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예술 실천 보고서
예술 실천 보고서

예술 실천 보고서는 예술의 사회 실천에 특히 중요하다. 생활에서는 밝은 점을 포착하고, 열린 창작공간을 만들고, 건강한 심미 정취를 키워 발전을 촉진한다. 그래서 미술 방면의 실습 보고서를 어떻게 쓰는지 아래와 같다.

미술 실천 보고서 1 범문이

세월이 덧없이 흘러 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 지나갔다. 이번 학기 초 1, 2 학년의 미술 교육 업무를 돌이켜 보면, 임무는 거의 순조롭게 완성되었다. 물론, 나는 직장에서 수확의 기쁨을 누리고, 직장에서 몇 가지 문제를 발견했다. 다음 학기에 나는 내가 직장에서 얻은 것을 사용할 것이고, 나는 내가 직면한 문제를 진지하게 반성하고 개선할 것이다. 지금 총결산을 하는 것은 우승열퇴를 위한 것이고, 장점을 취하여 단점을 보충하고, 미래의 교학 수준이 한 단계 더 높아지기를 기다리는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

첫째, 교육 계획의 실행

학기 초에 우리는 교무팀의 선생님과 함께 학교 업무계획과 교무처 업무계획을 열심히 연구해 학기 업무의 목표 임무를 명확히 하고 예술팀 업무의 현황과 특징을 결합해' 중학교 예술교학개요' 의 요구에 따라 이번 학기 새 수업이 시작되기 전에 상세한 교학계획을 세웠다. 교학에서 우리는 교학대강의 요구에 따라 당의 교육방침을 진지하게 관철하고, 사상교육과 기술교육을 견지하며, 자질교육을 대대적으로 추진하며, 제때에 질에 따라 이 시기의 교육업무를 완성했다.

둘째, 교육 상황

1, 학교 업무관리 규정에 따라 수업 준비, 교안 작성, 모든 수업 열심히 해. 예술학교가 배정한 수업이 적다는 것은 학생들에게 매우 중요한 수업이다. 선생님에게 이것은 매우 어려운 수업이다. 그래서 모든 수업을 잘하는 방법은 선생님과 학생들에게 중요하다. 수업 준비, 교안 작성 외에도 인터넷 접속, 미술 서적 등을 통해 관련 자료를 찾을 수 있다.

2. 학과 특성과 자신의 조건을 이용하여 일부 학생들을 학교 서화협회에 가입시켜 토요일 오후에 수업을 해주고 안전 방면에서 학부모와 연락을 취한다. 학기말에 우리는 학교의 과학기술문화축제에서 작품전을 열어 좋은 효과를 거두었다. 고 1 학생은 여전히 주요 참가자로 이 과정에서 수준이 크게 향상되었다.

3. 미술 수업에서 우리는 명확한 목표와 중점도 있고 어려움도 있다. 예술 수업 내용의 조정에 주의를 기울이고, 교학에서 민족의 특색을 반영하고, 본민족과 민간의 우수한 예술 전통을 충분히 발양하고, 학생들의 민족적 자부심을 강화해야 한다. 미술 교육은 시대정신을 반영하고 사회 발전의 추세에 적응했다. 본토 미술 자원을 충분히 활용하고, 과외 내용을 발굴하고, 미술 교육 내용을 풍부하게 하다. 미술 교육에서는 학생들의 심리적, 생리 적 특성에 주의를 기울여 점진적이고 모호하게 해야 한다. 이론을 관철하여 실제와 연계하는 원칙을 관철하고, 교학 내용의 선택에 있어서 학생 생활의 실제를 중시하며, 10-20% 수업의 비율에 따라 지방내용을 보충하여 지방사회 경제 발전의 실제를 반영한다. 미술 교육을 통해 미술에 대한 학생들의 흥미와 취미를 키우다. 미술의 기초지식과 기술을 배우고, 학생의 건강한 심미정취, 초보적인 심미능력, 좋은 도덕정서를 배양하다. 학생들의 관찰 능력, 상상력, 이미지 사고력, 창의력을 높이다.

