 이다. 만약 우리가' 헌법' 과' 법률' 을 잃는다면, 우리 나라는 엉망진창이 될 것이다. 어려서부터 법률 지식을 잘 배우고, 법과 사회 규칙을 준수하고, 어려서부터' 법' 을 이해하고, 생활에서' 법' 을 접하고, 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하는 애국 합격시민을 해야 한다.

학우들, 우리 손을 잡고, 각종 법규를 엄격히 준수하고, 각종 불량 현상을 자각하고, 새로운 세기에 합격한 좋은 학생이 되고, 인류 문명을 건설하고, 조화로운 캠퍼스를 만들자.

청소년이 헌법을 배운 경험 2. 나는 헌법에 대한 지식을 배웠고, 이것은 나에게 또 한 번 공부할 기회를 주었다. 저의 개인적인 경험과 결합해서 저의 학습 심정을 말씀드리겠습니다.

첫째, 이번 개헌의 의미를 충분히 이해한다.

막 폐막한 10 회 전국인민대 2 차 회의는 현행 헌법 제 4 개정안을 통과시켰다. 이것은 중국 인민정치생활에서 큰 사건이며, 중국이 새로운 세기에 들어선 후' 법치국, 사회주의 법치국가 건설' 을 실시하는 과정에서 중요한 성과이기도 하다. 헌법은 국가의 완비된 법률로, 국가의 완비된 제도와 임무를 규정하고 있으며, 치국안국의 총헌장이다.

둘째, 이번 개헌의 특징을 충분히 이해한다. 개정안의 내용으로 볼 때 다음과 같은 특징을 갖는 것이 중요하다.

1. 현실: 이번 개헌은 다음과 같은 측면에 대한 보충과 조정을 통해 헌법과 현실의 통일을 더욱 보증했다.

첫째, 중요한 사상을 헌법의 지도 사상으로 확립하다.

두 번째는 국가가 비공유제 경제를 발전시키는 정책을 더욱 분명히 하는 것이다.

셋째, 전국 인민 대표 대회 구성의 규정을 개선한다.

네 번째는 국가 직권에 관한 규정이다.

둘째, 사람 중심: 헌법 개정안은 시민권에 대한 관심과 배려를 충분히 반영한다.

첫째, 헌법 개정안은' 국가 존중과 인권 보장' 원칙을 확립하고, 인권을 정치 개념에서 법적 개념으로 올리고,' 인권 존중과 보장' 이라는 주제를 당과 정부에서 국가로 끌어올려 인문정신을 과시하고 있다.

둘째, 사유재산에 대한 배려를 높인다.

셋째, 사회 보장 제도의 규정을 수립하고 개선한다.

이번 학습을 통해 나는 헌법에 대해 깊은 이해를 가지고 있으며, 헌법은 우리나라의 개혁 개방과 사회주의 현대화 건설 과정에 중요한 지도와 보장 역할을 한다. 그것은 전국민의 의지를 반영하며, 우리나라가 신세기에 접어들면서' 법치국, 사회주의 법치국가 건설' 을 실시하는 과정에서 중요한 보장이다.

청소년이 헌법을 배우는 체험 3 65438+2 월 4 일은 법제홍보일이다. 우리는 2 1 세기의 소년이며 조국의 미래의 희망이다. 학교는 안전하고 건강한 성장을 위해 법률 지식을 배우는 활동을 전문으로 하고 있다. 소선대원으로서 법, 법, 법, 법, 법, 법, 용법을 알고 법을 이용하여 자신의 합법적인 권익을 보호하는 법을 배워야 한다는 것을 우리에게 알려 주십시오. 규율과 법을 준수하려면 어려서부터 작은 일부터 시작해야 한다.

어떻게 하면 법을 알고, 법을 준수하고, 용법을 사용하는 좋은 소년이 될 수 있습니까? 우선 법을 알고, 법을 배우고, 법을 준수해야 한다. 법은 모든 시민이 지켜야 할 것이다. 우리 초등학생은 어려서부터 법을 배워야 한다. 법을 배우는 방법에는 여러 가지가 있다: 인터넷, 책 읽기, 신문 보기, 텔레비전 보기. 법을 이해하고 공부해야 자신이 무엇을 해야 하는지, 법이 무엇을 금지해야 법을 진정으로 이해하고 준수할 수 있다.

