유치원 클래스 안전 작업 구현 프로그램 1
우리 현 교육시스템의 안전 수준을 더욱 향상시키고, 정상적인 교육교학질서를 유지하고, 사제의 안전을 보장하기 위해,' 시 교육국' 에 따라 전 시 초중고등학교 안전위험을 집중적으로 전개하고, 재점검, 개편 작업 통지' (유명전 [20 _]5 호) 정신에 따라, 연구를 거쳐 전 현 초중고등학교 (유치원 포함, 하동 포함) 에서 안전을 집중하기로 했다.
첫째, 작업 내용
(a) 정류 대상 조사: 카운티의 모든 초등 및 중등 학교 유치원.
(2) 정비시간 점검: 오늘부터 -3 1 까지.
(c) 정류 내용 조사: 교육 교육 교육 시설, 캠퍼스 환경, 학교 계단, 통로, 울타리, 교통 여행, 식품 위생, 가스 (일산화탄소) 중독 예방, 화재 안전, 스케이트 익사 방지 등의 숨겨진 위험, 안전 작업 시스템 메커니즘, 제도 건설, 안전 관리 조직을 전면적으로 점검한다 구체적으로 다음과 같습니다.
1, 학교 안전법, 규정, 절차 및 표준의 집행
2, 안전 책임 시스템의 수립 및 시행;
3, 주요 시설, 장비 및 주요 장비, 장비의 안전 상태 및 일상적인 관리 유지 보수, 안전 시설, 장비의 유지 보수 및 사용
4. 위험실험설비와 위험물, 실험약품과 저장용기, 보일러 등. 양호한 상태에 있고 검사를 받다.
5. 위험요인이 큰 장소와 관건, 부위의 중대 위험원 센서스 보관, 위험식별, 감시경보시스템 및 조치의 건설과 실시;
6, 사고 보고, 처리 및 관련 책임자에 대한 책임을 추궁합니다.
7, 안전 기본 작업 및 교육 및 훈련;
8, 비상 계획 수립, 훈련 및 비상 구호 물자, 장비 유지 보수
9, 신규, 개조, 확장 프로젝트 안전' 3 동시' (안전시설과 주체공사가 동시에 설계, 동시 시공, 동시 생산, 동시 사용) 집행
10, 학교 도로, 복도, 울타리 설계, 시공, 유지 보수 및 교통 안전 시설
1 1. 학교 주변 또는 운영 중 자연재해로 인해 사고를 일으키기 쉬운 위험점을 조사, 예방 및 처리한다.
안전위험 조사를 통해 시정을 통해 시현 정부와 상급 관련 안전생산회의와 서류의 시행을 더욱 점검하고 지방과 학교 안전생산의' 3 가지 행동' 과' 3 가지 건설' 을 조직한다.
둘째, 안전의 숨겨진 위험을 설정하고, 다시 조사하고, 지도팀을 정비하는 것이다.
팀장:
부팀장:
회원: 각 부서, 방, 역 책임자.
지도팀은 전현 초중고교 안전위험 집중 조사와 일상적인 감독 파견 작업을 통일적으로 이끌 책임이 있다. 국당위 위원은 각자의 향진, 학교에 따라 업무를 전개하여 보증책임제를 실시한다.
셋. 업무 안배
1 단계, 동원 배포: 오늘부터 6 월 65438+ 10 월 2 1 까지. 교육국은 전현 초중고등학교가 안전위험을 집중적으로 조사하는 행동 계획과 배치를 마련했다.
2 단계, 조직 구현: 1 2 1 2 월 28 일까지.
1, 각 학교는 방안을 마련해야 한다 (각 향진중심학교, 현 직속 학교는 안전위험 조사 정류 작업 방안에 중점을 두고 6 월 28 일 +65438 일까지 현 교육국 기초교육부에 보고해야 한다).
, 본 지역, 본 기관의 학교를 조직하여 안전 위험에 대한 중앙 집중식 조사와 수정을 진행하다. 수사에서 발견된 각종 숨겨진 위험과 문제에 대해서는 즉시 바로잡아야 하고, 현장에서 정비할 수 없는 것은 예방 조치를 제시해야 한다.
