상양의 변법은 진나라를 부강하게 했다.
어려움
양 방면에서 상양의 변법의 득실을 보다.
교재 내용에 대한 분석과 제언
본 수업은 상양의 죽음, 부국강병의 진나라, 변법의 역사적 한계 세 방면에서 상양이 변법한 부국강병의 진나라를 학생들에게 소개한다. 보수세력의 반격으로 상양은 변법을 위해 목숨을 바쳤지만, "상양은 죽었지만, 진은 죽었다." " 상양의 변법은 아진을 당시의 강국으로 만들었지만, 불가피하게 몇 가지 한계가 있었다. 이 역사의 글과 그림이 비교적 풍부하기 때문에, 교학에서 적당히 보충하고, 이 역사에 대한 감성적 인식을 높이고, 상정변법의 역사적 의의를 깊이 이해할 것을 건의합니다.
이 수업의 소개는 그림과 문자의 두 부분으로 구성되어 있다. 진릉병마용이 6 개국을 휩쓸고 있는 장관을 보여 준다. 본문은 진나라가 통일 6 개국에 큰 공헌을 한 것을 긍정하고 찬양할 때, 항상 진나라 통일의 원인을 100 여 년 전의 상양변법으로 거슬러 올라간다고 강조했다. 이 두 부분은 상양의 변법이 진나라 부국 강병과 그 미래 발전을 위한 토대를 마련했다는 것을 설명하기 위한 것이다. 교사는 사진과 글에 기반한 질문을 통해 학생들이 소개를 읽고 이해하도록 지도할 것을 건의한다. 질문 1: 이 그림에서 어떤 역사적 정보를 얻을 수 있습니까? 질문 2: 서론에서 이백의 시를 읽음으로써 나는' 진왕이 육합을 휩쓸었다' 는 기세를 느꼈다. 너는 무엇이' 진왕이 육합을 휩쓸었다' 는 기초를 다졌다고 생각하니? 학생들의 대답에 따르면 선생님은 학생들을 이 수업으로 안내했다.
첫 번째 "상양의 죽음"
교재는 귀족 보수세력이 신법에 대한 반항, 파괴, 반격으로 시작된다. 진 xiaogong 의 죽음 후, 진 Huiwen 왕이 왕위에 올라 상양의 체포를 명령했다. 이 기사는 상양의 사망 원인과 과정을 소개한다.
(1) 보수세력이 신법에 대한 저항과 파괴
상양의 변법은 고요한 진 사회에 있어서 거대한 정치 폭풍 못지않게 세습 귀족의 특권을 크게 타격했고, 고위 관료는 후록처럼 죽었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 침묵명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 침묵명언) 변법을 주재하는 상양은 황실의 눈엣가시가 되었다. 귀족 보수 세력은 기회를 엿보아 사단을 일으켜 상양을 공격했다. 그들은 태자를 부추겨 고의로 신법을 위반하게 하여, 각종 장소에서 상양의 공격을 비판했다. 진효공의 지지로 상양은 조금도 움츠리지 않고 단호히 엄중한 타격을 주었다. 왕자는 후계자이기 때문에 처벌을 사용하기가 어렵습니다. 그래서 그는 태자의 선생님과 일부 불법 귀족들을 엄벌하고, 위하 연안 700 여 명의 변법을 파괴하는 옛 귀족을 진압하고, 변법에 불만을 품은 또 다른 사람들을 외진 지역으로 석방했다. 그 이후로 정치 개혁의 권위가 확립되어 공개적으로 대항하는 사람이 없었다.
(2) 상양의 죽음
상양은 진나라에서 20 여 년 동안 공적이 탁월했지만, 항상 보수세력의 질투와 공격을 받아 은밀히 반격의 기회를 기다리고 있다. 진효공은 기원전 338 년에 죽고 왕자가 계승하였다. 진혜문왕입니다. 진혜문의 측근은 이전에 상양의 처분을 받아 혜문왕을 비방했다. "신하가 너무 권리가 있다면 국가가 위태로워지고, 너무 친해지면 자신의 생명이 위태롭다. 진나라의 부녀자들은 모두 상군의 법률을 알고 있는데, 왕법은 말할 것도 없다. 상군은 오히려 국왕이 되고, 국왕은 조신이 되었다. " 상양의 역모를 무고하다. 혜문왕은 상양의 체포를 명령했다. 상양은 소식을 듣고 도망쳤다. 어느 날 그는 한 호텔에 가서 숙박했다. 가게 주인은 상양이 반포한 법에 따라 신분을 밝혀야 한다고 말했다. 그렇지 않으면 처벌을 받아야 한다. 마지막으로, 그는 상양이 남긴 요청을 거절했다. 상양은 어쩔 수 없이 핍박당하여 봉건성에서 싸워 자신을 보호해야 했다. 그는 패배하여 죽임을 당했고, 시신은 수도 함양으로 반송되어 공개적으로 전시되었다. 이런 식으로 한 세대의 영웅이 개혁을 위해 목숨을 바쳤다.
