시간이 흘러 일이 이미 일단락되었다. 이 시기의 일을 돌이켜 보면, 우리는 성적을 거두었지만, 문제도 있다. 총결산을 잘 하고, 자찰 보고서를 잘 작성하다. 모두들 걱정하고 또 자찰 보고서를 써야 할 것 같아요! 다음은 내가 너에게 정리한 중직학교 교무처 자찰 보고서인데, 참고용으로만 쓰인다. 독서를 환영합니다.
중등 직업학교 교무처 자찰 보고서 1 긴장으로 바쁜 한 해가 끝나가고 있다. 올 한 해 한 일을 돌이켜 보면, 나는 많은 감명을 받았다. 올해의 분업에서, 나는 학교의 학생에 대한 덕육, 안전, 위생, 규율, 법제선전 등 교육 관리 업무를 계속 책임지고 있다. 직장에서, 나는 시종 덕육을 우선으로 하고, 사람을 핵심으로 하는 관리 이념을 고수한다. 덕육 수업 실천 활동을 주제로 풍부한 덕육 활동을 전달체로 하여 전체 학생의 전면적인 발전을 목표로 과학 관리를 실현하고, 돌파와 혁신을 중시하며, 학생의 사상윤리 형성 규칙과 사회 발전 요구 사항을 따르고, 도덕고상하고 인격이 건전한 신인을 양성하며, "조기 잡기, 세심함 잡기, 실속 잡기, 약함 잡기, 반복 잡기" 를 계승한다.
첫째, 이데올로기 적, 정치적 학습을 강화하고 모범을 보이는 데 앞장 선다.
학교는 나에게 학생의 덕육 관리 업무를 맡으라고 위탁했는데, 이것은 상급 지도자와 선생님의 신임이다. 동시에 어깨 위의 짐이 가볍지 않다고 깊이 느꼈다. 일을 더 잘 완성하기 위해, 나는 정치사상에서 적극적으로 공부하고, 우수한 당원의 기준으로 자신을 엄격히 요구하며, 당의 17 대 정신을 진지하게 연구하고, 끊임없이 자신의 정치 이론 소양을 향상시킨다. 직장에서, 나는 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 상급 교육 부문의 교육 방침과 문서 정신을 진지하게 집행하며, 배운 정치 이론을 적극 활용해 자신의 실천을 지도하고, 직장에서 끊임없이 자신의 업무 수준을 높인다. 덕육관리 방면에서는 선진경험을 적극적으로 배우고, 반관리 제일선을 고수하고, 담임 선생님이 마음속으로는 헤아릴 수 있도록 요구하고, 자신의 행동으로 담임 선생님을 이끌고 반 관리 업무를 잘 하도록 유도해야 한다.
둘째, 수행 된 작업과 달성 된 결과.
1. 이상과 신앙 교육을 견지하다.
매주 월요일 국기 게양식을 결합해 국기 아래 연설을 하고, 매주 당직 지도자가 전통 명절 기념일 국제 국내 대사를 결합해 연설을 정성껏 조직해 학교에서 학생들에게 애국주의, 이상, 인생관 교육을 하는 중요한 진지가 되었다. 또한 수요일 아침 및 주간 회의를 실시합니다. 담임 선생님 아침회와 반회 관리를 강화했습니다. 이 일련의 활동을 통해 학생들은 기본적으로 좋은 이상, 신념, 숭고한 애국주의 정신을 형성하였다.
담임 선생님의 관리와 훈련을 강화하다.
학교에서 덕육 사업을 전개하려면 책임감이 강하고 업무능력이 너무 강한 담임 선생님 대열을 세워야 한다. 매 학기마다 개학하기 전에, 교회처 전체 지도원들은 담임 선생님의 선발에 대해 여러 차례 협상을 진행하였으며, 전교 범위 내에서 책임감이 강하고 업무능력이 강한 동지를 정성껏 선발하여 담임 선생님을 맡게 되었다. 우리 학교의 과거 학급 관리에서 발견된 문제와 부족을 결합해' X 중학교 담임 담임 양량화 평가 실시 세칙' 을 개정하여 담임 선생님의 양량화 심사 공개를 가능하게 하여 담임 선생님의 업무평가의 공정성과 정의를 실현하고, 우리 학교 반풍 학풍 건설을 촉진하고, 교풍 전환을 추진한다.
