독서는 나에게 생활과 생존을 가르쳐 주었다.

작문 1:' 독서, 삶과 생존을 이해하게 해줘' 1000 자 독서로 삶과 생존을 이해하게 해 주세요.

책이란 무엇입니까? 책은 파도를 헤치고 전진하는 배로, 나를 성공의 건너편으로 데려갔다. 책이란 무엇입니까? 책은 보이지 않는 날개로 나를 지식의 푸른 하늘로 데려간다. 책이란 무엇입니까? 책은 엄마의 달콤한 젖이라 천천히 빨아먹고 자라게 한다. 그럼, 책은 도대체 무엇입니까?

일찍이 이런 문장' 연안의 아이' 를 본 적이 있는데, 나는 선량하고 단순한 아이들을 보았는데, 그들은 모두 독서를 좋아했다. 그들은 우리와 나이가 비슷하지만 독서에 대한 사랑은 다르다.

우리의 생활 수준은 낮지 않다. 우리는 매일 주머니에 적어도 5 위안이 있어 책 한 권을 사기에 충분하지만, 그들은 거의 책을 읽지 않는다. 특히 남자는 귀에 MP3 를 쓰고 손에 전자사전을 들고 있다. 하지만 그것들이 진정한 의미를 가지고 있을까요? 어쩌면 비디오 게임은 그들에게 행복을 가져다 줄 수 있지만, 책이 가져다주는 기쁨은 결코 얻지 못할 것이다. (존 F. 케네디, 독서명언) "책은 인간 진보의 사다리이다. 클릭합니다 그들은 몇몇 작가들처럼 열심히 공부하고 독서에서 즐거움을 느끼러 왔다. 책은 슬픈 사람을 즐겁게 하고, 외로운 사람에게 삶의 희망을 보여 주고, 표현력이 떨어지는 사람을 진보시킬 수 있다. 당시 생활수준은 우리만큼 좋지 않았지만, 그들은 공부하기를 간절히 원했기 때문에 선생님과 학생들은 스스로' 책' 을 만들기로 했다. 그들은 읽은 신문을 오려 붙이고 새책처럼 목마르게 읽었다. 나중에, 그들의 사적은 애국애민의 사람들이 들었다. 주은래는 그들의 행동에 감동을 받아 직접 아이들을 위해 책을 기증했다. 방학 때마다 나는 항상 과외서를 많이 읽는다. 나는' 강철이 어떻게 정련되었는가' 를 가장 좋아한다. 이는 폴이 어떻게 감히 분투하는 노동자가 되었는지 알게 해준다. 그레이버 여행기가 있어 그레이버가 대국, 소인국, 말레이시아 사이에서 짜릿한 경험을 알게 되었다. "영웅전" 을 읽은 후, 나는 많은 영웅 이야기를 깨달았다. 《삼국극》을 보다

정의' 나는' 도원 삼결의',' 불적벽' 등 멋진 이야기를 실감했다. 10 만개의 이유' 를 읽으면 자연의 신비, 세상의 기묘함, 곤충의 많은 비밀을 알게 된다 ...

좋은 책 한 권은 비싸지 않다. 좋은 잡지 한 권이 최대 몇 위안까지 된다. 이 책의 돈은 너의 모든 돈의 10 분의 1 에 불과하다. 이 돈을 쓰면 너에게 큰 손실을 초래하지 않을 것이다. 그러나 자세히 읽을 때, 뒷맛이 무궁무진한 느낌이 들어 갑자기 많은 생각을 하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 천천히 자세히 읽으면 처사에 대한 느낌이 들 것이다. 나는 아주 일찍 상품이 필요했는데, 물론 좋은 책도 예외가 아니다. 좋은 책 한 권은 컵처럼 매혹적인 향기를 풍기고, 독서를 좋아하는 사람만이 이런 향기로운 향기를 "냄새" 를 맡을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

"독서는 글쓰기와 같고, 나는 독서를 좋아한다. 책은 우리에게 행복과 꿈을 가져다준다. 학생들은 우리 모두가 책을 사랑하는 사람이 되어 모든 캠퍼스가 서향으로 가득 차기를 바란다. 서해에서 마음껏 즐기자 ~

1 학년 3 반: 연해하 강

지도 교사: 리 Xiaoyan

작문 2:' 독서는 내가 가르치는 것을 이해하게 한다' 1000 자 독서는 내가 가르치는 것을 이해하게 한다.

