方法:制定各種訓練計劃。對新入職護士按計劃進行崗前培訓，並采取輪崗考核制度。
結果:通過規範化崗前培訓，護士的服務意識增強，三基能力、學習能力、操作技能和專科護理能力提高。
結論:對新護士進行崗前培訓，可使其具備良好的職業道德和服務意識，提高其理論水平、技術水平和綜合能力，提高其專業素質。
第壹，培養目標
20XX年4月至20XX年4月，新招聘護理院校畢業的大學生和護理人員共68人。
二、訓練方法
1.建立標準化的培訓體系:
(1)組織新護士學習醫院的規章制度。
(2)新畢業護士的基礎理論和技術操作水平必須達到規定標準方可上崗。
(3)實行壹年內輪崗制，培養全科護理人才。
(4)護理部會指派專人負責，科室會不定期抽查，考核業務能力。
(5)每次科室輪崗，帶教老師要填寫壹份考核、抽查、考核結果、考核記錄和個人考核檔案。
(6)定崗前護理部組織1理論考試和65438技術操作考試(理論成績85分，操作成績90分以上)。根據考試成績和臨床實際，撰寫論文，符合標準者可正式定崗。
2.學習相關護士禮儀:組織觀看《護士行為規範》視頻，讓其了解整潔的外表、優美的語言、親切的態度、熟練的操作技術、周到的服務對患者治療和康復的作用。請我院護士長、高級護士講解常見的溝通技巧、語言技巧、護士語言要求、語言修養、接診患者時的文明用語，規範服務，激發其學習和工作熱情。
3.學習相關法律法規:組織學習《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫院感染管理條例》、《醫療廢物管理辦法》、《事故處理細則》等。，並熟悉患者知情權、選擇權、安全權、受尊重權、復印病歷權等法律知識。熟悉業務與法德的關系，做到防患於未然，並結合醫院實際情況和歷年積累的相關數據實例進行說明。使他們認識到，法律法規是醫療工作的生命線，工作中的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至危及患者的生命，還會給醫院、科室和當事人帶來不可估量的影響，甚至承擔法律責任。通過學習，可以提高自己的法律觀念，規範自己的行為。
4.嚴格遵守各項規章制度:組織學習各項規章制度，以及崗位責任制、醫院相關規章制度和工作制度、《內科護理技術操作常規》等為主要內容，充分認識護理工作的嚴謹性，要求護士隨著醫改的深入，用法律的眼光看待日常護理工作，尤其是更加關註工作中潛在的法律問題， 並結合實際工作中正反兩方面的經驗教訓進行深入淺出的講解，讓新護士嚴格遵守各項規章制度。
5.規範操作技能:
(1)組織觀看“三基三嚴”基礎護理技術操作視頻；
(2)請我們的技術操作人員演示操作；
(3)培訓臨床常用的基本操作，護理部安排XX項護理操作項目，重點是無菌技術和心肺復蘇技術的操作原理。嚴格無菌操作，戴口罩手套，保持衣帽整潔，不戴首飾，不穿高跟鞋，不塗指甲油是最起碼的要求。逐項反復練習，大家都通過了標準。通過強化培訓，他們掌握了護理操作技術的要求和標準，也對新護士的操作水平有了壹定的了解，為臨床工作打下了堅實的基礎。
6.規範文案書寫規範:認真全面學習護理文書書寫規範及考核標準、交接班制度、核對制度、分級護理制度、護理病歷書寫規範，使其上崗後盡快適應工作環境，做好本職工作。
7.進行部門輪崗和考核:
(1)根據醫院實際情況輪換科室。壹般是臨床科室，每個科室3個月。護理部負責行政，病房護士長和帶教人員時刻管理評估和監控，保證工作順利完成。
(2)科室輪崗完成後，護理部組織培訓考核小組進行總結考核。根據考核結果和部門考核結果，分別判定優秀、合格和不合格人員。優秀合格者錄用，不合格者再培訓復試，仍不合格者由醫院建議退回。
第三，效果
我院新護士經過兩年的規範化培訓，* * * 68名護士參加。通過兩年對學員有計劃、有針對性、有步驟的培訓，全面提升了學員的綜合素質。其中，* * * 32名護士獲得全院舉辦的護理理論、技術操作考試考核優秀獎。