(3) "상양은 죽었지만 진나라는 죽었다. 클릭합니다
상양은 비록 죽었지만, 그 신법은 폐지되지 않았다. 상양이 법을 바꾼 지 20 여 년, 성실하고 성실하며, 인심을 깊이 파고들며, 부녀와 어린이가 모두 알고 있다. 상양의 개인은 비참한 결말을 맞게 되었지만, 그의' 광전 포기',' 황무지',' 중농상' 등의 개혁 조치는 그가 죽은 후에 보존되었고, 새로운 생산관계와 정치제도, 군현제도, 15 호적 등도 진나라에서 확립되었다.
교학 건의는 학생들에게 다음과 같은 문제를 조별로 토론하도록 요구할 수 있다. 왜 보수세력이 상양의 변법에 강력하게 저항하고 저항하는가? 어떻게 변법을 보이콧하고 파괴합니까? 상양의 직접적인 사망 원인은 무엇입니까? 왜 "상양은 죽었지만, 진은 그 길을 잃었다" 고 말하는가? 이에 기초하여 교사와 학생은 상양의 변법 성공 원인을 총결하였다. 그 후 학생들은 본 프로젝트의 내용과 기타 관련 지식에 따라' 상양의 죽음' 에 관한 연극 단편을 편찬, 자도, 연출하여 이 역사에 대한 인식과 이해를 심화시킬 수 있다.
두 번째는' 강병의 진나라' 다
상양변법은 진나라의 정치 경제 군사 사상 문화에 대한 전방위 개혁으로 신흥 지주계급 지도자의 정치혁명으로 진나라와 중국의 역사 발전에서 중요한 역할을 했다. 교재는 경제, 정치, 군사 등에서 상양변법의 역사적 역할을 서술하였다.
(1) 경제적으로 농업 생산 발전, 실력 향상.
진 () 지방은 서종 () 에 위치해 있고, 땅은 넓고 사람은 드물다. 황무지를 개간하는 것은 진나라가 농업 생산을 발전시키는 특징이다. 상양은 장려개간 조치를 취했다. 농업과 직물을 장려하다. 중농이 상인을 억제하다. 그런 다음 광산을 버리고 새로운 길을 개척하고, 근본적으로 토지 사유제를 확립하는 것은 근로자의 생산 적극성을 불러일으키고, 진나라의 농업 생산에 활력을 불어넣고, 봉건국가의 경제 기반을 넓혀 중앙집권을 세우고, 군사력을 강화하고, 강병의 목표를 달성하기 위한 토대를 마련했다. 가르칠 때, 경제 기초의 변화가 상층 건물 변화에 미치는 영향을 학생들에게 설명하는데 주의를 기울여야 한다.
(2) 정치적으로: 중앙 집권 건설의 시작.
상양변법은 낡은 종법제도를 타격하고 와해시켜 봉건국가의 기능을 더욱 보완하고 중앙집권의 확립이 시작되었다. 학생들이 변법의 구체적인 내용을 회상하도록 지도하고, 사제가 공동으로 논평할 것을 건의하다. 분봉제를 취소하고 보편적으로 군현제를 실시한다. 카운티는 공식적으로 1 급 지방 행정 기관으로 설립되었습니다. 군현제 정권을 통해 국가 정권과 군권이 점차 조정에 집중되어 강력한 중앙집권의 봉건국가를 세웠다. 호적제도와 함께 앉는 방법은 봉건 중앙집권을 강화했다.
(3) 군사적으로 진군의 전투력이 크게 높아졌다.