책은 영혼을 정화하고 인격을 승화시킬 수 있다. 그래서 어떤 사람들은 독서가 당신의 기질을 바꿀 것이고, 독서는 당신을 정교하게 만들 것이라고 말합니다. 그동안' 미국 유학에서 돌아온 소년이 당신에게 진정한 미국 교육을 알려준다' 는 것을 보고 미국에서는 모든 학생이 칭찬을 받을 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 하지만 모든 것은 자신에게 달려 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 중국에서는 모든 아이들이 자신이 다른 사람보다 뒤떨어진다고 생각한다. 중국이든 미국이든, 너는 반드시 노력해야 성공할 수 있다. 어떤 교육 제도든 좋고 나쁜 방면이 있다. 아이들에게 선택의 능력을 부여하고 성공하는 법을 배우는 것이 중요하다. 미국 선생님 론 클라크가 쓴' 교육의 55 가지 세부 사항' 을 읽고 모든 아이들이 그의 독특한 재능과 가소성을 가지고 있다는 것을 알게 되었다. 네가 지도와 양성에 능숙하다면,' 나쁜' 학생도 전도가 있는 좋은 아이가 될 것이다. 나는 예란 교수가' 새로운 기초교육' 에서 제기한 교육' 생명관' 을 자세히 보았는데, 내 교육사상이 확연히 밝아졌다. 즉, 우리 선생님이 수업당 3 분의 1, 심지어 3 분의 2 의 시간을 남겨 학생들이 자발적으로 공부할 수 있도록 하고, 조별 토론 후 큰 조별 교류를 배정하여 학생들이 직접 지식 생성 과정을 체험할 수 있도록, 학생들이 또래와의 충돌에서 적극적으로 자신을 발전시키고 보완할 수 있도록 하는 것이다 교사는 그 안에서 지도와 도움을 제공하고, 교묘하게 자원을 분배한다. 그러면 학생들은 편안한 마음을 갖게 되고, 학생은 의식적으로 발전할 것이다. 이런 교실은 반드시 생기발랄할 것이다.

나는 국내 유명 특급교사 떠계메이가 쓴' 떠계매와 특집 교육' 이라는 책을 읽었다. 그녀의 적극적인 태도, 독서에 대한 갈망, 더 높은 삶의 꿈에 대한 끊임없는 추구가 인상적이었다. 그녀는 독서를 삶을 밝히는 주제로 영혼의 숨결로 삼았다. 내가 그녀의 독해력에서 한 단락을 취하여 나의 동정을 표현하게 하라. 아마도 너와 나는 모두 공감할 것이다. 좋은 책 한 권을 읽는 것은 마치 위대한 선생님을 만나는 것과 같다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 알렉산더와 함께 탐험을 하고 소크라테스와 철학의 신비를 탐구하고 우고와' 비참한 세계' 의 명제를 토론할 수 있습니까? 너는 이것이 영원한 재산이 아니라고 말할 수 있니? 이런 행복이 얼마나 아깝는지 모르겠다! 일단 그 기쁨을 경험하면, 사람들은 자기도 모르게 인간의 정신유산을 음미하고 흡수하며 점차 내면화되고, 심지어 자유롭게 사용하게 되면, 이런 사람은' 정신부' 가 될 것이다. 사람, 특히 여자, 기질이 넘치고, 정말 예쁘려면 꼭 공부해야 한다. 독서는 최고의' 정신화장' 이다. 네가 가장 비싼 옷을 입고, 최고급 화장품을 사면, 모두 외적인 장식일 뿐이다. 수년간의 연마 끝에 영화' 휴대폰' 에서 말한 것처럼' 심미 피로' 를 일으켰다. 요컨대 내면의 긴장을 유지하기 위해 독서는 최고급 심신 건강식품이다. 나는 종종 생각했다: 궁리, 빙심은 모두 75 세, 누가 예쁘니?

