대학생 사회실천활동 요약 1 일주일 동안 진행된 여름 사회실천활동이 이미 끝났는데, 이번 주 동안 나는 꽤 감명을 받았다. 따뜻함, 억압, 감동, 행복, 성취감은' 오미완식' 이라고 할 수 있지만, 더 많은 것은 말할 수 없는 성취감과 만족감이다.
현실은 이 기슭이고, 이상은 건너편이고, 급한 강을 사이에 두고, 실천은 천상의 다리이다. 사회 실천에서 자신의 이상과 교과서에서 배운 지식을 결합하는 방법은 지식을 더욱 심화시키고 수준을 높이는 중요한 방법이다. 하루빨리 사회에 녹아들고, 사회생활을 느끼고, 앞으로의 직장생활을 위한 토대를 마련하기 위해' 우리 집' 의 여름 사회 실천에 참가했다.
이번 사회 실천은 두 부분으로 나뉜다. 첫 번째 부분은 환경 선전이고, 두 번째 부분은 제품 보급이다. 지난 3 일간의 실천에서, 우리의' 무석시 직업기술학원 저탄소 환경보호홍보팀' 은 획기적인 일을 완성했다. 우리 40 여 명으로 구성된 녹색 승마대는 태호, 마산 지역을 거의 100 킬로미터에 육박한다. 저탄소 환경 지식을 홍보하면서 많은 시민들의 관심을 끌었다. 우리의 홍보를 통해 저탄소 환경 보호에 대해 더 깊은 인식을 가질 수 있을 것이라고 믿습니다. 사흘간의 선전에는 많은 훈훈한 화면이 있다. 모두들 서로 응원하고, 남자는 여자를 밀며 앞으로 나아가고, 함께 차를 수리하는 등. 셋째 날 선전이 끝나자 모두들 서댐에 와서 찬바람을 불고 태호를 향해 자신의 감정을 말하고 활짝 웃었다. 그 순간, 모든 사람의 마음은 성취감과 따뜻함으로 가득 차 있었다. 우리가 어려워 보이는 임무를 완수하고 항상 가족처럼 서로 도왔기 때문이다. 셋째 날 저녁 문예회연도 좋은 성적을 거두어 모두의 만장일치의 호평을 받았다. 이번 환경 선전은 공익 행사이다. 힘들지만 불평하는 사람은 없다. 환경 보호에 기여하는 것은 모든 사람의 책임이다.
환경 홍보를 마친 후 우리는' 아프고 행복하다' 는 제품 홍보 활동을 시작했다. 고통은 우리가 곳곳에서 벽에 부딪쳤기 때문이다. 행복은 날씨가 좋기 때문이다. 3 일 연속 비가 내려 휴식의 시간을 얻었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 솔직히 말해서, 제품 보급은 정말 하기 어렵다. 왜냐하면 요즘 사람들은 방비 의식이 강해서 속을까 봐 두렵기 때문이다. 이 때문에 우리는 많은 어려움을 겪었고, 종종 문 밖에 던져졌다. 이런 느낌은 정말 매우 불쾌하다. 나는 내가 임무를 완수하지 못한 것이 매우 답답하고, 더욱 한심한 것은 다른 사람의 냉막 태도이다. 다행히도, 나는 저녁 총결산회에서 균형을 찾았고, 전우가 우리보다 더 비참한 경험을 듣고 천천히 깨달았다. 만약 내가 너라면, 나는 영업사원에게 무관심할 것이다. 왜냐하면 모든 사람이 자기보호의식을 가지고 있기 때문이다. 사실 어려운 때일수록 우리에게는 일종의 운동일수록 사회를 더 잘 이해하고 미리 준비할 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언) 하루의 제품 홍보에서 가장 큰 수확은 내가 생각을 바꾸는 것의 중요성을 더 잘 알고 있다는 것이다. 앞으로의 업무에서는 생각을 바꾸는 법을 배워야 한다. 이렇게 하면 많은 갈등을 줄이고 많은 효율을 높일 수 있다. 동시에, 모든 업종은 그것의 어려움을 가지고 있으며, 우리는 모든 업종의 노동자를 존중해야 한다.