2. 각 학교는 20__ 년 이후 정비된 각종 안전위험을 되돌아보고, 숨겨진 위험이 제자리에 있는지 확인해야 한다. 이미 정류 임무를 완수한 중대한 안전 위험에 대하여 제때에 사건 철회와 검수 작업을 조직해야 한다.
3, 65438+ 10 월 20 일부터 2 월 60 일/KLOC-0
3 단계, 강화 승진: 시작-월 1 끝-월 3 1.
1, 각 학교는 파악된 각종 안전위험에 대해 제때에 정돈해야 한다 (시정 상황은 -20 전에 기초교육기관에 보고해야 한다). 식별된 중대한 안전 위험에 대해서는 서류를 등록하고 감독을 추적해야 한다. 당분간 정돈하기 어려운 경우 방안을 열거하고 책임, 조치, 자금, 시간, 계획을 실시하고 일정과 감시를 강화하여 중대한 안전위험 정류가 예정대로 완료되도록 해야 하며, 통과와 후환을 남기지 않도록 해야 한다.
2. 학교는 경험과 실천을 총결하고, 중대한 위험 조사 통치 제도를 보완하여, 숨겨진 위험 조사 통치를 제도화, 표준화, 자주화할 수 있도록 해야 한다.
넷째, 요구 사항
(1) 매우 중요하게 생각합니다. 학교 안전 업무를 잘 하는 것은 생명과 안정과 관련이 있다. 안전 업무를 파악하지 못하면 교육 시스템의 안정적인 발전에 직접적인 영향을 미친다. 각 학교는' 안전 1 위, 예방 위주' 의 높이에서 학교 안전 업무의 중요성을 충분히 인식하고, 초중고등학교 안전 위험 집중 조사 및 정비 작업을 단호하게 파악해 학교 안전 책임과 조치의 시행을 추진해야 한다. "모든 사람이 안전을 말하고, 모든 사람이 안전을 중시하고, 모든 사람이 안전을 지키고, 모든 사람이 핑안" 하는 강한 분위기를 형성하다.
(2) 감독을 강화하다. 현 교육국은 전현 초중고교 유치원의 감독을 더욱 강화하고, 제때에 파견회를 열고, 안전위험 조사 정류 작업을 집중적으로 전개하고, 제때에 업무 진척을 파악한다.
(c) 책임을 이행하다. 학교는 숨겨진 위험 조사 정류와 일상적인 안전 교육의 결합, 엄격한 안전 감독 관리, 엄격한 책임 추궁제도를 견지하고, 학교의 숨겨진 위험 조사 관리 감독 제도를 더욱 확립하고 개선해야 한다. 주요 책임자부터 각 교직원까지 숨겨진 위험 조사 관리 감시 책임제를 점진적으로 확립하고 시행해야 한다. 숨겨진 위험 점검과 부적절한 정비로 안전사고가 발생한 경우 관련 기관과 책임자의 책임을 엄중히 추궁해야 한다.
유치원 클래스 안전 작업 구현 계획 2
현 교육국에서 발행한' 청마이현 20__ 년 초중고등학교 유치원 안전검사 방안에 대한 통지' 를 성실히 실시하기 위해 안전의식을 강화하고, 상급자에 따라 학교 안전관리를 강화하는 정신에 따라, 우리 정원은 안전관리 특종 정비작전을 전개하여 종합적이고 심도 있고 체계적인 안전검사를 조직했다. 각종 안전위험을 조사하여 없애고 다음과 같은 방안을 제정하였다.
첫째, 작업 목표
안전대검사를 실시하고, 위험수사관리를 강화하고, 중점 지역, 중점 부위, 중점 고리 정돈을 심화시키고, 우리 정원 안전주체의 책임 이행과 안전 표준화 건설을 더욱 추진하고, 우리 정원 안전관리를 강화하고, 안전환경을 정화하고, 각종 사고를 효과적으로 예방하고 줄이고, 유치원 각 교육 교육 활동의 지속적이고 안정적인 발전을 촉진한다.
둘째, 일정
1 단계: 배치 동원, 방안 개발, 자체 검사 (오늘부터 5 월 3 1).
2 단계: 조직 종합 심층 검사 (6 월 1 6 월 165438+ 10 월 30 일).
3 단계:' 뒤돌아 보기' 를 조직하고 각종 숨겨진 위험을 바로잡는다 (65438+2 월 1 에서 3 1).
