학교에서, 사회에서, 우리는 모두 자기평가를 써본 적이 있다. 자기평가도 대부분 우리에게 자기 상담을 유지하도록 독촉할 것이다. 너는 항상 자기평가를 쓸 방법이 없니? 다음은 제가 사덕에 대한 자아평가 (5 편의 정선 문장) 입니다. 참고용으로만 쓰겠습니다. 독서를 환영합니다.
교사의 도덕성 자체 평가 1, 즉 교사의 직업 윤리; 교사 스타일, 즉 교사의 행동 스타일. 사덕사풍은 한 선생님에게 매우 중요하다. 왜냐하면 선생님은 아이의 행동의 벤치마킹이기 때문이다. 교사는 인간 영혼의 엔지니어로서 좋은 책을 가르쳐야 할 뿐만 아니라 좋은 사람을 키우고 각 방면의 선생님이 되어야 한다. 선생님의 말과 행동, 일거수일투족이 시시각각 잠잠하게 아이에게 영향을 미치고 있다. 따라서 사덕사풍의 좋고 나쁨은 종종 교풍과 학풍에 영향을 미치고 결정한다.
사덕의 모든 요구는 교사의 인격을 바탕으로 한 것이다. 왜냐하면 사덕의 매력은 주로 인격적 특징에 나타나 있기 때문이다. 나는 성격이 명랑하고 낙관적이다. 매일 좋은 기분으로 일에 몰두하고 미소로 아이를 맞이한다. 학부모가 안심하고 아이를 나에게 넘겨주는 것을 보고, 아이들은 나의 지도 아래 즐거운 시간을 보냈다. 나는 이것이 내 일의 가치와 의미라고 생각한다. 유치원의 일은 매우 번거롭고 스트레스가 많지만, 나는 매우 침착하게 처리한다. 나는 개인의 득실을 따지지도 않고, 개인의 감정을 일에 끌어들이지도 않는다. 매일 나는 평화로운 마음가짐과 충만한 감정으로 모든 아이를 진심으로 대한다고 할 수 있다. 명리를 쫓는 심리를 없애고 평상심과 즐거운 마음으로 실속 있는 일을 하다. 교사의 아이에 대한 사랑, 줄여서 스승의 사랑이라고 하는 것은 사덕의 핵심이다. 유치원의 아이들은 새로 출토된 어린 묘목처럼 정원사의 보살핌과 재배가 필요하다.
배우고 우월하면 벼슬을 하고, 사람됨이 스승이 된다. (서양속담, 공부속담) 중화민족은 사덕을 제창하고 발양하는 훌륭한 전통을 가지고 있다. 사덕은 중화 우수 전통문화의 정수이며 우수한 혁명 전통의 중요한 구성 요소이다. 사람을 가르치고 교육하려면, 선생님은 먼저 남의 스승이 되는 법을 배워야 하고, 교육자는 먼저 사람이 되어야 한다. 교사의 직업적 특징은 교사가 반드시 높은 자질을 가져야 한다는 것을 결정하고, 사덕은 교사의 가장 중요한 자질이며, 교사의 영혼이다. 사덕은 교사의 자녀에 대한 사랑과 사업에 대한 충성심을 결정하고 교사의 집요한 추구와 고상한 인격을 결정한다. 반면에 교사의 도덕성은 아이들의 성장에 직접적인 영향을 미친다.
교사의 꿈과 신념, 도덕적 정서, 인격매력은 아이의 사상적 품질, 도덕적 자질, 도덕적 행동 습관의 배양에 직접적인 영향을 미친다. 고상하고 매력적인 사덕은 살아 있는 교과서로, 강력한 정신력이며, 아이에게 미치는 영향은 심오하고, 은밀하며, 평생 이득이 된다. 사람들은 자신의 성장 경험을 회상할 때 종종 선생님의 계몽과 본보기를 떠올린다. 현재, 교육 개혁을 심화시키고, 자질교육을 전면적으로 추진하고, 교육의 질을 전면적으로 제고하고, 교사가 교육사상과 관념을 바꾸고, 지식구조를 새롭게 하고, 교육 수준을 높여야 할 뿐만 아니라, 교사가 좋은 사상적 자질과 고상한 직업도덕을 갖추어야 하며, 시대와 함께 발전하는 위대한 실천에서 직업도덕을 끊임없이 높여야 한다.