담임 선생님의 양성 방면에서, 우리는 해마다 젊은 교사들 중에서 새로운 선생님을 찾아 담임 선생님의 계급화를 실현한다. 매 학기마다 두 번씩 담임 학원과 반 관리 경험 교류를 통해 청년 담임 선생님의 빠른 성장을 촉진한다. 담임 교사 훈련의 전개를 통해 이빙, 임팅팅, 손호, 조홍매 등 청년 담임 교사들이 빠르게 성장하면서 우리 학교 반 관리팀의 선두주자가 되고 있다.
3. 학교 관리에 학생들의 참여를 강화한다.
우리 학교의 실제 및 교육 교육의 객관적 법칙에 따르면, 교회처는 비교적 조작성이 강한' X 중학교 학생 덕육 평가 방안' 과' X 중학교 반 관리 학생 설문' 을 제정했다. 매 학기마다 정기적으로 무작위로 일부 학생들을 조직하여 반 관리 상황을 조사하고, 조사 결과를 교사회의에서 통보하고, 조사에 존재하는 문제를 바로잡고, 담임 선생님의 업무의' 양성 발전' 을 효과적으로 촉진시켰다. 정기적으로 반 간부 회의를 열어 각 반의 문제점과 학교에 대한 건의를 제때에 이해하고 학생의 주인 의식을 충분히 발휘하여 학생의' 주인 교육' 에 대한 교육 이념을 충분히 반영하였다.
풍부하고 다채로운 도덕 교육 활동을 조직했습니다.
이 해를 돌이켜 보면, 우리는 지난 3 월' 학습 뇌봉',' 쌍학',' 문명예절교육' 행사를 펼쳤고, 학교에서는' 홍오월과 창당 90 주년 경축' 대회,' 성실교육',' 양성교육',' 애국주의 교육' 을 개최했다. "문명반, 문명별" 창립활동은 이러한 활동을 주요 목적으로 각 반마다 해당 주제반회 교육활동을 개최하고, 교회처는 매 학기마다 우수한 주제반회 학급 선발 활동을 실시한다. (윌리엄 셰익스피어, 개명, 개명, 개명, 개명, 개명, 개명, 개명) 이 활동들은 우리 학교 교사와 학생들의 정신문화생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라 교풍의 향상을 촉진하고 학풍과 교풍을 풍요롭게 하며 양호한 교육 환경을 더욱 조성하기 위한 든든한 토대를 마련했다.
5. 거주 학생 관리를 강화하다.
X 지역은 비교적 크고, 마을조는 비교적 분산되어 있고, 하숙생은 비교적 많고, 절반 이상의 학생이 학교에 산다. 따라서 하숙생의 관리는 우리 학교의 안전 관리에 영향을 미치는 중요한 측면이 되었다. 이에 따라 교회처는 실제 상황과 결합해' X 중학교 하숙생 관리방법' 을 제정해 5 명의 전임 교사를 지명해 당직 지도자-교회처-당직원, 담임-전임 하숙생 교사를 네트워크로 하는 관리체계를 형성했다. 제도가 분명하고 시행되었기 때문에 우리 학교는 1 년 동안 학생 숙박 안전하지 않은 사고가 발생하지 않아 교육 교수의 원활한 진행을 보장했다.
6. 건강 관리 및 징계 교육을 강화하십시오.
우리 학교의 현실에 따르면, 교회처 전담자 (X) 가 책임지고, 각 반의 당직일, 담임, 노동위 검사가 결합된 위생 관리 운영 모델을 형성하여 각 반의 위생 사업 전개를 효과적으로 촉진하고, 캠퍼스 면모가 크게 개선되고, 위생 작업이 양호한 국면을 형성하여 사회 각계의 호평을 받았다.