4. 가르치는 것 외에, 나도 자신의 발전 진보에 관심을 가지고 있다. 수업을 듣고, 수업을 평가하고, 교무팀의 연구활동에 참가하는 것 외에 일부 형제학교의 공개 수업에도 적극적으로 참가한다. 나는 또한 내가 독학을 해서 나의 전문적인 자질을 높여야 한다는 것을 알아차렸다. 생활 속의 이미지에 주의하여 남의 스승이 되다. 교사로서, 교육은 주요 임무이지만, 가르치는 것 외에, 나는 학교에서 조직한 다른 활동에 적극적으로 참여한다.

셋. 경험과 교훈

1, 미술 교육의 감정 도야 기능을 충분히 발휘하고, 학생의 건강한 심미 정취를 키우고, 고등학생의 심미 능력을 높이기 위해 노력해야 한다.

2. 계발적 원칙을 관철하고, 다양한 교육 형식을 취하고, 학생들의 학습 적극성을 충분히 동원해 생동감 있게 공부하고, 대담하게 예술적 표현과 창작을 진행해야 한다.

3. 교사는 시범을 강화하고 전시사진, 미술작품, 동영상 등 교학수단과 현대교육기술을 최대한 활용해 직관적 교육을 진행해야 한다.

4. 우리는 미술교육의 개혁과 발전에 주의를 기울이고, 교육개혁 실험을 적극적으로 전개하고, 교육의 질을 높이기 위해 노력해야 한다.

5, 미술 교육은 학과 사이의 관계에 최대한 주의를 기울여야 한다. 예를 들어 점, 선, 면 등의 개념을 말할 때 수학의 관련 개념으로 설명할 수 있다.

결론적으로, 이번 학기의 일은 이미 원만하게 완성되었으니, 부족한 점은 불가피하다. 총결산과 반성을 통해 다음 학기 업무에서 교만과 조울함을 끊고, 충만한 열정으로 장단을 보충하여 내년의 교육 수준이 한 단계 더 높아질 때까지 기다린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

미술 실천 보고서 2 범문아

첫째, 인턴쉽의 목적

졸업실습은 예술군 20XX 급 전문교육교육의 중요한 구성 요소이자 당과 국가교육방침을 관철하고, 학생의 전문사상을 공고히 하고, 합격한 전문가를 양성하는 중요한 부분이며, 학생의 종합적인 자질과 독립적으로 제품 디자인, 과외 활동, 일반 예술 실천의 업무능력을 배양하는 것을 목표로 한다. 학생들의 높은 사회적 책임감, 진취적인 정신, 적극적인 업무 태도를 배양하고, 기업 생산 현황을 깊이 조사하고, 교육 교수 연구와 개혁을 심화시키고, 기업의 요구에 적합한 실용적인 인재를 양성하기 위해 노력한다.

둘째, 인턴십 요구 사항

실습 지도 교사와 원기술자의 엄격한 요구와 지도하에 교재와 반 학습을 통해 공예 제작의 전 과정을 초보적으로 숙지하여 독립적으로 제작 과정을 완성할 수 있게 되었다.

전 담임 선생님의 지도하에 사상 교육과 관리에 참여하여 단체 활동을 조직하고 수습 매니저가 되는 것을 돕다.

인턴 교사는 반드시 자각적으로 인턴 조례와 인턴 기업의 규칙과 제도를 준수해야 한다.

인턴과 인솔자 선생님은 일반적으로 이직을 허락하지 않는다. 매우 특수한 상황에서만 엄격한 비준 절차를 거쳐야 인턴직을 떠날 수 있다. 실습생은 하루 휴가를 내고 하루 동안 인턴 팀장이 비준하고, 휴가를 하루 이상 신청하여 학교의 비준을 신청하였다. (윌리엄 셰익스피어, 인턴, 인턴, 인턴, 인턴, 인턴, 인턴) 대열 선생님의 모든 휴가를 학교 지도자의 비준을 받았다.