당시 합병 전쟁이 잦았기 때문에 상양은 농업 노동에 상을 주기 위해 20 품작제를 반포했다. 관직의 승진은 적의 수급과 전공의 크기에 비례한다. 이 법률의 시행은 진 () 이 적을 죽이고 공을 세우는 것을 크게 촉진시켰다. 사투를 엄금하고, 사투자는 줄거리의 경중을 보고 엄벌에 처하여 백성들이 용감하게 공투를 하고, 사투를 두려워하며, 강병의 목적을 달성하여 진군의 전투력을 크게 높였다. 그 이후로 진나라는 대외합병의 전쟁에서 주동을 차지했다. 이 방면에 관한 정보는 학생들에게 역사를 읽는 것이 좋습니다. 이를 상황으로 하여, 학생들이 생각하도록 하자, 진군이 용감하게 싸우는 이유는 무엇인가? 이 시기 진나라는 합병전쟁에서 어떤 중대한 승리를 거두었습니까? 무슨 의미가 있습니까? 이로부터 결론을 얻어 상양의 변법이 진나라로 하여금 국부민이 강하다는 것을 인식하게 하였다.
본 프로젝트가 끝나면 학생들에게 자료 재생과 교재에 관한 지식을 읽어 상정변법이 진나라, 심지어 중국 역사 발전에 미치는 영향을 요약하도록 하겠습니다. 상양의 변법은 진나라에 천지개벽의 변화를 일으켜 당시의 선진국이 되어 나중에 진나라가 전국을 통일하기 위한 토대를 마련했다. 개혁은 진나라의 사회 진보를 촉진하고, 경제 번영을 촉진하며, 국력을 강화하고, 진나라 부국 강병과 그 미래의 발전을 위한 토대를 마련했다. 결론적으로 상양의 변법은 진나라로 하여금' 풍속을 바꾸고 민부민악' 의 새로운 면모를 드러내게 하여 중국 역사의 미래 발전에 깊은 영향을 미쳤다.
교학에서 상정변법의 구체적인 내용을 회상함으로써 학생들이 상정변법의 역사적 역할과 의미를 토론하도록 지도하는 데 주의를 기울여야 한다. 학생들로 하여금 이 프로젝트의 내용을 다 보고 자신이 모르는 질문을 하게 할 수도 있고, 교사와 학생은 질문에 대답하는 과정에서 이 프로젝트의 학습 임무를 완성할 수도 있다. 진군 작전의 경우 영상자료를 이용해 당시의 역사를 재현해 진군의 용맹한 선전에 초점을 맞춰 상양의 변법이 진군의 전투력을 크게 높였다는 것을 학생들에게 알릴 수 있다.
세 번째는 "정치 개혁의 역사적 한계"
상양의 변법은 사회생산관계를 변화시키고 생산력 발전을 촉진하며 역사의 전진을 촉진하지만, 불가피하게 한계가 존재한다. 교재는 경교화를 개혁하고 경죄의 중벌을 주장하며, 많은 인민 대중이 당한 착취와 억압을 어느 정도 가중시켰으며, 구제도, 구문화, 구습과 선을 긋는 등 여러 방면에서 상양변법의 역사적 한계를 소개한 적이 없다.
(1) 개혁은 계몽을 경시하며 경미한 범죄에 대한 엄벌에 대한 처벌을 주장한다.
상양이 제정한 형법은 매우 엄하다. 만약 사람들이 법을 어기고 길가에 쓰레기를 버리면 그들의 손은 잘릴 것이다. 예를 들어 우마를 훔치는 사람은 사형을 선고받을 것이다. 상양이 실시한 법률은 경죄의 중벌에 대한 사상을 반영하고, 사람들이 규칙을 준수하도록 강요하여 형벌에서 형벌을 제거하는 목적을 달성했다. 역사서에 따르면 상양은 웨이수변에서 한 번에 700 여 명을 처형하여 웨이수를 붉게 물들였다.
(2) 정치개혁은 많은 인민 대중이 겪은 착취와 억압을 어느 정도 악화시켰다.
좌련법' 시행, 경범죄 중벌, 호세와 과중한 노동 징수,' 소각서 구덩이유' 등 법규까지 더해져 전국에 엄밀한 감찰망을 깔았다.
(3) 개혁은 낡은 제도, 낡은 문화, 낡은 풍습과 선을 긋지 않았다.
20 도 작위 제도는 작위 높낮이에 따라 서로 다른 수의 농경지 주택과 노예를 점유하고, 노예가 점유하는 합법성을 공개적으로 인정하는 등 명확하게 규정하고 있다.
상양의 중형정책과 문화강제도 후진진에 부정적인 영향을 미쳤다.
