법제 홍보 주제 행사 프로그램 1 1. 사상을 통일하고, 목표를 명확히 하며, 법에 따라 학교를 운영한다.
헌법, 교육법, 의무교육법, 교사법, 미성년자 보호법, 미성년자 범죄방지법 등 법률법규를 중심으로 여러 가지 형태를 취하고, 교사와 학생을 조직하여 열심히 공부하고, 반복적으로 토론하고, 법제의식과 수준을 지속적으로 향상시키고, 법제교육과 법에 따라 학교를 운영하는 것을 학교 업무의 중요한 위치에 두다.
둘째, 법제 교육 실무팀 건설을 중시한다.
교장을 팀장으로, 부총장, 법제 부총장을 부팀장으로, 지도원, 교수주임, 총무주임, 소선대 대대 각 학년 책임자가 구성원인 일반법 집행 지도팀을 설립하고, 교사와 학생학법 용법 제도를 완벽히 시행하고, 교장사무실을 팀장으로 하는 일반법업무팀을 설립하고, 소선대와 지도처를 주체로 하고, 담임 선생님과 지식인 교사를 핵심으로 하여 법제를 보완한다
셋째, 법제 선전 진지 건설을 강화하다.
학교 칠판보, 홍보쇼윈도 등 홍보진지의 역할을 충분히 발휘하고, 칼럼을 열고, 학생에 대한 법제선전교육을 실시하고, 많은 사제 직원의 지식법, 법 준수, 법을 준수하기 위해 노력한다.
넷째, 각종 법제 홍보 및 교육 활동을 적극 전개하다.
법제선전 교육의 효과를 높이기 위해 사제 학습 관련 법률 지식을 조직하는 것 외에도 법률 지식 경쟁, 공모 선정, 연설 대회, 문예 프로그램, 법제 홍보월 활동을 기획하고 목표적으로 전개하며 법제 홍보 분위기를 조성하기 위해 노력한다.
다섯째, 책임을 명확히 하고, 행동을 규범화하고, 각종 규칙과 제도를 건전하게 세우다.
각 보법 지도부 구성원은 각자의 직책을 명확히 하고, 정기적으로 보법 지도부 구성원 회의를 열고, 담임 선생님, 지적재산권 교사, 법제 전임 교사를 조직하여 보법 훈련 학습을 하고, 토론교류를 진행해야 한다. 법제 부총장과 법률 고문의 지도 아래 각 처실 책임자와 법제 전임 교사는 각종 규제제도 편성, 지도 및 규범 업무에 참여하여 결국 법에 따라 교교를 다스리고 법에 따라 학교를 다스리는 목적을 달성했다.
여섯째, 법제 교육의 대상과 교육 내용.
학교 법률 교육의 주요 대상은 학생, 학부모, 물론 전체 교직원들이다. 교육의 내용은 다음과 같습니다: 초등학교 교과서의 법률 교육 자료; 초등학생 일상행동 규범' 과' 초급 수칙' 의 내용도 많은 교재가 있다. 미성년자 범죄 예방법 등 각종 법률과 교통법, 교사법 등 학생 생활과 밀접한 관련이 있는 법률과 규정을 배우다.
7. 교육의 단계와 방법.
법제교육은 길고 복잡한 과정으로, 세심한 계획, 엄격한 시행, 규범 과정 관리가 필요하다.
1, 행동 규범 교육.
이번 학기에 우리 학교의 법제교육은 법전과 규범으로 시작할 수 있다. 수칙과 규범에 대한 학습을 통해 우리는 모든 학생의 기억, 비교 및 집행을 요구하는 좋은 규율 습관을 개발할 수 있다. 동시에 흑판 신문, 교간, 쇼윈도 등 홍보진지를 이용해 학교 수업 중, 정오, 집합, 두 차례의 연습, 방과 줄 서기, 집합된 규율 홍보를 할 수 있다. 규율은 법을 준수하는 가장 기본적인 부분이다.
2. 법률 지식 교육.
미성년자 보호법, 미성년자 범죄 예방법, 교통법, 교사법, 치안관리처벌조례 등 학생들과 밀접한 관련이 있는 법률지식교육을 실시한다. 학생들에게 자신의 법적 의무와 책임, 그리고 자신의 권리를 분명하게 알리다.
법률, 규정 및 사회 윤리를 준수하십시오.