둘째, 규칙과 용법을 알아야 한다. 우리는 법을 준수하는 것만 알고, 할 수 없다. 또한 법적 무기로 자신을 보호하고, 자기 보호의 의식과 능력을 강화하고, 사회적 책임감을 강화하는 법을 배워야 한다.

우리의 일상생활에서는 종종 법을 어기고 규율을 어기는 일이 많다. 예를 들면: 빨간불을 위반하고, 길을 함부로 건너고, 역주행하고, 쓰레기를 던지고, 아무데나 침을 뱉는 등 위법 행위는 우리가 무시할 수 없다. 이는 우리 사회 치안에 큰 불편과 혼란을 초래할 수 있기 때문이다.

그런 다음, 제때에 만류하기 위해 어른이나 경찰 아저씨를 불러서 작은 일이 커지는 것을 막을 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

법은 사람들의 행동을 규제하고 구속하는 양날의 검이라는 것을 알 수 있다. 동시에, 그것은 또한 우리의 비밀 무기가 될 것이며, 우리가 합법적인 권익을 침범으로부터 보호하는 우산이 될 것이다. 법과 함께 걷고, 무모함에서 벗어나고, 이성을 갖자. 법과 함께 걷고, 연약함에서 벗어나 강해지도록 합시다. 법을 배우고, 법을 준수하고, 법을 알고, 용법을 아는 좋은 소년이 되어 법제의 푸른 하늘 아래서 건강하고 즐겁게 성장합시다!

청소년 학습 헌법 체험 4 는' 12.4' 전국법제홍보일의 도래를 맞아 우리 학교는 일련의 법제홍보활동을 벌여' 헌법정신을 발양하고 법제관념을 강화한다' 라는 주제를 중심으로' 5 년 일반법' 지식경연 대회에 대해 학생들에게 설문조사를 벌여 심오하게 했다.

청년 학생은 조국의 미래이며, 위대한 사회주의 조국을 건설하는 후계자이자 생력군이며, 민족의 희망이며 조국의 미래이다. 사회주의 법치국가를 건설하는 과정에서 우리는 지식과 문화가 있는 세대로 성장할 뿐만 아니라 법을 배우고 법을 준수하는 좋은 시민이 되어야 한다. 청소년의 특수성으로 인해 학교와 사회는 법제교육을 강화할 필요가 있다.

동시에, 사회의 발전과 함께, 우리는 불가피하게 사회적 불량요인의 영향을 받았고, 청소년 범죄 사건이 어느 정도 증가하여 법제교육의 위기를 불러일으켰다. 젊은 학생은 가소성이 매우 강하다. 우리가 그들을 인도할 기회를 잡지 않고, 그들을 표류하게 한다면, 필연적으로 사회 문제를 야기할 것이다.

올해' 오오' 보법의 주제는' 오오' 보법 조례를 관철하고 조화로운 사회를 촉진하는 것이다. 화합을 숭상하는 것은 줄곧 중국 전통문화의 기본 정신 중의 하나이다. 사회주의와 화합 사회를 구축하는 것은' 조화' 의 새로운 시대적 내포, 즉 규칙과 질서를 존중하는 법률정신을 부여한다. 사회 전체가 고조적으로 화합 이념을 부르고 있는 오늘, 우리는 곧' 오오' 최초의 전국 법제홍보일을 맞이할 것이다. 그동안 헌법을 홍보하고 법을 배워야 한다.

중학생으로서 우리는 법률을 준수하고, 절약을 제창하고, 전통 미덕을 발양해야 한다. 조화로운 사회는 법과 도덕을 빼놓을 수 없고, 어떤 시민도 반드시 법률과 도덕규범의 구속을 준수해야 한다. 성장하는 우리에게 좋은 행동 습관을 기르는 것이 무엇보다 중요하다. 우리 중학생은 법률 지식을 열심히 공부하고, 법제 관념을 강화하고, 법을 알고 법을 준수하며, 중학생 행동 규범을 자각적으로 준수해야 한다.

