사춘기는 한 사람이 성장하는 중요한 순간이며, 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력이 약하고 호기심이 강하다. 또 청소년들은 모방력이 강해 외부의 영향을 받기 쉽다. 그런 소년범, 장XX, 나이 16 이 있는데, 많은 항구대 * * * 전쟁영화와 무협소설을 봤어요. 그는' 보스' 의 임무와 타살하는 장면이 부럽다. 그는 항상 몇 사람이 갱단을 결성하여 한 거리를 점령하고 전국을 제패할 것이라고 생각한다. 그는 일찍이 백주 대낮에 길을 막고 강도짓을 하여 4 년 형을 선고받았다.
법률 지식을 배우는 것은 법률 무기를 잘 운용하여 자신의 합법적 권익을 보호하고, 감히 위법 범죄 행위와 투쟁할 필요가 있다. 일부 청소년들은 법을 모르기 때문에, 자신의 합법적 권익이 해를 입었을 때 자신의 합법적 권익을 법률 무기로 보호할 수 없고,' 개인의 화해' 나 위법범죄 수단으로 자신의 권익을 보호할 수 없다. 예를 들어, 어떤 사람들의 자전거는 길에서 빼앗겼다. 이 사람은 공안기관에 신고하지 않고 친구 몇 명에게 전화를 걸어 나쁜 사람에게 요구하며 상대를 다치게 하고 불구가 되었다. 결국 이 소년은 고의적인 상해죄를 저질렀다.
또한 법률 지식을 배우는 것도 사회주의 도덕의식을 강화하고, 도덕수양을 향상시키고, 자신의 건강한 성장을 촉진할 필요가 있다. 도덕은 선과 악, 아름다움과 추함, 정의와 악, 정의와 편애, 명예와 치욕, 성실과 위선에 대한 견해, 그에 상응하는 행동 규칙의 합이다. 도덕과 법률은 상호 작용, 상호 영향, 상호 침투, 상호 보완적인 사회 규범이다. 그들은 사람들의 행동을 조절하는 규칙과 조치일 뿐만 아니라 많은 청소년들에게 꼭 필요한 기본 요소이기도 하다.
우리 법률의 집행은 국가의 강제력에 달려 있고, 다른 한편으로는 국민의 자각 준수에 달려 있다. 의식적으로 헌법과 법률을 준수하는 것은 모든 시민의 기본 의무이자 이상, 도덕, 문화, 규율이 있는 좋은 시민이 되기 위한 최소한의 조건이다. 모든 시민은 스스로 헌법과 법률을 준수해야 한다.
2. 법률 사례 단편 소설
어느 날, 학생 샤오리가 방과후에 학교 입구에서 엄마가 데리러 오기를 기다렸다. 이때 한 낯선 남자가 자전거를 타고 샤오리 앞에 와서 말했다. "네 엄마가 너를 집으로 데려오기를 기다리고 있는 거지?" " 샤오리는 고개를 끄덕였다. 남자는 계속해서 말했다. "네 엄마가 출근해서 회의 중이니, 내가 너를 집으로 데려다 줄게." 샤오리는 이 남자의 말을 질서 정연하게 듣고 망설이지 않고 자전거를 탔다. 그러나, 차가 그리 멀지 않아, 샤오리는 뭔가 잘못되었다는 것을 깨달았다. 집에 가는 것은 그 길이 아니다! 아! 자신이 속았다는 것을 알고 그녀는 큰 소리로 소리쳤다. "놔줘, 나 집에 갈래!" " "함성이 행인을 놀라게 했다. 행인이 에워싸고 상황을 묻고 자전거 타는 사람을 파출소로 넘기다. 원래 이 사람은 아동 유괴를 전문으로 하는 범죄자였다.
반영:
지금 사회에는 사기꾼도 있고 나쁜 사람도 있습니다. 그들은 초등학생의 나이, 단순, 기만의 특징을 잡고, 약간의 선량을 이용하여 나쁜 일을 하거나 자전거를 타고 외지로 가서 너를 납치하거나, 너를 한적한 곳으로 속여 너를 모욕하거나, 돈을 인질로 삼는다. 이런 식으로, 아이는 육체적 정신적 상해, 생명 위협, 부모의 고통, 선생님의 걱정을 받는다.