일주일도 채 안 되어 나는 교과서에서 배울 수 없는 지식을 땀으로 수확했다. 나는' 사회에 접근하고 사회에 봉사하라' 는 원래의 의도를 완성했고, 나는 이런 풍부하고 의미 있는 날들을 영원히 잊지 못할 것이다. 모든 사람의 칭찬과 행인의 진실한 충고가 나의 머리 속에 깊이 새겨져 있다. 이번 실천은 책에 없는 지식을 배웠고, 실제 조작 능력을 높이고 인생 경험을 풍부하게 했다. 이것은 내가 사회에 나아가는 가장 소중한 재산이 될 것이다. 실습 보고서
실천에서 참된 지식이 나왔다. 대학생으로서 2 1 세기의 자격을 갖춘 인재가 되려면 교문을 나서서 사회로 나아가야 하고, 자신의 이론 지식을 실천에 적용하고, 끊임없이 실천에서 총결산을 분석하고, 자신의 문제 해결 능력을 높여야 한다. 사회로 나아가고 실천에 참여하는 것은 우리가 자신의 위치를 바로잡는 데 도움이 될 수 있다: 맹목적으로 자만하지 않고, 열등하지 않다. 사회 실천은 우리가 올바른 인생관, 세계관, 가치관, 그리고 우리의 사업심과 사회적 책임감을 세우는 데 큰 도움이 된다. 이번 사회 실천을 되돌아보면, 나는 매우 의미가 있다고 생각한다. 앞으로 나는 자신의 능력을 충분히 발휘하고, 자신을 과시하고, 적극적으로 나아갈 것이다. 이 기간 동안 나는 땀을 흘려 지식과 경험을 가져갔다. 남은 것은 기쁨이고, 가져가는 것은 인간관계의 기교와 대응의 기교이다.
연습을 거쳐, 나는 이 시에 대해 더 깊은 이해를 가지게 되었고, 나는 앞으로 더 잘할 것이라고 믿는다.
대학생 사회 실천 활동 요약 2 오랜 기간 동안 사회 실천 활동은 덕, 지혜, 체, 미, 노가 전면적으로 발전한 세기를 뛰어넘는 합격자를 양성하는 중요한 수단으로 여겨졌다. 20xx 년 여름방학, 우리 원단위는 상급 관련 문건 정신에 따라 우리 원생들 사이에서 다채로운 실천 활동을 계속하여 만족스러운 성적을 거두었다. 요약 보고서는 다음과 같습니다.
첫째, 매우 중시하고, 진지하게 조직하다.
방학 전 학원위원회는 전교의 광대한 학생들에게' 여름방학 사회 실천 활동 전개에 관한 통지' 를 보내며 사회실천 활동 등기표를 병행했다. 각 부처 학생회 (분단위) 가 적극적으로 호응하고, 진지하게 실천하며, 자신의 전문적인 특징에 따라 실천 방향을 정하고 동원 작업을 잘 한다. 많은 학생들이 이번 대학생 사회 실천 활동을 진지하게 대하고 사회 실천 활동에 열정적으로 참여함으로써 많은 학생들의 사회 교제 능력을 단련하고 종합 능력을 배양하였다.
둘째, 현실과 긴밀하게 결합해 다양한 형태의 사회 실천 활동을 전개한다.
올해 우리 병원의' 시골로 내려가다' 사회 실천 활동은 과거의 성공 관행을 고수하고, 각 사회 실천점의 실제 상황을 충분히 고려하며, 각 과는 현지 실정에 따라 실제 요구에 따라 다른 사회 실천 활동을 전개한다.
(a) 조직 형태의 관점에서, 두 가지 주요 형태가 있습니다:
1, 분산 활동. 그 내용은 풍부하고 다채로워서 사회의 모든 측면을 포괄한다. 지역별로는 농촌, 도시, 내륙, 연해가 있습니다. 내용상 전망 프로젝트, 금융보험, 부동산 개발, 마케팅, 공장 광산 기업 내부 관리 메커니즘, 과학기술 빈곤 완화, 문화교육, 가정교육, 생산노동 등이 있다.
