(a) 지질 및 광물 행정 리더십 방법
마오쩌둥은 "우리는 임무를 제기해야 할 뿐만 아니라, 어떻게 임무를 완수할 것인가에 대한 문제도 해결해야 한다" 고 지적했다. 지질광산 행정지도자가 자주 사용하는 방법은 여러 가지가 있는데, 아래 방법들은 지질광산 행정관리의 특징과 결합해서 잘 사용해야 한다.
1. 법률 교육 포지셔닝
현재, 국민 법률 의식이 비교적 약해서, 사람들은 광산자원 탐사 개발과 지질 환경 보호에 대한 법적 중시가 낮다. 때때로 그들은 근리에 급급하고, 자원을 낭비하고, 환경을 파괴한다. 법에 따라 광산을 다스리고, 법제교육을 선도하고, 전 국민의 법제 관념을 강화하는 것은 지도 간부의 장기적인 임무이자 효과적인 방법이다. 여러 가지 방법으로 법제교육을 진행해야 하고, 임원들이 먼저 법률을 잘 배우고, 법을 잘 사용하고, 법에 따라 행정할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 법명언) 행정관리가 비교적 인학법을 준수하게 하고, 법에 따라 질서 있게 각종 활동을 전개하게 하다.
2. 전형적인 시범선도
선진적인 전형은 본보기로, 경험을 제공하고 전체를 지도할 수 있다. 낙후는 전형적인 거울이다. 그것은 교훈을 만들어 사람들이 경계하게 할 수 있다. 1995 기간 동안 국무원은 작은 친링 지역에서 금난상을 채취하는 전형을 붙잡아 전문적으로 서류를 발행하고, 조직 정돈을 하고, 끝까지 철저히 파악해 효과를 거두었다. 이를 전형으로 전국 광업질서의 정비를 추진하였다.
3. 중대한 문제는 제때에 알려 주시기 바랍니다.
지질광산 행정관리는 행정법 집행 과정에서 각 방면의 이익을 포함하는 심각한 법 집행 문제이다. 그리고 일부 지방관리체제는 원활하지 못하며, 때로는 이견과 행정분쟁이 발생할 수도 있다. 따라서 중대한 문제가 생기면 제때에 보고를 요청하여 정령의 통일을 보장하고 법에 따라 행정해야 한다.
(b) 지질 행정 리더십 예술
지질광산행정지도예술은 지질광산행정관리에서 마주친 특수한 모순에 따라 취해진 창조적인 방식, 방법 또는 기교로 지도자의 지식, 기질, 경험을 종합적으로 반영하고 표현한 것이다. 일반적으로 사용되는 지질 행정 리더십 예술은 다음과 같습니다.
1. 사람을 대하는 예술
지도 업무의 주요 대상은 사람이고, 지도자의 주요 직책 중 하나는 간부를 잘 이용하는 것이다. 따라서 사람을 대하는 예술을 파악하는 것이 중요하다. 사람을 대하는 예술이란 지도자가 인재를 선발하고 사용하는 예술을 말한다. 예를 들어, 간부를 선발하려면' 사화' 기준을 고수하고,' 그 말을 듣고, 그 행보를 보고', 실적을 중시해야 한다. 간부를 배정할 때, 에너지 수준 구조의 원칙에 따라 합리적으로 분배해야 한다. 간부를 사용할 때, 성실하게 대하고' 사람을 의심하지 않는다' 는 원칙을 견지하고, 간부의 주동성, 적극성, 창조성을 충분히 발휘해야 한다.
2. 일하는 예술
지도자는 사무를 처리할 때 먼저 시스템과 대국에서 출발해야 하며, 전반을 배려하고, 문제를 전면적으로 이해하고 처리하는 데 능해야 한다. 둘째, 중요한 일, 즉 경중완급을 구분하고, 주요 모순을 파악해야 한다. 셋째, 우리는 모든 것을 피하기 위해 자유를 놓아야합니다. 넷째, 책임 수준을 명확히 해야지, 월급 지휘를 해서는 안 된다.
3. 운의 예술
시간은 되돌릴 수 없는 자원이고, 시간을 합리적으로 이용하는 것은 리더십의 효율성이다. 지도자로서, 첫째, 시간의 계획을 강화하고, 언제, 무슨 일, 누가 어떤 임무를 완수하고, 제때에 완성하도록 독촉해야 한다. 두 번째는 회의를 효과적으로 활용하고, 의제를 명확히 하고, 충분한 준비를 하고, 항목별로 연구하고, 결의를 형성하고,' 주제에서 벗어나',' 의결' 현상을 바로잡는 것이다.
지도예술에는 여러 가지가 있다. 본질적으로 지도예술도 일종의 지도방법이지만, 일반적인 지도방법이 아니라, 규범적이지 않고 유연하지 않은 특수한 방법이거나, 지도자가 실천에서 교묘하고 창조적으로 일반 지도과학과 지도방법을 운용하는 것이다.