우리 마음에서 맹세하자: 나는 영광스러운 보파 자원봉사자가 되고 싶다. 나는 자원봉사 정신을 실천하고, 법치정신을 발양하고, 법률 지식을 보급하고, 조화로운 사회 건설에 공헌할 것을 약속한다.

모든 학생이 이번 법제홍보일을 계기로 법률의식을 강화하고 자신의 자질을 제고하며 애국법 준수의 정서를 키우고 현대 중학생이 될 수 있기를 바랍니다.

청소년은 헌법을 이해한다. 많은 사람들이 잘 알지 못할 수도 있지만, "규칙 없이는 방원 할 수 없다" 는 말을 들어보셨을 겁니다. 헌법은 국가의 근본법으로 가장 높은 법적 효력을 가지고 있다.

헌법은 큰 역할을 했다. 그것은 모든 가족, 모든 개인과 밀접한 관련이 있으며, 우리의 친척이다. 이 헌법 친척, 그녀는 매우 강력합니다. 우리 중국 어머니는 모두 그녀의 말을 들어야 합니다. 헌법은 국가 정치, 경제, 문화, 사회, 생활 등 각 방면의 발전 방향을 규정하여, 그들로 하여금 순순히 말을 듣고 그들이 경솔하게 우쭐대는 것을 막을 수 있게 하였다. 헌법은 조국에 길고 복잡한 선을 그릴 것이다. 그 안의 미묘한 선은 우리의 민법, 형법 등이다. 동시에, 헌법은 또한 어느 정도 시민의 사상 의식, 특히 시민의식과 법률의식을 높일 수 있는 선전 기능을 가지고 있다. 그 영향력이 특히 크므로 모든 가족, 모든 시민, 각 집단은 헌법을 근본으로 하는 활동 규범이어야 한다.

이 복잡한 세상에서 헌법은 우리를 보호하고 우리를 전복시키려는 사람들을 더욱 어렵게 만들 것이다. 그래서 아무도 헌법을 지키지 못하게 하는 것이 아니라, 그것을 더 강하게 만들어야 한다.

우리는 이미 헌법을 알고 있습니다. 그러면 우리는 지금 무엇을 해야 할까요? 어떻게 해야 할까요? 첫째, 헌법 관련 책을 읽고 그 지식을 깊이 이해해야 한다. 그러면 이럴 때 누군가가 이렇게 말할 것이다. "우리는 헌법에서 그렇게 이해하기 어려운 것을 고등학교에 배워서는 안 된다. 지금은 중요하지 않습니다. 지금 몰라도 괜찮아. 어차피 나에게는 상관없다. " 하지만 여러분도 아시겠지만, 외국의 많은 아이들은 초등학교 때부터 법을 배웠고, 그들의 법에 대한 인식과 공부는 이미 우리보다 훨씬 더 컸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 지금 노력하지 않으면 앞으로 도태될 수 있다. 그때가 되면 네가 다시 공부하기에는 너무 늦었다. 그러므로 우리는 지금부터 헌법을 배우고 이해함으로써 우리 각자의 마음 속에 지울 수 없는 기억이 되도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 헌법명언)

둘째, 헌법을 준수해야 한다. 헌법은 신성불가침의 여왕과 같다. 여왕은 매우 유명하며, 그녀도 세계 헤비급 인물이다. 그래서 주변의 모든 가족과 친구들에게 말해야 한다. 우리는 헌법을 준수하고 모든 사람에게 1 부터 10 까지 전달해야 한다. 이렇게 전해지면 모두가 헌법을 알게 될 것이고, 우리도 더 편안하고 조화롭게 살 수 있을 것이다.

마지막도 가장 중요한 점이다. 우리는 우리 나라의 헌법을 발양하여 모든 시민들이 그것의 존재를 알게 하고, 그것을 선전하고, 그것을 소중히 여겨야 한다.

