2. 학교는 다문화 교육을 교과 과정 체계에 통합시켜 학생들이 어릴 때부터 서로 다른 민족, 지역, 종교의 문화적 특징을 이해하고 존중하도록 하고 다문화적 소양을 가진 인재를 양성해야 한다.
3. 정부와 사회 각계는 자원 보호와 중요한 문화적 가치를 지닌 문화 유적지를 복구하고 무형문화유산을 발굴, 정리 및 전승해야 한다.
4. 정부는 지방희곡, 민간예술, 전통수공예와 같은 지방문화의 발전과 혁신을 지원하기 위해 관련 기금과 프로젝트를 설립할 수 있다.
5. 다양한 매체들이 다문화를 홍보하고 홍보하도록 장려하고, 문화 다양성에 대한 대중의 인식과 존중을 높이고, 차별과 편견을 없애도록 독려한다.
6. 정부는 다른 나라와 협력하여 문화상호방문, 예술교류 등의 활동을 전개하여 각국 인민 간의 이해와 우의를 증진하고 세계 각 민족의 문화유산을 보호하고 전승할 수 있다.
7. 정부는 기업, 사회조직, 개인이 문화다양성을 보호하는 일에 참여하도록 유도하고 장려할 수 있으며, 전 사회 참여와 다문화를 위한 좋은 분위기를 조성할 수 있다.
8. 모든 사람은 문화 다양성을 존중하고 보호한다는 이념을 세우고, 자신부터 시작하여 다른 민족, 지역, 종교의 문화적 특색을 존중하고 감상하며 다문화를 보호하고 계승하는 데 기여해야 한다.