2. 단체 조직. 사회 실천 팀을 구성하여 각지로 가서 사회 실천 활동을 전개하다. 올해 * * * 는 6 개 팀, 1 캐러밴을 파견했다. 계림공대 대학생 당원' 세 가지 대표' 실천 서비스단에서 하치지역, 전기계계 사회실천팀에서 여포현, 관광학원 사회조사대에서 양삭현, 환자계 사회실천팀에서 계림, 무투계 사회실천팀에서 흥안백석마을, 물사위사회실천팀에서 삼거리마을, 계림공학원 대학생 예술단까지.
(b) 사회 실천의 유형으로 볼 때, 주로 다음과 같은 종류가 있다.
1, 편의 서비스를 실시하다. 각 팀은 현지 당일을 이용하여 시장에 가전제품 수리, 자전거 수리, 이발 등 편의 서비스 지점을 설치했다. 더러움을 두려워하지 않고 지치지 않기 위해 최선을 다하고, 양질의 서비스로 현지 대중의 칭찬과 호평을 받으며, 청년 자원봉사자들의 정신을 실천하기 위해 노력하고 있습니다.
2, 문화 상담 활동 또는 법률 홍보 및 상담 활동을 수행하십시오. 여름방학은 초중고등학교의 휴가일 뿐만 아니라 바쁜 여름 수확철이기도 하다. 초중고생들은 무인관리 상태에 있다. 대학생들은 이 학생들을 모아 문화 과외를 해 주었다.
3. 사회 조사 활동을 전개하다. 예를 들어, 전력 기획부는 포현 사회실천팀에 가서 포현 일부 향진의 산업 현황을 조사하고 농촌 산업 구조조정을 분석하고 조사 보고서를 작성한다.
4. 노동력이 부족한 열속과 오보가구가 농작물을 수확하는 것을 돕기 위해 의무노동을 실시한다. 농촌에 내려가는 동안 여름 수확철이라 군속 열사가 있는 많은 가정과 오보가구는 집 노동력이 부족해 농작물을 수확할 수 없었다. 학생들은 이런 가정을 적극적으로 도와 그들의 급박한 문제를 해결했다.
5. 문예가 시골에 내려가다. 대학생 예술단으로 구성된 문예 캐러밴은 향진의 각 사회 실천 기지를 순회하며 농민의 정신문화 생활을 풍요롭게 한다.
6. 대학생 고학을 전개하다. 방학에 귀가하지 않은 많은 학우들이 학원 조직 하에서 각종 고학활동을 벌였다. 그들은 한편으로는 사회를 이해하고, 다른 한편으로는 자신의 생활 수요를 해결했다.
7. 환경 보호. 학생들을 조직하여 적극적으로' 어머니 강 보호' 행동에 참여하고, 생태 환경 조사를 실시하고, 포옹 이념을 장려하고, 환경오염을 다스리고, 어머니 강을 가장한다.
8. 시찰 실천. 우리 원 당원 (모 간부) 과 활동가들은' 세 가지 대표' 이론 서비스단을 구성해 하천에 가서 조사 실천 활동을 전개하고, 당사, 혁명사의 학습 교육을 강화하고, 당과 함께 가는 자신감과 결의를 확고히 하고 있다.
9. 대학생 과학 기술 활동을 전개하다. 올해 전원 * * * 대학생을 위해 100 여 개의 과학연구 과제를 확정했다. 우리 병원의 6 월 과학기술활동주 5438+0 1 을 맞아 우리 병원의 과학기술 학술 수준을 높이기 위해 각 과제팀은 방학 시간을 이용해 자료를 수집하고 실험을 열심히 했다.
요컨대, 올해의 사회 실천은 내용이 풍부하고 형식이 다양하다. 보고서 제출의 전반적인 상황을 보면 올 여름 사회 실천에는 몇 가지 특징이 있다.
(1) 사회적 이슈에 대한 조사
(2) 사회 실천과 전문성의 결합.