학과는 학생의 사상 업무부터 시작하여 교육, 검사 평가, 담임 선생님 평가를 강화한다. 1 년 동안 우리 학교는 영향이 있는 위반 사건이 발생하지 않아 교육 교수의 발전을 위해 장애를 제거했다.
7. 안전, 법률 및 규정 교육을 강화하십시오.
현국의 전염병 예방 치료 업무를 전개하고, 건강교육과 식품안전교육을 실시하고, 학생들의 아침 검진을 견지하고, 상세한 기록을 작성하다. 홍보 거부 작업 수행, 지식 예방 경쟁 실시, 국기 아래 칠판 신문과 강연을 통해 학생들에게' 생명을 사랑하고 멀리 떨어져 있다' 고 교육한다. 여러 차례 대형 안전교육회를 열었고, 안전교육은 담임 선생님의 정규 업무가 되어 상설, 사사건건, 사사건건 이야기했다. 학생들의 일상적인 행동 규범에 대해 여러 차례 교육을 실시했다. 두 차례의 법제 교육을 실시하여 학생의 규율과 법제의식을 제고하고, 그들이 행동에서 자신을 엄격히 요구하게 하여 학교 교육이 교육의 목적을 달성하게 하였다.
8. 사랑을 바치고 학자금 기부 활동을 조직했다.
현국의 빈곤 학생에 대한 기부 활동을 실제 상황과 결합해 현 전체 사제들 사이에서 기부 활동을 조직하고, 행사 실시 방안을 제정하고, 기부식을 거행하고, 우리 학교 전체 교사와 학생들을 깊이 교육하고 격려하며 투지를 자극했다. 5 월, 연대위의 부름에 응하여 X 학우를 위한 자선 기부 행사를 조직했다.
셋. 기존 문제와 향후 작업에 대한 생각
존재하는 문제: 담임 선생님 관리에서는 개별 지방 담임 선생님이 제대로 작동하지 않습니다 (예: 일이 세심하지 않고 단순하고 거칠습니다). 어떤 일에 대해서는 책임감이 강하지 않다. ); 학생 관리에 있어서 학생 규율 위반 현상은 여전히 많다. (예를 들어, 어떤 남자들은 여전히 담배를 피우고 있고, 많은 학생들은 가끔 지각하고 결석한다. 캠퍼스 위생은 일부 구석에서 만족스럽지 못하다. 심리건강교육과 법제교육력이 부족하여 효과가 뚜렷하지 않다.
앞으로의 일에 대한 구상: 앞으로의 업무에서 담임 선생님 대열 건설을 더욱 강화하고 담임 선생님의 지도, 훈련, 서비스를 강화하고 담임 선생님의 덕육 골간 역할을 충분히 발휘한다. 반 간부의 업무를 강화하고 학생들의 핵심 역할을 충분히 발휘하다. 농촌 학교의 덕육 법칙을 적극적으로 탐구하고, 새로운 방법을 연구하고, 새로운 모델을 탐구하고, 새로운 수단을 채택하고, 농촌 학교의 덕육 특색의 길을 더 나아가 X 중학교와 농촌 학교의 덕육 발전을 위해 더욱 과학적이고 효과적인 새로운 길을 탐구하다.
지난 한 해 동안의 일을 돌이켜 보면, 나는 많은 감명을 받았다. 지난 한 해 동안 나의 일은 득실이 있었다. 속담에 "백척간두, 한 걸음 더 나아가라" 는 말이 있듯이, 나는 자신의 부족함을 정확하게 대하고, 동지들의 의견을 진지하게 듣고, 자신이 백척간두가 되고, 한 걸음 더 나아가 모든 동지들의 신뢰를 저버리지 않을 것이다. 이상 부족한 점은 비판과 시정을 해 주십시오.
중등 직업학교 교무처 자찰 보고서 2 1. 기술형 인재 양성을 교육의 핵심으로 학생을 주체로, 교사를 주도하고, 훈련을 주선으로 하는 교육 모델을 견지하다.
