두 번째 부분은 학생들에게 봄 별자리를 인식하도록 안내합니다. 봄에는 학생들에게 큰곰자리의 북두칠성과 곰자리의 북극성만 알도록 요구한다. 이 부분은 두 가지 층으로 나뉩니다.
1. 학생들에게: 봄밤의 북쪽 하늘에서 유명한 북두칠성을 볼 수 있는데, 그것은 큰곰별자리에 속하며 큰곰별자리를 찾는 뚜렷한 표시이다. 본문의 삽화에는 북두칠성과 대웅별자리의 이미지가 각각 그려져 있어 학생들이 사진과 식별할 수 있게 해 준다.
2. 학생들에게 북두칠성을 이용하여 북극성을 찾는 방법, 밤에 북극성을 이용하여 방향을 판별하는 방법을 가르친다. 이것은 매우 실용적인 가치가 있다.
세 번째 부분은 학생들에게 별자리와 그 운동을 관찰하도록 안내합니다. 여기에는 두 가지 항목이 포함됩니다.
1. 저녁에 북쪽 하늘에서 북두칠성과 북극성을 찾습니다. 별자리를 알기 위해서는 밤에 실제로 관찰하고 식별해야 한다. 별지도만 봐도 별을 알아볼 수 없고 별을 알아볼 수 있는 능력도 파악할 수 없다.
2. 북두칠성의 하늘에서 위치 변화를 관찰합니다. 하루의 다른 시간에 북두칠성은 하늘에서 시계 반대 방향으로 변했지만 일곱 개의 별 배열은 변하지 않았다. 이번 행사를 통해 학생들이 앞으로 별과 지구의 자전으로 자르는 지식을 배울 수 있는 토대를 마련할 수 있다. 이미 배운 참고물로 물체의 운동 상태를 관찰하는 방법도 공고히 할 수 있다.
네 번째 부분은 학생들에게 여름 별자리를 인식하도록 안내합니다. 이 부분은 세 가지 계층으로 나뉩니다.
1. 은하계의 특징을 설명하다.
2. 여름철 눈에 띄는 별자리의 특징, 즉 독수리자리 (견우성) 와 천금자리 (직녀) 를 설명한다.
3. 학생들이 여름이 올 때 은하계, 견우성, 직녀 스타를 찾도록 준비한다. 여름에 선생님은 학생들에게 관찰을 일깨워 주어야 한다.
둘째, 목적 요구 사항
1. 본 과정의 가르침을 통해 학생들에게 별자리가 무엇인지, 북두칠성, 북극성, 견우성, 직녀 스타, 은하를 어떻게 식별하는지 이해하도록 요구하였다.
2. 학생의 관찰능력 (본문요구에 따라 춘하 계절의 뚜렷한 별자리나 밝은 별을 찾아 별자리의 움직임을 관찰한다) 과 귀납개괄능력 (하루 중천항공 별자리 방위 변화의 법칙 요약) 을 배양한다.
3. 별자리의 움직임을 관찰함으로써 학생들은 천체의 운동이 규칙적이라는 것을 알 수 있다.
셋째, 수업 전 준비
선생님 준비: 벽차트 또는 슬라이드-북두칠성과 북극성, 큰곰자리, 천금자리, 은하수, 참고물을 이용하여 별자리 운동을 관찰한다.
넷째, 교육 과정
새로운 수업을 소개하다
1. 내레이터: 지난 수업에서는 태양 높이를 측정하는 방법을 배웠습니다. 수업이 끝난 후 우리는 하루 중 태양 높이와 온도의 변화를 측정했다.
질문:
(1) 태양의 높이는 하루 만에 어떻게 변하는가? 관찰의 시간과 태양의 높이를 말하다. ) 규칙은 무엇입니까? (아침부터 정오까지, 저녁까지, 태양의 높이는 작은 것에서 큰 것, 작은 것, 정오에 태양의 높이가 가장 높다. 이것은 매일 일어나고 있다. ) 을 참조하십시오
(2) 하루 중 기온의 변화 법칙은 무엇입니까? (아침부터 정오, 저녁까지 기온은 낮음에서 높음으로 낮으며 오후 2 ~ 3 시에 기온이 가장 높다. 맑은 날은 항상 이렇다. ) 을 참조하십시오
3. 토론: 위의 관찰 결과에 따르면 태양 높이의 변화는 하루 중 기온의 변화와 관련이 있다고 생각하십니까? 이게 무슨 상관이야? 어떻게 생각하세요?
4. 설명: 우리는 이미 지구의 열이 주로 태양의 복사열에서 비롯된다는 것을 알고 있다. 한 물체가 흡수하는 복사열의 양은 태양광이 비추는 각도와 관련이 있다 (우리는 제 6 권' 태양' 수업에서 이런 실험을 한 적이 있다). 이제 우리는 태양 높이의 상승 및 하강 법칙이 하루 중 기온의 상승 및 하강 법칙과 거의 동일하다는 것을 알고 있습니다. 태양 높이의 변화는 하루 중 온도의 변화와 관련이 있으며, 태양 높이의 변화는 온도 변화에 영향을 미치는 중요한 요소이며, 온도의 변화는 태양 높이의 변화에 따라 달라진다고 추측할 수 있다.