모든 나라에는 법이 있지만, 우리는 중국의 헌법을 다른 사람들이 배우는 본보기로 만들어 모든 나라가 우리 중국의 훌륭한 전통을 알게 해야 한다. 그러므로 지금부터 우리 각자는 지켜야 하고, 어쨌든 견지해야 한다.

청소년이 헌법을 배우는 체득한 6 헌법은 국가의 근본법이며, 치국안방의 총강이며, 법치방략의 근본 근거이다. 그것은 공민의 권리를 보장하고 국가 권리의 행사를 규범하는 것은 공권력과 공민의 권리 균형을 유지하는 근본 규범이다. 모든 사람은 스스로 열심히 공부하고 이해하고, 헌법의식과 법제 관념을 강화하고, 국가 통일, 경제발전, 사회진보, 장구안을 위해 자신의 공헌을 해야 한다.

열심히 공부함으로써 우리는 헌법의 기본 내용을 장악하고, 국가가 어떤 깃발을 들고, 어떤 길을 걷는지, 헌법과 국가의 완전한 융합이 불가분의 관계라는 것을 깨달았다. 국가는 모든 시민의 인권을 존중하고 보장하며, 우리 각자는 헌법과 법률에 규정된 권리를 누리며 헌법과 법률에 규정된 의무를 이행해야 한다. 법 앞에서는 모든 사람이 지위가 평등하고 평등한 권리를 누리며, 동시에 응당한 의무를 이행해야 한다. 어떤 조직이나 개인도 헌법과 법률을 초월하는 특권을 가지고 있지 않다. 헌법지상에서는 법이 있는 사회만이 좋은 질서를 가질 수 있다. 법이 없으면 사회가 혼란스러울 것이다. 고대인 구름: "나라가 안 되면 어지럽다. 클릭합니다 법은 인간의 행동 규범이자 도덕적 최종선이다. 사람들의 생활은 법률의 구속과 불가분의 관계에 있다. 우리는 헌법이 시민의 권리를 보호하는 정신을 영원히 기억할 필요가 없다. 권리는 국민이 부여한 것이고, 헌법을 옹호하고, 사회를 위해 봉사하는 정신을 확립한다는 것을 기억할 필요가 없다.

개헌은 국가가 시대와 함께 발전하기 위한 전제 조건이며, 국가의 전진을 지도하는 영혼 사상이다. 국가가 발전하려면, 현재의 국정에 근거하여 끊임없이 새로운 방침 정책을 탐구하고, 끊임없이 돌파구를 찾아야 한다. 정확한 방향을 정해야 국가가 더욱 자랑스러운 성적을 거두고 국력을 극대화하고 강대국 부민의 위대한 승리를 이룰 수 있다.

법은 민족 조화의 기초이다. 법이 있어야 사회가 진보할 수 있고, 국민이 소양을 향상시킬 수 있고, 국가가 장구안을 유지할 수 있다. 새로운 시대의 전력인으로서 우리는 함께 법을 배우고, 법을 알고, 법을 알고, 법을 준수하고, 법제 관념을 늘리고, 헌법이 인심을 깊이 파고들게 하고, 사회에 유익한 사람이 되고, 항상 전력 안전을 보장하고, 사회 진보 발전에 기여해야 한다.

청소년이 헌법을 공부하는 체험 7 최근 학교는 전교교직에 대해 또 한 차례 법률 법규 학습 훈련을 실시했고, 전교에서는 학법, 지식법, 법 준수, 용법 활동을 시작했다. 법률 훈련 활동의 전개로 모든 교직원들이 좋은 법률 법규 교육을 받고 좋은 학습 효과를 받았다.

이번 행사에서 우리는 교육법, 의무교육법, 직업교육법, 교사법, 미성년자 보호법, 미성년자 범죄방지법, 치안관리처벌법, 도로교통안전법, 소방법, 환경보호법, 초중고등학교 유치원 안전관리법 등의 법규를 배웠다. 학습을 통해 학교 교사는 법률의식을 더욱 제고하고 사제의 법치관념과 법률적 자질을 증강시켰다. 나는 공부에서도 많은 혜택을 받았고, 많은 감명을 받았다. 다음은 내 개인 학습의 경험 중 일부입니다.

