올바른 방법

이유

너는 급우들과 합작하여 반을 대표하여 학교의 항공모형 대회에 참가하여 좋은 성적을 거두었지만, 너의 이름은 최종 수상자 명단에 나타나지 않았다.

(1) 사실대로 학교에 상황을 설명하다.

(2) 담임 선생님께 학교에 보고하도록 요청합니다.

(3) 사회 협력에 참여하는 모든 사람이 권리와 의무의 평등과 통일을 실현할 것을 공정하게 요구한다.

한 동창이 영화관에서 웃으며 놀다가 다른 사람이 영화를 보는 데 영향을 미쳤다.

(1) 다른 사람에게 영향을 주지 말고 조용히 하라고 권했다.

(2) 교사 또는 직원에게 관리를 요청하십시오.

(3) 제도, 규칙 및 절차를 존중하고 준수하는 것은 현대인이 마땅히 받아야 할 품격이다.

너의 좋은 친구 샤오강과 다른 반 친구들은 약간의 오해가 있어서, 네가 상대방을 좀 혼내주길 바란다.

(1) 그의 요구를 거절하고 그에게 이 생각을 포기하라고 권했다.

(2) 선생님께 교육을 비판하라고 청하다.

(3) 정의의 기준에 따라 일을 하고, 사람이 되고, 정의의 기준에 어긋나는 일을 하지 않는 것은 정의감이 있는 사람들의 집중적인 표현이다.

방과 후, 너는 몇 명의 사회 청년들이 학교 입구에서 학우들에게 돈을 요구하여 물건을 요구하는 것을 발견했다.

(1) 앞으로 가서 멈춰라.

(2) 행인에게 도움을 요청하거나 경찰에 신고하다.

(3) 정의로운 일을 하고 불의한 일을 하지 않는 것은 인간으로서의 기본적인 요구이다.

문립의 어머니는 기술적 우세로' 기술 혁신상' 을 수상했다.

우리나라의 현재 분배 원칙은 노동, 자본, 기술, 관리 등의 생산 요소를 공헌에 따라 분배에 참여하는 원칙을 확립하는 것이다.

창어 1 호 위성 발사에 성공하여 중국 경제 총량이 세계 3 위를 차지했다.

중국의 종합 국력이 눈에 띄게 증강되었다.

샤오리는 항상 의식적으로 학교의 규칙과 제도를 준수하고, 자각적으로 사회 공덕을 지킬 수 있다.

제도, 규칙 및 절차를 존중하고 준수하는 것은 현대인이 마땅히 가져야 할 품질이다.

전국인민대표인 나일봉,16,8000 명이 방문했다. 군중들이 말했다: "일이 있으면 나일봉에게 물어보세요."

인민 대표 대회 대표는 인민에 대한 책임을 지고, 대중과 밀접하게 연계하여 인민을 위해 봉사할 수 있다.

너의 또래들은 공부를 열심히 하지 않고 늘 남의 숙제를 베껴 쓴다.

(1) 적극적으로 그를 도왔다.

(2) 그에게 진상을 설명하다

학습은 진보의 기초이다.

샤오리의 형은 대학 졸업 후 스스로 회사를 차리고 싶어 하는데, 어머니는 개체 경영이 보험에 들지 않기 때문에 반대하신다.

(1) 샤오리의 생각을 지지한다.

(2) 어머니에게 이런 잘못된 관념을 바꾸도록 설득하다.

중국은 비공유제 경제 발전을 장려, 지원 및 지도한다. 또는: 자영업도 중요한 취업 방식이고 창업은 가장 큰 취업이다. ) 을 참조하십시오

반의 한 동창이 교통사고를 당했을 때 반장은 모두에게 기부를 요청했지만, 너의 동갑내기는 참가하기를 원하지 않았다.

(1) 또래를 동원하여 반 자선 기부 활동에 참여하다.

(2) 선생님에게 사상 일을 도와 달라고 말해라.

인생의 의의는 청구에 있는 것이 아니라 지불에 있다.