5. 대화: 지난 과학시간에 우리는 태양과 달을 배웠다. 태양과 달 외에 하늘에 또 무엇이 있습니까? "스타"
6. 내레이터: 이 수업에서 우리는 별을 관찰하고 식별하는 방법을 배웁니다.
새로운 수업을 배우다
1. 학생들에게 별자리를 만드는 개념을 안내합니다
(1) 설명: 많은 학생들이 별에 관심이 많아 어릴 때부터 하늘의 별을 관찰하는 것을 좋아했습니다. 하늘에는 많은 별들이 있다. 자세히 살펴보면, 많은 별들의 상호 위치가 변하지 않고, 그것들 사이의 연결은 어떤 모양 (삼각형, 사변형, 숟가락형, 휴머노이드, 동물형) 을 형성할 수 있다. (이때 큰 별지도로 직관적으로 해석하거나 판화로 설명할 수 있다. ) 별을 이해하고 연구하기 위해 사람들은 별을 별자리라고 하는 여러 영역으로 나누었다. >>
별자리마다 누구의 관측 시간이 가장 좋습니까? 양자리 양자리는 가을 별자리로 1 1 달의 밤하늘에서 최고의 광경을 볼 수 있다. 황소자리 황소자리는 가을 별자리로 12 월의 밤하늘에서 최고의 광경을 볼 수 있다. 쌍둥이자리 메이21-June21쌍둥이자리 쌍둥이자리는 겨울 별자리입니다. 1 월의 밤하늘에서 가장 좋은 광경을 볼 수 있다. 게자리 게는 겨울 별자리로, 2 월의 밤하늘에서 가장 좋은 광경을 볼 수 있다. 사자자리 사자자리는 겨울 별자리로 3 월 밤에 가장 잘 보입니다. 처녀자리 처녀자리는 봄의 별자리이며, 4 월은 최고의 관람시간이다. 천칭자리 천칭자리는 봄의 별자리로, 5 월의 밤하늘에서 가장 좋은 광경을 볼 수 있다. 전갈자리: 전갈자리는 지혜로운 봄 별자리입니다. 전갈자리의 천문 명칭은 6 월의 밤하늘에서 가장 좋은 광경을 볼 수 있다. 사수자리 사수자리는 여름 별자리이다. 7 월의 밤하늘에서 가장 좋은 광경을 볼 수 있다. 염소자리: 바다의 목표는 염소자리의 여름 별자리로, 염소자리의 천문 명칭으로 8 월의 밤하늘에서 가장 좋은 광경을 볼 수 있다. 물병 >>
별자리를 관측하기에 가장 좋은 계절은 언제입니까? 집주인이 어떤 별자리를 관찰하고 싶어하는지 보세요. 계절마다 다른 별자리가 있다. 예를 들면 봄의 대웅 별자리와 같다. 예를 들어, 여름의 큰 삼각형에서 baike.baidu/view/2706 15. 여름 하늘에는 가을 은하수, 카시오페이아 등 별 수가 가장 많습니다. 겨울의 오리온, 겨울의 큰 삼각형이 있습니다. 물론, 일부 별자리는 일년 내내 볼 수 있으며, 이번 시즌의 상징적인 별자리 중 일부는 다른 계절에도 볼 수 있다. 예를 들어 가을 아침에도 오리온 등을 볼 수 있다.
12 별자리는 언제 어디서 가장 잘 보입니까? 황도 십이궁
태양은 황도에서 서쪽에서 동쪽으로 운행하며 매년 하늘을 한 바퀴 돈다. 황도 양쪽의 한 띠에는 12 개의 별자리가 있다. 양자리, 황소자리, 쌍둥이자리, 게자리, 사자자리, 처녀자리, 천칭자리, 전갈자리, 사수자리, 염소자리, 물병자리, 물고기자리입니다. 지구상의 사람들은 1 년 안에 그것들을 속속 볼 수 있다.
바빌로니아 사람들은 오랫동안 이 별자리들을 관찰하고, 관찰을 통해 황도를 결정하고, 황도를 12 등분, 1 등분당 30 도, 1 세그먼트라고 부른다. 태양은 12 개월 동안 황도를 중심으로 1 주기를 운행하므로 매달 황도에서 1 세그먼트를 운행한다. 고대인들의 눈에는 태양이 아폴로였으며, 그 안식처는 분명 웅장한 궁전이었을 것이다. 그래서 그들은 황도의 1 단락을 1 궁이라고 부른다. 이렇게 하면 황도상의 12 항이' 황도 십이궁' 이 된다. 십이지띠의 이름은 황도 부근의 12 별자리와 같다. 양자리, 황소자리, 쌍자자궁, 게자리, 사자, 처녀자리, 천칭자리, 전갈자리, 사수자리, 염소자리, 물병자리, 물고기자리다.