우리 학생은 반드시 자신을 보호하는 법을 배워야 하고, 일에 부딪치면 머리를 써야지, 속지 말고, 나쁜 사람이 성공하게 해서는 안 된다. 내력이 알려지지 않은 낯선 사람에게 왜 그런지 많이 묻고 감언이설을 듣지 말고 쉽게 행동하지 마라. 선생님과 학부모에게 도움을 청할 수 있다. 우리는 밖에서 언제든지 나쁜 사람을 만날 수 있고 집에서도 경각심을 늦춰서는 안 된다. 우리는 낯선 사람을 만나면 속지 마라, 나쁜 사람은 빈틈이 없기 때문이다.
3. 초등학생이 보기에 적합한 법률 이야기
이야기 1
어제 아침 8 시 장 여사는 일어나자마자 우리 마당에서 큰 동정을 들었다. 원래 그들 마당의 한 노인이 나이가 들어서 속도가 좀 느려서 자전거를 타고 남의 집 강아지를 제치고, 개 지도자의 태도가 단호했다. 어쩔 수 없이 노인에게 배상을 강요해야 한다. 사실, 큰 문제는 없지만, 그 짐승에게 조금 부딪쳤을 뿐이다! 장 여사는 이 상황을 보고 옷을 입고 아래층으로 내려갔다. 개를 누르는 시간을 묻다. 남자에게 말했다: "첫째; 우리는 당신이 당신의 합법적인 개 허가증을 제시해야 합니다. 둘째; 네가 개를 산책시킬 시간이 맞지 않는다. 랴오닝 () 성 관련 법률에 따르면 저녁 7 시부터 다음날 아침 7 시까지입니다! 셋째; 너는 너의 개가 노인을 흔들지 않은 것을 기뻐해야 한다, 그렇지 않으면 결과는 스스로 책임을 져야 한다! " 장 여사의 말을 듣고, 개 지도자도 스스로 돈을 잃어버렸다는 것을 깨닫고, 몇 마디 말을 하고 떠났다!
이 이야기에서 우리는 더 많은 법률 지식을 습득할 수 있다는 것을 알 수 있다. 정말 큰일을 작게, 작은 일을 작게 하는 목적을 달성할 수 있다! 스토리 2
왕선생은 외지에서 일하여 집에서 멀리 떨어져, 평소에 귀가가 적고, 주로 전화 연락을 위주로 한다. 어느 날 그가 출근하고 있는데, 그의 아버지가 전화를 걸어 말했다. "어제, 너의 삼촌과 나는 구릉지의 구분을 위해 크게 싸웠다. 너의 외삼촌이 나를 때릴 사람을 찾겠다고 했다. " 며칠 후, 아버지는 다시 전화를 걸었습니다. "산에 남아 있는 일은 아직 정해지지 않았고, 새로운 문제가 또 왔다." 왕선생은 마음속으로 북을 치는 것을 듣자마자 어떻게 된 일인지 연달아 물었다. 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "네 삼촌과 나는 방 문제 때문에 또 싸웠다. 나는 너의 삼촌을 때릴 것이다. 만약 내가 그를 부적절하게 만든다면, 나는 감방을 가져도 내걸겠다. " 그는 또 왕 선생에게 다른 사람을 다치게 하면 몇 년 형을 선고받을까?
왕선생은 황급히 말했다. "이번에는 어쨌든 내 말을 들어야 한다. 안심하세요. " 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "빨리 말해라, 쓸데없는 말은 적게 해라." 왕선생은 그에게 사람을 때리는 것은 형사책임을 져야 하고, 다치면 손해배상 책임을 져야 한다고 말했다. 형제 간의 일은 화해하는 것이 좋다. 사산과 회관은 모두 민법통칙의 조정 범위에 속하지만 상속법 관련 규정도 관련되어 있다. 전화에서 잠시 분명하게 말하기가 어려웠기 때문에 왕선생은 민법통칙과 상속법에 관한 법률 지식과 화해에 필요한 관련 증거를 보내 그와 삼촌이 법적 수단을 통해 분쟁을 해결하기를 희망했다.