세월이 흘러, 우리가 백발이 성성하고 얼굴에 주름이 가득할 때, 모든 학우들이 감상과 찬양의 눈길을 보낼 것이라고 믿는다. 선생님, 당신은 가장 아름답습니다! 독서는 우리의 얼굴을 햇빛으로 가득 채우고, 침착하고, 차분하게 하기 때문이다. 독서는 우리에게 기질이 있는 아름다운 얼굴을 주어 우리를 고귀하게 만들었다. 나는 독서를 통해 나의 가르침을 배운다.

작문 3: "독서는 나에게 관용을 가르쳐 준다" 2300 자-

독서는 나에게 포용 /h 1-

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독서는 나에게 관용을 가르쳐 주었다.

구교시 실험중학교 10 1 반호 즐거운 지도교사: 진리

"책은 인간 진보의 계단이다." "나는 영원히 책에 한숨을 쉬지 않을 것이다." 독서에서 나는 이 문장들의 진정한 의미를 깨달았다.

확실히, 나는 초등학생에서 중학생으로 성장하여 포용하는 법을 배웠다!

나의 성장 과정을 돌이켜 보면, 나는 초등학생이었을 때 어려서부터 부모님께 버릇이 나빠졌다. "나는 손에 던져질까 봐, 입에 던져질까 봐 두렵다." 그래서 약간의 바람과 비를 참을 수 없다. 내 급우 중 한 명이 실수로 나를 만났을 때, 나는 속으로 생각했다. 그가 고의로 나를 괴롭혔는가? 그래서 나는 마음이 심란하고 기분이 매우 나쁘다. 그들을 어떻게 대처해야 할지 생각하자, 나는 집에 가서 부모님과 울며 하소연했다. 눈물이 실이 끊어진 진주처럼 굴러 떨어졌다. 심지어 나는 학교도 가고 싶지 않다. 나는 부모님의 따뜻한 품에 안기고 싶다.

한번은 당직 학생이 실수로 내 책상 위에 물을 쏟았다. 나는 보았다, 화가 나서 생각했다, 너는 틀림없이 고의적일 것이다! 그 물을 보면 볼수록 화가 난다. 왜 아무도 안 뿌려? 하필 내 책상 위에 엎질렀는데, 마치 내가 약해서 나를 괴롭히는 것 같았다. 그의 사과조차도 간과되었다.

나중에 많은 책을 읽었는데, 이를테면' 심령전집',' 세상에 내가 할 수 있다고 말해',' 유명인사 이야기' 는 나에게 큰 도움이 되고, 내 마음을 바꿔, 나를 갑자기 환하게 했다. 책 속의 그 문장들, "분노는 다른 사람의 잘못이다.

4---부티크 문헌은 수집 할 가치가 있습니다.

-훌륭한 문서 Word 편집 가능하여 소장할 만하다.

나 자신을 잘못 처벌한다' 는 것은 내 기분을 점차 완화시키고, 책의 말로 삶을 이해하려고 노력하며, 나는 점차' 너무' 가 무엇인지 깨닫게 되었다

좋습니다. ""

지금 저는 중학생입니다. 나의 동창들이 또 고의로 나를 놀렸을 때, 나는' 호락',' 메스꺼움' 이라고 불렀다.

나는 더 이상 이것에 대해 화를 내지 않을 것이다!

또 한번은 학우가 일부러 나에게 물을 뿌렸다. 나는 초등학교 때 그렇게 화가 나지 않고 생각했다. "아니요.

발수절? 학우들이 모두 나에게 축복을 보냈을 것이다! "이 순간, 나도 행복해졌다!

나는 독서가 정말 좋다는 것을 알았다!

너도 기고할 수 있어, 세상에서 가장 넓은 바다를 알려줘.

바다는 하늘보다 더 넓고, 하늘보다 더 넓은 것은 인간의 마음이다!

5- 아름다운 문헌은 소장할 만하다.

작문 4:' 독서는 내가 성실함을 이해하게 한다' 600 자를 읽으면 정직함을 알 수 있다.

그는 나를 싫어한다!

나의 가장 친한 친구 주랑은 요즘 나를 싫어한다. 왜 그런지 모르겠어요. 생각해 보니, 늘 자신이 잘못한 것도 없고, 그를 불쾌하게 하지도 않았다고 느꼈다. 최근에는 연설 대회, 퍼즐 훈련, 간단한 그림 그리기, 필묵 경기 등 많은 과외 활동에 참가했다. 나도 이 일을 진정으로 마음에 둘 시간이 없다. 나는 줄곧 이렇게 긴장하게 살아왔다. 학우들은 그가 나를 싫어한다고 말했는데, 어쨌든 나는 개의치 않는다. 나를 잠시 미워해라!