가르칠 때 반드시 이 목적을 관철할 필요는 없다. 학생들에게 물어보십시오: 상양의 변화법의 역사적 한계는 무엇입니까? 이 항목의 내용을 읽고 대답하다.
마지막으로, 학습과 사고의 창 내용을 주의 깊게 읽고, 그룹 토론을 통해 질문에 답하고, 선생님은 상양의 변법을 총결하고 실사구시의 평가를 하여 본 단원의 학습 내용을 총결산해 주시기 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
셋째, 교수 설계 및 사례
1. 교수 설계
상양의 죽음에 관한 가르침. 먼저 선생님은 대화를 통해 학생들이 상양의 변법의 배경과 내용을 회상하도록 지도한다. 예를 들어 진나라는 어떤 역사적 맥락에서 개혁을 시작했습니까? 상양의 변법은 어떻게 귀족의 세습 특권과 기득권을 박탈했는가? 그런 다음이 수업에 들어갑니다. 귀족 보수세력은 어떻게 변법을 보이콧하고 파괴합니까? 상양은 어떻게 첨예하게 대립하는가? 교과서를 읽고 대답해 주세요. 상양의 변법은 옛 귀족의 기득권을 감동시켰고, 상양의 고문은 상양에 대한 옛 세력의 증오를 증폭시켰다. 진효공이 죽은 후 상양은 생존의 주요 장벽을 잃었고, 신법은 그가 도망가는 장애물이 되었고, 결국 변법을 위해 목숨을 바쳤다. 선생님은 학생들에게 질문할 수 있다: 우리는 상양의 어떤 정신을 배워야 하는가? 우리는 상양에서 어떻게 배워야 합니까? 학생에게 의견을 발표하게 하다.
강병의 진국은 부국이다' 라는 제목으로 재료 재생, 역사 사진 두 장, 역사적 시각을 통해 상양이 법을 바꾼 후 진국의 역사적 사실을 보여준다. 우리는 학생들이 이러한 자료를 생각하고 분석하여 역사 정보를 얻을 수 있도록 교육에서 이 사료들을 충분히 활용해야 한다. 예를 들어, 자료 재생은 상양의 변법이 지뢰밭을 버리고, 새로운 길을 개척하고, 농사를 짓는 전쟁에 대한 정보를 제공하고, 진나라의 국력을 강화하여 당시의 선진국으로 만들었다. 학생들은 이 두 역사 사진이 제공한 역사 정보를 말할 수 있다. 선생님들은 특히 진 () 나라 옹군 () 의 목적이 군주의 군대에 대한 통제를 강화하기 위한 것이라고 지적해야 한다. 학생들은 역사를 공부하기 전에 진군이 의용한 시청각 자료를 방송해 당시의 역사 장면을 재현할 수 있다. 동시에, 학생들에게 질문한다: 진군이 용감하게 싸우는 이유는 무엇인가? 진군의 용맹한 선전은 어떤 역사적 작용이 있습니까? 그런 다음 교사와 학생들은 상양변법의 역사적 역할을 총결하여 이 프로젝트의 교수를 완성했다.
"개혁의 역사적 한계" 를 목적으로 교사는 학습과 사고의 창구를 결합하여 일련의 문제를 제기할 수 있다. 예를 들면: 상양의 변법에는 어떤 역사적 한계가 있습니까? 이러한 역사적 한계를 어떻게 볼 것인가? 상양의 변법이 둘로 나뉘는 득실을 어떻게 보느냐? 학생들이 이러한 문제들을 탐구할 때 상양변법에 대한 완전하고 과학적인 인식을 완성하게 하다. 이 이해는이 수업의 요약으로 사용될 수 있습니다.
2. 교육 사례
사례 1 에서' 상양의 죽음' 의 목적을 공부할 때 선생님은 이렇게 요약할 수 있다.
상양의 죽음은 상양 개인의 비극이자 개혁가의 비극이다. 역사적 인물과 사건에 대한 평가는 역사 발전의 과정에 부합하는지 여부를 기준으로 해야 한다.
개혁은 우여곡절, 저항으로 가득 차 있으며, 각종 낡은 세력, 낡은 풍습의 방해와 반대에 부딪히고, 무거운 대가를 치르게 된다. 성공하기 위해서, 우리는 꾸준하게 많은 장애를 극복해야 한다.