셋째, 내용을 체크한다
우리 정원의 일상적인 안전검사를 잘 하는 기초 위에서 학생 도로 교통안전, 소방안전, 위화품 관리, 식당 식품위생안전, 학교 및 주변 치안, 중점 부위 검사 등을 중점적으로 점검한다. 공원의 실제 상황과 결합하여 다양한 형식으로 안전 검사 업무를 전폭적으로 추진하다.
1, 학교 도로 교통 안전. 학교 도로교통안전교육 홍보활동 실태를 점검하고, 주변 도로교통경고표시, 표지판 등 안전시설이 규정에 따라 설정되었는지 점검한다.
2, 캠퍼스 화재 안전 관리. 소방안전관리책임제 시행 상황, 규제제도 건설 상황, 소방안전시설 배치 및 유지 관리 상황, 특히 각종 소방안전관리제도와 조치가 필요에 따라 마련되었는지, 대피통로, 대피계단, 안전수출정류 상황, 소방안전의' 4 가지 능력' 건설 상황과' 5 대' 활동,' 화재피해자' 활동 등을 점검한다
3, 유치원 식당, 식품 (식수) 위생 관리. 식품 샘플 및 공구 관리를 확인하십시오. 유치원 식당 안전보위제도, 식품조미료 및 식품첨가물 안전관리, 식품구매, 티켓과 입고검사, 식품첨가제' 5 전문' (특별구매, 특별보관, 특별영용, 특별등록, 특별전담장 보존) 관리 건설 및 시행.
4, 유치원 안전 상태. 우리 정원 보안기구 건설, 전임 보안요원 배치, 관리 및 직무 수행 상황, 특히 출입금지 시스템 이행 및 비디오 감시 표준 사용을 점검하다.
5. 유치원 전체의 안전을 점검하고, 모든 반, 부서, 층의 각종 시설이 안전한지, 전기 사용이 규범적인지 점검한다.
유치원 클래스 안전 작업 구현 계획 3
현위, 현정부의' 안전 생산 업무 강화에 대한 의견' 과 시 교육국의 20 년' 안전 생산 책임 시행년' 의 배치 요구에 따라 우리 현 교육 실제와 결합해 관현 교육 시스템' 안전 생산 책임 시행년' 실시 방안을 특정한다.
첫째, 지도 사상
안전 발전의 지도 방침을 견지하고, 중앙과 성, 시, 현위 관련 문건정신을 깊이 관철하고,' 안전 1 위, 예방 위주' 의 방침을 견지하고,' 안전 업무 책임 이행 년' 을 캐리어로 삼고, 안전 업무 책임 이행에 세심한주의를 기울여 전 현 교육 시스템의 안전과 안정을 목표로 하고, 기초를 다지고, 미리 대비하고 있다.
둘째, 활동 준비
1, 봄 전투 (1- 월) 는 다음 작업에 중점을 둡니다.
(a) "2 절" 기간 동안의 안전 예방 조치를 실시하다.
(1) 인식 제고, 리더십 강화, 안전 책임 이행.
(2) 홍보교육을 강화하고 예방능력을 제고하며' 2 절' 안전을 확보한다.
(3) 전면적인 자찰을 실시하고, 성실하게 제때에 정돈하여 각종 숨겨진 위험을 없애다.
(4) 당직 제도를 시행하고 당직 지도자를 강화하여 정보의 원활한 흐름을 확보하다.
(5) 학부모와의 소통을 강화하고 아이의 보호 업무를 잘 한다.
(b) 봄 개학 후 업무검사, 안전위험 정류:
(1) 지도자는 중시하고, 관리 조치는 제자리에 있다.
공장장을 팀장으로 하는 안전 업무 지도팀을 설립하고, 안전 관리 네트워크를 구축하고, 각종 안전 제도를 조정하다.
(2) 안전일, 안전주, 안전월 수립, 안전근무일검사, 일간지, 일청제도 시행, 대형 모바일 설비 및 주택 정비제도 개발.
(3) 안전은 아동의 자기 보호를 강화하기 위해 수업에 포함되어야 한다.
(4) 식품 안전을 보장하기 위해 감독을 강화한다.
(5) 투자를 늘리고 조건을 개선한다.
