교육법규 개념
교육법
넓은 의미의 법률 개념에서 교육법의 개념은 일반적으로 국가권력기관이 제정하고 발표하는 규범 교육활동의 모든 문서를 가리킬 수 있다. 좁은 법적 개념에서 교육법은 국가 입법기관이 헌법에 따라 제정한 규범 교육 활동의 문서이다. 이 책의 교육법 개념은 좁은 교육법, 즉 국가입법기관이 헌법에 따라 제정한 규범 교육활동을 가리키는 문서다.
(2) 교육법 및 규정
넓은 의미의 법규 개념에서, 교육법규는 국가정권기관이 제정해 실시하는 교육에 관한 법률, 법령, 법규, 규정 등 규범성 문서의 총칭을 가리킨다. 좁은 법규 개념에서 교육법규의 개념은 국가행정기관과 지방권력기관이 국가입법기관 밖에서 제정하고 발표한 규범교육활동을 가리키는 문서다. 이 책에서 채택한 교육법규의 개념은 국무원과 지방에서 제정한 교육행정법규를 기초로 하며, 국가교육행정부에서 제정한 규범성 문서도 교육법규 범주에 포함된다.
(3) 교육 정책
교육 방침은 정책의 한 분야로, 당과 국가가 일정 역사시대의 임무를 완수하기 위해 정한 교육 전략, 방침, 행동 규범이다. 교육 정책은 당과 국가 정책의 중요한 부분이다. 개혁개방 이후 당이 제정한 중요한 교육정책은' 교육체제 개혁에 관한 결정' (1985),' 중국 교육개혁과 발전개요' (1993),' 교육개혁 심화에 관한 자질교육 추진에 관한 결정' 이다
교사의 권리와 의무
교사의 일반적 권리
(1) 교사의 인신권리에는 생명권, 건강권, 인신자유권이 포함된다.
(2) 교사의 인격권에는 성명권, 명예권, 명예권, 초상권, 프라이버시권 등 인격존엄과 관련된 권리가 포함된다.
교사의 직업적 권리
"교사법" 의 내용에 따르면 교사의 권리는 다음과 같이 요약할 수 있다.
(1) 교육, 교육, 교육, 개혁 및 실험을 수행합니다.
(2) 과학연구와 학술교류에 종사하고, 전문학술단체에 참가하며, 학술활동에서 의견을 충분히 발표한다.
(3) 학생들의 학습과 발전을 지도하고, 학생의 품행과 학업 성적을 평가한다.
(4) 제때에 임금을 받고, 국가가 규정한 복지 대우와 한여름 유급휴가를 누린다.
(5) 학교 교육, 교육, 관리 및 교육 행정부의 업무에 대한 의견과 건의를 하고 교직원 대표대회 또는 기타 형식을 통해 학교의 민주관리에 참여한다.
(6) 추가 교육 또는 기타 형태의 훈련에 참여하십시오.
3. 교사의 의무
"교사법" 의 내용에 따르면 교사의 의무는 다음과 같이 요약할 수 있다.
(1) 헌법, 법률, 직업윤리를 준수하여 스승으로 삼다.
(2) 국가 교육 방침을 관철하고, 규칙과 제도를 준수하며, 학교 교육 계획을 집행하고, 교사 임용 계약을 이행하고, 교육 교수 임무를 완수하다.
(3) 학생에 대한 헌법 확정의 기본 원칙, 애국주의, 민족단결, 법제교육, 사상도덕교육, 문화, 과학기술교육, 조직, 학생들을 이끌고 유익한 사회활동을 전개하다.
(4) 전체 학생을 배려하고 아끼며 학생의 인격을 존중하고 학생의 덕, 지혜, 몸의 전면적인 발전을 촉진한다.
(5) 학생에게 해로운 행위나 학생의 합법적 권익을 침해하는 다른 행위를 제지하고, 학생의 건강한 성장에 해로운 현상을 비판하고 보이콧한다.
(6) 사상정치 각오와 교육학과 수준을 부단히 높이다.
교육 및 교수 활동에서 학생들의 권리 보호
1. 학생의 교육권을 존중하다.
교육권은 시민의 기본권이다. 교사는 법률 의식을 높여야 하며, 학생의 교육권을 함부로 박탈해서는 안 된다.
2. 학생의 건강권을 존중합니다.
신체건강권은 시민들이 법에 따라 누리는 권리이며, 학생의 인신권리의 중요한 내용이다. 교사는 미성년자에 대해 체벌, 변상체벌 또는 다른 사람을 시켜 학생의 인신안전을 침해해서는 안 된다.
3. 학생의 인격존엄권을 존중합니다.
일부 교사들은 미성년자 학생의 인격존엄 권리를 중시하지 않고, 학생의 인신권리를 침해하는 경우가 있어 학생의 마음에 큰 해를 끼칠 수 있다.
4. 학생의 인신의 자유를 존중하다.
개인의 자유는 불가침할 수 없다. 이것은 시민의 최소, 가장 기본적인 권리이며, 시민들이 각종 사회활동에 참여하고 다른 권리를 누리기 위한 전제조건이다. 선생님은 학생의 인신의 자유를 보호해야 한다.
5. 학생의 프라이버시를 존중하다.
교사의 업무 성질은 학생의 개인 상황을 전면적으로 이해해야 하므로 학생의 프라이버시가 의도하지 않게 침해될 수 있다. 법제 건설의 발전과 사람들의 법률의식이 강화됨에 따라 교사는 법률, 학생의 프라이버시, 학생의 프라이버시 처리 방법을 알아야 한다.