또는 내 "가장 친한 친구" 중 한 명이 진실을 말했습니다.

알고 보니 지난 토요일에 몇몇 친구들이 대전용수구에 가서 새우를 만지기로 약속했다. 나는 그에게 내가 갈 것이라고 약속했지만, 나중에는 동산에 가서 사촌에게 생일을 보내러 갔기 때문에 이미 이 일을 하늘 높이 내던졌다. 나는 그들에게 하루 종일 나를 기다리라고 했다! 그는 내가 신뢰할 수 없고 친구가 부족하다고 말했지만, 나는 듣고 나서 그렇게 생각하지 않았다. 그때 나는 속으로 생각했다: "정말 유연하지 않다! 나 없이는, 나는 여전히 그것을 만질 수 있다. 이 사람은 정말 고지식하다-벙어리 닭. " 나는 이 일을 마음속에 숨기고 누구에게도 말하지 않았다.

내가' 청춘의 정에너지' 라는 책을 읽을 때까지, 가장 놀라운 것은 영국항공이 한 여성 승객을 위해 평소대로 비행하겠다는 약속을 지켰고, 거액의 비용을 잃는 것을 선호했지만, 신용을 얻어 지속 가능한 성공을 거두었다는 것이다. 허베이 삼록그룹은 50 여 년의 오랜 역사를 가진 유제품 기업이다. 그러나 성실성이 부족해 가짜 판매 가짜를 만들어 결국 실패로 이어졌다. 꿈만 깨면 정말 내 잘못이야!

셰익스피어는 "다른 사람을 정직하게 하려면 먼저 정직해야 한다" 고 말했다. 이 말은 얼마나 좋은가! 성실한 품질은 소중하고 위대하다. 성실은 시간과 같다. 너는 이전에 성실함을 말하지 않았는데, 나중에 돈으로 다른 사람의 성실성을 샀다. 이때까지 금을 사기에는 너무 늦었다.

어젯밤 나는 꿈을 꾸었다. 성인의 목소리가 내 귓가에 메아리치는 것 같았다.

\ "일이 늦어서는 안 된다, 알 수 없다, 알 수 없다, 진퇴도 있다! 클릭합니다 。

자코현 춘련학교 6 학년: 주문걸

우편 번호: 437643

강사 서지견 13997545 126

작문 5: 독서는 나에게 잉크를 만드는 법을 가르쳐 주었다. 600 자의 책은 인간 진보의 사다리이다. 처음으로 좋은 책을 한 권 읽으면, 너는 좋은 친구를 얻고, 좋은 책 한 권을 다시 읽으면, 너는 자신을 만날 것이다. 예, 책은 우리가 지식을 얻는 주요 방법 중 하나이며, 우리의 훌륭한 스승이자 우리를 인도하는 등대입니다. 독서를 좋아해서 책에서 많은 지식을 배웠고 잉크도 만드는 법을 배웠다. -응? -응? 나는 그날 할 일이 없어서 책을 가지고 읽었던 것을 기억한다. 원래 이 책은' 십만개 왜' 라고 불렸고,' 십만개 왜' 는 내가 자주 읽는 과외서 중 하나였다. 그 내용은 매우 풍부해서' 철나무가 왜 60 년 후에 꽃이 피는가',' 맥박을 느끼는 법',' 수두가 무슨 병인가' 와 같은 내 마음속의 많은 곤혹을 해결하는 데 도움이 된다. 때로는 인생의 큰 문제를 해결하는 데도 도움이 된다. 그날 밤, 아버지는 나에게 먼저 영어를 복습하고 붓글씨를 연습하라고 하셨다. 영어를 배우려고 할 때 집에 잉크가 다 떨어진 것을 발견하고 아버지에게 사오라고 하자 아버지는 "힘써 행동하라" 고 하셨고, 나는 일에 몰두했다. 나도 사고 싶은데 불투명하고 밖이 춥다. 식당까지 갈 길이 멀다. 내가 어떻게 그곳에 도착할 수 있을까? 어떻게 해야 할지, 아버지의 일을 방해해서 미안합니다. 나는 눈을 움직이며 머리를 돌렸고, 갑자기 그날' 십만개 왜' 라는 책을 보고 배운 지식이' 어떻게 쉽게 잉크를 만들 수 있을까' 라는 생각이 들었다. 왜 한번 해 보지 그래? 책의 소개에 따르면, 먼저 찻잎으로 차 한 잔을 우려낸 다음 녹슨 나사를 찻잎에 담그면 30 분 정도면 잉크가 된다. 내가 영어 복습을 마쳤을 때 차는 이미' 흑묵' 이 되었다. 나는 붓으로 종이를 만져보고 세로줄을 썼다, 아! 색깔이 있으면 먹색은 진묵보다 나쁘지 않고, 쓴 글자는 차향이 있어서 정말 기쁘다. 나는 이 발견을 부모님께 알렸는데, 그들은 나를 머리가 좋은 아이라고 칭찬했다! 지금은 꿀을 먹는 것보다 마음이 더 달다. 동시에' 종이 담병이 너무 얕아서 어떻게 해야 할지 모르겠다' 는 이치도 이해했다. -응? 책은 인간 진보의 사다리이며, 책에서 얻은 지식은 반드시 직접 실천해야 성공할 수 있다. 내 말이 맞나요?