셋째, 경험을 총결하고, 평가를 표창하다
경험을 총결하여 서로 교류하다. 대학생의 사회 실천의 수준과 수준을 높이다. 8 월에 학원위원회는 대학생 여름 사회 실천을 총결하라는 통지를 보냈다. 각 학과단, 학생회가 내부 소통을 바탕으로 앞으로 대학생 사회 실천의 내용, 방식, 특성, 규모, 효과, 기존 문제 및 의견 등에 대한 요약 보고서를 제출해야 합니다. 이와 함께 사회 실천이 두드러진 선진 집단과 개인을 병원 전체에서 평가표창한다. 각 부문이 우수한 사회 실천 보고서를 선정하여 사회 실천 교류회를 열도록 요구하다. 동시에, 전원은 60 여 부의 내용과 형식이 각기 다른 사회 실천 보고서를 추천하여 일정한 수준과 수준을 가지고 있다.
넷. 경험과 수확
1. 각급 지도자의 중시와 학생의 적극적인 참여는 대학생 사회 실천 활동의 성공을 보장하는 중요한 보증이다. 여러 해 동안 학원 당정 지도자는 사회실천을 대학생 자질교육의 중요한 형식으로 매년 사회실천 특별 경비를 배정하고 사회실천 지도팀을 구성해 사회실천의 전개를 지도하고 사회실천을 교학계획에 포함시키고 제도를 형성하여 보장해 왔다. 원내의 많은 수강생들은 사회 실천을 사회 이해, 사회 접촉, 개혁 투신, 운동 재능의 중요한 수단으로 자각하여 생산 일선에 적극적으로 깊이 들어가 생활을 체험하고 있다.
2. 지방 각급 정부와 사회 각계의 대대적인 지지는 사회 실천 활동이 순조롭게 진행되는 강력한 보장이다. 여러 해 동안 각급 지방정부는 대학생 사회 실천을 중요한 업무로 받아들이는 것을 우리에게 큰 지지를 주었다. 우리는 대학생들에게 숙박, 안전, 활동 등 각종 편의를 제공하기 위해 최선을 다해 사회 실천 활동의 순조로운 진행을 보장했다. 동시에, 대학은 사회 실천 기지 건설을 중시하고, 지방정부와의 장기적인 결쌍 협력을 전개하여 빈곤 구제, 과학기술 서비스, 문예 하향 등의 활동을 대학생과 단련, 성장, 단련과 밀접하게 결합시켜 좋은 효과를 거두어 현지 간부들의 호평을 받았다.
3. 대학생의 사상적 자질이 눈에 띄게 진보하고 향상되었다. 농촌에 깊이 들어가면서 많은 학생들이 중국의 광대한 농촌의 낙후와 개혁개방으로 인한 거대한 변화를 진정으로 인식하고 공기업 개혁의 어려움을 인식하고 실직자들이 재취업 문제를 해결할 수 있도록 도와야 할 필요성을 인식하고 있다. 20 일밖에 안 되지만 객관적 현실이 학생들에게 주는 교육은 교실 수업과 비교할 수 없다. 실천은 그들을 더욱 성숙하게 하고, 환상과 비현실적인 것을 줄였다. 학생들은 사회에 서비스를 제공하는 동시에 이론 지식을 실천에 적용하고, 업무 능력을 향상시키고, 열심히 일하는 정신을 배양한다.
대학생 사회 실천 활동 요약 3 대학생으로서 전문지식뿐만 아니라 사회지식도 필수다. 따라서 연례 여름 사회 실천은 우리가 사회 지식을 배울 수 있는 좋은 기회가 되었다. 사회 실천에서는 인간관계, 처사, 돌발 대응, 집행력 방면의 지식과 능력을 주로 배울 수 있다.