중학교가 거의 끝나가고 있다. 자신의 상황에 따라 직업학교에 응시하고 자신이 가장 관심 있는 자동차 정비과를 공부할 준비를 하고 있지만, 부모는 "자동차 수리를 배우는 것은 소용이 없다" 고 반대한다.

(1) 자신의 방법을 고수하다.

(2) 부모들에게 이런 잘못된 인식을 바꾸도록 설득하다.

사회 직업은 분업만 다르고, 높낮이는 구별이 없다. (또는: 사회가 필요로 하고 사회에 공헌하는 한, 어떤 직업에 종사하는 것은 영광이다. ) 을 참조하십시오

왕리는 너에게 사회조사를 하겠다고 약속했지만, 한번도 행사에 참가한 적이 없다. 마지막으로, 그녀는 너에게 조사 보고서에 그의 이름을 서명하라고 했다.

(1) 조사 보고서에서 왕력의 이름이 생략되었다.

(2) 왕리가 다음에 동창들과 협력하도록 설득했다.

사회 협력에 참여하는 모든 사람이 권리와 의무의 평등과 통일을 실현할 것을 공정하게 요구하다.

너의 친척은 사장에게 1 년 동안 일해서 월급의 절반만 받았다.

(1) 사장에게 그가 이렇게 하는 것은 불법이라고 설명했다.

(2) 친족에게 법률 원조를 구하고, 법률로 자신의 합법적인 권익을 보호하도록 건의합니다.

사회 공평을 지키는 것은 정부와 각종 사회 조직의 힘뿐만 아니라 각 사회 구성원의 노력에도 달려 있다.

너의 동료는 늘 그의 부모가 그에게 책을 준비하지 않았다고 불평하며, 그로 하여금 일을 잊게 하고, 선생님의 비판을 받게 한다.

(1) 학생들에게 책임을 회피하지 말고 책임감을 세우도록 설득하다.

(2) 학생들이 자기 관리 능력을 단련하도록 돕는다.

적극적으로 책임을 지는 것은 인간으로서의 기본 요구 사항이다.

너는 버스에서 한 도둑이 승객의 지갑을 훔치고 있는 것을 보았다.

(1) 조용히 공안기관에 전화하다.

(2) 운전자와 승객에게 알리고 승객들에게 상기시킨다.

용감하고 슬기롭게 위법 범죄 행위와 투쟁하다.

시 인대회가 열리기 전에, 인대대표가 너희 동네에 가서 조사를 진행하였다.

(1) 커뮤니티의 불협화음을 적극적으로 이해합니다.

(2) 당신이 알고 있는 상황을 NPC 대표에게 반영한다.

청소년들은 생활 속에서 NPC 대표를 존중하고, 적극적으로 NPC 대표에게 상황을 반영하고 건의를 한다.

학교는 학생들을 조직하여 티베트에 가서 견학을 공부하고 떠나기 전에 그들의 의견을 구했다.

(1) 다양한 방법으로 티베트의 풍토와 인정을 이해하다.

(2) 적극적으로 학교에 계책을 내놓다.

우리 청소년들은 일상생활과 교제에서 소수민족의 풍속 습관을 존중해야 한다.

반의 어떤 사람들은 소수민족 학생들의 독특한 생활 습관을 놀린다.

(1) 그들에게 이런 방법이 옳지 않다고 말해라.

(2) 담임 선생님께 이 일을 반영해 이와 관련된 반회를 열 것을 건의합니다.

각 민족 학생들은 평등하게 지내고, 실제 행동으로 민족 단결을 보호하고, 각 민족의 공동 발전을 촉진한다.

거리에는 불법 장사꾼들이 학생들에게 값싼 해적판 시디를 팔았다.

(1) 사지 않거나 사지 않는다.

(2) 다른 학생들에게 사지 말라고 설득하다.

시민의 지적 성과권은 법률의 보호를 받는다.

이명은 항상 당직일에 당직을 서는 것을 피하려고 노력한다.

(1) 그에게 제시간에 당직을 서라고 권했다.

(2) 반 간부나 선생님을 통해 그의 사상 일을 한다.