작문 6: 독서는 나에게 낙천주의를 가르쳐 주었다. 이 400 자 책은 연기처럼 크고 지식이 풍부하다. 고대인들은 "책에는 황금집이 있고, 책에는 옥처럼 얼굴이 있다" 고 말했다. 고대인들이 책에 대한 애정이 독특하다는 것을 알 수 있다. 예로부터 책은 인류의 좋은 친구이다. 일찍이 공자 시대에 그는 책과 함께 공부만 하고 불후의 책이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 위인 * * *, 많은 책을 읽고, 대재 대모하여 중국을 진흥시키다. 이것은 우리 사회에서 좋은 책의 중요한 지위를 설명하지 않습니까?

4 학년 다음 학기 때 국어 시험을 한 번 봤는데 국어 성적이 의외로 나빴던 기억이 납니다. 나는 낙담하여 비관적이 되었다. 그 이후로, 나는 얼굴에 미소를 잃었습니다 ... 이런 식으로, 나의 성적은 96 부터 80 까지 급격히 떨어졌습니다. 그 후 매일 부모님의 욕설, 학우들의 이상한 눈빛이 나를 고통스럽게 했다 ...

우연히 나는 좋은 책인' 노인과 바다' 를 읽었다. 내가 책을 열었을 때, 나는 산티아고 노인이 한 말을 떠올렸다. "사람은 태어날 때부터 패배할 것이 아니다. 사람은 파괴 될 수 있지만 패배 할 수는 없습니다. 클릭합니다 네, 모든 사람 중에서 태어날 수 없는 것은 실패입니다. 네가 낙관적이라면 실패는 없을 것이다.

몇 주가 지나고, 나의 노력은 나에게 갈망하는 성과를 가져왔다. 나는 노인과 바다가 나에게 무한한 힘과 낙관을 주었다는 것을 깊이 알고 있다. 그래야만 나는 다시 일어설 수 있고, 남들보다 더 많은 노력을 기울이고, 내가 성공의 반대편에 도착할 수 있게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)

나는 항상 좋은 책을 나의 가장 친한 친구로 여기고 더 많은 지식을 배우게 할 것이다.

5 학년: 독특해요. 제가 최고예요.

작문 7: 900 자 우수 문서' 독서는 관용을 알게 한다'

독서는 나에게 관용을 가르쳐 주었다.

독서는 나로 하여금 포용을 알게 했다. 구교시 실험 중학교 10 1 반. 지도 선생님: 진리.

"책은 인간 진보의 계단이다." "나는 영원히 책에 한숨을 쉬지 않을 것이다." 독서에서 나는 이 문장들의 진정한 의미를 깨달았다.

확실히, 나는 초등학생에서 중학생으로 성장하여 포용하는 법을 배웠다!

나중에 많은 책을 읽었는데, 이를테면' 심령전집',' 세상에 내가 할 수 있다고 말해',' 유명인사 이야기' 는 나에게 큰 도움이 되고, 내 마음을 바꿔, 나를 갑자기 환하게 했다. 책 속의 그 문장들, "화를 내는 것은 다른 사람의 잘못으로 자신을 벌하는 것이다." " 내 기분을 점차 가라앉히고 책의 말을 써 보자.