법률 지식의 교육을 통해 학생들에게 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 없는지, 법률 법규가 법적 구속력과 강제성을 가지고 있다는 것을 알고, 자신의 행동을 통제하는 법을 배우다.
자존감, 자기 규율, 자기 개선 의식을 수립하십시오.
학생들에게 자존감, 자율성, 자강의 의미를 알리다. 자존감은 자신을 존중하고, 다른 사람이 자신을 모욕하는 것을 허용하지 않으며, 다른 사람에게 비굴하게 아첨할 필요도 없다. 자율은 자신을 잘 관리하는 것이고, 자강은 분발하는 태도를 가져야 한다.
5, 옳고 그름과 자기 보호를 구별하는 능력을 향상시킵니다.
옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력은 옳고 그름을 판단하는 기본적인 능력이다. 합법적이든 불법이든, 자기 보호 능력은 외부의 나쁜 영향을 받지 않고 자신을 보호할 수 있는 능력이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 이 두 가지 능력은 모두 한 사람의 행동에 영향을 미치며, 학생의 각 방면의 능력은 비교 판단 분석 등의 훈련을 통해 향상되어야 한다.
행사 방안은' 시당홍보부, 법치시사무실, 사법국 20xx 년' 12.4' 전국법제홍보일 홍보행사 실시에 관한 통지' 문서 정신을 더욱 관철하고, 보법사업의 심층적인 전개를 더욱 추진하고, 당영초등학교는 자신의 실제를 결합해'/KLX' 를 제정했다
I. 활동의 주제
헌법 정신을 발양하여 과학 발전에 봉사하다.
둘째, 조직 지도자
법률 선전의 날 홍보 활동 선도 그룹 설립:
팀장:
부팀장:
팀원: 각 담임 선생님, 각 과목 선생님.
셋. 행사 배정
(a) 법 준수 선서를 하다. 여단은 국기 게양식을 이용하여 신성하고 엄숙한 선서 행사를 조직했다. 엄숙한 국기 아래, 대대 상담사는 전교 교사와 학생들을 이끌고 규율준수 선서를 하고, 모든 학생들에게' 법을 준수하는 작은 시민' 을 위해 노력하여 과학 문화 지식과 법률 지식을 열심히 공부하고, 끊임없이 도덕적 수양을 높여 새로운 세기에 전면적으로 발전한 사회주의 합격후계자와 건설자가 될 것을 호소하였다.
(b) 법률 교육 비디오를보기 위해 학생들을 조직하십시오. 학생을 조직하여 멀티미디어 교실에서 미성년자 법제교육 특집 영화' 경고와 반성' 을 관람하다. 영화 속 생동감 있는 사례는 법제교육의 경종을 울리며 학생들이 법률의 의미를 더욱 인식하고, 법률을 준수하는 중요성과 법률을 보호하는 책임감을 더욱 인식하게 했다.
(3) 법제선전 주제반 회의를 열다. 학급 수업에서는 각 반이' 12.4' 법제홍보일의 계기를 최대한 활용해' 헌법정신 고양, 서비스과학발전' 을 주제로 한 반회를 열어 학생의 법률지식의 공백을 메워 전체 사제의 법률의식을 더욱 강화했다.
(4) 각 반의 학생들을 조직하여 법률 원고를 제작하여 평의활동을 전개하다. 학생들은 자신의 법률에 대한 이해를 손으로 베껴 쓰고, 행사에서 어느 정도의 법제 교육을 받고, 학생들의 지식법 준법을 높이고, 법으로 자신의 의식을 보호했다.
넷째, 업무 요구 사항
(a) 리더십을 강화하고 통일적으로 배치하다. 법제홍보일이 학교 일반법 업무와 법제 건설에서 중요한 역할을 충분히 인식하다. 적극적으로 지도자를 조직하고, 세심하게 실시를 계획하여, 각 항목의 선전 임무의 실행을 확보해야 한다.
(2) 주제를 꽉 잡고 요점을 강조하다. 헌법정신 고양, 서비스과학발전' 이라는 주제를 둘러싸고 우리 학교의 실제와 결합해 중점을 강조하고 법제선전의 실효성을 높인다.
(3) 형식 혁신, 내용이 풍부하다.
(d) 널리 선전하여 기세를 형성하다.
(5) 자료를 보존하고 서류를 작성하다.
