1. 학생회에 대해 어떻게 생각하세요? 학생회에 대해 어떻게 생각하세요? "학생회는 집단이다. 우리 학생회의 모든 구성원은 항상 학생회의 좋은 이미지를 유지하고 좋은 본보기를 세워야 한다. 항상 솔선수범하고, 곳곳에서 솔선수범하고, 공평하게 일을 처리하고, 어떤 사심도 품지 않고, 감히 비판과 자기비판을 하고, 다른 의견을 잘 듣고, 자신을 높이고, 일을 촉진해야 한다. 학우들 사이에서 좋은 이미지를 세워야 할 뿐만 아니라 학생회를 충분히 신뢰하게 해야 한다. 이 모든 것은 우리의 노력과 노력이 필요하다. 물론, 이 모든 것은 먼저 자신부터 시작하여 시련을 이겨 내야 한다. 2. 만약 이번에 학습부에 들어가지 않았다면? 클릭합니다 이번에 당선되지 않으면, 나는 여느 때처럼 본업을 열심히 하고 학생회의 일을 적극 지지할 것이다. 나는 여느 때처럼 공부에 박차를 가하고, 자신을 풍요롭게 하고, 자신을 높일 것이다. 다음에 나는 여전히 경선에 참가할 것이다. 그때가 되면 선생님의 동창들에게 복습을 받을 것이다. 나는 반드시 만족스러운 답안지를 제출할 것이다! "마지막에" 감사합니다 "라고 말하는 것을 기억하세요. 결론적으로, 네가 묻는 질문은 일반적으로 옳고 그름이 없고, 표준답도 없다. 대답의 기준이 높고 듣기 좋은 말을 하면 보통 OK3 이 된다. 너는 왜 학습부에 가입했니? 너는 학습부에 대해 얼마나 알고 있니? 이 질문에 대답할 때는 반드시 적극적이어야 한다. 더 나은 발전 공간을 갖고 싶다면 관련 분야에서 발전하기를 희망하고 학습부에서 더 많이 배우기를 바랍니다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 이때 학습부를 약간 칭찬해 줄 수는 있지만, 성실해야 한다는 것을 명심해야 한다. 그렇지 않으면 뱀을 그려 발을 더해 득실을 얻지 못할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 나는 네가 너의 동기를 솔직하게 말할 수 있을 것을 건의하지만, 너는 언어에 대해 생각해야 한다. 이때 준비해서 수험생이 이전에 흡수한 정보를 발휘할 수 있는지 알아보는 데 도움이 될 것이다. 적어도 학습부의 구체적인 일을 알아야 한다. 그렇지 않으면 즉석에서 네가 거기에 있는지 물어보면 어색할 것이다. 우리 부서의 일은 매우 XX 인데, 당신은 할 수 있습니까? 5. 열심히 공부하세요? 너는 이렇게 열심히 공부하는데 왜 학생회에 오느냐? 6. 당신은 학습과 일의 관계를 어떻게 처리합니까? 공부와 일이 충돌하면 어떻게 하시겠습니까? 7. 당신은 각 부처 간의 관계를 어떻게 조정합니까? 8. 학생회에 가입한 후 어떤 계획이 있습니까? 9. 당신은 학생회에 들어가면 먼저 무엇을 할 것입니까? 10. 당신은 무엇을 잘합니까? (말솜씨가 우수하고 영어, 스포츠 우선) 1 1. 너는 네가 이 부서에서 어떤 일을 책임질 수 있다고 생각하니? (노동능력) 12. 학생회에서, 때로는 업무 조정으로 인해 기술과 무관한 노동을 하게 될 때가 있다. (다른 부서에서는 책상과 의자를 옮기는 활동 등이 있다. ). 어떻게 생각하세요? 13. 너는 혼자 일을 하는 것을 좋아하니 아니면 팀에서 하는 것을 좋아하니? 14. 당신이 좋아하지 않는 사람은 무엇입니까? 만약 부서에 네가 싫어하는 사람이 있다면, 너는 어떻게 처리하니? 15. 당신은 고등학교에서 어떤 직위를 맡았습니까? 이 직위들은 당신에게 어떤 영향을 미칩니까? 너는 학생 업무에서 어떤 까다로운 문제를 겪었니? 면접 때 많은 학생들이 자신이 반 간부라고 말하는 것은 좋은 검증 문제이다. B. 그들이 거짓말을 했는지, 유용한 지식이 있는지, 그들의 업무 능력을 측정하는지 보자. 