두 달 후, 아버지는 이렇게 편지했습니다. "나와 둘째 삼촌의 분쟁은 법적 수단을 통해 해결되었고, 모두들 이의가 없었다. 최근 며칠 동안 우리의 관계는 점차 호전되었다. " 그 이후로 아버지는 시간이 날 때마다 자신이 배운 법률 지식을 친척과 친구들에게 알려 주신다고 한다. 나중에 아버지는 법률 지식에 점점 더 관심을 갖게 되었다. 마을에서 일어난 일에 그는 항상 왕 선생에게 전화를 걸어 의견을 구했다.
이 이야기는 법이 머나먼 것처럼 보이지만 실제로는 생활과 매우 가깝다는 것을 보여 주며, 서민들의 일상생활과 밀접한 관련이 있는 일을 해결한다는 것을 보여준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언) 이야기 3
샤오희가 오토바이 운전면허에 합격한 이후로 그는 자가용 유람자가 되었다. 그는 외출할 때 보통 차를 타는데, 5 분 걷기든 50 분 거리든 비가 오지 않으면 된다. 이 날은 비가 많이 내렸고, 작은 양치기는 그가 오늘 버스를 타고 학교에 갈 수 없다고 생각하여 우산을 가지고 학교에 차를 타야 했다. 정오에, 작은 양치기가 갑자기 그가 오후에 제출해야 할 보고서를 발견하고 집으로 가져가는 것을 잊었다! 그래서 그는 집에 가기로 결정했다.
작은 양치기는 과거에 자주 그가 보통 주차하는 곳으로 걸어갔는데, 오랜 시간이 지나서야 그는 오늘 자전거를 타고 학교에 오지 않았다는 것을 기억했다. 이때, 작은 냉이는 오토바이 열쇠가 아직 차 안에 꽂혀 있어서 뽑지 않은 것을 발견했다. 작은 양치기는 친절하게 열쇠를 꺼내 학교 경비실에 넘겨주려고 했지만, 그는 오늘 집에 돌아가야 한다는 것을 떠올렸기 때문에 자전거를 타지 않았다. 그래서 그는 빌려도 무방하다! 그는 왕복 시간을 어림잡아 30 분 정도면 학교로 돌아갈 수 있을 것이다. 그리고 그는 경비실 열쇠를 차주에게 건네줄 것이다. 아마 차주들은 자신의 차가 빌려갔다는 것을 몰랐을 것이다! 자전거를 타고 집에 가는 길에 나는 공교롭게도 경찰 순찰대를 만났다. 경찰은 작은 양치기에게 운전면허증을 꺼내서 검사하라고 요구했다. 운전면허증이 없는 작은 양치기는 경찰에게 그가 단지 이 오토바이를 빌렸을 뿐, 고의로 훔치려고 한 것이 아니라고 설명했다.
만약 소희가 주관판사에게 자신이 법을 어기지 않았다는 것을 증명할 수 있다면, 판사가 그를 믿는다면, 그의 행위는 형법상 일반 절도죄를 범하지 않을 것이다. 그러나 위법이 있는지 일부러 개인에 속하는 주관의식이 있는지, 위법이 없다는 것을 증명하기는 어렵다. 따라서 자기 물건이 아니라면 빌려주지 말고 다른 사람이 보관하는 것을 도와주지 않는 것이 좋다. 모르는 사이에 문제를 일으키지 않도록 하는 것이 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
4. 법률 안전 교육 이야기
어느 날, 학생 샤오리가 방과후에 학교 입구에서 엄마가 데리러 오기를 기다렸다.
이때 한 낯선 남자가 자전거를 타고 샤오리 앞에 와서 말했다. "네 엄마가 너를 집으로 데려오기를 기다리고 있는 거지?" " 샤오리는 고개를 끄덕였다. 남자는 계속해서 말했다. "네 엄마가 출근해서 회의 중이니, 내가 너를 집으로 데려다 줄게."
샤오리는 이 남자의 말을 질서 정연하게 듣고 망설이지 않고 자전거를 탔다. 그러나, 차가 그리 멀지 않아, 샤오리는 뭔가 잘못되었다는 것을 깨달았다. 집에 가는 것은 그 길이 아니다! 아! 자신이 속았다는 것을 알고 그녀는 큰 소리로 소리쳤다. "놔줘, 나 집에 갈래!" " "함성이 행인을 놀라게 했다.