(c) 학교 안전 책임:
(1) 리더십 강화
유치원 원장은 정원 전체를 책임지고, 다른 지도자는 분관부서의 안전 업무를 담당하고, 각 반 반장과 기타 부서 지도자는 본 반, 본 부서의 안전 업무를 책임지고, 임무가 명확하고, 분업이 명확하고, 책임이 명확하며, 각 직종, 각 부서의 안전 관리 제도를 제정한다.
(2) 안전 방화 및 안전 전기
안전과 방화 관리 제도를 제정하여 각 직위의 직무 책임제를 세우다. 유치원 전체 직원들은 업무에서 각종 안전 관리 제도를 엄격히 집행하여, 직장에서 전기 설비를 사용할 때의 전기 안전을 확보하고, 문제를 발견하면 즉시 주관 지도자에게 보고하고 제때에 수리해야 한다. 식당은 안전하게 불을 써야 하고, 바람이 불면 사람이 뜨겁지 않고, 재를 붓지 않아도 사람이 나간다. 각 반 반장은 정기적으로 아이들에게 안전 방화, 안전 전기 사용에 대한 간단한 교육을 실시해야 하며, 아이들에게 불을 잘 띠지 않도록 교육해야 한다.
(3) 아동 활동 및 생명 안전
각 반의 교사들은 아이에 대한 관리를 강화하고, 매일' 아침오검' 을 잘 하고' 아침오검' 기록을 잘 작성하며, 문제를 발견하면 즉시 아이의 학부모와 주관 지도자에게 보고해야 한다.
(4) 식품 위생 및 안전
식당은 식품위생안전관리제도를 마련해야 하고, 식당 직원들은' 식품위생법' 과 유치원이 제정한 위생안전관리규정을 엄격히 집행하여 예방작업을 잘 해야 한다.
(D) 3 월의' 안전교육의 날' 을 이용하여 학생에 대한 안전교육을 강화하다.
(1) 칠판보를 이용해 학부모를 안전하게 교육한다. 학부모 아동 안전 수칙 흑판 신문을 발행하다.
(2) 각 반 교사들은 유아연령 특성에 따라 유아에 대한 방화, 방수, 방전, 위험물 놀이 안 함, 낯선 사람과 동행하지 않음, 스스로 외출하지 않음 등 안전교육 활동을 풍부하게 조직한다.
(3) 아동의 야외 활동 관리를 강화한다. 선생님에게 아이를 교육하여 자신을 보호하고 다른 사람과 사이좋게 지내는 법을 배우라고 요구하다. 아이들과 함께 활동하다.
(4) 오전과 오후의 안전검사를 강화하고, 아동과 위험물의 이상을 제때에 발견해 미연에 방지한다.
(5) 실내활동관리를 강화하고, 유아활동을 조직하고, 유아의 충돌을 방지하며, 담임 선생님을 데리고 유아를 업고 물을 마시지 마라.
유치원 클래스 안전 작업 구현 프로그램 4
첫째, 지도 사상
소방안전주체의 책임을 충실히 이행하고 소방안전관리 수준을 높이기 위해 상급 관련 문서 요구에 따라 우리 정원의 소방안전업무를 진지하게 이행하고 더욱 보완한다. 예방위주의, 예방조합' 의 소방안전방침을 성실히 관철하고, 소방안전검사를 대대적으로 전개하고, 화재의 숨겨진 위험을 철저히 파악하여, 우리 정원의 화재 저항능력을 제고하고, 사제 직원의 인신안전과 공공재산안전을 확실하게 보장하고, 우리 학교의 각 업무를 새로운 단계로 끌어올려 좋은 소방안전환경을 조성해야 한다.
둘째, 조직 지도자
교장, 부총장, 담임 선생님을 체계적으로 하는 소방안전작업팀을 설립하여 학교 소방안전업무지도팀을 설립하다.
팀장: 장
부팀장: 왕 _ _
회원: 왕 _ _ 유 _ _ 각 반 교사
지도부 아래에 사무실을 설치하여 이번 학년도의 소방 안전 업무를 조직하는 책임을 맡고 있다.
셋째, 작업:
1. 모든 사무실, 반, 학생 기숙사, 식당의 소방안전책임제를 실시하다. 본 책임구 소방안전책임자와 각종 소방안전업무의 책임 분담을 명확히 하고, 층층이 소방안전책임을 이행하다.
