캠퍼스 왕따에서 테마 클래스 코스웨어를 개최하는 것을 방지하는 방법

1) 아이의 사교 능력을 배양하다.

중학교 3 학년 때, 본의 아니게 반의 패왕이 벽돌로 반의 한 남자를 때리는 것을 목격했다. 그 남자는 남겨진 아이로 성격이 수동적이다, 노노, 반에는 친구가 없다. 그는 늘 제멋대로 행동한다.

악당은 마을의 아이이다. 그는 부모가 학교에서 독특한 체면과 자신감을 가진 선생님들을 많이 알고 있다고 생각할지 몰라 약소한 학생들을 자주 괴롭힌다. 다른 사람이 돈을 가지고 스스로 쓰게 하고, 다른 사람이 숙제를 하게 하고, 청소를 하게 하는 등.

그에게 맞은 남자는 천식 수업이 있어서 체육 시간에는 격렬한 운동을 할 엄두가 나지 않는다. 당시 악당은 그의 머리에서 벽돌 한 장을 떨어뜨려 다리를 몇 개 연달아 내리자, 소년은 땅바닥에 주저앉아 큰 소리로 숨을 쉬었다. 에워싸고 구경하는 사람들은 이미 놀라서 쥐 죽은 듯이 놀랐다. 나는 어려서부터 이런 세력을 믿고 남을 업신여기는 사람을 좋아하지 않았지만, 감히 억지로 두피를 완곡하게 말하지 않았다. "그는 이미 이렇게 되었으니, 너는 때리지 마라. 정말 일이 생기면 큰일이다. "

나중에, 작은 군주와 급우들은 떠났다. 나는 그에게 의무실에 갈지 말지 물었고, 그는 거절했다. 나는 그에게 내가 선생님께 알려 달라고 부탁했는데, 그는 거절했고, 그 후 얼마 지나지 않아 퇴학했다.

이 일은 여러 해가 지났지만 줄곧 마음속에 기억하고 있다. 어머니가 된 후, 나는 항상 아이들에게 친구를 많이 사귀도록 격려해야 한다고 스스로에게 말했다. 남을 괴롭히는 사람은 왕따하는 경우가 많기 때문이다. 만약 그가 네가 나약하다고 느끼고 아무도 나서서 너를 도우려 하지 않는다면, 그가 너에 대해 거칠게 행동할 확률이 높아질 것이다. 만약 그가 정말로 너를 볼 수 없다면, 그는 먼저 자신이 우세가 있는지, 이길 수 있는지 생각해야 한다. 반면에, 사교성이 강한 아이들은 종종 정이 더 높고, 일을 더 성숙하게 처리하며, 다른 사람의 기분을 상하게 하지 않는다.

2) 아이의 친구에게 적절히 간섭할 수 있다.

내가 고등학교에 다닐 때 고모는 나의 담임 선생님이었기 때문에 그녀는 나를 상당히 잘 알고 있었다. 반에는 몇몇 여학생들이 사교적인 풍조가 심했는데, 내 프런트에 있는 그 여학생은 원래 모두의 눈에 좋은 여자였지만, 한동안 그 여자들과 특히 친해졌고, 학업 성적이 떨어지고, 지각하고 조퇴하는 경우도 비교적 심각했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

나중에 알게 된 바에 따르면, 아줌마 아주머니는 일부러 여자아이의 학부모를 학교에 초대하여, 학부모가 아이의 친구에게 적당히 간섭하게 하고, 그녀의 아이가 나와 함께 놀 것을 권했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 담임 선생님은 이모이기 때문에, 내가 미친 마음을 가지고 있어도 감히 이런 행동을 할 수 없다. 게다가 평소 부모님의 교육까지 합치면 나는 담배와 술, 지각과 조퇴 같은 일을 하지 않을 것이다.

그리고 이모는 그 여자에게 자리를 바꿔 내 짝꿍이 되게 했다. 우리의 관계는 점점 좋아지고 있다. 당연히 그녀도 그 여자들과 자주 연락하지 않는다. 동시에, 그녀의 어머니는 종종 나와 그녀의 모녀와 함께 쇼핑을 가자고 초대했고, 자주 나를 그들의 집에 초대했다. 결국 우리는 최고의 절친이 되어 함께 같은 대학에 입학했고, 그 소녀들은 2 학년을 마치기도 전에 중퇴했다.

비록 우리가 성적으로 친구를 사귀는 가치를 판단할 수는 없지만, 우리는 아이들에게 가능한 품행이 좋지 않은 아이를 멀리하는 것을 분명히 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 우리는 서로 헐뜯지도 않고, 서로 기분을 상하게 하지도 않지만, 고의로 상대방에게 접근하지도 않는다. 일정한 거리를 유지하면 된다. 결국 도가 다르기 때문에 서로 도모하지 않는다. 한편으로는, 이렇게 하면 먹칠한 아이의 걱정을 피할 수 있을 뿐만 아니라, 자신에게 폐를 끼치지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

3) 아이를 너무 약하게 훈련시키지 마라.

캠퍼스 폭력을 피하려면 친구를 많이 사귀어야 할 뿐만 아니라 좋은 친구도 사귀어야 한다. 몸이 강하고 성격이 너무 약하지 않는 것도 중요하다.

고등학교 때, 반에서 돈 많은 남자가 우리 엄마에게 기위 위원으로 선출되었다. 그는 학업 성적이 좋지 않아 수업을 거의 하지 않아도 되고, 심지어 시험지에 이름을 쓰는 것조차 귀찮아한다. 그것은 통과 된 상태와 같습니다. 그러나 그의 난폭한 성격과 뜨거운 성격은 많은 학생들을 두려워하게 했기 때문에, 그는 학우를 억제하기 위해 어머니에게 규율위원으로 선출되었다.

그는 항상 국가 관원만이 국민을 태울 수 있고, 인민이 불을 켜는 것을 금지하는 모습을 내세운다. 가까운 급우들과의 대화가 아무리 엄숙해도 그는 이름을 기억하지 못하지만, 익숙하지 않은 학우들은 한 마디라도 다른 사람의 이름을 적어서 다른 사람에게 본문을 50 번 베껴 쓰라고 명령한다.

많은 학우들이 감히 노여워하며 말을 하지 못하고, 늘 손이 시큰시큰시큰해서 아무 말도 하지 못한다. 한번은 선생님이 우수한 작문을 회람하고 있을 때, 나는 학생들에게 잘 가져가라고 일깨워 주었는데, 그가 발견하였다. 그는 영문도 모른 채 일어나 나에게 왜 발언하느냐고 소리치며 나에게 작문을 50 번 베껴 쓰라고 명령했다. 전체 과정이 모든 선생님을 헷갈리게 했다. 나는 오랫동안 그의 거드름 피우는 모습에 익숙해질 수 없었다. 나는 젊고 화가 나서 그때 그를 무서워했다. 나중에 학우들은 사적으로 나의 용기에 감탄했다. 성격이 약한 아이들은 왕따의 다음 식사가 되는 경우가 많기 때문에 아이를 키워야 한다. 나는 그렇게 만만하지 않은 성격을 키워야 한다. 이렇게 하면 자신을 효과적으로 보호할 수 있다.