우리 학교의 특색은 학력교육과 기술교육이다. 우리는 과정을 공공 기초 수업, 전공 기초 수업, 전공 수업, 전공 확장 수업, 통식 수업, 실천 수업 등 6 가지 범주로 나누었다. 이 중 핵심 과정은 전공 기초과정, 전공수업, 전공확장수업, 실천수업으로 총시간의 85% 이상을 차지한다. 우리 학교는 매주 46 교시가 있다. 문화 과외 외에 전문 기술 수업은 이론+실천의 교수 모델을 채택한다. 즉, 교사는 먼저 교실에서 상응하는 이론 지식을 설명한 다음 이론 지식에 대한 전문적인 실천을 진행한다. 이론과 실천의 비율은 1: 2 로, 학생들의 실천 능력을 배양하여 학생들이 책의 지식을 즉시 전문 기술로 바꿀 수 있도록 하는 것이다.
둘째, 교학 관례 관리를 강화하고, 수업 준비와 재시험 승인 등 교학 과정 개혁을 진지하게 실시한다.
교학 업무는 학교의 중심 작업이고, 교학의 질은 학교의 생명선이다. 수업을 준비하고 보조 개혁을 비준하는 것은 교학의 질을 높이는 중요한 부분이다. 교무처는 줄곧 이 부분들을 매우 중시해 왔으며, 또한 약간의 성과를 거두었다.
1, 수업 준비, 규범부터 시작해요.
학교 실태에 따라 상응하는' 표준형식' 을 제정했고 교무처는 일주일에 한 번 전면검사를 실시해 검사 결과를 교사 성과평가에 직접 포함시켰다.
2, 교육을 파악하려면 45 분이 걸립니다.
우리는 계속 수업에 들어가 강의의 일반적인 시간을 규정했다. 우리는 도처에서 관개하거나 양을 방목할 수 없다. 선생님은 수업에 몰두하고, 정신을 집중하고, 좋은 교수 태도로 학생들을 감염시키고, 풍부한 지식으로 학생들을 끌어들이고, 유머러스하고 아름다운 언어로 학생들을 계몽하며, 수업시간에 1 분도 낭비하지 않는다.
올해 우리 학교 교무처는 개별 전공을 위해' 35+ 10' 의 교실 수업 모델, 즉 제 1 절 35 분, 주로 학생이 예습한 학안을 해결하고, 학생 진술을 위주로 교사지도 및 강의를 했다. 두 번째 단락 10 분, 다음 과인 예습학습 프로그램 배포. 선생님은 중점과 난점을 지적하고, 학생들에게 방과 후 독학을 지도하고, 다음 수업의 처음 35 분을 준비하도록 지도한다. 이 모델의 가장 큰 장점은 방과 후 시간을 최대한 활용하고 교실을 가족, 사회, 학부모, 인터넷까지 확장하는 것이다. 사용 가능한 모든 교육 자원을 최대한 활용하는 것, 즉 교육 자원을 최대한 활용하는 것이다. 각 계층은 독립적으로 존재하는 것이 아니라 서로 연결되어 유대를 형성하고 무한히 뻗어나가는 것이다. .....
3, 배치 재시험 및 개혁에 좋은 일을하십시오.
각 과 교사들에게 반 학습팀을 구성해 한 쌍의 좋은 반 학습 분위기를 형성하도록 요구하다. 선생님께서는 숙제를 수정할 때는 진지해야 하고, 숙제량은 적당해야 한다. 우리는 그들이 좋든 나쁘든 열정적으로 참을성 있게 학생들을 지도해야 한다. 학교는 줄곧 각종 시험을 매우 중시하고, 시험 풍조를 엄격히 파악하고, 출제는 엄격하며, 통고에 가깝다. 심각한 문제, 시험 규범; 제목이 가혹하고 품질을 보장하다. 문제형을 엄격히 분석하고, 누락을 조사하여 보충하다. 규범 감독, 인간화 감독. 그리고 선생님에게 첫 번째 시험의 시험지 분석을 해달라고 요청했다.