2, 전체 공원 화재 안전 검사를 실시하여 화재 위험을 효과적으로 제거합니다.
각 사무실과 각 반은' 중화인민공화국 소방법' 학습을 조직해야 한다. 소방 안전 자체 검사 자체 교정 활동을 전개하여 소방 안전 자체 검사의 새로운 메커니즘을 세우다. 학교는 매 학기마다 두 차례 소방안전검사를 조직하고, 중점 부위는 월검월검사를 견지하고 소방안전검사대 장부를 세워야 한다.
3. 학교 소방시설 건설을 강화하고, 관련 소방설비를 보충하고, 유지제도를 강화하여 화재에 저항하는 능력을 높이다.
4. 당직 준비를 강화하여 소화와 응급구조 준비를 잘 한다.
겨울봄 화재의 특징에 따르면 공원은 교사와 학생에 대한 소방안전교육을 강화하고 교직원의 법제 관념과 안전의식을 강화해야 하며, 교사와 학생이 본직의 방화조치를 이해하고, 경찰에 신고하고, 소방기재를 사용하여 초기 화재를 진압하고, 자구탈출을 하고, 인원 대피를 조직해야 한다.
넷. 구체적인 조치 및 일정:
-매월 화재 안전 지식 교육을 실시한다.
4 월 각 교반 조직은 소방안전반 회의를 열고 각 사무실은 책임구 화재 위험을 점검했다.
5 월에는 상급자의 요구에 따라 책임을 더욱 이행하고 업무를 세분화한다.
6 월부터 7 월까지 모든 책임 구역을 매월 매주 점검하는 제도를 고수한다.
동사 (verb 의 약어) 작업 요구 사항:
1, 원장님은 소방작업의 제 1 책임자이고 담임 선생님은 소방작업의 직접적인 책임자입니다. 우리는 소방 업무의 심각성과 임무의 막난성을 높이 인식하고, 강한 책임감과 긴박감으로 지도자를 강화하고, 본 지역의 소방 업무를 잘 수행하기 위해 최선을 다해야 하며, 세심한 조직, 치밀한 배치, 분업 협력, 책임, 책임, 책임, 책임, 책임, 책임, 책임, 책임, 책임, 책임, 책임
2. 공원 소방안전작업지도팀은 각 책임구역의 소방작업을 점검하고 지도한다. 소방작업은 각 책임구 책임자의 연말 심사의 중요한 내용으로 삼아야 한다. 연말에는 방화 워크스테이션의 상황을 점검하고 경험을 총결하여 격차를 찾아내야 한다. 일을 중시하지 않고 이행하지 않아 중대대 안전사고를 초래한 사람은 직접책임자의 책임을 추궁해야 한다.
3. 소방안전업무지도팀의 통일지휘와 배치 하에 캠퍼스 각 사무실과 각 반은 업무에 따라 배치하고 각자의 직책 범위 내에서 소방안전검사를 적극적으로 해야 한다. 각 사무실과 각 반은 적극적으로 협조하고, 긴밀하게 협조하고, 단결하고, 각자의 역할을 충분히 발휘하여 소방 업무의 시행을 보장해야 한다.
유치원 클래스 안전 작업 구현 계획 5
올해 8 월 초에는 베이징, 하남 등지에서 영유아와 유아사 부상이 잇따라 발생했다. 쑤저우' 9. 1 1' 혈액사건은 유치원 안전관리의 차이, 안전의식의 약함을 철저히 드러내며' 안전업무는 사소한 일이 없고 책임은 태산보다 무겁다' 고 다시 한 번 일깨워 준다. 미취학 아동은 사회의 약자 집단이다. 그들은 젊고, 자기 보호 의식과 능력이 부족하여 생명 안전 위협과 심신 손상에 취약하다. 그들은 사회 전체의 더 많은 관심과 사랑을 받을 만하다. 그들에게 안전하고 건강한 성장 환경을 제공하고, 국가의 미래와 관련이 있고, 수많은 가구의 평온과 관련이 있으며, 우리 읍당정 기관, 관련 부서, 학교, 유치원의 의무이기도 하다.
교육부 통지정신을 더욱 관철하기 위해, 청성교위 [20__]02 호 문건정신, 6 월 65438+ 10 월 65438+ 10 월 0 일 열린' 전국 초중고등학교 유치원 안전작업화상 회의
1. 집원진 유치원 안전관리지도기관을 설립하다.