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부티크 문서

생활을 이해해야만 점차' 위대함' 이 무엇인지 깨닫게 된다.

지금 저는 중학생입니다. 나의 동창들이 다시 고의로 나를 놀렸을 때, 나는' 호락' 을' 메스꺼움' 이라고 불렀는데, 나는 이것에 대해 결코 화를 내지 않았다!

또 한번은 학우가 일부러 나에게 물을 뿌렸다. 나는 초등학교 때 그렇게 화가 나지 않았지만, "발수절 있지 않니?" 라고 생각했다. 학생들은 분명 나에게 그들의 가장 아름다운 축원을 표현했을 것이다! "이 순간, 나도 행복해졌다!

나는 독서가 정말 좋다는 것을 알았다!

하지만 당신도 기고를 할 수 있습니다. 세계 상해양이 가장 넓고, 하늘은 바다보다 넓고, 인간의 가슴은 하늘보다 넓다는 것을 알려 주십시오!

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작문 8: 독서는 나에게 우정을 소중히 여기도록 가르쳐 주었다. 400 자를 읽으면 나에게 많은 것을 가르쳐 주고, 이치가 있고, 근거가 있고, 예의바르게 ... 독서도 나에게 우정을 소중히 여기도록 가르쳐 주었다.

화창한 날이었고 여름 방학 숙제를 하고 있었다. 나보다 한 살 많은 오빠가 우리집에 놀러 왔다. 나는 물건을 쓰고 있다. 갑자기, 나는 한 가지 문제를 풀 수 없어서, 형에게 물었다. 그는 인내심을 가지고 나에게 가르쳐 주었는데, 우리 형이 실수로 나의 숙제 노트를 망가뜨렸다. 나는 사촌 형과 한바탕 크게 싸웠는데, 우리는 일부러 상대방을 무시했다. 나중에 엄마가 발견했어요. 나를 교육하고 나를 서점에 데리고 책을 사다 주세요. 나는 서점에 들어갔다. 나는 그것을 보고, 그것을 집어 들고, 마침내 그것을 구입, "내 인생에서 할 거 야 99 가지" 라고. 집에 돌아왔을 때, 나는 지체없이 책을 열었다. 이 페이지에 따르면, 한 젊은 병사는 어머니를 살아서 만나기 위해 뒤에서 총을 쏘는 좋은 친구를 용서하고 좋은 친구가 사망할 때까지 수십 년 동안 좋은 친구가 되었다고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 문장 마지막에' 세상에 우정보다 더 소중한 것은 없다' 는 말이 있다. 사실, 우리 형이 방금 실수로 내 노트를 망가뜨린 것은 고의가 아니었다. 아까 제가 틀렸어요. 그에게 사과하자! 하지만 이건 너무 창피해요. 아아! 어떻게 해야 할까요? 사과하고, 창피하지만, 계속 좋은 친구가 될 수 있고, 사과하지 않고, 창피하지도 않지만, 할 수 있는 친구가 없다. 사과! 왕수촌. 。 Mcqyy ...)

다음 주 일요일에 우리 오빠가 또 우리 집에 왔다. 나는 그에게 사과했다. 독서로 나는 우정을 소중히 여기는 법을 배웠다.

작문 9:' 독서는 나를 이해하게 한다' 600 자의 독서는 나를 이해하게 한다.

그때 나는 아직 아이였다. 나는 할아버지의 책상만큼 키가 크다. 나는 팔을 책상 위에 놓고 턱을 손등에 얹을 수 있다. 내 눈앞에 서산이 나타났다. 할아버지는 나를 품에 안고 책을 읽어 주셨다. 나는 그것이 행복한 일이라고 생각했다. 다 보고 나면 스스로 책을 읽을 수 있어 기쁘다.