이번 여름 방학에는 더 많은 단련을 받고 더 많은 사회지식을 배우기 위해 고교의 부름에 호응하여 사회 실천의 대군에 적극적으로 참여했다. 다른 사람이 참여하지는 않지만 자신의 전공과 그렇게 잘 맞지 않고 실천활동도 쉽지 않다. 단지 한 농가에서 잡일을 했을 뿐이다. 매일 8 시 30 분에 출근하고, 정오 1 시 30 분에 퇴근하고, 오후 4 시에 출근하고, 저녁 8 시 30 분에 퇴근합니다. 매일 아침 호텔에 도착하면 먼저 테이블 배치, 바닥 청소, 바닥 끌기, 물 열기 등 청소를 해야 한다. 10: 00 식사 후 보초를 서서 손님을 맞이합니다. "왔다", "어느 상자야", "몇 명", "이쪽으로 오세요" 와 같은 단어가 식당을 날아다니기 시작했다. 차를 더하고, 음료수를 가져오고, 술을 따르고, 음식을 내고, 요리를 하면 따라올 수 있어, 너를 쉴 새 없이 바쁘게 할 수 있다. 특히 네가 직접 몇 개의 테이블을 볼 때, 만약 몇 개의 탁자가 동시에 종업원을 부르면, 너는 매우 고통스러울 것이고, 그러면 바쁘게 뛰쳐 나올 것이다. 진정한' 공급 부족' 이 무엇인지 다시 한 번 알려 드리겠습니다. 네, 여기 종업원이 정말 많지 않아서 재직하는 사람에게는 특히 힘들어요. 안녕히 가세요'' 다음에 또 오세요'' 소지품 챙겨주세요'' 손님 한 무리를 보내준 후 엉망진창을 치워주세요. 1 시 30 분 이후에 손님이 없으면 집에 가서 쉴 수 있습니다. 오후 4 시 정각에 출근하고 직원 식사 후 준비를 시작한다. 준비가 다 된 후, 나는 오전 일을 반복하기 시작했고, 문 앞에 서서 손님을 맞이하고, 송별, 청소, 8 시 30 분에 퇴근했다. 그러나 당직자는 모든 고객이 갈 때까지 기다려야 한다.
이것은 우리 종업원의 하루 근무 일정이지 과장이 아니라 사실이다. 특히 일부러 까다롭게 굴거나 무리하게 소란을 피우는 고객을 만나면, 당신의 날은 더욱' 비참하다' 고 할 수 있다. 첫째, 고객을 불쾌하게 해서는 안 된다. 왜냐하면 그는 하느님이기 때문이다. 둘째, 식당에서 일하고 싶기 때문에 식당의 명성을 망칠 수는 없습니다. 셋째, 모든 실수는 종업원의 잘못이다. 설령 다른 사람이 저질렀거나 다른 사람이 저지른 것이라도 고객에 관한 한, 너는 인정해야 한다. 넷째, 잘 했 어, 아니 상; 만약 네가 작은 잘못을 저질렀다면, 너는 벌을 받을 것이다! 벌칙!
"대학에서 배운 것은 지식이 아니라 독학이라는 능력이다." 나는 이제야 이 말의 의미를 깊이 이해했다. 교과서에서 배운 이론 지식은 현실에서 거의 사용되지 않는다. 처음에는 좀 익숙하지 않아서 많은 것을 이해하지 못했다. 다행히도, 동료들의 인내심 있는 도움과 사장의 며느리의 참을성 있는 가르침 아래, 나는 이번 사회 실천에서 많은 것을 장악했고, 더 중요한 것은, 나는 처사와 인간관계를 어떻게 처리하느냐에 있어서 큰 발전을 이루었다.
이번 사회 실천에서 나는 많은 것을 배웠고 많은 것을 배웠다. 이전에 몰랐던 음식도 많이 있습니다. 이번 사회 실천을 통해 나는 많은 요리와 물고기를 배워서 시야를 넓혔다. 이 개인적인 경험은 나에게 깊은 감명을 주었다. 그것은 하나의 실천일 뿐만 아니라 일종의 인생 경험이며, 내 인생의 귀중한 재산이다. 앞으로 나는 더 많은 사회 실천에 참여하고, 자신을 연마하고, 더 많이 알게 하고, 사회에 발을 들여놓기 전에 사회의 모든 측면을 더 많이 경험하게 할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
이제 알았어, 공부만 하는 건 소용없어. 유용한 것은 배워서 응용하고, 이론과 실천을 결합해야 더 많이 배울 수 있고, 실천이 우리로 하여금 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있게 하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 새로운 세기의 대학생으로서, 우리는 각 업종의 사람들과 어떻게 교제하고 사회에서 일어나는 모든 일을 처리해야 하는지 알아야 한다. 이는 대학생이 사회 실천을 중시해야 한다는 것을 의미한다. 이것은 필수적이다.
이번 사회실천을 돌이켜 보면 많은 것을 배웠고, 접촉한 모든 사람에게서 많은 사회적 경험을 배웠고, 자신의 능력을 향상시켰다.
