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가족 환경과 청소년 비행의 관계 분석
청소년 범죄는 현재 대중이 가장 염려하는 사회 문제 중 하나이다. 가족은 미성년자 사회화의 첫 번째 환경으로 인격을 형성하고 개인의 도덕심리의 형성을 제한하고 개인의 도덕행위를 규제하는 데 기초적인 역할을 한다. 그러나, 중국의 가족 관계는 오늘처럼 여린 적이 없으며, 가정 윤리의 상실은 곳곳에서 볼 수 있다. 불완전한 가정, 부적절한 가정교육, 불량한 가정생활 방식이 청소년 범죄에 큰 영향을 미친다. 이 글은 가정이 청소년 범죄라는 심각한 사회문제에 미치는 영향을 살펴보고, 우리나라 가정이 청소년 보호에 도움이 될 수 있도록 이 문제를 해결하는 방법을 제시하여 근원에서 이 문제를 해결할 수 있도록 하였다.

키워드: 청소년 범죄 가족 인센티브 통제 대책

첫째, 청소년 비행에 영향을 미치는 가족 요인

최근 몇 년 동안 청소년 범죄 현상이 빈번히 나타나고 상승세를 보이고 있으며, 청소년 범죄의 원인은 다양하다. 특히 청소년 사회화의 불량 외부 환경이 범죄에 중요한 영향을 미친다는 점을 강조한다. [1] 가정은 청소년 생활에서 가장 중요한 사회 통제 역할을 하는데, 이는 각종 범죄 사회 학파의 지식이다. 미국 범죄 사회학자 고프가 지적한 바와 같이, "가정이 청소년 범죄에서 중요한 역할을 하는 것은 탈선행위 연구에서 가장 눈에 띄고 자주 반복되는 발견" 이다. [2] 나쁜 가정 환경은 청소년 비행의 중요한 원인이다. 점점 더 많은 관련 사례들이 아이들이 범죄의 길을 걷는 과정은 기본적으로 가족 왜곡으로 시작한다는 것을 보여준다. 좋은 가정 환경만이 청소년이 건강하게 성장할 수 있고, 청소년 범죄가 근본적으로 존재의 기초와 근거를 잃을 수 있다.

둘째,' 위기가족' 이 청소년의 높은 범죄율을 초래한 실증 분석

위기가정' 은 가정교육이 부적절하고, 가정자연구조가 미비하고, 가정분위기가 좋지 않아 가정교육 기능 ①[ 1] 이 잘 이루어지지 않거나 없는 가정을 말한다. 이런 가정 배경을 가진 미성년자는 해마다 상승세를 보이고 있다.

(a) 부적절한 가정 교육 방법

교육방법이 부적절한 가정은 주로 난폭한 가정, 응석받이 가정, 방임형 가정, 부모 자신의 행동이 부적절한 가정이다. 해당 부서에서 소년범에 대한 조사에 따르면 소년범의 35% 는 부모에게 학대로 징계를 받고, 소년범의 20% 는 사랑을 받고, 소년범의 25% 이상이 징계를 받지 않는 것으로 나타났다. 가정교육은 아동범죄와 밀접한 관계가 있음을 알 수 있다.

난폭한 가정교육은 아이가 열등감, 반항, 성격이 괴팍하고, 적개심, 공격적으로 이어지기 쉽다.

폭력 범죄가 그 주요 유형이다. 지나치게 귀여워하다' 가정교육부모는 아이를 지나치게 귀여워하고, 아이가 이기주의, 극단적인 소유욕 등 병적 심리, 제멋대로, 오만 등 변태적인 성격을 기르게 한다. 방임형' 의 가정교육은 두 가지가 있다. 하나는 낮은 수준의 부담스러운 가정으로, 아이를 등교하지 않고, 너무 일찍 아이를 직장이나 장사 이익을 대신하게 하는 것이다. 또 다른 하나는 아이를 교육하는 것이 학교라고 착각하고, 자진해서 아이에 대한 가정교육을 포기하는 것이다. 아이들은 종종 학교를 그만두는데, 이것은 그들의 아이들이 범죄의 길에 오를 가능성을 증가시킨다. 가정 교육 방식이 부적절하여 그 교육 기능의 편차를 초래하고, 이런 가정의 청소년 범죄율이 높다.

(b) 가족의 자연 구조가 완벽하지 않다

중국 미성년자범죄연구회가 교도소, 소년구치소, 노동개혁학교를 조사한 결과 부모의 이혼, 별거, 재혼, 사별, 격대 양육의 총수가 52.4% 를 차지하는 것으로 나타났다. 자연구조가 미비한 가정은 청소년의 성장에 많은 악영향을 미친다는 것을 알 수 있다. 자연 구조가 미비한 가정은 주로 불완전한 가정, 부서진 가정, 느슨한 가정, 여러 세대가 큰 가정을 가지고 있다. 한편 이런 가정에서 태어난 청소년들은 동반자 관계, 자제력, 성격, 도덕, 학습 등에서 건강한 가정의 청소년들보다 현저히 못하다.