나는 책에서 세계 각지의 동화 속 인물을 알게 되어 많은 지식과 많은 이치를 배웠다. 최근' 3 일 동안 빛을 준다면' 이라는 책을 읽고 갑자기 앞으로의 삶을 어떻게 살아야 할지, 어떻게 살아야 할지 생각하기 시작했다. 사람의 일생을 어떻게 보내야 가치가 있다. 평생 자기 밥만 먹고 옷만 입고 아무 일도 하지 않는 사람이 있다. 또 다른 사람은 인생의 의미를 이해하는 것은 공헌에 있는 것이지, 청구하는 것이 아니다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 만약 내가 선택하게 한다면, 나는 후자를 선택할 것이다. 독서를 통해, 나는 공부에서 전심전력으로 공부해야 한다는 것을 알고 있다. 딴마음을 품어서는 안 되고, 자신이 좀 총명하다고 생각해서도 안 되고, 열심히 공부하지 말아야 한다는 것을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 공부에서 우리는 고난, 피로, 어떤 어려움도 두려워해서는 안 되며, 우리는 그들을 마주하고 그들을 극복하기 위해 최선을 다해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

나는 공부할 때 기분이 매우 좋았다. 나는 책이 우리의 좋은 친구라고 생각한다. 그들 없이는, 나는 많은 지식과 행복이 부족할 것이다.

부모의 말

우리 집에는 그림책' 눈사람' 이 한 권 있다. 소년은 눈사람을 이끌고 따뜻한 방에서 놀다가 평범한 날을 보았지만 눈사람은 아이들을 데리고 공중에서 천천히 걸었다. 공중에서 집, 강, 들판을 내려다보니, 마음속에 시가 가득하다. 책에는 이런 높이와 각도가 있다. 아동문학에서 이러한 높이와 각도는 더욱 절묘하다. 나는 독서를 좋아하고, 우리 아이도 좋아한다. 나는 성장에서 가장 없어서는 안 될 것은 사랑이라고 생각한다. 책에서 일상적이고 어디에나 있는 모든 사랑은 너에게 등을 쥐고 평생을 외울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 아이들이 책에서 마음껏 헤엄치게 하는 것은 아이들에게 사랑을 주고, 자라게 하고, 성숙하게 하고, 사랑을 가지고 큰 세상으로 가는 것이다.

생활은 나에게 감사를 가르쳐 주었다.

사범학원 부속 135 반: 석소강

초등학교 2 학년에서 일어난 일 중 하나가 감사의 진정한 의미를 이해하게 했다.

그것은 수학 수업이었는데, 수업이 끝나기 10 분 남았다. 조 선생님은 우리에게 도전을 하나 더 해 주셨다. 나는 급우들처럼 서둘러 한다. 시간이 1 분 1 초가 지났지만, 나는 여전히 적당한 생각을 찾을 수 없다. 땀방울이 내 뺨에서 흘러내리자 나는 안절부절못했다. 갑자기, 나는 이명의 학우가 연습장을 들고 연단으로 걸어가는 것을 보았다. 나는 생각했다, "나는 그것을하지 않았다. 그는 잘 할 수 있습니까? 클릭합니다 나를 놀라게 한 것은 이명이 옳았다는 것이다. 정말 놀랍다. "라고 나는 스스로에게 말했다. "딩링 벨-",수업이 끝났는데, 내가 문제를 풀기도 전에 이명에게 전화를 했는데, 그는 내가 이해할 때까지 참을성 있게 자세히 설명해 주었다. 나는 그의 손을 잡고 감사하게 말했다. "정말 감사합니다!"

며칠 후 나는 수학 시험을 보았다. 반 전체가 500 점을 받았는데, 나는 그 중 하나이다. 시험지를 보내자 나는 실수로 이명을 힐끗 보았다. 그는 거기에 앉아서 한 마디도 하지 않았다. 나는 뛰어가서 그가 한 문제도 할 줄 모른다는 것을 발견했다. 나는 즉시 해결 방법을 그에게 알렸다. Li Ming 은 "이것은 정말로 장미의 선물이다! 클릭합니다 나는 재빨리 말했다. "다른 사람을 도와준 사람은 다른 사람의 도움을 받을 수 있다!" "이 작은 일을 통해 우리는 할 말이 없는 절친한 친구가 되었다. 우리가 무엇을 하든, 우리는 배은망덕하지 말고, 은혜를 원수로 갚지 말아야 한다.

인생은 정말로 나에게 감사를 가르쳐 주었다. 나는 감사하는 마음으로 주변의 모든 사람을 대할 것이다.