1. 사회에서 사람들과 소통하는 데 능하다. 사람들과 잘 소통하는 방법은 장기적인 연습이 필요하다. 과거에는, 나는 사람들과 의사 소통에 능숙하지 못했습니다. 특히 처음 만났을 때. 이번 실천을 통해 나의 이 방면에서의 능력이 향상되었다. 모든 사람은 사회에 융합하는 법을 배워야 하고, 제신은 사람과 사람 사이에 합심하여 일을 하는 과정을 더욱 조화롭게 하고, 적은 노력으로 더 많은 일을 해야 한다. 너는 주의 깊게 경청하고, 다른 사람이 준 건의를 겸허하게 받아들여야 한다.
2. 자신의 일에 대한 자신감이 충만하다. 자신감은 무감각한 자랑이 아니라 자신의 능력에 대한 긍정이다. 사회적 경험 부족, 교육 부족 등의 이유로 자신감이 부족할 수 있다. 사실, 태어난 사람은 누구나 무엇이든 할 수 있다. 그가 자신감이 있으면 극복할 수 있고 모든 것이 잘 해결된다.
3. 지식의 축적도 중요하다. 지식은 사람의 피와 같다. 피가 없으면 사람은 연약하고 지식이 없으면 머리가 고갈된다. 일을 잘하려면 관련 지식을 배우고 각 방면을 깊이 이해해야 일에 더 잘 적용할 수 있다.
이 개인적인 경험은 나에게 깊은 감명을 주었다. 그것은 하나의 실천일 뿐만 아니라 일종의 인생 경험이며, 내 인생의 귀중한 재산이다. 앞으로 나는 더 많은 사회 실천에 참여하고, 자신을 연마하고, 더 많이 알게 하고, 사회에 발을 들여놓기 전에 사회의 모든 측면을 더 많이 경험하게 할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
대학생 사회실천활동 총결산 4 6 월 16 이후 저장공업대는 승리초등학교, 공수초등학교, 조휘 제 6 초등학교, 상산초등학교, 양촌초등학교, 걸강제 1 초등학교, 여요실험초등학교, 혜량초등학교에 대한 현장 인터뷰와 조사를 실시했다.
한편으로는 개혁개방 30 년 동안 모든 초등학교가 관리체제, 교육이념, 하드웨어 장비에 큰 변화를 일으켰다.
둘째, 교육 이념에서 학교도 끊임없이 교과 과정을 개혁하고, 학생의 각 방면의 자질을 배양하며, 동시에 교사의 자질 수준에 대한 요구가 엄격하다. 개혁개방 초기와 비교했을 때, 당시 개울초등학교 학생들은 국어와 수학 수업만 하고 수업이 끝나면 미쳤다. 현재 개울초등학교는 공수초등학교로 이름이 바뀌었고, 학생의 수업은 30 여 문으로 늘어났다. 그들은 자신이 좋아하는 것을 선택할 수 있다. 이것이 바로 개인화된 교육의 장점이다.
학생들의 자질 양성에 있어서 개혁개방 초기에 학생들은 교과서에 있는 지식을 배우는 것 외에 전문지식이 적고 수업에도 관심이 없었다. 요즘 초등학교는 미술반, 영어회화반 등 취미반을 끊임없이 개설하고 있다. 개혁개방과 경제발전에 따라 사람들의 생활여건이 개선되고 부모님도 교육에 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 그래서 취미반 개설에도 아이들이 등록할 수 있도록 허락했다. 현대실험초등학교는 바둑을 잘 하고, 승리초등학교는 춤을 잘 추고, 공수초등학교는 경극에 능하다. 점점 더 많은 초등학생들이 여가 시간을 이용해 예술특기를 장악하고 있다. 이것은 그들의 종합적인 자질의 향상이다.