(c) 나쁜 가족 분위기

가정 분위기는 주로 부모 간의 관계, 부모와 자녀 간의 관계를 가리킨다. 가족 갈등의 심리적 분위기는 청소년의 인격, 품질, 정서, 가치관 형성에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 분위기가 좋지 않은 가정에는 주로 두 가지 부류, 심리적으로 적응하지 못하는 가정과 폭력가정이 있다. 가족 간에 서로 이해하지 못하고, 제때에 소통할 수 없다면, 심리와 인격의 부적응이나 폐쇄로 이어지기 쉽고, 가정교육을 수동적으로 만들고, 조기 예방 기능을 상실하고, 악순환을 초래하고, 결국 범죄의 늪으로 빠져들게 된다. 폭력가정은 부모가 불량한 친구를 사귀거나 부모가 자녀에게 가정 폭력을 가하거나 방치, 학대, 포기, 성폭행 등을 하는 가정을 말한다. 나쁜 풍조의 가족 요인은 청소년 범죄 동기의 유인일 수 있다. 우리의 조사에 따르면 폭력 범죄를 저지른 청소년 중 67% 가 장기적이거나 최근 좋지 않은 가정 환경, 특히 폭력적인 가정 환경에 처해 있는 것으로 나타났다.

셋째, 가족 차원에서 청소년 범죄를 예방하는 대책

근원에서 청소년 범죄를 예방하고 통제하기 위해서는 가정을 사회 통제 기관으로 충분히 발휘해야 한다.

(a) 좋은 가족 관계 구축

건강, 조화, 화목한 가족 관계는 청소년의 정신 건강 발전에 매우 중요하다. 사회통제이론은 가정과 청소년 사이에 탄탄한 사회적 유대를 구축하면 청소년 범죄를 예방할 수 있다고 주장한다. 이런 유대는 청소년의 사회적 책임감을 증강시킬 수 있기 때문이다. 가족이나 사회의 대다수가 그에 대한 기대가 커질수록 사회도덕과 사회질서가 그에게 더 중요하다는 것을 깨달을 때, 이는' 사회적 유대' 의 역할이 강할수록 그 사람은 죄를 짓지 않는다는 것을 보여준다. 한편, 전통 사회의 가치관과 신앙에 반대하고 본능적으로 일을 하게 하는 사람은' 사회적 유대' 가 부족하고, 그런 사람은 범죄를 저지를 가능성이 더 높다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 따라서 부모는 자녀에게 사랑 속에서 성장하고, 행복 속에서 배우고, 웃음 속에서 생활하는 환경을 만들어 아이가 자신의 능력을 발견하고, 자신을 확신하게 하고, 아이가 가정에 소속감과 애착감을 느끼게 하고, 점차 자제력과 타인을 배려하는 능력을 형성하여 청소년 범죄를 예방하는 역할을 해야 한다.

(b) 부모는 올바른 교육 방법을 습득해야 한다.

우선 아이의 발전의 큰 방향과 기본적인 가치취향에 관심을 갖고 사상도덕교육과 행동습관을 최우선으로 하고, 아이의 건강한 성장을 보장하고, 객관적인 인식과 정확한 분석을 바탕으로 대담하게 손을 놓고, 아이의 능력과 장점을 신뢰하고, 아이가 실수를 할 수 있도록 해야 한다.

둘째, 올바른 상벌 방식을 파악해야 한다. 보상은 결과보다는 과정이어야 한다. 아이의 진지한 노력과 용기, 꾸준히 어려움을 극복하는 행동 과정을 주시하고, 아이의 활동 방법 개선을 촉진하고, 좋은 습관과 자질을 길러야 하며, 처벌로 인한 부정적인 대립을 최소화해 처벌의 부정적인 영향을 보완해야 하기 때문이다.

아이들과의 소통을 강화하고, 아이들에게 도리를 가르치고, 아이를 이해하고, 아이의 인격을 존중하도록 교육한다. 간단하고 난폭한 방식은 아이들의 혐오감, 갈등, 심지어 직접적인 대립을 불러일으킬 뿐이다. 또한 자녀가 자신에 대한 부모의 사랑과 기대를 알게 하고, 부모가 한 가정을 지탱하는 어려움을 알고, 자녀가 부모를 더 존중하고 감사하게 하고, 가족에 대한 책임을 이해하고, 가족의 책임감과 응집력을 강화하고, 미래 사회에서 자녀의 생존 능력을 키워야 한다는 것을 아이들에게 알려야 한다.