첫째, 교사는 애국적이고 법을 준수해야 한다. 우리 선생님은 교육 과정에서 주도적인 힘이다. 법, 지법, 법 준수, 용법을 배우고, 종합적인 자질을 지속적으로 향상시키고, 법에 따른 교육의식을 지속적으로 강화하고, 학법, 지법, 법 준수, 용법의 의식을 실생활과 교육업무에 구현해야 한다.

둘째, 가르치는 사람, 스승표, 평생 학습은 사덕사풍 건설의 중점 내용이다. 교사 직업의 가장 큰 특징은 다음 세대를 양성하고 형성하는 것이다. 따라서 교사는 교육 교육 과정에서 자신의 도덕적 이미지를 중시하고, 교사 직업의 특수한 수양과 인격적 매력을 중시하고, 자신을 엄하게 다스리고, 덕복으로 학생들을 위해 모범적인 이미지를 세우고, 평범한 업무에서 기꺼이 가르쳐야 한다.

셋째, 선생님은 그들의 일을 사랑하고 그들의 학생들에게 관심을 가져야 한다. 교육 교수 과정에서 교사는 자각적으로 법률 법규를 준수하고 사덕사풍 요구를 엄격히 집행하며 고도의 사업심과 책임감을 가져야 한다. 모든 학생에게 관심과 존중을 견지하고, 스승의 사랑으로 학생들의 역반심리와 역반흥미를 해소하며, 학생들의 학습의 주관적 능동성을 극대화한다. 평소 교육교수에서 교사는 의식적으로 학생을 사랑하고, 학생의 합법적인 권리를 보호하고, 학생을 차별하지 않고, 체벌이나 변상체벌을 하지 말고, 학생의 훌륭한 스승이자 친구가 되어 학생들이 용천 이외의 대가족에서 건강하고 즐겁게 성장할 수 있도록 해야 한다.

마지막으로, 학습을 통해, 나는 교육법규에 대해 더 깊은 이해와 인식을 갖게 되었고, 법에 따라 직무를 수행한다는 관념을 더욱 강화하였다. 앞으로의 구체적 교육 업무에서 우리 학교 교직원은 법에 따라 가르침을 더 잘 견지하고, 외계를 법에 따라 학교를 운영하는 전범이 될 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언)

청소년이 헌법을 공부한 경험은 8 시간 만에 철이 들어서, 부모님은 항상 나에게 나쁜 일을 하지 말라고 가르치신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 헌법명언) 나와 부모님은 경찰을 만나면 모두 나를 놀라게 할 것이다. "나쁜 짓을 하지 마라, 그렇지 않으면 너는 경찰에 붙잡힐 것이다." " 그때 나는 나쁜 일을 한다는 개념도 몰랐고 왜 경찰에 잡혔는지 모르겠다. 학교에 갈 때까지 나는 부모님이 나에게 무슨 말을 하셨는지 이해하지 못했다. 이때, 부모 외에 선생님은 끊임없이 나에게 "나쁜 일을 하지 마라, 나쁜 일을 하는 것은 불법이다" 고 가르쳐 주셨다. 그때 나는 나쁜 일을 하는 것의 심각성을 이해했지만,' 법' 이 무엇인지 모르겠다.

법은 내 마음 속에 있고, 법은 네 마음 속에 있고, 법은 우리 모두의 마음 속에 있다. 나는 자라서 법이 법이라는 것을 깨달았고, 법을 어기는 것은 불법이다. 나이가 들면서 식견과 경력이 늘어남에 따라 나쁜 일과 법률이라는 두 개념에 대한 이해가 점점 더 투철해지고 있다. 나는 나쁜 일을 하는 것이 경찰에게 붙잡히는 것만이 아니라는 것을 점점 깨달았다. 나쁜 일을 하면 다른 사람과 자신에게 심각한 결과를 가져오고, 자신을 해치고, 나쁜 일을 하면 다른 사람에게 벌을 받게 된다.

