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만나서 반가워요!
나는 이 말을 매우 좋아한다. 만약 인생이 만난 적이 없다면, 나는 여전히 늙고 좁은 나였다. 가끔 꿈을 꾼다. 그리고 나는 매일 뛰어다니며 이 도시의 떠들썩한 소리에 잠기기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 나는 이 세상에 이런 네가 있다는 것을 이해하지 못한다.

이소용 선생님의 이름을 처음 들은 것은 쇼용 선생님의' 행복이 문을 두드리게 하라' 에 발표됐다. 지도자가 회의에서 언급하자, 나는 그때 생각했다: 컷, 이것은 다른 사분면의 점이고, 우리는 그렇게 멀리 떨어져 있어서 마침 귀를 통과했다.

처음으로 지식을 완전히 새로 고친 것은 20 15 였다. 쇼영이 말을 할 때 바로' 김교원' 시골 교사의 그림자 실천 프로젝트 개시식에 있었다. 많은 경우, 이런 자리의 연설은 청중에게 끊임없이 알려주는 것이다. 동지들, 너희들은 이렇게 해야 한다. 이것이 바로 주입이다. 쇼용 선생님의 느낌은: 여보, 제가 이렇게 했어요. 제가 좀 영감을 줄 수 있는지 볼게요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 다정하게 이야기를 나누다. 그녀의 친절하고 상냥한 눈빛과 말투, 그녀의 섬세하고 따뜻한 언어, 그녀의 지칠 줄 모르는 학습 태도에 깊이 감염되었다. 나는 그녀가 훈련을 나갔을 때 객석 선생님과 소통하고 싶다고 말한 것을 기억한다. 매일 행사가 끝나면 입구에서 기다리고 있습니다. 하지만 이 객원 선생님은 매일 포위되어 항상 기회가 없다. 그래서 그는 축하 카드를 준비해 먼저 자신을 소개한 뒤 만나 소통하려는 소망과 만나는 방법을 설명하고 수업할 때 앞줄에 앉아 있는 선생님께 건네주고, 선생님은 카드를 보고 군중 속에서 그녀를 찾아 사진을 찍었다. 당시 그녀의 기쁨은 육유에서' 차마가 어둠 속에서 왔다갔다하며 성현을 반갑게 맞이한다' 는 냄새를 느꼈다.

다음으로 나는 인터넷에서 소영 선생님의 정보를 주시했다. 쇼용 선생님은 한 문장 중 우연히' 교육자' 팀의 편집자인 류립봉을 만나 적절한 책 몇 권을 추천하라고 하자' 교사가 중국어를 한다' 시리즈가 그녀의 시야에 들어왔다. 또 다른 문장 에서 나 는 언급: 20 1 1 1 년 10 월, 나 는 북사대 에서 열린' 제 1 차 세계 교육 교육 정상회담'; 동시에, 나는 그에게 읽을 수 있는 책 몇 권을 추천하라고 했다. 그녀가 추천한 첫 번째 책은 뜻밖에도' 용기를 가르치라' 였다. 란저우에서 차를 갈아타고 있을 때, 나는 특별히 서북서점에 도착하여 가능한 한 빨리 이 책을 찾으려고 하였으나, 아쉽게도 서북 최대 서점이라고 불리는 이 서해에서 "종적을 찾기 어렵다" 고 했다. 그녀의 끈기, 사랑, 겸손은 나로 하여금 어쩔 수 없이 자신을 비교하게 했다. 나는 줄곧 극복하려고 노력했지만, 나는 매일 극복할 것이다. 책을 읽고 허무함을 메우고, 독서를 인생의 다른 풍경으로 만들고, 독서와 독자의 거리를 줄이다. 나중에 쇼용 선생님의' 이 생에 자기가 살 수 있는 사람이 되어라' 를 보고, 싫어하는 것처럼 살아왔다고 반성했다. 거칠고 뇌없는 생활을 하고 있다. 책을 읽어라, 일이 있을 때 어찌할 바를 몰라, 승진을 위해, 안정을 위해, 아름다움을 위해. 책 한 권을 읽으면, 너는 휘황찬란할 수 없고, 세상을 뒤흔들기 위해서가 아니라 허무함을 희석하기 위해서이다.

나중에 소영의 지도하에 그녀는' 인간 4 월의 날' 독서회에 가입했다. 여기서 저는 정에너지로 가득 찬 윤 선생님, 지성이 우아한 고선생님, 아름답고 진취적인 공옥핑, 소영 선생님, 좋은 선생님, 좋은 어머니, 삶을 사랑하고 독서를 좋아하는 말을 알게 되었습니다.

모든 사람은 자신의 숲을 가지고 있지만, 만난 순간, 나는 이렇게 여러 해 동안 나는 단지 길 잃은 어린 양일 뿐, 우물 안 개구리에 기대고 있다는 것을 분명히 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 몇 년 동안, 장작 기름 소금 식초 차 만, 피아노 체스 서화 시 술꽃 이 없었다.

여름방학 때, 나는 멋진 무리에서 소용의 20 일 독서 도전의 호소를 보았다. 갑자기 생활 속의 일반인이 글과 연결되면 더 매력적이라는 말이 떠올랐다. 나는 결연히 합류했다. 타성에 대항하는 것 외에 독서글쓰기를 습관으로 만들어 매일 예쁜 문장 공부를 하게 했다. 나도 팀을 통해 많은 양의 에너지를 얻었다. 예를 들어, 저는 정 선생님을 만났습니다. 내가 게으르고 타락했을 때, 나는 그녀의 긍정적인 에너지로 가득 찬 문장 들을 보고, 정말 수많은 사람들을 이겼다. 그녀는 나에게 진정한 선수가 견지한 후의 내면의 충실함과 만족이라는 것을 알게 했다.

나중에 하남의 왕리리 선생님을 알게 되자, 특히 군내 그녀의 문장' 50 세, 다시 시작' 에 충격을 받았다. 문장 는 말했다: 나는 올해 50 살이다. 예기치 않게 인터넷을 통해 나는 시골 교사 훈련 대열에 들어가 피망 프로젝트의 일원이 되었다. 특히 그 말: 부처는 나를 건너지 않는다. 나는 나 자신을 건너고, 건너편을 위해서가 아니라 바다를 위한 것이다. "나는 연구에서 두 번째 봄을 발견했다고 생각한다. 오, 정말! 마음이 젊다면 영원히 늙지 않을 것이다. 나는 명리와 무관한 그녀의 프로답지 못한 학습 태도에 감탄했다. 그녀는 또한 문장 중에 40 세, 갓 싹트고, 50 세, 그리고 출발한다고 언급했다. 알겠습니다. 저는 40 살입니다. 방금 싹이 났습니다. 이 시점에서 당신은 어떤 말을 더 선호합니까? 클릭합니다 김풍이 옥을 만나면 무수한 사람들을 끌어들일 것이다. "마지막으로, 감사합니다! 네가 4 월에 나의 생명을 잃은 것이다.