교사의 자질 수준에 대한 요구로 볼 때 개혁개방 초기에는 몇 글자만 알고 인내심을 가지고 아이를 가르치면 교사가 될 수 있다. 오늘날 교사의 젊음, 지식화, 전문화는 이미 학교의 기본 특징이 되었다. 동시에 학교는 교사의 컴퓨터 조작을 조직하고 훈련시켜 멀티미디어 교육을 개선한다. 개혁개방 이후 경제가 발전하면서 TV 매체와 인터넷의 보급으로 초등학생들이 1930 년대 학생보다 더 많은 정보를 접했고, 심리도 더 복잡했다. 그래서 선생님도 심리학 지식을 배워 아이의 심리를 이해하고, 아이가 심리적 문제를 해결해 더 나은 공부와 생활을 할 수 있도록 도와준다. 이우상산 초등학교를 예로 들다. 6 월 1 1 일, 상산초등학교는 졸업반 동원회와 심리과외를 조직하여 학생들의 사상과 심리상태를 조정하고 시험을 적극적으로 준비하는 것을 목표로 한다.
셋째, 관리체제의 경우 학교마다 다르다. 조휘 제 6 초등학교의 집단화를 예로 들 수 있다. 학교는 1986 년에 건설되었는데, 당시 조휘 제 2 초등학교라고 불렸고, 1990 년에는 조휘 제 6 초등학교로 이름이 바뀌었다. 집단화 학교 운영 후 현대 실험 초등학교로 이름을 바꾸었다. 조휘교육그룹은 다른 교육그룹과는 달리 법인은 독립적이다. 그룹은 하성구에 세 개의 캠퍼스가 있는데, 교사 자원은 서로 유통할 수 있고, 교원의 역량도 커지고, 자원의 최적 배치도 실현된다.
한편 지역마다 초등학교 발전도 다르다. 주로 현지 경제 발전과 초등학교 교육에 대한 중시의 영향을 받는다. 이우 양촌 초등학교를 예로 들다. 30 년의 개혁 개방을 거쳐 의우의 경제는 크게 발전했지만 농촌은 초등학교 교육에 결코 중시하지 않고 양촌 초등학교의 교육 환경은 결코 좋지 않다. 경제 여건이 좋은 학부모들은 아이를 도시 학교로 옮기기로 했다. 개혁 개방 초기에 양촌 초등학교는 겨우 1 무 () 의 땅을 차지하고 있었다. 학교 건물은 벽돌 단층집, 헤링본 빔, 칠판은 페인트칠을 한 적이 있고, 교실 바닥은 질퍽거리고, 운동장은 석탄재도 깔지 않고, 농구대도 없고, 시멘트로 만든 탁구대 하나, 1 학년 2 개 반밖에 없다. 1995 년 걸쭉한 강초등학교가 설립되어 양촌 초등학교의 학생들을 분산시켰기 때문에 양촌 초등학교는 학년당 한 반만 개설했다. 1996 년 태풍과 폭우로 교실 창문이 떨어졌다. 다행히도, 어떤 학생도 다치지 않았다. Xx 년 하반기 양촌 초등학교는 대면적 개조를 진행했다. 운동장에는 석두, 농구대가 깔려 있고, 헤링본 빔은 플라스틱 천장으로 분리되어 있고, 초등학생의 책상과 의자가 모두 업데이트되고, 컬러칠판이 유리칠판으로 바뀌며 슬라이드 교육을 시작했다. 최근 몇 년 동안 의우 경제 발전에 따라 외래노동자 자녀가 증가하여 양촌 초등학교의 생원을 확대하였다. 얼마 전 양촌 초등학교의 학교 건물은 위태로운 주택으로 정해져 모든 교사와 학생들이 걸막강 중학교의 오래된 학교 건물로 이사했다. 내년에 그들은 단체로 걸쭉한 강 초등학교의 새 학교 건물로 이사해 합병할 것이다. 개혁개방 30 년 동안 양촌 초등학교는 다른 학교에 비해 발전이 더디다.
대학생 사회 실천 활동 요약. 대학생 사회 실천은 대학생의 자질이 전면적으로 발전하도록 촉진하고, 청년 학생의 사상 정치 사업을 강화하고 개선하며, 학생의 건강한 성장을 유도하는 중요한 조치이며, 학생들이 사회에 접촉하고, 사회를 이해하고, 사회에 봉사하고, 혁신 정신, 협력정신, 실천능력, 사회교제능력을 키우는 중요한 방법이다.
