초등학교 작문 딸기 600 자 1
딸기는 내가 가장 좋아하는 과일 중의 하나이다. 딸기가 밖에서 비싸게 팔리기 때문에 우리 부모님은 거의 사지 않으신다. 그래서 나는 친구에게서 딸기 묘목을 가져와서 스스로 심기로 했다.
나는 딸기 묘목을 집으로 가져가서 빈 화분을 찾아 화분 속의 흙을 풀어서 작은 구멍을 파서 딸기 묘목을 조심스럽게 심었다. 나는 기쁘게 말했다: "아! 드디어 심었어요! " 잠시 후, 나는 이 딸기 식물들이 나에게 "고마워, 여동생, 곧 맛있는 딸기를 먹을 수 있을 거야." 라고 말하는 것을 들은 것 같다. 이때 나는 딸기가 곧 컸으면 좋겠다고 생각했다.
지금, 나는 매일 정기적으로 비료를 주고 물을 주며, 그것이 빠르게 성장하기를 기대한다. 나의 세심한 보살핌 아래 몇 주 후에 딸기 묘목은 많은 큰 잎을 자라게 되었고, 점점 잎이 길수록 무성해졌다. 때로는 자신의 딸기 묘목이 뜨거운 태양 아래서 죽어 가는 것을 보고, 재빨리 행동하여 발코니 아래의 보잘것없는 구석에 놓아두면, 그렇게 쉽게 어둠에 따라 시들지 않을 것이다. 만약 바람이 불고 비가 온다면, 나는 비가 그치고 복도로 다시 올 때까지 기다릴 것이다. 나는 딸기 잎의 허리가 구부러진 것을 볼 수 있다. 이때 나는 무명으로 흙으로 그것들을 받치고 물을 좀 가져다가 손으로 나뭇잎의 흙을 살살 닦아낼 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
며칠 후, 나는 복도에 와서,' 왜 이렇게 많은 잎이 자라는가, 아니면 꽃이 피지 않는가?' 하고 생각했다. 잠시 후, 꽃은 아직 자라지 않았다. 나는 의기소침해서 희망이 없다. 어머니는 이렇게 말씀하셨습니다. "딸기는 이렇게 빨리 자랄 수 없습니다. 네가 천천히 비료를 주고 물을 주면, 그것들은 자연스럽게 자란다! " "엄마 말을 듣고 딸기꽃 피는 결과에 대한 자신감이 커졌어요.
딸기는 아직 자라지 않았지만 노력하면 수확이 있을 것이라고 믿습니다!
초등학교 작문 딸기 600 자 2
오늘 아침, 나는 아주 즐겁게 쓴 동창 선생님과 함께 우주녹색원 딸기 채집원에 가서 딸기를 따러 갔다. 가는 길에 학우들은 웃고, 어떤 것은 작은 게임을 하고, 어떤 것은 "언제 도착합니까?" 라고 말했다. 다른 사람들은 "온실은 무엇입니까? 클릭합니다 하지만 저는 묵묵히 생각하고 있습니다. 딸기는 추운 겨울에 어떻게 자라나요? 나는 반드시 가서 분명히 해야 한다.
경운성에서 동쪽으로 4 킬로미터밖에 떨어져 있지 않은 곳에서 우리는 목적지에 도착했다. 멀리서 나는 몽골 가방 같은 비닐하우스를 많이 보았다. 다가서야 비닐하우스가 몽골 가방보다 훨씬 크다는 것을 알았다. 한 다스 정도요. 얼마 지나지 않아 우리 차가 우주 녹색원 입구에 도착하자 많은 직원들이 나와서 우리를 맞이했다. 직원들의 지도 아래 우리는 줄을 서서 온실 입구로 와서 입구가 작고 좁아서 땅 위의 구멍처럼 보였다. 초막 안을 보니, 마치 녹색 바다, 아름다운 큰 화원 같다. 나는 생각했다: 딸기는 어디에서 자랐는가? 어떤 학우가 소리쳤다. "봐! 이 딸기는 얼마나 큰가요! 얼마나 빨갛냐! " 어떤 사람은 직접 한 입 물었고, 어떤 사람은 들고 냄새를 맡았다. 직원들은 우리에게 "딸기는 무토이다." 라고 소개했다. "직원의 소개를 듣고 우리는 지체없이 딸기를 관찰했다.
딸기의 잎은 작은 부채처럼 녹색의 하트 모양이다. 꽃은 하얗고, 꽃잎이 다섯 개 있고, 수컷은 노랗고, 모든 꽃은 작은 나비와 같다. 딸기마다 크기와 색깔이 다릅니다. 작은 딸기는 녹두처럼 녹색입니다. 이 큰 딸기는 루비처럼 빨갛다. 손으로 만지면 시원해요. 나는 그것을 맛 보았다. 차갑고 달다. 맛이 아주 좋아요. 자유활동이 시작되자 학생들은 삼삼오오 무리를 지어 밥을 먹기 시작했다.