그러므로 사덕은 간단한 설교가 아니라 정신의 구현이며, 깊은 지식의 내포와 문화적 품위의 구현이다! 사덕은 양성해야 하고, 교육이 필요하고, 더 중요한 것은 모든 선생님의 자아수양이다! 내 사랑이 내가 사랑하는 땅에 헌납되기를 바란다. 내 사랑이 내가 가르친 모든 아이들에게 영향을 미치기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 내 인생에서 장렬할 필요는 없다. 내가 스승의 미덕을 이어갈 수만 있다면, 끊임없이 자기분석, 자기발전, 자기개선, 자기초월에서 자신의 삶의 가치를 실현할 수 있게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
사덕자평 2 또 한 학기의 수업이 끝났다. 이번 학기에 나는 다음과 같은 일을 했고, 나의 평가는 다음과 같다.
첫째, 정치적 이데올로기 적, 도덕적 자질.
이번 학기에는 신장교육 교수 이론을 배우고 독서 노트를 열심히 쓸 수 있다. 예외적으로 나는' 중학교 교수 설계' 와' 중학교 국어 교수' 를 배웠고, 교육 교수를 중심으로 공을 들인 적이 있다. 직장에서 동료는 다른 사람을 배려하고 포용하며, 단결하고 선생님과 협력할 수 있다. 교육교수에서는 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수해야 하며, 절대 늦지 않고 조퇴하고 중도에 학교를 떠나야 한다. 학교의 정치학습과 업무학습에 열심히 참여하고, 자신의 수양을 강화하고, 학교가 배정한 일과 활동을 이해하고자 한다.
학생에 대한 정면 교육을 견지하고, 항상 후진생의 공부에 관심을 갖고, 인내심을 가지고 지도한다. 예외로는 오성걸과 손호준이 있는데, 이 두 학생은 성적이 좋지 않을 뿐만 아니라 숙제를 거부했고, 그들의 학습 태도도 단정하지 못했다. 나는 지금까지 그들을 차별한 적이 없다. 나는 한편으로는 그들의 학부모에게 연락해서, 그들이 학교에 협조하여 아이들에게 열심히 공부하도록 독촉하고, 열심히 숙제를 완성하게 했다. 나는 한편으로는 교실에서 참을성 있게 그들을 교육하여 그들이 학습 태도를 단정하게 하도록 했다. 나는 항상 가난한 학생들에게 관심을 가지고 있었기 때문에, 종종 질문을 통해 그들에게 관심을 갖고, 그들의 건강한 성장을 촉진하고, 진정으로 가르치고 교육하는 일을 한다.
둘째, 교육 및 교수 능력.
교육 교수에서, 나는 항상 학생들에게 정규 교육을 하고, 예의와 안전 교육을 실시한다. 당직 기간 동안 안전사고가 발생하지 않아 학교에서는 줄곧 학생에게 개인건강교육을 실시해 왔기 때문에 우리 반의 위생 업무는 줄곧 훌륭했다. 교실 창문은 밝고 깨끗하며 책상과 의자는 깨끗하고 깔끔하다. 지난 한 학기 동안 우리 반 책상 의자 한 장도 파손된 적이 없다.
교학에서, 나는 진보를 이루고, 요구에 따라 각 과목의 교수 계획을 완성할 수 있다. 수업 준비에는 그룹 준비 수업에 적극적으로 참여하고 수업에 참여한다. 교실 수업에서 학생은 학생 학습 활동을 조직하고 참여하는 주체이다. 학생 숙제를 처리하는 데 있어서, 숙제를 열심히 도매하고, 교실 숙제의 전부 면봉을 견지하다.
셋째, 교육 및 교수 성과.
이번 학기에 나는 학생들이 학교에서 개최하는 각종 행사와 대회에 참가하도록 조직하여 좋은 성적을 거두었다. 이것은 주로 내가 학생 참여에 대한 진취적인 조직 덕분이며, 더욱 중요한 것은 학생 집단의 명예감이 매우 강하다는 것이다.
성적은 일시적이고 새로운 출발점이다. 지속적인 성공에는 연속적인 시작점이 있고, 노력만이 새로운 성공을 거둘 수 있다.
사덕자평 3 은 힘들지만 자신만이 지식을 배우는 즐거움을 느낄 수 있다. 공부하는 과정에서 업무 지식 외에 나도 많은 것을 얻었다. 대학 공부는 나의 독학 능력을 크게 향상시켰다. 동시에, 나는 독립적인 사고를 사용하고 주의하는 것을 배웠다. 공부가 진행됨에 따라, 나는 취학 전 교육의 전문 지식뿐만 아니라 사상적으로도 질적인 도약을 하여 새로운 기술 지식을 더 빨리 습득할 수 있게 되었다. 나는 이것이 지식 폭발의 시대에 매우 중요하다고 생각한다. 그동안 공부에서 나는 깊은 사제 우정을 쌓았다. 선생님의 간곡한 가르침은 나에게 학습의 즐거움을 느끼게 했다. 주변의 많은 급우들과 좋은 학습 관계를 맺었다. 우리는 서로 돕고 함께 개선한다.