일상 작문 지도: 작문 센터를 세우는 데 도움이 되는 세 가지 기교.

의도는 문장 중심 확립을 말한다. 센터는 문장 전체의 영혼이며 문장 전체를 관통하는 주선이다. 문장 소재 선택, 구조, 언어 표현은 모두 센터의 제약을 받는다. 고대인 구름: "뜻은 아직 멋있지 않고, 병사는 잘생기지 않고, 그 무화라고 한다." 즉, 센터는 지휘관과 같고, 지휘관이 없는 병사는 오합지졸이라고 부를 수 밖에 없다. 그럼, 어떻게 문장 중심을 잘 세울 수 있을까요? 나는 이 방면에서 약간의 탐구를 했다.

첫째, 새로운 방법을 찾는 생각

혁신법이란 학생들이 자신의 독특한 안목과 독특한 사유로 재료에 담긴 시대적 의미를 발굴하고 시대적 분위기를 지닌 중심 사상을 구상하도록 유도하는 것이다. (next88) 혁신적인 방법을 사용하면 시대적 특색을 지닌 문장 글을 쓸 수 있다.

예를 들어, "얼마나 놀라운가 ..." 라는 주제에 한 학생은 이웃 왕 삼촌이 한 공장의 과장이라고 썼다. 공장이 문을 닫은 후 그는 실직했고, 원래 행복했던 가정은 그림자를 드리웠다. 몇 달 후, 그와 같은 공장의 대부분의 노동자들은 모두 자신의 직업을 찾았지만, 왕할아버지는 일자리를 구하는 선반을 놓을 수 없었고, 온종일 집에서 탄식하며 우거지상을 하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 그런데 어느 날 등교하는 길에 나는 길가에 있는 새 자전거 노점에 가서 자전거를 수리했다. 노점상이 왕할아버지라고 생각하지 못했다. 왕 삼촌도 웃으며 말했다. "나는 또 당직이다. 예전에는 체면을 좋아했었는데, 지금은 납득이 되네요. 내가 양손으로 일해서 번 돈이라면 모두 영광이다! " 왕할아버지의' 실직' 에서' 재직' 에 이르는 이 문장, 사람들의 취업 관념의 변화를 반영해 강렬한 시대적 분위기를 지니고 있다.

또 다른 예로,' 내가 존경하는 사람',' 왜 존중해야 하는가' 라는 센터는 글을 쓰기 전에 세워졌다. 이 시점에서' 반부패' 로 인해 누군가를 존중하는 것과 같은 시대적인 이유를 선택하도록 학생들을 지도할 수 있다. 이렇게 학생들에게 문장' 내가 싫어하는 사람' 을 쓰라고 하면, 학생들은 곧 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 이런 문장, 당연히 시대적 기운이 있지.

둘째, 새로운 방법의 개념을 찾는다.

이른바 구의법이란 글을 쓸 때 생각지도 못한 구의법을 가리킨다. 즉, 역사유로 문장 아이디어를 내는 방법이며, 우리는 이를' 반등비파법' 이라고 부를 수 있다.

예를 들어, 대부분의 사람들은' 수를 모으면 된다' 라는 성어를 알고 있는데, 대부분의 사람들은 풍자를 비판해야 하는 것은 남곽 선생이라고 생각한다. 왜냐하면 그는 진정한 재능과 실학이 없기 때문이다. 그러나 전문가와 함께 수를 모으다. 이런 관점에서 볼 때, 이것이 바로 공통점을 찾고 다른 것을 보존하는 사고이다. 우리는 또한 이질적인 사유로 한 가지 관점을 제시할 수 있다: 제선왕을 반박하다. 만약 그가 300 명이 함께 노는 것을 좋아하지 않는다면, 남국선생은 어떻게 지내나요? 요즘 기업에는' 제선왕' 이 많이 있지 않나요? 이런 식으로 문장 아이디어가 독특합니다.

이런 취지 방법은 비교적 흔히 볼 수 있는데, 예를 들면' 근주자는 붉어서는 안 된다',' 근묵자는 검게 해서는 안 된다' 등, 여기서는 더 이상 말하지 않는다.

셋째, 깊이를 찾는 방법

전재 출처를 명시하십시오. 독서는 나에게 생활과 생존을 가르쳐 주었다.