(1) 리더십 그룹 (7 명으로 구성됨)
(2) 지도팀 하설 사무실: 진중앙학교 성인교육담당관이 일상 업무를 담당한다.
2. 중앙학교, 파출소, 사법소, 부인연합, 단위, 보건원, 유치원, 촌위원회 책임자가 참가하는 유치원안전 연석회의를 정기적으로 소집하여, 전 읍전 교육관리의 동태를 제때에 파악하여 관련 문제를 선처하다.
3. 유치원 관리원, 유치원 법정대표인, 유치원 주최자, 유치원 직원에 대해 정기적으로 취학 전 교육법, 안전의식, 규제관리 교육을 실시한다. 모든 유아교사의 안전 업무에 대한 긴박감과 책임감을 강화하기 위해 행동을 규범화하고 조치를 실시하다.
4. 정기적으로 인력을 조직하여 전 마을 유치원 안전 업무에 대한 인터넷 조사를 실시한다. 유치원의 주변 환경 (도로 교통, 간식 노점 등) 에 초점을 맞추다. ), 학교 건물, 행사장, 시설 설비, 식당 및 식품 위생, 교구 놀이, 소방 시설, 교통.
어린이 차량과 유치원 직원의 자질과 심신 건강 상태를 점검하고 안전위험을 해소하며 어떤 안전하지 않은 사고도 근절한다.
5. 유치원은 장효안전보호를 건전하게 하는 각종 규칙과 제도를 세워 일상적인 관리를 강화해야 한다.
(1) 경비제도를 제정하다. 모든 공원에는 경비 업무를 담당하는 전문가가 있어야 한다. 방문객과 방문객에 대해 상세한 문의와 등록을 하고, 완전히 폐쇄된 관리를 실시하다. 신분이 의심스러운 사람이나 정신병 환자는 유치원에 들어갈 수 없다.
(2) 교직원 직책 책임제를 제정하다.
(3) 교직원 건강 검진 제도를 제정하다. 교직원에게는 정기적으로 건강검진을 실시하고, 심신 질환을 앓고 있고, 취학 전 교육의 요구를 충족시키지 못하는 경우, 제때에 자리를 옮겨야 한다.
(4) 아동 건강 시스템을 개발할 필요가있다. 정기건강검진, 위생소독, 예방접종, 전염병 등 흔한 병의 예방과 식품위생관리를 엄격히 집행하다.
⑸ 학교 버스 관리 시스템. 1. 아이를 픽업하는 스쿨버스는 캠퍼스 법정 대표인이 교육국 교육청에 제출하여 심사 확인을 한 후 서명하고 도장을 찍어야 한다. 그런 다음 상술한 자료의 원본과 복사본을 타운 센터 학교에 보내 심사 확인을 받아야 아이를 픽업하는 차량을 이용해 아이를 픽업할 수 있다. 한편 아이를 픽업하는 스쿨버스는 정기적으로 공안차관부에 가서 안전검사와 검증을 하고 중앙학교에 검사와 검증 결론 사본을 제출해야 한다.
어떤 기동 삼륜차도 어린이를 픽업해서는 안 된다.
[6] 어린이 픽업 카드 시스템 구축. 마을의 모든 유치원은 모든 아이의 학부모에게' 픽업 카드' 를 보내야 하고, 학부모는 반드시 카드를 가지고 아이를 픽업해야 한다.
6. 유치원이 개최하는 크고 집단적인 외출 활동은 반드시 중앙학교에 서면 보고를 제출해야 한다.
7, 불법 무허가 기관을 단호히 단속하다.
유치원 클래스 안전 작업 구현 프로그램 6
유치원식당 식품안전전문정비작업방안은 우리 정원의 식품안전업무를 착실하게 추진하기 위해 사제식품안전을 보장하고,' 황중현 교육시스템 식품안전전문정비업무통지' 요구에 따라 우리 정원의 실제와 연계하여 본 실시 방안을 제정하였다.
첫째, 지도 사상
중화인민공화국 식품안전법' 을 성실히 관철하고, 교사와 학생의 건강에 대해 높은 책임을 지고, 지도력을 강화하고, 책임을 이행하고, 중점을 강조하며, 우리 정원의 식품안전 전문 정비작업이 실처가 되도록 보장하다.
