첫 번째 법률 만화책: 일일 법률 지식을 설명하십시오.
저자: ge 편집장
출판사: 중국 법률 시스템
법률 지식을 전파하는 책은 많지만 대중화된 책은 너무 적어 감상하기 어렵다. 전 국민의 입장에서 볼 때, 후자는 분명히 공급이 부족하다. 이 책은 갈이 주관하며 200 여 개 생활의 생생한 사례를 만화로 설명하고 이론적으로 깊은 법률 지식을 전파한 것은 좋은 일이다. 이 책은 그림이 풍부하고 생동감 있고, 이해하기 쉽고, 받아들이기 쉬우며, 지식을 전파하는 효과가 굳은 명작보다 낫다. 법치사회의 발전에는 법률 지식을 전파하기 위한 혁신적인 작품이 필요하며, 이 책과 같은 통속적인 독서는 대대적으로 제창해야 한다.
2. 만화를 보고 질문에 대답합니다
(1) 샤오밍의 언행은 그의 법률의식의 옅음을 반영한다. 소위 "실명" 은 법에 대한 무지입니다. 샤오밍은 쇼웨이를 불법으로 결박하여 그의 인신의 자유를 침해했다. 쇼웨이는 "돈은 필요 없다" 고 말했다. 이는 쇼웨이에게 돈을 강탈하고 쇼웨이의 합법적인 재산권을 침해했다는 것을 보여준다. 쇼웨이는 "나는 그래도 너를 이겼다" 고 말했다. 이는 샤오밍이 쇼웨이를 이긴 적이 있다는 것을 보여준다. 이것은 쇼웨이의 생명권과 건강권을 침해했다. 따라서 인물의 언행에 대한 분석을 통해 개인의 자유, 생명건강권, 합법적인 재산권을 침해하는 표현과 함께 관련 법률 지식을 활용해 한 문장씩 해설한다. (2) 만화 ① 에서' 바쁘다' 라는 글자를 보면, 부모가 가족 보호의 책임을 지지 않고 아이를 교육할 의무를 다하지 않았다는 것을 쉽게 알 수 있다. 만화 ② 의 맹언을 보면 청소년의 법적 의식이 약하다는 것을 알 수 있다. 작은 실수가 큰 실수를 초래하기 때문에 만화 ③ 의 모호성은 만화 ② 의 결과이다. 대답할 때 정확한 각도를 찾다. 학부모와 가정의 관점에서 지식점을 결합해 가정보호의 내용에 따라 대답하는 것, 즉 학부모에게 가정보호의 책임을 지고 미성년자의 건강한 성장에 적합한 가정환경을 제공한다는 것을 경고하는 것이다. 청소년 자신에게는 법제 관념을 세우고 도덕적 수양을 중시하는 방면에서 우리에게 경고해야 한다. 법률 의식을 강화하고, 법에 따라 자율을 자각하고, 법에 따라 * * * 법을 배워야 한다. 이에 대한 답은 (1) 샤오밍의 언행은 법적 의식이 희박한 표현 (1) 으로 쇼웨이의 인신자유, 생명건강권, 합법적인 재산권을 침해하거나 침해할 수 있다는 것이다. (1) (2) 부모는 가족 보호에 대한 책임을 져야 한다. 법률 의식을 강화하고, 법에 따라 자율을 자각하고, 법에 따라 *** (1) 을 배워야 한다.
3. 만화' * * * 자전거 즐기기' 를 관찰하고 법률 지식으로 대답한다.
(1) 이 문제는 위법 행위의 표현을 살펴보고 만화에서 자전거를 파괴하는 것은 비도덕적인 위법행위라고 답했다. (2) 이 문제는 파괴 * * * 자전거를 즐기는 이유를 조사하고, 국가 관련 법률이 건전하지 않고, 규제력이 부족하며, 시민의 도덕적 소양이 낮고, 법적 의식이 희박하다고 답했다. (3) 이 질문은 시민의 의무 이행 성과를 조사한다. 시민들은 법률 규정을 준수하고, 공공도덕을 준수하고, 자전거 사용을 아끼고, 자전거를 사용할 때 제때에 돌려주어야 한다고 지적했다. 그래서 대답은: (1) 비도덕적이고 불법이다. (2) 국가 관련 법률이 건전하지 않고, 규제력이 부족하며, 시민의 도덕적 소양이 낮고, 법적 의식이 약하다. (3) 시민들은 그 과정에서 자전거를 사용해야 한다.
4. 그림 만화를 관찰하고' 법이 나의 성장을 보호한다' 는 지식을 이용하여 다음과 같은 질문에 답한다.
(1) 만화를 볼 때 1 심 만화의 제목, 2 심 만화의 문자 메시지, 3 심 사진의 전체적인 의미 등을 살펴봐야 만화의 내용을 정확하게 파악할 수 있다. 만화 속 미성년자는 대화방에서 인터넷 소문을 훑어보며 인터넷 문명 협약을 위반해 미성년자의 건강한 성장에 불리하다. 그러므로 우리는 법률 법규를 보완하고 미성년자에 대한 특수한 보호를 강화해야 한다. 미성년자는 나이가 어리고 미성숙하며 사물에 대한 인식이 계층적이다. 미성년자는 국가의 희망, 민족의 미래, 민족 부흥의 사명을 짊어지고 있다. 사회에는 여전히 청소년의 건강한 성장에 불리한 불리한 불리한 요소가 있으므로 미성년자에게 특별한 보호를 해야 한다. (2) 이 문제에는 두 가지 문제가 있다. 첫 번째 질문에 대답할 때 미성년자는 어떤 보호를 받아야 하며 부모는 어떤 보호를 받아야 합니까? 분명히 가족 보호입니다. 두 번째 문제는 사실 차별이다. 의문을 제기하는 관점은 전면적이지 않고, 가족 보호만 보았고, 사회는 보지 못했다. 대답할 때 다른 보호를 간단히 분석해 보세요. (3) 본 문제는 교과서 지식에 근거하여 우리나라가 미성년자를 보호하는 두 가지 주요 법률을 고찰했는데, 여기에는' 미성년자 보호법' 과' 미성년자 범죄 예방법' 이 포함된다. 그래서 대답은: (1) 미성년자는 특별한 보호가 필요합니다. (1) 미성년자는 어리고 미성숙하며, 그 인식수준과 행동능력은 어느 정도 제한되어 있으며, 그 권리는 간과되거나 침해될 가능성이 더 높다. (2) 미성년자는 국가의 희망, 민족의 미래, 미성년자에게 특별한 보호를 제공하는 것은 국가와 민족의 미래를 보호하는 것이다. (2) 가족 보호. 가정 보호는 미성년자 보호의 기초이기 때문에 강화되어야 한다. 학교 보호, 사회보호, 사법보호, 자기보호도 필요합니다. (3) 미성년자 보호법 및 미성년자 범죄 예방법.