적극적으로 책임을 지는 것은 인간으로서의 기본 요구 사항이다.

생수를 마시고 남은 병을 버리려고 했는데 근처에 쓰레기통이 없어요.

(1) 함부로 버리지 말고 쓰레기통이 있을 때 다시 버리세요.

(2) 쓰레기 수거소에 집중적으로 판매한다.

제도, 규칙, 절차를 존중하고 준수하는 것은 한 사람이 마땅히 받아야 할 품질이다.

소장미의 학업 성적이 떨어지자 담임 선생님은 그의' 우수 학생 간부' 칭호를 취소하였다.

(1) 선생님에게 그가 잘못했다고 말해라.

(2) 학교 지도자에게 보고하다.

시민의 명예권은 법률의 보호를 받는다.

월요일 오전 국기 게양식에서 일부 학생들이 대열에서 발언했다.

(1) 그에게 말하지 말라고 일깨워 주세요.

(2) 교사가 징계 학생을 징계 교육할 것을 건의합니다.

제도, 규칙 및 절차를 존중하고 준수하는 것은 현대인이 마땅히 가져야 할 품질이다. 또는 조국을 사랑하는 것은 중화민족의 영광스러운 전통과 고상한 품격이다. ) 을 참조하십시오

길 건너편에 있는 집은 밤새도록 인테리어를 해서 이웃들이 제대로 쉴 수 없게 되었다.

(1) 이웃과 협의하여 밤에 인테리어를 하지 말라고 했다.

(2) 이웃위원회에 반영해 그들이 나서서 조정하게 하다.

법에 따라 권리를 행사하고 자각적으로 의무를 이행하는 것은 공민 의식의 집중적인 표현이다.

당직일 때, 학생들은 자기 반 위생구의 폐지를 다른 반의 위생구로 쓸어 버렸다.

(1) 휴지를 주워 쓰레기통에 버리다.

(2) 학생들에게 이렇게 하는 것은 옳지 않다고 말한다.

윈윈은 경쟁의 가장 이상적인 결과이고, 좋은 작품은 경쟁에서 윈윈을 창조한다.

수업이 끝난 후 샤오리는 자리를 떠나서 실수로 바닥에 있는 너의 책을 부딪쳐 더러워졌다.

(1) 책을 들고 괜찮다고 전해 주세요.

(2) 앞으로 조심해서 걸으라고 전해 주세요.

관용은 일종의 미덕으로, 한 사람의 관대함과 관대함을 구현한다.

샤오리는 모 졸업반의 반장 겸 단 지부 서기이다. 부모는 그에게 열심히 공부하고 핵심 고등학교에 입학 할 것을 요청했습니다. 담임 선생님은 그에게 병든 학우가 과외하는 것을 도와달라고 했다. 주말에는 단체위가 조직한 활동에도 참가할 것이다.

1 차 및 2 차 책임을 구분하고, 과학적으로 시간을 배정하고, 총괄적인 안배를 배우다.

적극적으로 책임을 지는 것은 인간으로서의 기본 요구 사항이다. (또는 책임을 져야 자존감과 자신감을 얻을 수 있고, 책임 이행에서 재능을 키울 수 있다. ) 을 참조하십시오

올해 국경절, 샤오문과 엄마가 함께 여행을 갔는데 버스 정류장에 많은 사람들이 줄을 서서 표를 사지 않아 일시적인 혼란을 야기한 것을 발견했다.

자발적으로 줄을 서서 표를 사다. (또는 역 경찰이 질서를 유지하도록 도와주십시오. ) 을 참조하십시오

시스템 규칙과 절차를 존중하고 준수하는 것은 현대인이 마땅히 가져야 할 품질이다.

저녁에 샤오밍은 어머니가 서로 다른 대추를 휘젓느라 바쁘다는 것을 발견했다. 어머니께서 말씀하시길, 대추는 품질이 좋고 비싸고, 다른 곳에서는 대추가 비교적 싸다고 합니다. 한데 섞어서 Zhanhua 대추에서 팔면 수입을 늘릴 수 있다.