둘째, 조직 지도자
팀장:
부팀장:
멤버:
셋째, 정류의 초점과 주요 목표
유치원 식당 식품 안전 특별 정비를 통해 유치원은 유치원 식당 식품 안전 관리 책임을 더욱 이행하고, 식품 안전 관리 제도를 개선하고, 식품 안전 시설 수준을 높이고, 식당 가공 생산 행위를 규범화하고, 원천에서 식중독을 예방하고, 사제 식품 안전을 보장한다.
넷. 주요 임무 및 구체적인 조치
(a) 유치원 매점 식품 안전 시스템 구축 유치원 식당 조직제도가 건전한지, 교장책임제 수립 여부, 식당 식품안전업무가 유치원 일상관리에 포함되는지, 식당 관리 각종 규제와 요구가 완벽한지, 식당의 일상적인 순찰제도를 세우고 순찰기록을 보존할지 여부, 식품안전돌발사건 응급계획을 수립할지 여부 등을 꼼꼼히 점검한다.
(b) 취사 서비스 허가증을 소지하다. 유치원 식당 외식 서비스 허가증이 만료되었는지, 초과 범위, 초과 용량 경영 문제가 있는지 꼼꼼히 점검한다.
(c) 식품 원료 구매 바우처 및 티켓 취득. 유치원 식당에서 구입한 식품과 원료, 식품첨가제, 식품관련 제품이 엄격하게 삭표를 요구하는지, 화물표가 일치하는지, 입고검수대 설립 여부, 식품보관이 요구 사항을 충족하는지, 기한이 지난 식품이 있는지 꼼꼼히 점검한다. 벌크 쌀, 면식품 구매가 상대적으로 고정되었는지, 구매계약이 있는지 여부. 쌀, 밀가루, 식용유, 수제 조미료 (재료), 생고기 및 육류 제품을 중점적으로 검사하다.
(4) 가공 장소 및 가공 공정의 위생 조건. 유치원 식당 안팎 환경이 규범적이고 깔끔한지, 쥐 바퀴벌레 파리 등 유해 곤충을 없애는 방호 조치와 번식 조건이 있는지 꼼꼼히 점검한다. 통풍 배기가 양호한지, 식품 가공 과정이 명확하게 표시되어, 별도로 사용하고, 위치를 고정시켜 교차 오염을 피할 수 있는지 여부 가공 장소의 기능실이 완비되어 있는지 여부; 식품 가공 과정이 철저히 익힐 수 있는지, 학생 식사 메뉴가 고위험, 고위험 요리를 피할 수 있는지, 샘플 설비가 있는지, 샘플 설비가 정상적으로 작동하는지, 규정에 따라 샘플을 남길 수 있는지 여부. 냉장시설이 정기적인 청결을 유지할 수 있는지 여부. 효과적인 소독 시설 및 청소 시설을 갖추고 있는지 여부; 식품제비실에서 2 차 손 씻기 소독 예입실, 공기 자외선 소독등 설치 여부, 위생 청소 도구를 전문적으로 보관하는 곳이 있습니까?
(5) 직원의 개인 위생. 실무자가 효과적인 건강 및 훈련 증명서를 가지고 있는지 여부; 케이터링 서비스 직책에 대한 기본 지식을 습득하는지 여부; 일할 때 깨끗한 작업복과 작업모를 입을지 여부; 긴 손톱을 유지하고 보석을 착용하는지 여부; 식품 안전을 방해하는 질병을 앓고 있는지, 직접 식품 수입에 종사하고 있는지 여부.
(6) 식품 첨가물의 사용. 식품첨가제 구매와 사용관리제도의 시행을 꼼꼼히 점검하고 사용된 품종과 사용량이 GB2760 에 부합하는지 확인한다.
식품첨가제 사용위생규범' 은 특수구매, 특수보관, 특수영용, 특수등록, 특수전문장 보관 등' 5 전문' 요구 사항을 충족합니까? 라벨이 비표준 식품 첨가물을 구입하고 사용하는 것이 있습니까? 비식용 물질을 불법적으로 첨가하고 식품 첨가물을 남용하는 경우가 있는가.