나는 이 활동을 매우 좋아한다, 그것은 나에게 많은 즐거움을 가져다 주었다!
초등학교 작문 딸기 600 자 3
지난 주말에 어머니는 나를 데리고 딸기를 따러 가셨다. 가는 내내 나는 매우 흥분했다.
온실에 들어서자 달콤한 냄새가 확 풍겼다. 자세히 보니 딸기 맛이에요. 딸기 잎은 크고 녹색이며, 빽빽하게 작은 우산처럼 빽빽하다. 딸기의 꽃은 작고 매우 하얗다. 일부는 산등성이의 가장자리에 매달려 있습니다. 어떤 사람들은 나뭇잎 사이에 숨어서 우리와 숨바꼭질을 하고 있는 것 같다. 일부는 쌍둥이 형제처럼 함께 자란다.
딸기는 크고 작은 것이 있고, 큰 것은 한두 가지가 있고, 작은 것은 큰 10 분의 1 도 안 된다. 딸기의 색깔도 각기 다르고, 어떤 것은 완전히 성숙하고, 붉고, 마치 아이의 순진무구한 얼굴과도 같다. 어떤 것은 반숙하고, 백리는 빨갛고, 정말 귀엽다. 어떤 것은 열매일 뿐, 푸른 송석이다. 딸기의 모양은 다양하다. 귀여운 사랑의 모양, 달콤하고 매력적인 복숭아 모양, 예쁜 달팽이 등이 있다. 나는 신중한 연구를 골랐다. 마치 뚱뚱한 사람이 배를 불룩하게 불룩하게 내 손바닥에서 자는 것 같다.
이 군침이 도는 딸기들을 보고, 나는 지체 없이 딸기를 향해 돌진해서 하나씩 따는 것을 참을 수 없었다. "마음대로 따지지 마세요." 엄마가 큰 딸기를 찾아와 가볍게 따고, "이렇게." 라고 무게 중심을 길게 말했다. 나는 우리 엄마처럼 바구니를 골랐다.
돈을 내고 나서 딸기를 씻을 곳을 찾아 하나 먹었는데, 마음에서 우러나온 감탄: 정말 맛있어요! 엄마도 한 개 가지고 먹었어요. 어머니는 마치 인간 선경에 빠져 있는 것처럼 도취된 표정을 지었다. 그녀의 입은 한 장씩, 코는 계속 빨았는데, 마치 딸기의 모든 취한 향기를 빨아들이는 것 같았다. 그녀는 손에 딸기를 계속 들고 있는데, 그렇게 빨리 들고 있어서 나는 그림자를 볼 수 없다. 어머니는 딸기를 먹으면서 "딸기가 들어오면 그 맛을 느낄 수 있다. 새콤달콤하고 맛있다." 라고 되새겼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) (윌리엄 셰익스피어, 음식명언). "
딸기, 다음에 제가 따겠습니다.
초등학교 작문 딸기 600 자 4
새콤달콤한 사과를 좋아하는 사람도 있고, 시원하고 맛있는 수박을 좋아하는 사람도 있고, 냄새도 나고 맛있는 두리안을 좋아하는 사람도 있는데. 하지만 나는 딸기에 대한 애정이 독특하다.
여름이 와서 딸기가 나왔어요! 와, 그 딸기들은 불처럼 빨갛고 그림처럼 아름답다. 멀리서 보면, 그것은 불타는 불꽃, 밝은 실크와 눈부신 샤홍과 같다. 이른 아침, 아침 햇살 한 가닥이 그들에게 비춰졌는데, 마치 그들이 붉은 옷을 입은 선녀들이었던 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 밤, 한 달 동안 그들에게 빛이 비치는 것은 마치 백사를 쓴 창아와도 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 자세히 보면 딸기 표면이 울퉁불퉁하다는 것을 알 수 있다. 모든 오목한 구멍에 작은 노란 씨앗이 하나 있는데, 그것은 그 아이이다. 갑자기 딸기가 정말 위대한 어머니 같다고 생각했어요! 그들의 머리 위에 있는 에메랄드 모자는 작은 우산처럼 해바라기 꽃처럼 작은 푸른 태양과도 같다 ...