이것은 주로 지원자가 경험이 있는지 여부에 달려 있습니다. 만약 그렇다면, 물론, 그렇지 않다면, 아니오라고 대답한다. 당신은 당신이 당신의 일에 대해 어떻게 느끼는지 묻고 싶습니다. 그것이 당신에게 어떤 영향을 미칩니까? 거짓말을 하는 것이 들키면, 분명 나쁜 인상을 받을 것이다! 16. 학습부에 대해 얼마나 알고 계십니까? 이 문제는 주로 네가 발전의 잠재력을 키우느냐에 달려 있다. 학습부는 학습을 조직하는 부서가 아니다. 그 주요 임무는 장학금을 평가하고, 학생의 수업 출석 상황, 변론 경기 등을 기록하고 감독하는 것이다. 그 일이 매우 자질구레하고 믿을 만하고 능력 있고 머리가 있는 학생이 필요하다는 것을 알 수 있다. 그래서 학습부는 당신이 진중하고, 똑똑하고, 자신감이 있는지, 독립적으로 활동을 전개하고 조직할 수 있는지를 더욱 중요하게 생각합니다! 이 질문에 대답하려면, 반드시 이 방면에서 자신의 특기를 골라야지, 아무 말도 해서는 안 된다. 요점이 없다. 만약 네가 이번에 실패하면, 너는 어떻게 할 거니? 18. 학생회에 가입하는 목적은 무엇입니까? 학생회는 학교와 학생 사이의 유대이며, 학생을 위해 봉사하는 기구이며, 자신의 플랫폼을 단련하고 전시하는 것이다. 학생회에 들어가면 자신의 특기를 발휘하고, 학우를 섬기며, 자신의 업무 중의 부족을 발견하고, 자신을 향상시키고, 자신을 풍요롭게 할 수 있다! 19. 학생회에 대한 이해와 이해에 대해 이야기 해 주시겠습니까? 학생회의 취지는 전심전력으로 학생들을 위해 봉사하는 것이다. 우선, 당신이 학생들을 위해 봉사하고 있다는 것을 적극적으로 보여줘야 합니다. 여러분을 위해 봉사하면서 당신의 능력과 이해력도 끊임없이 향상되고 있습니다. 너의 대답은 윈윈해서 인위적인 느낌을 주지 않는다. 20. 학생회에 가입하면 학습과 일, 간부와 학생의 관계를 어떻게 처리합니까? 대학의 공부에는 여러 가지 측면이 있다. 학생회는 내가 공부할 만한 훌륭한 단체이다. 나는 학생회에서 내가 더 빨리 향상시킬 수 있고, 더 잘 배울 수 있다고 믿는다. 이 질문은 너무 날카로워서 직접 대답할 수 없다. 제 부장이 저를 이 훌륭한 단체에 데려왔습니다. 우선, 나는 그를 매우 존중할 것이다. 나는 학생회 간부들이 공부할 만한 곳이 있다고 믿는다. 나는 겸허하게 그들에게서 배우고, 최선을 다해 학생회의 일을 완성할 것이다. 그들은 나의 상급자일 뿐만 아니라 나의 훌륭한 스승이자 좋은 친구이다. 나는 그들을 선배로, 친구로 여긴다! 2 1. 당신이 조직하거나 행사에 참가한 경험과 교훈을 이야기해 보세요! 경험이 있으면 경험에 대해 이야기하다. 만약 네가 할 말이 없다면, 절대 안된다고 말하지 마라. 경험이 없는 사람은 그의 능력과 관찰력을 의심하게 한다. 22. 당신에게 가장 큰 영향을 미치는 말! 만약 정말 기억이 나지 않는다면, 노자 공자 도가 같은 고전 문장을 찾아라. 물론, 너는 문장을 이해하고 진실을 말해야 한다! 23. 당신에게 가장 큰 영향을 미치는 사람! 대답하는 사람은 반드시 너에게 큰 영향을 끼칠 것이다! () 24. (고정답안 질문 없음) 장거리 경주에서 열심히 노력하여 꼴찌를 마쳤을 때, 당신은 몇 등을 했습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 나는 최선을 다해 경기를 완성했다. 결과가 어떻든 나는 자신을 추월했다. 나는 위너, 허허. 자신감 있는 느낌을 주나요? 이런 종류의 질문에는 고정적인 답이 없다. 사실 네가 어떻게 반응하는지에 달려 있다. 25. 당신의 장단점은 무엇입니까? 인재가 적합한지, 후보자의 성실 등을 점검하는 것이 목적이다. 