상양은 비록 세상을 떠났지만, 그는 우리의 후계자에게 귀중한 정신적 부를 남겼다. 개혁은 국가의 부강과 사회 발전의 중요한 수단이다. 시대의 조류에 순응하고 개혁을 해야 나라가 밝은 미래를 가질 수 있다. 중화민족의 위대한 부흥을 실현하려면 반드시 개혁하고 시대와 함께 발전해야 한다. 개혁의 성공을 위해서는 상양처럼 사회적 책임감이 강해야 하며 빛나는 개혁 사업에 뛰어들 의향이 있어야 한다. 역사의 조류에 순응하고 혁신과 헌신정신을 갖추어야만 자신의 가치를 실현할 수 있다.
사례 2 에서는' 부국강병의 진나라' 프로젝트를 공부할 때 실물 투영이나 컴퓨터와 슬라이드를 통해 다음과 같은 자료를 선보였다.
재료 1 (상양의 변법) 이 10 년이 지났는데, 진 사람들은 기뻐서 길을 줍지 않았다. 산에는 도둑이 없고, 집안은 족하다. 민용공전, 사적인 투쟁, 향진기치.
-《사기》
재료 2 와 진효공은 상군을 이용해 지뢰밭을 포기하고 건물을 개방하고 긴급 경작지를 장려했다. 고도는 아니지만 장사하는 일이라 주변국으로 전향해 수컷 제후가 되었다.
-"한서 식화물지"
학생들은 자료를 읽고, 관련 지식을 결합하고, 조별 토론을 하며, 상양변법의 역사적 역할을 평가한다.
사례 3 개혁의 역사적 한계를 소개할 때 교사는 이렇게 소개할 수 있다.
여기에 사마천의 상양에 대한 평가가 있으니, 모두 평가해 주십시오. 그는 상양이 천성이 잔인하고 배은망덕하다고 생각한다. 임명된 후, 그는 거리낌 없이 매우 비열하여 결국 역모 혐의로 기소되었다. 사마천의 관점은 틀렸다. 역사 인물의 공과는 그의 인격적 재능으로 판단해서는 안 되며, 그의 행동이 사회적 진보에 유리한지 아닌지로 판단해야 한다. 그러나 상양변법은 신구 역사가 바뀌는 시기에 처해 있어 불가피하게 한계가 있다.
넷째, 질문에 답하라
학습과 사고의 창구
이것에 대해 어떻게 생각하세요?
상양의 변법의 역사적 역할과 한계.
세 가지 관점은 상양의 변법을 지나치게 비판한다.
A: 진 2 세의 사망 원인은 진의 폭정이다. 상양의 중형정책과 문화적 고압이 후진에 부정적인 영향을 미쳤지만, 우리는 상양의 변법의 적극적인 역할을 보아야 한다. 변법은 진국의 사회진보, 경제번영, 국력 강화를 촉진시켜 진국부강병과 그 미래 발전을 위한 토대를 마련했다.
연구 학습 요약
(a) 커리큘럼 평가
1. 상양변법의 역사적 역할을 얕게 분석하다.
문제 해결의 관건: 진부와 천하를 통일하기 위한 토대를 마련하다.
경제적, 정치적, 군사적 영향.
A: 경제적으로 토지 사유제는 근본적으로 확립되어 진나라의 농업 생산에 활력을 불어넣었다. 정치적으로 봉건 국가 기계의 기능이 개선되어 중앙 집권 건설이 시작되었다. 군사적으로 전투력이 크게 향상되어 진나라는 대외합병의 전쟁에서 주동을 차지했다. 요컨대, 변법은 강병이라는 진나라 부국의 기초를 다졌는데, 후에 진나라는 전국을 통일하였다. 그것은 진 () 과 중국 역사의 발전에서 중요한 역할을 했다.
상양 변법의 역사적 한계를 어떻게 볼 수 있습니까?
문제 해결의 열쇠: 역사적 한계와 계급 한계.
역사적 한계성의 표현.
A: 상양의 변법은 신구 역사 교체기에 있다. 신구세력이 격렬하게 투쟁하는 역사적 특징과 정치개혁의 계급성은 정치개혁을 불가피하게 한계가 있다. 개혁은 계몽을 경시하고 경범죄를 중벌한다고 주장한다. 정치 개혁은 광대한 인민 대중이 겪은 착취와 억압을 어느 정도 악화시켰다. 개혁은 결코 낡은 제도, 문화, 풍습과 완전히 선을 긋지 않았다.