(c) 가족 교육 기능 강화

사회통제 이론은 가정의 친자 관계가 청소년 범죄를 예방하는 열쇠라는 것을 분명히 보여준다. 외부로부터의' 매력' 이 있지만 대부분 가족의' 추력' 이기 때문에 청소년들에 대한 가족의 징계책임을 재창조하고 강화해야 한다. 가정 교육에서는 가족 이상 교육과 도덕 교육을 강화해야 한다. 이상은 건강한 성장을 촉진하는 내적 동력일 뿐만 아니라, 나쁜 행위와 위법 범죄의 유혹과 침식을 사상적으로 없애고 막는 중요한 보증이다. 도덕 교육은 청소년의 자질과 자신의 행동을 식별하거나 통제하는 능력을 향상시키는 데 도움이 된다. 동시에, 도덕 교육은 자기 규율, 교화, 비난 기능이 뛰어나, 스스로 자신의 언행을 규범화하고 각종 불량 현상의 유혹을 물리칠 수 있게 한다.

가정의 법제교육은 어린 시절부터 아이의 법률의식과 법제 관념을 키우는 데 도움이 된다. 수많은 사실들이 밝혀진 바에 따르면, 대다수의 미성년범과 그 부모의 법제 관념은 매우 희박하고, 자녀가 죄를 지었지만, 부모는 여전히 자신이 무고하다고 생각한다. 이런 부모는 어떻게 아이를 정확하게 교육시킬 수 있습니까? 그러나 상당수 소년범들은 구속될 때까지 자신의 행동이 법을 어겼다는 것을 알지 못해 후회해도 늦었다. 따라서 가족의 법제 홍보를 강화할 필요가 있다. 첫째, 학부모 스스로 법을 배우고 이해해야 일상생활에서 아이들에게 법률교육을 할 수 있고, 어떤 행위가 위법범죄인지, 개인, 가정, 사회에 어떤 해를 끼칠 수 있는지, 어떤 법적 책임을 져야 하는지, 어린 시절부터 자신의 행동을 구속하는 것의 중요성을 이해함으로써 청소년 범죄를 효과적으로 예방하는 목적을 달성할 수 있다.

넷째, 가정의 외부 환경에 대한 규제를 늘리다.

청소년 비행 예방은 우선 가정의 힘에 의존한다. 가정이 실패하여 내부에서 교정할 수 없는 상황에서 청소년 범죄의 상황을 개선하기 위해서는 주로 강력한 사회통제의 힘에 의존해야 한다. 행정과 법적 수단의 개입을 포함한다. 우리나라에서는' 미성년자 보호법' 과' 미성년자 범죄방지법' 이 청소년의 건강한 성장을 보호하는 두 가지 기본법이지만' 도법이 부족하다' 는 것은 전 사회가 합심하여 실행 가능한 예방조치를 마련하고 예방력을 높이며 청신문명적이고 활기찬 사회환경을 조성하고 청소년에 대한 법제교육과 홍보를 해야 한다.

(1) 행정기관을 동원하여 청소년 범죄에 적극적으로 참여하려는 적극성을 동원하기 위해 입법은 행정기관에 적극적인 개입권과' 긴급 보호령' 을 신청할 수 있는 권한을 부여하고' 위기가정' 의 청소년을 적극적으로 보호해야 한다. 행정기관은 또한' 아동복지원' 을 설립하고, 특별자금을 설립하여 개인과 가정이 적극적으로 부양을 신청하고' 위기가정' 의 청소년을 돌보도록 장려해야 한다.

(2) 이혼 과정에서 청소년 문제를 처리하기 위한 전문기관을 설립한다. 이들 전문기관은 청소년 문제 전문가 3 명 미만으로 구성돼 청소년과 관련된 문제는 이들 전문기관이 처리해야 한다. 동시에 젊은이의 구체적인 상황에 따라' 복지 제도' 를 제정하고 행정기관에 구체적으로 실시해야 한다.

(c) 학교, 지역 사회, 사회 단체, 비정부기구 및 시민 개인은 청소년 보호에 적극적으로 참여해야한다. 청소년은 일반적으로 학교 학생이며, 그들의 변화는 학교에서 더 일찍 발견될 수 있다. 지역사회는 청소년이 사는 곳이며 청소년의 이상을 조기에 발견하고 필요한 경우 현지 행정기관에 보고해' 위기가정' 청소년을 보호하는 초기 단계다. 사회 전체가 청소년 보호에 적극적으로 참여하고, 법률 지식을 홍보하고, 청소년을 국가의 미래, 민족의 희망으로 여기고, 한 가정의 아이만이 아니다.

결론적으로 가정은 청소년의 초보적 사회화를 촉진하는 중심 고리이며, 사회도 가정이 보살핌과 보호를 제공하고 청소년의 심신 건강을 보장할 책임이 있다. 청소년 범죄 문제를 해결하는 것은 가족의 본원으로 돌아가 청소년들이 가정에서 겪는 어려움과 문제를 깊이 이해하고 돕는 것이 중요하다는 것을 알 수 있다. 이는 그들이 정상적인 사회화를 보장하고 범죄의 길에 오르지 않도록 보장하는 관건이다.