수험생이 자신을 잘 분석했는지, 답안할 때 우세를 주요 호소로 삼는다. 26. 만약 당신이 뽑히지 않고 다른 부서로 전근된다면 어떻게 하시겠습니까? 27. 당신의 취미는 무엇입니까? 취미는 지원자의 성격, 생각, 마음가짐을 어느 정도 반영할 수 있다. 이것이 채용이 이 이 문제를 묻는 주된 이유이기도 하다. 자신이 취미가 없다고 말하지 않는 것이 가장 좋다. 자신이 저속하고 사랑스럽지 않은 취미를 가지고 있다고 말하지 마라. 독서, 음악 듣기, 인터넷에만 국한된다고 말하지 않는 것이 좋다. 그렇지 않으면 면접관은 지원자의 성격이 괴팍하다고 의심할 수 있다. 자신의 이미지를 "장식" 하기 위해 야외 취미를 갖는 것이 가장 좋습니다. 28. 당신은 누구를 가장 숭배합니까? 내가 가장 존경하는 사람은 지원자의 성격, 관념, 마음가짐을 어느 정도 반영할 수 있다. 아무도 숭배하지 않는다고 말하는 것은 적절하지 않다. 자신을 숭배한다고 말하는 것은 적절하지 않다. 허구적이거나 모르는 사람을 숭배하는 것은 적절하지 않다. 분명히 부정적인 이미지를 가진 사람을 숭배하는 것은 적절하지 않다. 네가 숭배하는 모든 사람은 네가 신청한 일과 가장 관련이 있다. 당신이 존경하는 사람의 어떤 자질과 사상이 자신을 감염시키고 동기를 부여했는지 말할 수 있는 것이 가장 좋다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 29. 자신의 결점을 말하면 자신이 결점이 없다고 말하는 것은 적절하지 않다. 그 명백한 장점을 단점이라고 말하는 것은 적절하지 않다. 너의 입사 지원에 심각한 영향을 미치는 단점을 언급하는 것은 적절하지 않다. 불안하고 불편한 단점을 말하는 것은 적절하지 않다. 너는 네가 지원한 직업과' 상관없는' 단점을 말할 수 있다. 심지어 일각에서는 단점으로 보이지만 장점인 단점도 말할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 30. 당신의 실패 경험을 말해 보세요! 네가 실패한 경험이 없다고 말하는 것은 적절하지 않다. 이러한 명백한 성공을 실패로 묘사하는 것은 적절하지 않다. 입사 지원에 심각한 영향을 미치는 실패 경력을 말하는 것은 적절하지 않다. 경험의 결과는 실패여야 한다. 설명해야 할 것은 실패하기 전에 나는 자신감이 있고 최선을 다한다는 것이다. 실패를 설명하는 것은 외부 객관적 이유 때문이다. 실패 후, 나는 곧 기운을 내서 더 큰 열정으로 미래의 일에 직면했다. 3 1. 당신은 학습부 업무에서 어떤 예측 가능한 어려움이 있습니까? 구체적인 어려움을 직접 말하는 것은 적절하지 않다. 그렇지 않으면 상대방이 지원자가 나쁘다고 의심할 수 있다. 우회전술을 시도해 보고 수험생이 어려움에 대처하는 태도를 말할 수 있다. "직장에서 어떤 어려움을 겪는 것은 정상적이고 피할 수 없는 일이지만, 끈기가 있고, 좋은 협력정신이 있고, 사전에 충분한 준비를 하면 어떤 어려움도 극복할 수 있다." 32. 만약 네가 너의 상급자와 의견이 일치하지 않는다면, 너는 어떻게 할 거니? 일반적으로 "나는 상급자에게 필요한 설명과 깨우침을 줄 것이다" 라고 대답할 수 있다. 이런 상황에서 나는 상급자의 의견에 복종할 것이다. " 33. 당신은 어떤 상급자와 교제하고 싶습니까? A. 신청자의 자아 수요 의식은 상급자에 대한 그의' 희망' 을 통해 판단할 수 있는데, 이것은 함정이자 마지막 기회이다. B. 상급자에 대한 구체적인 희망을 피하고 자신의 요구에 대해 많이 이야기하는 것이 좋다. C. 예를 들어, "신인으로서, 나는 환경에 대해 어떤 요구를 하는 것이 아니라, 자신의 특기를 발휘할 수 있는 한 빨리 환경에 익숙해지고 적응할 것을 요구해야 한다."