어머니께 차례대로 충전하지 말라고 권하다.

남을 해치지 않고, 타인의 기본권을 침해하지 않는 것은 정의의 최소 요구이다. (또는: 부는 정당한 방식으로 얻어야 한다. ) 을 참조하십시오

소령은 토요일 한 지역에서 인대대표 선거가 열렸다고 들었는데, 투표 결과 한 아가씨가 당선되었다. 그러나 사회자는 매우 불쾌해서 선거가 무효라고 선언하고 남성 시민 한 명을 인민대표로 선출해야 한다고 요구했다.

현지 인민대표대회에 상황을 반영하다.

사회 공평은 주로 사회가 모든 사람의 전면적인 발전을 위해 동등한 권리와 기회를 제공한다는 것을 보여준다. (또는: 젊은 학생들은 인민대표대회 제도를 사랑하고 작은 주인의 책임을 다한다. ) 을 참조하십시오

반의 일부 학생들은 종이뭉치와 분필머리를 창밖으로 던졌다.

(1) 그와 함께 치워라.

(2) 앞으로 이러면 안 된다고 전해 주세요.

환경을 보호하는 것은 모든 시민의 의무이다.

샤오홍은 우리가 우리 나라에 관심을 가져야 한다고 생각했고, 다른 나라의 일은 우리와 무관하다.

(1) 그에게 전반적인 관념을 키워야 한다고 말했다.

(2) 텔레비전과 인터넷을 통해 그에게 국제 중대 사건을 전수한다.

오늘날 세계는 개방적인 세계이므로, 중국이 발전하려면 반드시 세계로 나아가야 한다. (또는: 세계로 나아가려면 세상의 시각에 서서 문제를 봐야 한다. ) 을 참조하십시오

일자리를 구할 때 형식이 까다롭고 야심이 넘친다.

(1) 그가 잘못된 인식을 바꾸도록 도와주다.

(2) 그에게' 가장 잘하는' 도리를 말해라.

직업을 선택할 때는 자신을 정확히 인식하고 합리적으로 포지셔닝해야 한다.

고등학교 입시가 다가옴에 따라 반의 일부 학생들은 초조하고 긴장하고 두려운 감정을 느꼈다. 어떤 학우들은 심지어 잠을 잘 못 자서 밥을 못 먹는다.

(1) 스트레스 해소 방법을 알려 주세요.

(2) 그들이 자신감을 갖도록 돕는다.

우리가 낙관적이고 긍정적인 태도로 시험에 직면하면 시험 불안을 완화하거나 없앨 수 있다.

1. 인민대표대회 제도는 중국의 근본정치제도이다.

2. 민족 구역 자치는 중국의 기본 정치 제도이다.

4 가지 기본 원칙은 우리의 건국의 근본이다.

4. 민족정신을 고양하고 육성한다. 가장 중요한 것은 시대와 사회 발전의 요구를 결합하여 민족정신에 새로운 생명력을 더하는 내용이다.

과학 기술 발전의 관건은 인재에 있다.

과학과 기술의 본질은 혁신입니다.

7. "심의" 는 형식적인 감독이다.

8. 개혁은 사회 발전의 직접적인 동력이다.

9. 개방&; 수줍음 현대화에 필요한 조건.

10, 사회주의의 근본 임무는 생산력을 해방시키고 발전시키는 것이다. 근본적인 목적은 전체 국민의 공동 번영을 실현하는 것이다.

1 1, 확고하고 자각하여 영원히 당과 함께 가는 것은 과학 발전관을 실천하는 내적 요구이다.

12, 발전은 우리나라의 현재 모든 문제를 해결하는 관건이다.

13, 국가의 근본 임무는 중국특색 사회주의의 길을 따라 힘을 집중하여 사회 현대화 건설을 진행하는 것이다.

14, 지속 가능한 발전 전략을 실시하는 것이 시대의 올바른 선택이다.

패권주의와 강권 정치는 세계 평화와 발전을 위협하는 주요 근원이다.

16. 고군분투는 인간으로서의 기본 요건이자 중화민족의 전통 미덕이다.