딸기를 대야에 살살 넣고 수도꼭지 아래에 놓고 수도꼭지를 틀다. 밝은 은색의 물은 손전등 같은 물줄기 브러시를 형성하여 위에서 아래로 딸기를 향해 쏘았다. 물줄기가 딸기에 부딪쳐 대야 밑바닥에 들어가 모은 다음 대야 밑바닥에 물줄기를 형성하여 대야벽을 따라 한 바퀴 돌고 수면이 조금씩 올라간다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 딸기가 물에 가라앉다. 그들은 때때로 물밑으로 가라앉고, 때로는 수면으로 떠오르고, 때로는 천천히 뒤로 물러나고, 때로는 용감하게 앞으로 나아간다. 물이 딸기를 넘칠 때 너는 물을 끌 수 있다. 딸기에게 목욕을 잘하게 하다.
딸기가 다 됐어요! 아빠, 데려와 하얀 접시, 붉은 딸기, 하얀 접시에 붉은 딸기가 가득 차 있고 딸기에는 작은 물방울이 걸려 있다. 씻은 딸기는 더 밝고 빨갛게 보입니다. 코를 들어 냄새를 맡다. 자연에서 오는 향기가 있다. 한 개를 들고 가볍게 한 입 깨물면 달콤한 즙이 입속으로 흘러들어 달콤하고 향기롭다. (윌리엄 셰익스피어, 달콤함, 달콤함, 달콤함, 달콤함, 달콤함, 달콤함, 달콤함) 한 입 더 먹다. 와! 그것은 단지 신의 대우일 뿐이다. 너무 맛있어요! 나는 금방 다 먹었고, 얼굴에는 웃음이 가득하고, 입에는 달콤함이 가득하고, 마음에는 행복이 가득했다 ...
이것은 내가 가장 좋아하는 과일인 딸기이다.
초등학교 작문 딸기 600 자 5
나는 봄에 귀엽고 단아한 복숭아꽃을 좋아하고, 향기롭고 매력적인 수선화를 좋아하고, 입을 벌리고 우리에게 기쁜 개나리를 주는 것을 좋아하지만, 나는 봄의 산딸기를 더 좋아한다.
산딸기의 줄기에는 두 가지 색이 있는데, 하나는 산뜻한 녹색이고, 다른 하나는 짙은 보라색이다. 줄기에 날카로운 가시가 있으니 야생 딸기를 따면서 손이 긁히지 않도록 조심해야 한다. 줄기에 들쭉날쭉한 잎이 있고, 잎에도 각각 두 가지 색이 있는데, 함께 섞여서 매우 아름답다. 줄기 꼭대기에서 가장 귀여운 것은 야생 딸기 꽃이다. 그것이 아직 작은 꽃봉오리였을 때, 청록색의 꽃봉오리는 꼭 싸여 있었고, 꽃봉오리는 조용히 꽃받침 속에서 잠을 잤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 꽃봉오리가 크고 둥글게 생겼을 때, 꽃봉오리는 기쁘게 입을 벌리고 사람들에게 좋은 소식을 알렸다. 이때, 하얀 개구쟁이 봉오리가 기회를 틈타 조각 입에서 미끄러져 나와 봄의 따뜻한 햇빛을 즐겼다. 꽃잎은 나날이 피어나고, 어떤 것은 작은 흰 접시처럼, 어떤 것은 귀여운 사랑의 모양을 띠고 있다. 꽃잎이 활짝 피었을 때, 꽃받침은 더 이상 그것들을 받들지 않고 고개를 숙였다. 마치 대지의 어머니에게 이렇게 많은 영양을 주신 것에 대해 감사하는 듯 꽃이 더욱 찬란하게 피었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 꽃이 시들면 작고 연한 산딸기는 동그란 통통한 얼굴을 내밀고 매우 귀엽다. 산딸기가 익으면 구슬 같은 작은 과립이 모여 군침이 도는 산딸기를 형성한다. 하나를 따서 입에 넣다. 새콤달콤한 주스가 입에 흐르다. 맛있어요.
산딸기의 열매는 먹을 수 있고, 잎도 약으로 쓸 수 있으며, 해열 해독의 효능이 있다. 그 뿌리도 값나가는 유명한 한약이라고 합니다. 산딸기의 생명력은 매우 완강하다. 우리 동네에서, 그것은 인공적으로 재배한 꽃을 꺾고 번창했다. 그것은 화원, 나무 아래, 심지어 벽의 처마 밑에서 자란다.
봄은 정말 아름답습니다. 나는 봄날의 산딸기를 좋아한다.
초등학교 작문 딸기 600 자 관련 문장:
★ 딸기 설명 600 단어 구성
★ 초등학교 딸기 작문 700 자
★ 학생들은 600 단어 에세이를 썼다: 딸기 따기
★ 딸기 초등학생 작문 최신 백과 사전
★딸기 초등학생은 500 자를 쓴다.
★ 딸기의 해석 작문 600 자.
★ 초등학생은 딸기의 우수한 작문을 묘사한다
★ 초등학생은 딸기에 관한 네 편의 짧은 글을 쓴다.
★고 1 딸기 작문 600 자.
★ 딸기 작문 5 건