(7) 식사 (음료) 기구의 청소, 소독, 청소. 유치원 식당에 식품 컨테이너와 식사 (음료) 에 적합한 청소, 소독, 청소 시설, 청소, 소독, 청소 시설이 제대로 작동하는지 중점적으로 점검한다. 소독 풀이 다른 풀과 혼합되어 있는지 여부, 소독자가 식사 (음료) 소독에 대한 기본 지식을 가지고 있는지 여부 식품 용기 및 식기의 세척, 소독 및 청소가 관련 요구 사항을 충족하는지 여부 구입하고 사용하는 일회용 집중 소독 식기가 규정에 부합하는지, 소독 합격증이 있는지 여부 사용된 화학 소독제가 관련 규정을 준수하는지 여부.
동사 (verb 의 약어) 작업 단계 및 일정
1, 준비 단계 (5 월 16 ~ 5 월 3 1).
전문적으로 정돈된 동원 배치 작업을 열심히 하고, 정비 작업을 주도면밀하게 안배하고, 실제 구체적인 실시 방안과 작업 계획을 결합하여 중점 분야와 관건을 명확히 하고, 자찰을 전개하다.
구현 단계 (6 월 ~ 7 월).
누가 주관하고 누가 책임지는가' 와 속지 관리의 원칙에 따라 자찰에서 나타난 두드러진 문제, 약한 고리, 문제에 대해 단호한 조치를 취하고, 뿌리를 깊이 파고, 숨겨진 위험을 없애고, 전면적으로 시정 작업을 전개한다.
3, 조사 단계 (8 월 ~ 9 월) 를 정리하십시오. 특별 정비 활동 기간 동안 우리 정원은 유치원 식당 및 식수에 대한 집중 검사를 실시했다. 검사에서 발견된 문제를 제때에 바로잡다.
4. 요약 단계 (10 월). 특별 정비 업무를 진지하게 총결하고 정해진 시간 내에 교육국에 보고하다.
자동사 업무 요구에 미치지 못하다.
1, 책임 강화, 리더십 강화. 유치원은 원장이 제 1 책임자의 책임을 명확히 하고, 전문직 식품위생관리원을 배치하고, 정류작업지도팀을 설립하고, 구체적인 실시 방안을 마련하고, 책임을 사람에게 전달하고, 책임추궁제도를 실시해야 한다.
시스템을 개선하고 조치를 구현하십시오. 유치원은 식품위생안전관리제도와 일자리책임제를 건전하게 세워야 한다. 유아에 대한 식품위생교육을 강화하고, 과학지도를 제공하고, 유아들이 길거리 무면허 장사꾼들이 판매하는 식품을 구입하지 못하게 해야 한다.
3, 광범위한 홍보, 다중 참여. 가정 연락 창구, 유원지 담화, 학부모회, 학부모 편지 등을 최대한 활용해 홍보 교육 활동을 전개하고, 모든 사람의 관심과 참여가 가능한 식품안전 분위기를 조성하고, 사제 만족, 학부모 안심의 캠퍼스 식품 안전 환경을 조성해야 한다.
4. 중앙 집중식 개선, 장기 규제 메커니즘 구축. 정류 임무와 조치 요구에 엄격히 따라 유치원 식품 안전의 일상적인 감독을 강화하다. 유치원. 식품 안전 업무 지도팀 구성원은 지속적으로 심도 있게 검사를 실시하고, 숨겨진 위험을 발견하고, 제때에 정돈해야 한다. 제때에 정돈할 수 없는 것은 주관 지도자에게 보고하고 기한 내에 정돈해야 한다. 정류를 거부하거나 정류를 제대로 하지 못해 중대한 식원성 사고를 초래한 사람은 책임을 추궁할 것이다.
유치원 수업 안전 사업 실시 프로그램 관련 문장 6 편;
★ 9 유치원 안전 교육 활동 수업 계획
★ 2022 최신 유치원 익사 방지 안전 작업 계획 5 편
★ 2022 유치원 익사 방지 안전 교육 사업 계획 틀
★ 유치원 안전 6 명 작업 계획.
★ 7. 유치원 안전 계획 및 작업 요약 보고서.
★ 유치원 익사 예방을위한 5 가지 작업 계획.
★ 최신 10 유치원 교통안전 주제 행사 방안.
★ 최신 15 2022 유치원 안전 업무 요약
★ 8 유치원 수업 안전 요약
★유치원 1 학기 최신 10 안전 작업 계획.