인턴 기업에 대한 의견이나 건의는 반드시 지도 선생님을 통해 조직적으로 제기해 해결을 조율해야 한다.

지도자에게 복종하고, 겸허하게 배우고, 팀원들에게 우호적이고, 선생님을 존중한다.

사람됨이 스승이 되고, 점잖고 예의 바르며, 단정하고 대범하다.

열심히 교재를 공부하고, 작업 과정을 깊이 이해하고, 일을 진지하게 책임지고, 어려움을 극복하고, 인턴십 계획에 규정된 임무를 전면적으로 완성하다.

강에 내려가지 말고, 연못에서 목욕하지 말고, 각종 불법적인 일을 하지 마라.

셋째, 인턴 시간과 인턴 단위

인턴 기간: 20xx 년 x 월 15 20xx 년 x 월 xx 일.

인턴 단위: 기동현 환이 광고회사, 기동현 김신 광고회사, 신화유리공예회사, 방원 장식공사, 붕정도설계제작사.

넷째, 구체적인 업무 조직

실습 단위 실습 단계

A) 인턴 전에 인턴 동원회를 열고 인턴십 계획을 낭독하고 인턴십 규율을 발표하고 인턴십 목적 요구를 명확히 한다.

B) 인턴 부서장에게 회사 개요, 인턴에 대한 요구 사항 및 업무 일정을 소개하도록 요청합니다.

C) 원반 기술자 시범수업이나 후속 수업을 듣고 경영진에게 업무 상황을 소개하고 관리교육생 계획을 세우도록 요청합니다.

D) 실습단위 관련 선생님에게 관련 생산 경험과 관리 경험을 소개하도록 요청합니다.

E) 멘토의 지도하에 교재, 설계 방안, 실험을 분석하다.

실습 단계

A) 인턴은 자율학습 교재를 기초로 상세한 계획을 작성하고, 제작 이틀 전에 선생님께 서명을 승인하도록 지도해 주십시오. 그렇지 않으면 제작을 시작할 수 없습니다.

B) 인턴 2 주 후 인턴 경험 교류회가 열린다. 각 실습팀은 1 인 강의를 세우고 인턴 수에 따라 우수 선수 2 명을 선발해 공예 제작 대회에 참가한다.

C) 실험은 일반적으로 강사의지도하에 수행됩니다. 지도 선생님과 인솔자 선생님은 하나하나 지도하고 학생들을 조직하여 열심히 복습해야 한다.

D) 같은 학년의 인턴은 서로를 관찰해야합니다. 관찰이 끝나면 프로젝트 책임자는 심사위원회를 열고 지도 선생님의 의견을 진지하게 경청한다.

E) 인턴당 4 개 이상의 설계 방안을 완료하고 4 개의 표준 설계 방안을 제출한다.

관리

A) 인턴은 관리 업무 계획을 세우고, 교사의 비준을 지도하고, 원관리원의 지도하에 관리 수습 업무를 전개하고, 원관리원에게 보고를 요청해야 한다.

B) 인턴 기관의 요구에 따라 직원들의 일상적인 관리 업무를 잘 수행하고, 직원들에게 관심을 갖고, 직원을 아끼고, 직원들에게 심층적이고 세밀한 사상 일을 하는 법을 배운다.

C) 인턴십이 끝나기 전에 인턴 관리자 업무 교류회를 열다.

요약 및 평가

인턴이 끝나기 이틀 전에 인턴은 일을 원래 관리원과 기술자에게 돌려주어 의견을 구했다.

개인 총결산과 과제팀 평가 의견을 쓰고 인턴십이 끝나기 이틀 전에 원기술자, 원매니저, 기관에 인턴십 의견에 서명하다.

귀교 전날 거실 청소, 물품 반환, 인턴 부서의 지도자와 선생님께 감사드립니다.