학생들이 성공을 경험할 수 있도록 기술 경쟁 시스템을 구축하십시오.
기술 경쟁 제도를 전면적으로 세우고, 기술 경쟁을 인재 양성 목표와 교육 과정에 통합해야 하며, 기술 경쟁이 단계적 업무에서 정상성 업무로 전환되고, 소수의 교사와 학생에서 전체 교사와 학생으로 바뀌며, 진정으로' 일반 교육 수능, 직업교육 대회' 의 새로운 국면을 형성해야 한다. 매 학기 말에 우리 학교는 대형 기능 대회를 개최하는데, 각 학과 지도자들이 전문적인 특징에 따라 조직을 기획한다. 경기 당일 용인 단위, 학생 학부모, 업계 전문가를 초청하여 검수 평가를 진행하다. 이번 기술 퍼레이드는 이번 학기에 학생의 전문 기술에 대한 숙달 정도를 검증할 수 있을 뿐만 아니라, 학생들에게 성공의 즐거움을 체험할 수 있게 해준다.
셋째, 진지한 교수 및 연구, 대담한 교육 개혁
반복적인 연구를 통해 교무처는 stage (단계적 교육 계획) 라는 네 가지 영어 약어를 대표하는 새로운 ssre 모델을 선보였다. 우리는 학생들이 학교에서 공부하는 것을 입문 단계, 향상 단계, 발전 단계, 실천 단계의 네 단계로 나누었다. Step (단계별 학습 단계) 우리는 모든 학생들을 같은 출발선에 올려놓고, 얕은 것에서 깊이, 기초에서 확장까지 가르친다. Real (전체 실제 프로젝트 연습) 우리 교육은 모의 실제 작업 환경을 사용하여 학생들이 재학할 때 미리 근무상태에 들어갈 수 있도록 합니다. 취업 (100% 보장 취업). 학기가 끝나기 전에 우리 학생은 전공 선생님의 지도하에 졸업 숙제를 마치고 책으로 제본하여 학생이 고용인 단위의 신청 자료로 삼을 것이다. Dell 은 또한 선임 전문가를 초청하여 학생들에게 신청 기술 및 취업 후 지식 교육을 설명하여 학생들이 기술 및 종합적인 자질 면에서 다른 경쟁사보다 우수할 수 있도록 합니다.
넷째, 교실을 교실 밖으로 옮기고 교실을 직장까지 확장한다.
전공과 선생님은 학생들을 데리고 교실에서 나와 학생들이 전공에 대해 더 직관적으로 인식하게 했다. 예를 들어, 건축학과, 우리는 실훈 선생님에게 수업 진도에 따라 학생들을 공사장으로 안내하고, 수업 현장에 따라 강의를 하도록 했다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 광고 디자인 전공에 대하여 우리는 토요일과 일요일을 이용하여 학생들을 광고회사에 들어가게 하여 실제 운영을 한다. 어떤 학우가 돌아와서 "광고회사에서 하루에 수업하는 것보다 5 일 더 많다" 고 깊은 감명을 받았다. 우리는 또한 5 월과 11 휴가를 이용하여 관광반 학생들을 여행사에 직접 보내 실습을 함으로써 아주 좋은 효과를 거두었다.
다섯째, 학교와 기업 간의 협력을 통해 고용을 전면적으로 촉진하다.
기업이 어떤 인재를 필요로 하는지, 우리가 어떤 인재를 양성하는 것이 줄곧 우리의 학교 운영의 취지였다. 우리 학교는 상하이 타이거여행사, 이창주하 여행사, 이창북산마트, 선전 비아디사, 우한 건설공, 이창오조홍인대만선사 광고 등 여러 회사와 인턴십 계약을 체결하여 학생들이 학습과 인턴 기간 동안 대구 단위 시행을 할 수 있도록 하여 미래 취업을 위한 탄탄한 기반을 마련하였다.
이상은 교무처 보고서입니다. 부족한 점이 있으면 진 원장과 진 주임에게 반영해 주십시오!
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다