법제 선전 주제 활동 방안 3 은 우리 학교의 법치학교 업무를 더욱 추진하기 위해, 보법계획을 진지하게 실시하고, 좋은 법제 환경을 대대적으로 조성하고, 우리 학교 교육교육 업무를 호위하며, 상급 관련 문건 정신에 따라 우리 학교의 업무 실제와 결합해 올해' 124' 전국 법제홍보일 시리즈 홍보활동에 관한 사항은 다음과 같습니다.
첫째, 이벤트 홍보 주제
헌법 정신을 발양하여 과학 발전에 봉사하다.
둘째, 일정
20xx 65438+ 2 월
셋. 활동의 형식과 내용
헌법정신을 고양하고 서비스과학발전을 주제로 당의 18 대 정신을 진지하게 연구하고 법제기지, 흑판보, 전자화면, 홍보쇼윈도, 캠퍼스 라디오, 센터 초등학교 웹사이트의 역할을 충분히 발휘해 내용이 풍부하고 다양한 형식의 법제홍보교육 활동을 전개해야 한다.
1, 국기 게양식을 이용하여 국기 아래 연설한다. -14 주
2, 법률 교육 테마 교실 활동을 수행하십시오. -15, 16 주
3. 캠퍼스 홍보 분위기 배치, 전자스크린 스크롤 법제 표어, 제 1 법제 홍보 창구 배치. -14 주
4. 법제 부총장 호교장을 법제 강의로 초청하여 교사와 학생에게 법률 법규 지식을 선전하다. --15 또는 16 주
5, 교사와 학생 시험 방법을 조직하십시오. 시험지 내용은 헌법, 미성년자 범죄 예방법, 미성년자 보호법, 학생 상해 사고 처리 방법, 장쑤 성 중고등학교 관리 기준 등을 포함한다. -16 주
법률 기지 인 Jiangning 법원 방문을 조직하십시오. (날짜 미정)
7. 법제 교육 홍보 영화 한 편을 보다. -15 주
넷. 활동 요구 사항
1, 리더십 강화, 세심한 조직. 각 사무실과 각 반은 올해의' 124' 법제홍보일 시리즈 행사를 현재 학교 일반법 업무의 중요한 내용으로 중시해야 한다.
2. 형식이 다양하고 실효를 추구합니다. 자신의 현실에 따라 형식이 다양하고 내용이 풍부한 홍보 활동을 전개하고 법치선전의 양호한 분위기를 조성하기 위해 노력해야 한다.
3, 적시에 요약하고 제때보고하십시오. 우리 학교' 124' 법제홍보활동의 상황을 제때에 수집, 정리, 총결산하고, 우리 학교' 124' 법제홍보활동 단계적 업무정보를 구교육국 법제보장과에 제때 제출하였다.
법제 선전 주제 활동 방안 1, 지도 사상
올해는 보법의 개막의 해이자 현행 헌법 반포 시행 xx 주년이다. 법 행정과 캠퍼스 법제 건설을 추진하기 위해 일반법 계획을 진지하게 실시하고' 12.4' 전국 법제홍보일 활동을 전개하며 법치강안 초등학교 건설을 추진하는 좋은 법제 환경을 대대적으로 조성하고, 헌법 홍보를 핵심으로 하는 법제홍보교육을 착실하게 추진한다. 국가, 성, 시의 관련 문건 정신에 따라 우리 학교 교육 실제와 결합해 현재' 12.4' 를 전개하고 있다
둘째, 활동 주제
프랑스와 동행하여 성장을 위해 호위하다.
셋째, 조직 지도자
그룹 길이: XXX
부장: XXX
회원: 각 반 담임 선생님
넷째, 홍보 내용
헌법 학습 선전에 중점을 두고 미성년자 보호법, 미성년자 범죄 예방법 등 법률법규를 깊이 연구하다. 국가 근본제도와 임무, 국가 지도자의 핵심과 지도 사상, 국가와 정치제도를 배우고 헌법 기본 원칙과 정신을 선전하는 동시에 미성년자 보호법과 미성년자 범죄법 예방을 열심히 공부하여 법에 따라 학교를 운영하고 법에 따라 가르치는 업무 수준을 높인다.
동사 (verb 의 약어) 작업 기간
Xx, XX, xx ~ xx, xx
자동사 활동 안배.
1. 보법지식을 중점적으로 하는 국기 아래 강연을 개최하며 내용을 법제 홍보동원으로 한다.
시간: xx 월 xx 일 진행자: xx
2, 법률 보고서를 보유하십시오. 전교생 교육을 중점적으로 파악하다.