청소년 학습 헌법 체험 9 아침 독서 헌법을 통해 당의 행보를 더욱 확고히 따르고 당의 지도력을 고수할 것이다. "봉법자는 강하고, 봉법자는 약하고, 나라는 약하다. 클릭합니다 법치는 인류 문명 진보의 중요한 성과이다. 한 나라가 법치정신을 반영하고 시대 조류에 순응하는 법치체계를 형성해야만 국민이 존엄하게 살 수 있고 민족이 진흥할 수 있다. 우리 대학생은 국가의 미래의 희망이기 때문에 우리는 국가의 강대함과 민족의 부흥을 위해 분투할 책임과 의무가 있다.

우리나라를 부강민주문명이 조화롭고 아름다운 사회주의 현대화 강국으로 건설하여 중화민족의 위대한 부흥을 실현하다. 우리 세대의 목표이며 현대 청년이 가장 중요한 조건이다. 우리는 반드시 중국의 헌법을 명심해야 한다, 이것은 중국 청년 사상의 일부이다. 헌법을 공부함으로써 우리는 많은 것을 배웠다.

사회주의 제도는 중국 국민의 근본 제도이다. 중화인민공화국의 모든 권력은 국민에게 속한다. 인민은 중국의 모든 것이다. 중국은 법에 따라 나라를 다스리는 나라이다. 어떤 조직이나 개인도 헌법과 법률을 초월하는 특권을 가져서는 안 되며, 법 앞에서는 모든 사람이 평등하다. 모든 사람은 교육을 받을 권리와 의무가 있다. 우리는 국가, 사회, 집단의 이익에 해를 끼치는 어떤 일도 할 수 없다. 국가 통일과 민족 단결을 지키는 것은 모든 시민의 의무이다. 헌법과 법률은 신성불가침이다. 조국의 안보, 명예, 이익을 해치는 행위가 있어서는 안 된다. 국가는 우리가 보호하고 싶은 것이다.

"중화인민공화국 헌법" 은 중화인민공화국의 근본법으로, 그 규정은 법적 효력이 있다. 그것은 국가 권력의 질서 있는 운행을 보장하고, 국가 권력을 규범화하고 제한할 수 있다. 시민의 기본권을 확인하고 보장할 수 있다. 그것은 국가의 가장 중요한 사회관계를 조정하고, 사회 안정과 국가의 장구안을 유지할 수 있다. 헌법은 사회 안정의 조절기이자 안전 밸브로, 각종 중대한 사회적 갈등과 갈등을 해결하고, 사회 안정을 유지하며, 국가의 장구안을 보장하는 데 중요한 의의가 있다고 할 수 있다.

국가가 강하고 민족 부흥이 우리의 책임이다. 헌법을 배우고 준수하는 것은 우리가 반드시 해야 할 일이다. 헌법을 배우면 우리가 어떤 나라인지 분명히 알 수 있다. 우리나라의 기본 제도는 무엇입니까? 왜 인민대표대회 제도가 우리나라의 근본 정치 제도라고 말하는가? 왜 헌법을 준수하고 수호하여 우리의 애국주의를 강화해야 합니까?

이번 헌법 학습 활동은 우리의 헌법의식, 시민의식, 준법 의식을 증강시켰다. 애국, 헌신, 성실, 친절, 법 준수, 예의 바른 현대 시민이 되도록 노력하다. 조국의 미래 사업을 위해 좋은 기초를 닦다.

청소년 학습 헌법의 체감 10 최근 몇 년 동안 법치력이 커지고 법제교육이 심화되고 행정법 집행감독제도가 개선되면서 각급 행정기관 직원, 특히 각급 지도 간부의 헌법의식과 법행정관념이 점차 강화되면서 행정법 집행능력이 부단히 향상되면서 법행정실천을 추진하는 데 큰 성과를 거두었다. 하지만 몇 가지 문제와 어려움이 있습니다.

첫째, 행정 법규는 아직 완벽하지 않다. 일부 법률 규정은 너무 원칙적이어서 행정법 집행 관행에서 신축성이 매우 커서 파악하기 어렵다. 일부 법률과 규정은 일부 정부 기관의 책임 범위를 명확하게 정의하지 않고, 관리 권한 구분이 모호하며, 때로는 여러 장의 관리, 반복적인 법 집행 문제를 초래하기도 한다.

