법제교육은 법률지식을 보급하고, 사람들의 법률의식을 강화하고, 사람들이 법률을 보호하고 준수하는 행위습관을 양성하는 선전교육 활동이다. 이것은 범죄를 예방하는 중요한 조치이다.
법제교육의 기본 업무는 법률 지식을 보급하는 것이며, 법을 준수하는 습관의 형성과 평가를 포함한다.
법률 상식을 보급하다. 대상에 따라 다른 법률 상식교육을 해야지 일률적으로 해서는 안 된다. 미성년자에 대한 법률 지식 교육의 내용에서는 미성년자 보호법, 의무교육법, 미성년자 범죄방지법, 치안관리처벌조례, 형법, 교통법규 등 그들의 생활과 직접 관련된 법률과 규정에 초점을 맞추고 있습니다. 익숙한 법률 지식의 학습을 통해 법률 관념과 준법 의식을 초보적으로 확립하다.
법학 교육은 규범화되고 과학화되어야 한다. 정확하고 통속적인 법률지식 선전과 법률행위 평가를 통해 미성년자의 행동을 유도해야 한다. 실천의 원칙을 견지하고, 다양한 형식을 취하여 교실과 책에서 나와 법제교육의 효과를 높여야 한다. 이 가운데 정면 교육은 매우 중요하다. 조작 사례를 통해 법제교육을 진행해야 하지만 비판적인 입장과 관점을 분석하고 줄거리를 적당히 도입해 사건의 부정적인 영향과 미성년자의 모방과 시도를 피해야 한다.
둘째, 법제교육수필은 내용 정보: 법제교육 경험을 베꼈다.
1, 법률 교육 경험
교육은 씨앗의 햇빛, 숲의 물, 논밭의 비료 ... 우리 아이들이 궁전에 들어갈 수 있도록 사다리가 하나 더 있다.
그것은 사람을 개과천선시킬 수 있다. 도둑과 범죄자가 어릴 때부터 법제교육을 받고 도덕이 충만하다면 범죄자가 될 수 있을까? 이로써 법제 교육은 소홀히 해서는 안 된다는 것을 알 수 있다. 그래서 법학 교육을 잘 배우는 것은' 규칙이 없으면 방원 없다' 는 것과 같이 인간으로서의 학습을 배우는 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그것은 우리에게 수칙을 지키라고 가르치고, 초등학생은 수칙을 준수해야 하고, 직원들은 회사 규정을 준수해야 하며, 모든 시민은 국가의 법률과 규정을 준수해야 한다. 바로 "국유국법, 집에는 가규가 있다." 비디오 게임에 미련을 두지 말고, 담배를 피우지 말고, 술을 마시지 말고, 사람을 때리거나 좀도둑질하지 말라고 가르친다. 비디오 게임을 하면 성적이 떨어지고 돈을 낭비할 수 있다. 담배를 피우고 술을 마시면 건강에 해롭고, 도둑을 때리는 것은 모두 나쁜 행동이다. 또한 우리에게 방화 자조 방법을 가르쳐 주었고, 도시는 마음대로 폭죽을 터뜨릴 수 없었다.
그래서 법학 교육을 잘 배우고, 문화와 문명이 있는 나라의 기둥이 되어야 한다.
범죄, 위법. 그들은 형제입니까? 아니, 아니. 이것은 완전히 다른 두 단어입니다.
법률 교육 경험 2
범죄, 위법, 우리는 줄곧 해 왔다. 이것은 우리 모두가 한 일이다.
그리고 범죄! 가시덤불로 가득 찬 장미인데, 아름답고 매혹적이지만, 또 우리에게 피눈물을 흘릴 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
독선적으로 "우리는 미성년자이니 죄를 지어도 상관없다" 고 말하지 마라. 여기서, 나는 진지하게 너에게 말할 것이다. "아니, 네가 틀렸어. 18 세 이하는 살인, 방화, 강도, 투독, 고의적 상해, 타인에게 심각한 상해라는 다섯 가지 범죄를 범해서는 안 된다. "
함부로 말하지 마라. "나는 절대 이런 일을 하지 않을 것이다." 왜냐하면, 우리가 우리에게서 가장 멀리 떨어져 있다고 생각하는 중독을 가정해 봅시다.
얼마나 많은 사람들이 마약에 대해 생각해 본 적이 있습니까? 나는 내가 그것을 저항할 수 있다고 믿는다. 마약을 쓰는 사람은 분명히 매우 나약한 사람이다. 하지만 그렇게 생각하는 사람이 마약의 손아귀에서 벗어날 수 있는 사람이 몇 명 더 있을까? 그것이 우리 곁에 있기 때문에 그것이 우리에게서 멀리 떨어져 있다고 생각하지 마라. 어쩌면, 우연히, 마약이 당신의 삶에 들어왔을지도 모릅니다.
3, 법률 교육 경험 3
법치국을 추진하고 사회주의 법치국가를 건설하는 과정에서 청소년 법제 교육을 강화하고 청소년의 건강한 성장을 촉진하는 데 있어서, 우리는 도저히 용납할 수 없는 역사적 책임이 있다. 이를 위해 우리는 청소년 범죄의 현황, 특성 및 원인을 조사하고 청소년 법제 교육을 더욱 강화하고 청소년 범죄를 예방하는 방법에 대해 탐구했다.
일부 청소년의 법기 의식이 희박하고, 자기보호의식과 능력이 강하지 못하며, 청소년 범죄가 저령화 추세를 보이고 있으며, 청소년 법제교육을 더욱 강화하는 것이 급선무다.