올해 5 월의 사회 실천 업무는 학원 지도자의 높은 중시를 받았다. 학원은 당정 지도자, 전문교사, 학생 상담사로 구성된 사회실천 지도팀과 사회실천 성적 평가팀을 구성해 전교 학생들의 사회실천 업무를 안배했다. 단체위 서기는 여러 차례 회의를 열어 실천의 중요성과 관련 세부 활동을 강조하고, 야근을 추가하여 방학 전에 학생들에게 명확한 요구와 지도 안배를 하였다. 학생처, 단체위가 발부한' 사회실천활동 전개에 관한 통지' 정신에 따르면, 나는 5 월 1 일 동안 전교생을 조직하여 사회실천과 학생 모집 홍보 실천 활동을 전개하였다. 본인은 XX 지역 사회실천 학생의 선발과 조직 업무를 담당하고 있으며, 지금 활동 상황을 간단히 다음과 같이 보고하겠습니다.
첫째, 세심하게 준비하고, 장막을 짜고, 매우 중시한다.
정성껏 선정한 사회 실천 활동은 전교 학생들의 적극적인 호응을 받았다. 거의 200 명의 대학 1 학년 2 학년 학생들이 참가 신청을 했다. 자체 심사 작업을 거쳐 XX 지역에서 우수한 학생 48 명을 선별하고, 적용 범위가 넓고, 영향이 광범위하며, 효과가 좋다.
안전회의를 열고, 책임을 명확히 하고, 학교 배치에 따라 상세하고, 주도면밀하고, 안전한 조치를 제정하고, 책임을 명확히 하고, 구장, 현장장을 확정하고, 연락처를 집계하여 각 인턴의 일손을 확보하고, 조직교사, 구지도전화를 발표하고, 잘 실시한다.
만족스러운 홍보 효과를 얻기 위해 사회실천 세미나를 전문적으로 개최하고, 학생들을 교육하고, 사회실천을 가르치는 조직의 전개와 주의사항도 마련했다. 자료를 적극적으로 배포하고, 홍보 활동을 전개하고, 학생들의 의문에 답하다.
둘째, 사회로 나아가서 인생을 실현하다. 이번 사회 실천 활동은 뚜렷한 주제를 보여 주었다.
분포 지역이 넓다. 학생은 일에 깊이 들어가 실제 요구를 책임으로 바꾸는데, 태만함이 조금도 없다.
인턴 과정에서 학생들은 책임자의 관심을 받았고, 지도자와 선생님은 더위를 무릅쓰고 실습구에 가서 학생들을 찾아 보는 것이 모두를 따뜻하게 했다. 선생님들은 학생들의 실제 감정과 경험에 대해 참을성 있게 물었다. 한편 학원은 유학생의 숙박비와 교통비를 충분히 고려해 사회실천 기본생활보조금, 교통보조금, 통신보조금을 학생들에게 지급하고 실질적인 도움을 제공했다.
셋째, 적시에 요약하고 지속적으로 개선하십시오. 5 월 1 일 휴가가 막 끝났다.
학생들은 사회 실천 활동의 경험과 총결산 보고서를 제출했다. 학생들의 진지한 태도와 말에서 우리는 학생들이 많은 것을 얻었다는 것을 느낄 수 있다.
우리는 또한 실무팀 총결산 교류회를 열었다. 실무자들은 자신이 실천 활동에서 보고 들은 것과 깨달은 것을 다른 각도에서 보고했다. 현장에 있는 학생들은 사회실천이 학생과 사회의 거리를 좁히고 시야를 넓히고 재능을 키우고 자질을 높였다고 밝혔다.
올해의 5 월 1 일 사회 실천은 이미 막을 내렸지만, 사회 실천이 학생들에게 가져온 큰 영향은 아직 끝나지 않았다. 그들은 캠퍼스의 상아탑을 벗어나 사회로 나아가고, 사회의 큰 교실로 들어가 비바람을 견디고, 세상을 보고, 지식을 검증하고, 능력을 단련하며, 앞으로 사회에 더 잘 봉사할 수 있는 견고한 기초를 다졌다. 광활한 사회에는 아직 탐구되지 않은 많은 분야가 젊은 대학생을 기다리고 있다. 인문 학생들은 끊임없는 학습과 실천에서 새로운 출발점에 서서 자신의 이론 지식, 혁신 정신, 투쟁 정신으로 신세기 대학생의 풍채를 과시할 것이다.