행인이 에워싸고 상황을 묻고 자전거 타는 사람을 파출소로 넘기다. 원래 이 사람은 아동 유괴를 전문으로 하는 범죄자였다.
반성: 지금 사회에는 사기꾼이 있고 나쁜 사람이 있다. 그들은 초등학생의 나이, 단순, 기만의 특징을 잡고, 약간의 선량을 이용하여 나쁜 일을 하거나 자전거를 타고 외지로 가서 너를 납치하거나, 너를 한적한 곳으로 속여 너를 모욕하거나, 돈을 인질로 삼는다. 이런 식으로, 아이는 육체적 정신적 상해, 생명 위협, 부모의 고통, 선생님의 걱정을 받는다.
우리 초등학생은 반드시 자신을 보호하는 법을 배워야 하고, 일에 부딪히면 머리를 써야지, 속지 말고, 나쁜 사람이 성공하게 해서는 안 된다. 내력이 알려지지 않은 낯선 사람에게 왜 그런지 많이 묻고 감언이설을 듣지 말고 쉽게 행동하지 마라.
선생님과 학부모에게 도움을 청할 수 있다. 우리는 밖에서 언제라도 나쁜 사람을 만날 수 있고 집에서도 경각심을 늦추어서는 안 된다. 우리는 낯선 사람을 만나면 속지 마라, 나쁜 사람은 빈틈이 없기 때문이다.
5. 초등학생의 법률 이야기
1, 가정 교육.
부모는 아이의 첫 번째 선생님이고, 가정은 아이가 자란 첫 수업이다. 학부모는 학교와 결합해 어릴 때부터 아이에게 법제 교육을 실시해야 한다. 어린 시절부터 법제 관념을 세우도록 해야 한다. 16 이하의 미성년자는 혼자 외지에서 살 수 없다. 16 이하의 미성년자인지 능력과 자기보호 능력은 매우 제한적이어서 사회에 영향을 받기 쉽고 나쁜 습관에 물들기 때문이다.
이 시기의 미성년자는 저항력이 약하여 범죄를 교사하기 쉽다. 그래서 학부모들도 책임을 지고 공안기관에 부정당들을 제때 신고해야 한다. 더 중요한 것은, 부모는 자녀에게 따뜻한 가정 환경을 만들어 건강하게 자라게 해야 한다는 것이다.
2. 학교 및 교육 부서에서 제공하는 교육. 학교는 청소년들이 배우고 성장할 수 있는 주요 장소이다.
따라서 학교는 미성년자 범죄 예방을 위한 주요 방어선이어야 하고, 교육행정부는 학교의 행정관리부로, 학교 교육에 대한 검사, 지도, 평가를 하는 관리 기능을 갖추고 있기 때문에 교육행정부는 미성년자 범죄 예방에 대한 책임이 없다. 학교는 의무교육 연령에 도달한 미성년자에 대해 사상윤리, 법제, 애국주의, 집단주의, 사회주의 교육을 실시해야 하며, 동시에 범죄 예방 교육을 실시하고, 학력만 중시하고 법제교육을 무시하는 것이 아니라 법을 준수하고 범죄를 예방하는 의식을 높여야 한다.
교육행정부와 학교도 연령대가 다른 청소년에 대한 표적된 범죄 예방 교육을 실시하고, 학생이 무단결석을 관리하고, 학부모에게 적시에 알리며, 청소년이 건강하지 않은 장소에 출입하지 않고 건강하지 않은 장소에 머물지 않도록 해야 한다. 3. 사회 환경.
청소년 범죄의 원인은 매우 복잡하기 때문에 청소년 범죄 예방은 가정과 학교의 책임과 의무일 뿐만 아니라 사회 전체의 책임과 의무이기도 하다. 이에 따라 학교 부근에서는 영업성 무도장, 비디오 게임실 등 미성년자가 출입할 수 없는 장소 개설이 금지됐다. 라디오, 영화, 텔레비전, 연극 프로그램은 미성년자의 심신 건강을 해치는 폭력, 포르노, 도박, 테러 활동을 과장해서는 안 된다.