최근 몇 년 동안, 상급 부문의 통일 배치 하에 각 유치원은 모두 2 기 교과개혁, 즉 유아 교사의 품성 표현 자기 평가를 실시하고 있다. 나도 2 기 과정 개혁의 새로운 이념을 열심히 공부하고, 교학 경험을 끊임없이 흡수하고, 교학 방법을 개선하고, 끊임없이 업무를 연구하고 있다. 선생님의 도움으로 나는 많은 것을 배웠고, 성장했고, 2 기 교과 과정 개혁에 대해 깊은 이해를 했다. 2 기 교과 과정 개혁의 이념은 과거에 비해 크게 달라졌다. 교육 목표가 강화되면서 교육의 규율성이 약화되고, 아이의 주체적 역할에 더 많은 관심을 기울이고, 아이의 적극성을 동원하는 데 주력한다. 초보적으로 1 일 행사 과정의 개념이 형성되었다.
교육의 중점은 아이들의 학습 방식을 바꾸어 아이들이 공부하는 것을 배우게 하는 것이다. 사전 설정 활동의 내용과 요구 사항에 있어서, 나는 반의 아이들의 실제 상황에 가까운 것을 선택하는 것에 주의를 기울이고, 근단계의 주제는 반의 아이들이 이미 가지고 있는 지식 수준과 생활 경험과 맞물려 있으며, 나는 반의 아이들 발전에 적합한 내용과 형식을 결정하는 것을 선택했다. 행사에서, 나는 개별적인 지도를 중시하고, 차별화된 교육을 실시한다. 모든 아이들은 서로 다른 발전 특성과 수준을 가지고 있다. 행사 중에 나는 아이들에게 풍부하고 계층적 소재를 제공하여 다른 요구를 하려고 노력한다.
사덕자평 4 나는 10 여 년간 교직을 목표로 학생의 국어 종합능력을 양성하는 것을 목표로, 무의식적으로 덕육을 자신의 국어 교육에 스며들게 하고, 자신의 인격매력으로 학생의 건강한 성장을 이끌어 왔다.
나는 사랑 많은 선생님이다. 10 여 년 동안 얼마나 많은 가난한 학생을 지원했는지, 얼마나 많은 후진생을 격려하고 지원했는지 모르겠다. 나는 항상 모든 학생들이 평등하다고 느꼈고, 학생을 삼오구 등급으로 나누는 것에 반대하고, 차별차생을 반대한다. 오, 이경, 구, 등 학우들은 모두 농촌에서 온 가난한 학생인데, 나는 이를 위해 많은 노력을 기울였다. 그들은 내 일생의 친구와 나의 자랑거리가 될 것이다.
저는 책임있는 선생님입니다. 교육은 예술이다. 만약 네가 배우고 싶다면, 너는 많은 시간과 정력을 소비할 수 있다. 좋은 수업을 하기 위해서, 나는 항상 대량의 자료를 읽고, 모든 부분을 세심하게 설계한다. 학생들이 자신의 시간과 공간을 가질 수 있도록, 나는 작고 정교한 숙제를 꾸몄고, 나는 모든 학생들의 숙제를 진지하게 고쳤다. 나 자신은 글쓰기를 좋아해서 작문 수업을 매우 중시한다. 수능 동태를 자주 살피며 학생들에게 만점 작문을 다운받는다.
나는 열심히 노력하는 선생님이다. Xx 성은 20xx 년 9 월부터 고등학교에서 새로운 교재를 사용한다. 새로운 교과서에는 많은 새로운 본문과 새로운 지식이 있다. 새로운 교재를 가르치려면 관념을 새롭게 하고 새로운 교수 방법을 채택해야 한다. 새로운 교과 과정 개혁에 적응하기 위해, 나는 여러 차례 나가서 공부하고, 고등학교 교과 과정 기준을 여러 번 읽고, 여러 차례 새로운 교재를 연구하고, 과제 연구를 진행하고, 교수 논문을 집필했다. 교재를 만드는 법을 배우고, 교육용 블로그를 만들고, 인터넷에서 동료들과 교재와 교수법을 토론한다.
나는 저급한 취미에서 멀리 떨어진 선생님이다. 나는 항상 선생님으로서 솔선수범하고 엄격하게 자신을 요구해야 한다고 느꼈다. 그래서, 여가 시간에, 나는 마작, 카드놀이,' 부업' 을 하지 않고 부수입을 벌지도 않는다. 집안일을 하는 것 외에, 나는 인터넷을 하거나, 문학 웹사이트를 탐색하거나, 국어 교육을 연구하거나, 글을 쓰거나, 블로그를 한다.