1.增強服務意識。通過職業道德和相關護理理念的培訓，提高了護士的整體素質。在培訓過程中，我們將人性化服務的理念貫穿始終，突出“以人為本、關愛生命、關愛健康、奉獻患者”的各科特色和特色，增強了學員的主動服務意識。
2.提高了專業知識和動手操作能力。在規範化培訓的過程中，註重受訓者護理專業知識和操作技能的提高。培訓內容由基礎到復雜，逐級分解細化(多說、多問、多練)，使其掌握了護理基本技能，激發了新護士的學習熱情，提高了專業技能和操作技能，增強了分析問題、解決問題的綜合能力。
3.提高工作能力和學習能力。通過臨床教學，不斷學習新知識，善於思考，勇於探索，將基礎護理與患者需求相結合，為患者提供更好的服務。
4.滿足了臨床護理的需要。在臨床護理工作中，接受過規範化培訓的護士口勤、手勤、腿勤，以飽滿的工作熱情贏得了護士長、帶教老師和患者的好評，滿足了臨床護理工作的需要。
5.提高護士的防護意識。防護的重要性要求防護教育和培訓應貫穿護士成長的各個階段，從學校實習，從崗前到職業。通過學習《護士條例》等法律法規，提高了護士的自我保護意識。
當前，隨著醫學科技的快速發展和醫療衛生改革帶來的競爭機制和糾紛的日益增多，崗前培訓的規範化是壹項必不可少的工作，醫院的各項規章制度和操作規範是通過多年的經驗教訓逐步完善和總結的。規範崗前培訓有利於提高護士素質，保障住院期間醫療安全，保證護理質量，預防醫療糾紛。使新護士充分認識到，只有掌握豐富的理論知識，熟練的操作技能，嚴格遵守各項規章制度，才能做好本職工作，為將來成為壹名優秀的護理工作者打下堅實的基礎，從而提高整個護理隊伍的素質。
第二部分:新聘護士培訓計劃
為確保新護士能夠順利適應臨床護理工作，遵守護理相關法律法規、護理工作制度、診療護理規範和操作規程，確保護理質量和安全，特制定本培訓計劃。
1.本培訓計劃根據深州市中醫院崗前培訓計劃制定。
二、培養目標
1，鞏固自己的專業思想，熟悉崗位職責和護理工作制度。
2、抓好“三基”(即基礎理論、基礎知識、基本技能)和臨床實踐。
3、精通基礎護理操作技術，熟悉專科護理理論、護理要求和護理技術。
4、掌握婦科病的觀察要點。
5.掌握婦科疾病主要治療藥物的給藥方法、常用劑量和毒性反應。
三。培訓師和學員培訓師:張、學員:所有新護士。
四、培訓內容
1，定期加強醫療護理規章制度、醫院感染管理要求、工作職責、護理人員語言和行為規範。
2.職業素質培訓
2.1熟悉婦產科危重患者的護理常規、基礎護理理論、專科護理理論、護理新業務和新技術。
2.2掌握婦科疾病的常規護理。
2.3掌握婦產科的壹般護理常規。
2.4熟悉心電監護儀、輸液泵、紅外治療儀、多普勒胎心監護儀和簡易呼吸機。
2.5掌握婦產科常用藥物的用量和毒性；掌握護理文書的書寫，掌握心肺腦復蘇急救技術。
3.在職培訓:進入部門後，由專人授課，進行在職培訓。
動詞 （verb的縮寫）培訓措施
1，護士長完成環境、規章制度及各項工作職責的介紹。
2.護士長要結合每個護士制定出具體的培訓計劃。
3、鼓勵自學，鼓勵參加各類護理大專學歷學習。
4.由高年資護士傳、幫、帶。
5、督促參加醫院組織的各種繼續教育活動。
6、督促參加本部門的業務學習、業務查房和護理病例討論。
7、季度技術操作考核、理論考試、醫院感染知識考核。
8.在培訓期間，新護士會定期召開座談會，了解她們的生活和工作情況。
不及物動詞評估和評價
1.培訓結束後，每個人都必須參加理論考試和操作考核。培訓不合格者，限期培訓，合格後方可獨立工作。
2.培訓結束後，寫壹份培訓總結，承諾是否服從部門的工作安排，是否以工作為重，是否有獨立工作的信心和能力。
3.按期對部門進行總結評價。
第三章:新入職護士的培訓計劃
壹、各級護士繼續教育的培訓內容及安排:
1，每月組織壹次護理業務學習，其余時間以自學為主。
2、每月組織壹次護理查房。
3、每月壹次進行基礎護理理論知識考試；每月組織壹次護理技術操作考核。
4.參加醫院組織的各種學術講座，參加三基理論考試和操作考試。
5.認真學習護理核心制度、50項護理技術操作內容和外科護理常規。
二、根據不同資歷，對各級護理人員的培訓要求:
(壹)新護理人員培訓計劃:
1的要求:以臨床基礎護理技能為主，同時學習專科護理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。
2培訓目標:
(1)加強職業道德教育，樹立職業理念，制定嚴格的質量要求，加強護士素質培訓，養成良好的工作作風。
(2)學習醫院的規章制度和相關法律法規。
(3)結合臨床實際，做好“三基”培訓，掌握各種護理操作規程。
(4)明確臨床護理程序和各班護士的職責。
(5)學習專科護理理論和技能。熟悉普通外科和骨科常見疾病的護理常規。
(6)學會對病人做健康教育，實施整體護理。
(7)掌握護理文書的書寫，熟悉各種護理文書的填寫和書寫。
(8)掌握單手心肺復蘇術。
3培訓計劃:
(1)鼓勵自學。參加醫院和科室組織的業務學習，完成年度繼續教育學分。每月完成1-2讀書筆記。
(2)由高年資護士傳遞、幫助和帶領。
(3)實操訓練:利用護理業務查房和晨會提問，通過實操業務指導加強基本功訓練和系統理論學習。
(4)不定期進行技術操作、護理理論知識考核和院感知識考核。考核內容為50項護理操作相關知識和3項基礎知識。
(壹)1-5年畢業後護理人員培養計劃:
1文化目標:
(1)鞏固專業思想，嚴格要求素質，提高護士素質。
(2)結合臨床實際，搞好“三基”培訓。在掌握基礎知識和技能的基礎上，進壹步學習和掌握專業知識和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科器械使用、用藥註意事項和常見不良反應等。).
(3)掌握護理文書的書寫。
(5)為患者提供全面的健康教育，實施整體護理。
(6)每月技術操作考核、護理理論知識考核和院感知識考核。
(7)掌握50項護理技術。
3培訓計劃和方法:
(4)鼓勵自學。參加院內和科室的業務學習，完成年度繼續教育學分。重點是專科疾病的護理知識和技能。
(5)由高年資護士傳遞、幫助和帶領。
(6)通過護理查房和實際業務指導，加強基本技能訓練和系統理論學習。
(4)每月技術操作考核、護理理論知識考核和院感知識考核。考試內容為50項護理操作相關知識和3項基礎知識。
(2)工作5年以上護士的培訓計劃。
1文化目標:
(1)熟練掌握基礎護理和專科護理技術，掌握危重病人護理和各種急救技術。
(2)掌握專科新技術、新知識，能夠運用護理理論、技術和護理程序為患者提供整體護理，成為病房業務骨幹，自覺提高教育、管理和科研能力。
(3)能參與護生的教學和學習，參與科研，總結經驗或撰寫論文。
(4)能夠獨立參與危重病人的搶救和配合。
2培訓計劃和方法:
(1)鼓勵自學。
(2)參加院內和科室的業務學習，完成年度繼續教育學分。專註於專業、教學、管理和科研。(3)參與病房教學。做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的職業形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳、幫、教工作。
(4)參加科學研究並總結經驗或撰寫論文。執業護士以上負責人每年發表壹篇論文。副主任護士每年開展壹次“三新護理工程”。
(5)每月技術操作考核、護理理論知識考核和院感知識考核。結合在醫院和科室的學習內容，每季度考壹次。
三、選派1-2護理人員到上級醫院或省外學習培訓，學習新的護理技術和業務，開展三新工程，提高護理水平和護理理念。