4, * * * 튜브 상황을 형성하십시오. 청소년 범죄 예방은 모든 방면을 포함하는 매우 중요한 시스템 공사이다. 한 부서나 여러 부서의 노력만으로는 어렵고 사회 전체의 공동 노력이 필요하다. 각 부서는 청소년을 보호, 교육, 관리하는 책임을 지고, 청소년의 성장에 관심을 갖고, 끊임없이 청소년에게 법제교육과 홍보를 하고, 생활본보기로 법, 교수법, 용법을 지도하고, 청소년 범죄를 피하고 줄여야 한다.
6. 법률 단편 100 자
한 1 1 세의 어린 소년이 버스를 한 번 탔는데, 차에 오르자마자 차 안에서 뛰어다녔고, 때로는 의자를 매달기도 하고, 때로는 머리를 창밖으로 내밀기도 했기 때문이다. 운전사는 여러 차례 그가 듣지 않는다고 일깨워 주었다. 자동차가 다리를 건너서 모퉁이를 돌자 소년은 창밖으로 던져져 병원으로 이송되는 도중에 사망했다. 이 이야기는 많은 초등학생들이 학교에 다니거나 학교가 끝나면 오토바이를 타는 것을 생각나게 한다. 교통이 불편하고 도로 상태가 좋지 않기 때문이다. 학생 서너 명을 데리고 다니는 오토바이 운전자도 있고, 교통 규칙을 지키지 않는 오토바이 운전자도 있고, 차에 안절부절못하는 오토바이 운전자도 있어 많은 사고가 발생했다. 그래서 나는 교통안전 지식을 열심히 배우고, 교통규칙을 이해하고, 교통규칙을 자각하여 나의 인신안전을 철저히 보호할 것이다.
첫 번째 경찰 아저씨: 1 1 세 소년, 한 번은 버스를 탔는데, 차에 타자마자 차 안에서 뛰어다녔고, 때로는 의자를 매달기도 하고, 때로는 머리를 창밖으로 내밀기도 했고, 운전자는 여러 번 일깨워줬는데, 그는 듣지 않았다. 자동차가 다리를 건너서 모퉁이를 돌자 소년은 창밖으로 던져져 병원으로 이송되는 도중에 사망했다. 이 이야기는 많은 초등학생들이 학교에 다니거나 학교가 끝나면 오토바이를 타는 것을 생각나게 한다. 교통이 불편하고 도로 상태가 좋지 않기 때문이다. 학생 서너 명을 데리고 다니는 오토바이 운전자도 있고, 교통 규칙을 지키지 않는 오토바이 운전자도 있고, 차에 안절부절못하는 오토바이 운전자도 있어 많은 사고가 발생했다. 그래서 나는 교통안전 지식을 열심히 배우고, 교통규칙을 이해하고, 교통규칙을 자각하여 나의 인신안전을 철저히 보호할 것이다.
둘째 경찰 삼촌은 미성년자 범죄에 대해 이야기하면서 이렇게 말했다. "지금은 미성년자 범죄의 나이가 점점 작아지고 있다. 심지어 어떤 사람들은 열두세 살 때 위법범죄의 길에 올랐다. " 이 말을 듣고 나는 깜짝 놀랐다. 원래 위법 범죄가 언제 어디서나 우리 곁에서 발생할 수 있었는데, 어떻게 하면 자신이 다치지 않도록 보장할 수 있을까? 일부 돌발 사건이나 돌발적인 위법 범죄에서 학부모, 선생님이 곁에 없고 주위에 사람이 없을 때는 침착하고 슬기롭고 용감해야 하며, 자신의 인신안전과 재산안전을 보호하기 위해 최선을 다해야 하며, 가능한 한 타인의 인신안전과 재산안전을 보호하기 위해 최선을 다해야 한다.
이 법제 보고서는 나로 하여금 학습, 지법, 법을 준수하고, 법률 무기를 집어 들고 자신의 합법적인 권익을 보호하는 데 능숙하다는 것을 알게 했다. 위법 범죄에 직면하여 총명하고 용감하게 자신을 보호해야 한다. 가장 기억에 남는 법률 보도입니다.