나는 우수한 교수 팀장이다. 저는 우리 학교에서 국어연구팀장으로 20 년 동안 많은 일을 했습니다.
매 학기마다 전체 국어 교사를 조직하여 각종 교사 공개 수업, 각종 학생 국어 경연대회 등 각종 연구활동을 전개해야 한다. 국어 교사의 전반적인 자질을 높이기 위해' 일대일' 제도를 세우고, 신구 교사의' 짝짓기' 활동을 전개하여 새 교사가 빠르게 성장할 수 있도록 돕는다. 우리 학교는 매 학년마다 양질의 수업 대회를 개최하고, 지안시는 3 년마다 개최한다. 매번 시합할 때마다 나는 훌륭한 선생님을 정성껏 선발하여 참가한다. 우리 학교. 청년 교사 등. 모두' 부티크 코스' 라는 플랫폼을 통해 눈에 띄고 빠르게 성장했다.
열심히 일해서 교육 성적이 뛰어나 연말 심사' 우수' 를 여러 차례 받았고,' 구간교사',' 구 우수 교수 리더' 로도 선정되었다.
성적은 과거를 대표하고, 나는 앞으로의 일에서 계속 자신의 수양을 강화하고, 항상 사덕을 마음속에 둘 것이다. 사랑은 나의 교수를 관통하고, 아이의 발전을 최우선으로 생각하고, 국민 안심, 학부모 안심, 학교 안심, 학생 안심할 수 있는 합격교사가 되도록 노력한다.
교사 직업윤리 자기평가 5 명의 교사는 학교 조직의 정치학습에 참여하고, 호소에 응하며, 방침정책이 확고하고, 교육사업에 충실하며, 초중고교 교사의 직업윤리규범을 준수하고, 직장을 사랑하고, 기꺼이 집단으로 남을 돕는다. 열심히 일을 잘하고, 모든 수업을 준비하고, 모든 숙제를 잘 하고, 모든 학생을 교육하고, 학생들의 존경과 신뢰를 받는 선생님이 되도록 노력하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
첫째, 교사의 직업을 사랑하는 것은 가르치는 일의 전제조건이다.
나는 노선을 옹호하고, 새로운 교육 방침을 옹호하고, 내가 자각적으로 준수하는 법률과 규정을 옹호하고, 교육사업을 사랑하고, 나의 일을 사랑하고, 교사의 직업에 대한 책임감과 행복감을 가지고 있다. 그동안 나는 학교를 사랑하고, 학생을 사랑하고, 남의 스승을 중시하고, 청렴하고, 공덕을 준수하고, 모범적으로 사회공덕을 준수하고, 시종 사덕규범에 따라 가르치고, 집단을 단결하고, 동료를 존중하고, 성실하게 직무를 다하고, 엄밀하게 공부하였다.
둘째, 교육 과정에서의 에너지 방향
발전된 시각으로 학생을 바라보고, 사람 중심적이며, 교수 과정에서 학생들에게 지식을 잘 배워야 전 국민의 자질을 향상시키고 국력을 증강시킬 수 있고, 개인이 봉사할 수 있다는 것을 알려준다. (존 F. 케네디, 공부명언) 현대 지식이 급속히 팽창하여 충분한 지식이 시대에 의해 도태되지 않을 것이다. 교학 과학 연구에 투신하여 현대 교육 기술과 수학 교수의 통합을 과감히 시도하다. 각 수업이 끝날 때, 나는 진보를 촉구하기 위해 나의 반성을 적을 것이다. 일의 나머지, 나는 매일 가능한 한 전문적인 서적을 짜내서 충전한다.
셋째, 학생, 학생을 사랑하고, 학생을 동등하게 대우한다.
학생을 사랑하면 학생의 감정 세계에 잘 들어가 학생을 친구로 삼아 희로애락을 느낄 수 있다. 학생을 사랑하려면 존중과 의존을 전제로, 사랑, 규정, 편지, 온건함을 엄격히 해야 한다. 나는 항상 어릴 때부터 학생들의 일에서 최고의 교육 기회를 찾아 봄비 같은 교육을 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
지난 한 해 동안의 일을 되돌아보고 득실을 생각하며 착실하게 일하고 겸허하게 공부하는 원칙을 고수해 왔으며, 이 한 방울은 기쁨이든 고민이든 수확이든 상실이든 반드시 내 인생에 현란한 색채를 장식할 것이며, 나도 앞으로의 일에서 장점을 살리고 단점을 피할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)