둘째, 인치 현상은 여전히 심각하다. 우리나라의 수천 년 봉건통치사상과 계획경제시대의' 행정명령' 업무 모델의 영향을 받아 어떤 사람들은 개인의 의지, 행정장관 의지, 특권사상이 비교적 중하여 헌법과 법률에 따라 행정권력을 행사하는 자각성이 높지 않다. 심지어' 권력은 법보다 크고, 가중치는 법에 있다' 는 관념도 있고, 자기도 모르게' 권대법, 권압법, 권리혼동법, 권폐법' 이 존재한다. 또한, 어떤 사람들의 합법적인 권익이 손해를 입었을 때, 그들은 법률 무기로 자신의 합법적인 권익을 보호하는 것이 아니라, 가능한 모든 방법으로 관계를 맺고, 지인을 부탁하고, 방도를 찾고, 지도자를 찾는 것이 객관적으로 일부 간부들의 의지와 특권사상을 조장하였다.

셋째, 법치의 관념이 희박하다. 일부 정부 관료들은 법원, 검찰, 공안국이 법정법 집행기관이라고 일방적으로 생각하는데, 일반 정부 부처는 법 집행기관이 아니기 때문에 법에 따라 행정에 관심이 없고, 자신에 대한 요구가 엄격하지 않아 행정행위의 맹목과 임의성을 초래하기도 한다. 심지어 법이 따르지 않고, 법 집행이 엄격하지 않고, 법을 어기고, 법을 어기지 않고, 처벌로 대신하는 현상까지 나타난다.

넷째, 실용주의가 비교적 보편적이다. 많은 기관들이 행정활동에서 실무적인 관행을 취하고, 직장과 개인에게 유리한 일은 모두 하고, 불리한 일은 모두 넘겨주고, 행정법 집행의 상호 추궁과 누락을 초래하며, 행정기관의 이미지를 심각하게 손상시켰다.

다섯째, 법 집행 환경이 느슨하지 않다. 사회인터넷의 방해로 인해 사회의 상하, 모든 방면, 종횡으로 교차하는 네트워크는 언제나 법 행정을 심각하게 방해하고 있다. 그 결과, 애초에 복잡하지 않았던 많은 일들과 관련 법규도 분명했지만, 처리하기가 매우 어려워 오랫동안 미정으로 이어졌지만 결정이 내려지지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

여섯째, 법 집행 규제가 충분히 강력하지 않다. 행정법 집행 관행에서 권력감독 제한 메커니즘은 아직 완벽하지 않고, 감독 제약이 약하고, 감독 진공과 맹점이 있으며, 행정기관의 행정행위는 진정으로 전방위 감독에 이르지 못했다.

상술한 문제 중 일부는 국가관리체제에 속하고, 어떤 것은 행정법 집행 운행 메커니즘에 속하며, 어떤 것은 개인의 소질에 속한다. 결국, 나는 주로 헌법과 법률의식이 희박한 문제라고 생각한다. 국가 체제, 관리 메커니즘, 법률 법규의 미비에 대해 우리는 사회주의 민주 정치 건설에 역사적 발전 과정이 있다는 신념을 가져야 한다. 우리나라의 민주법제 건설이 끊임없이 추진되고 민주정치제도가 끊임없이 보완됨에 따라, 존재하는 일부 문제와 어려움이 해결될 것이다. 우리 각 행정 간부에게 행정행위의 맹목성과 임의성을 극복하고 자신의 헌법의식과 법률의식을 강화함으로써 국가와 인민의 근본 이익을 보호하고, 헌법의 요구에 따라 임무를 엄격히 이행하며, 스스로 헌법을 기준으로 자신의 정치행위를 헌법과 법률의 궤도에 포함시키고, 법에 따라 행정하고, 엄정정치에서 시작하여, 끊임없이 법행정능력을 제고하고, 자신을 위해 해야 한다

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