7. 초등학생 법 준수 300 자 이야기
유치원에 있을 때' 검은 고양이 경장' 이라는 애니메이션 영화를 본 기억이 납니다.
어렸을 때 검은 고양이 경장이 용감하고 똑똑하다고 생각했을 뿐이다. 사실 그때 나는 이미 어느새 많은 법률 지식을 배웠고, 마음속에 법률의 씨앗을 심었다.
초등학교에 입학한 후 불법은 내 마음속에서 서서히 싹트고 있다. 황금눈 18 18 의 뉴스칼럼에서 음주운전으로 심각한 교통사고로 목숨을 잃는 사람도 있고, 신호 위반으로 다른 차와 충돌하는 사람도 자주 있습니다.
이 장면의 공포를 보고 나는 간담이 서늘해졌다. 교통 의식에 대해 더 깊은 이해를 가지게 되었다.
나는 이 말의 뜻을 깊이 이해하는데, 차라리 3 분을 멈추고 1 초를 빼앗지 않겠다. 작은 선을 그 것으로 삼지 말고 작은 악을 그 것으로 삼지 말라는 말이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
사실 우리에게 작은 일부터 시작하라고 말하고 있다. 비록 우리는 미성년자이므로 법적 책임을 질 필요는 없지만, 법률을 준수해야 한다.
어려서부터 좋은 습관을 기르다. 젊었을 때 바늘을 훔치고, 늙어서 금을 훔친다는 말이 있다.
어쩌면 당신은 오늘 다른 사람의 펜을 가지고, 내일 다른 사람의 공책을 가지고, 매일, 해마다. 만약 이 낌새가 시정되지 않는다면, 결과는 상상조차 할 수 없다. 그래서 저는 작은 일부터 시작하여 법률 지식을 향상시키고 자기 보호 능력을 향상시킬 것을 촉구합니다.
승부욕이 강하고 충동적이고 법을 어겼다고 후회하지 마라. 자신을 지법, 지식법, 법을 준수하는 좋은 시민으로 만들다.
8. 한 중학생이 법제교육에 관한 작은 이야기, 50-200 자를 무릎을 꿇고 구한다.
한 사법 종사자가 감개무량하게 진실한 이야기를 한 적이 있다. 어느 날, 소년관리소의 접수실에서, 나는 막 감옥에 들어온 소년범 무리를 보았고, 화가 나서 숨기려 했다.
이때, 열여섯 살쯤 된 한 소년이 내 옷을 바라보며 다가와서 내 손을 잡고 말했다. "아저씨, 도와주세요. 나는 나쁜 아이가 아니다, 나는 나쁜 아이가 아니다! 클릭합니다 나는 고개를 숙이고 그의 앳된 천진한 얼굴을 바라보며, 그의 진실하고 유감스러운 부탁을 듣고, 일종의 상실감이 치밀어 올랐다.
소년의 부름에 따라, 나는 그 옆에 앉아 있는 한 맹인 노인이 일어서는 것을 발견했다. 오른손은 지팡이를 짚고, 얼굴에는 눈물자국이 걸려 있고, 떨리는 허스키한 목소리로 말했다. "동지, 아이를 위법하게 하는 것은 우리 학부모의 책임이다! "법을 모르기 때문에 법으로 아이를 교육할 수 없기 때문에." 이 말을 할 때 그는 목이 메었다. 그는 소년의 아버지이고 그의 아내는 마비되었다. 그는 열 살도 안 된 막내딸에게 손을 잡고 절뚝거리며 걸었다.
눈앞의 한 장면을 보고, 나는 급히 노인을 일으켜 앉혔고, 지금은 두 세대의 흐느껴 울면서 내 마음이 떨린다. 아이의 부름, 노인의 목소리, 사법인으로서 내가 뭐라고 말할 수 있을까? 이 이야기, 나는 생각을 도울 수 없지만, 오랫동안 진정할 수 없다.
예, 그들은 타고난 나쁜 아이가 아닙니다. 적어도 대부분은 나쁜 아이가 아니지만 죄를 지었습니다. 중학생들의 위법 범죄 문제는 우리에게 너무 많은 깊은 사고를 남겼다.
나는 찾았다 ~ ~ ~ 마침 찾고 있는데, 겸사겸사 너에게 복사해 줄게.