장소: 작은 운동장 시간: xx 월 xx 일
책임자: XXX
연사: XXX
3.' 좋은 습관을 쌓고 규칙적으로 성장한다' 라는 주제로 반회를 연다. 교사는 생생한 법률 이야기를 사용하거나 생생한 법률 상황, 동화 교육 등을 만들어 학생들이 법률과 법치에 대한 이해를 적극적으로 표현하고, 주변의 법률 이야기를 들려주고, 학교 규율부터 국가 각종 법규에 이르기까지 법치의 내포를 광범위하게 논의하고, 학생의 법치의식과 이념을 제고하고, 학생을 위해' 법, 용법, 법 준수, 호법' 을 배우게 해야 한다. 로고는 칠판에 미리 준비해야 한다.
시간: xx 월 xx 일 책임자: XXX
4. 일반 법률 칼럼이 한 번 업데이트됩니다. 전자 디스플레이의 내용을 전면적으로 업데이트하다. 캠퍼스 방송국은 보법 프로그램을 전문적으로 방송한다.
시간: xx 월 xx 일 책임자: XXX
5, 직원 홍보 작업. 관련 법규에 대한 학습, 홍보, 학습을 통해 집단학습과 독학이 결합된 방식을 통해 우리 학교 전체 교직원에게 법률 지식을 선전한다.
시간: xx 월 xx 일 소유자: XXX
6. 법률 지식 경쟁을 벌이다.
학생들을 조직하여 관련 법률 지식을 열심히 공부하여 학생들에게 기본적인 법률 지식을 알리고 위법 범죄가 무엇인지 알게 하다. 자신을 법을 잘 지키는 좋은 소년으로 만들다.
시간: xx 월 xx 일 책임자: 각 담임 선생님.
7. 법 준수 선서 활동.
시간 xx 월 xx 일 소유자: XXX
법제 선전 주제 활동 방안 1, 지도 사상
법치국과 덕치국을 결합하여 사제의 법제 관념을 더욱 높이다. 법제교육과 법률실천의 결합을 견지하고, 법에 따라 가르침을 다스리고, 법에 따라 학교를 운영하며, 교육개혁 발전을 보장하고 촉진한다.
둘째, 목표
1, 법률 지식을 보급하고 홍보하여 모든 학생이 학법, 지식법, 지식법, 법을 준수하는 의식을 지속적으로 제고하고 강화할 수 있도록 합니다.
2. 법률 지식을 보급하고 홍보하고, 법률의식을 강화하고, 법률로 자신을 보호한다. 학생 중의 위법 규율 현상을 철저히 근절하다.
셋째, 구체적인 조치
1, 방송, 칠판 등을 통해 홍보를 통해 학생들을 위한 반복 교육.
(1) 학생들에게 법제 교육 강의를 하다.
(2) 법률 교육 지식 경연 대회를 조직하십시오.
(3) 제 1 기 흑판보 법제 홍보 칼럼을 전개하다.
(4) 임시사건에 따라 수시로 학생에게 법제교육을 실시한다.
이러한 경로와 방법을 통해 학생에 대한 법제교육을 통해 학생학법, 지식법, 지식법, 용법에 대한 법률의식을 크게 강화하여 학생이 법률을 이용하여 자신의 합법적인 권리를 침해로부터 보호하고 캠퍼스 위법 범죄를 근절할 수 있게 하였다.
2. 반회를 이용하여 이 사건을 평가하고 토론합니다. 학생들 사이에서' 지법, 지법 영광, 위법 수치스러운' 활동을 전개하다. 미성년자 보호법, 미성년자 범죄법 등 학생과 밀접한 관련법을 배우다.
학습과 토론을 통해 학생들은 법률을 더 잘 이해하고, 법률을 이용하여 실제 문제를 해결하고, 법률을 이해하고, 이해하고, 운용할 수 있다.
3. 후진생의 교화 작업을 제때에 잘 하고, 그들의 사상 동태를 파악하고, 용도에 맞게 교육, 특히 법제교육을 진행하여 위법범죄의 발생을 방지한다. 학생에 대한 법제교육은 사회주의 정신문명 건설의 없어서는 안 될 부분이다. 학생에 대한 법제교육은 학생의 규율준수 의식을 지속적으로 제고하고, 그들의 법제 관념과 의식을 끊임없이 증강시킬 것이다.