황도 12 궁의 이름은 황도 12 궁 근처의 12 별자리와 같지만 본질적으로 다르다. 황도 십이궁은 황도상의 태양의 위치를 나타내며, 각 별자리의 크기는 고정되어 있다. 모두 30 도입니다. 태양이 각 집에 들어가는 시간은 기본적으로 고정되어 있습니다. 현재 태양은 매년 3 월 2 1 정도에 춘분에 와서 물고기궁에 들어간다. 6 월 22 일 전후로 여름부터 날까지 쌍태 자궁에 들어갔다. 9 월 2 1 일 추점에 와서 처녀궁에 들어갔다. 65438+2 월 22 일경 겨울부터 날까지 사수자리 궁전으로 들어갔다.
하지만 2000 년 이전에는 그렇지 않았습니다. 태양과 달의 중력 작용으로 지구의 자전축이 하늘의 같은 위치를 가리키지 않고 하늘을 돌아다녔기 때문입니다. 이런 현상을 세차이라고 합니다. 세차로 인해 태양은 2000 년까지 양자리, 게자리, 천칭자리, 염소자리의 이 네 곳에 위치해 있었다. 황도와는 달리 황도 부근의 12 별자리는 크기가 다르다. 예를 들어 물고기자리의 폭은 49 도이고, 게의 폭은 2 1 도밖에 되지 않는다. 12 별자리는 반드시 황도에 있는 것이 아니라 황도 양쪽의 8 도 범위 내에 분포되어 있다.
제 1 궁' 명궁' 은' 승궁' 이라고도 불리는데, 원래 양자리의 고정 위치였다. 제 1 궁은 생명의 탄생인' 나는' 을 대표해 사람의 성격, 언행, 건강, 외모, 체형, 첫인상을 표현한다. 현대 점성술에서 제 1 궁은 인민의 궁전을 대표한다.
중심 위치: 적경 2: 40, 적위 2 1. 물고기자리와 황소자리 사이. α, β, γ (3 층, 1 층, 2 층) 은 안드로메다 γ에서 남쪽으로 약 20 도 떨어져 있다. α는 안드로메다와 γ와 이등변 삼각형을 형성하는 이등성이다. 별자리에는 4 급 이상의 별 다섯 개가 있다. 황도 12 궁의 제 1 궁은 경도가 0 도에서 30 도까지 다양하다. 원래 양자리에 있었기 때문에 붙여진 이름이다. 하지만 세차로 물고기자리로 옮겨갔다. 매년 3 월 2 1 정도에 태양이 이 궁에 온다. 이때 절기는 춘분이므로 춘분은' 백양궁 제 1 점' 이라고도 불린다.
제 2 궁, 재보궁은 원래 황소자리의 고정 위치였다. 한 사람을 대표하는 물질과 자원인' 내가 가지고 있다' 는 것은 한 사람의 경제 상황, 금전적 가치, 재산 처리 능력, 자원 등을 나타낸다. 현대 점성술에서 제 2 궁은' 경제궁' 을 대표한다.
중심 위치: 적경 4: 20, 적위 17 도. 영선좌와 어부의 남쪽에 있습니다. 오리온 북쪽. 별자리에는 유명한 플레이아데스와 플레이아데스 성단이 있다. 알파성은 오렌지색 1 등성이입니다. 별자리에는 28 개의 별이 4 개보다 밝다. 황소궁은 이궁이고 황하경도는 30 도에서 60 도까지 다양하다. 매년 4 월 20 일경 태양이 이 궁궐에 왔는데, 당시 절기는 곡우였다.
제 3 궁, 형제궁은 원래 쌍둥이자리의 고정 위치였다. 한 사람의 환경을 대표해 한 사람의 학습 능력 (특히 대학 이전), 교제 능력, 단거리 여행, 선택할 수 없는 친구, 즉 형제자매, 친척 이웃을 뜻한다. 현대 점성술에서 제 3 궁은' 신문궁' 을 대표한다.
중심 위치: 적경 7 시, 10 분, 적위 24 도. 황소자리와 게자리 사이. 가장 밝은 두 개의 별 α와 β는 매우 두드러진다. α는 2 차 별이고 β는 1 차별이다. 대피성단 M35 는 육안으로 볼 수 있다. 별자리에는 19 개의 4 보다 밝은 별이 있다. 쌍둥이 궁전, 제 3 궁. 황경은 60 도에서 90 도까지 다양하다. 매년 태양은 2 1 정도에 이 궁전에 온다. 이때 절기가 꽉 찼다.
제 4 궁' 천택궁' 은 원래 게의 고정 위치였다. 한 사람의 >> 를 나타냅니다
색상 컨설턴트란 무엇입니까? 사람들이 법률 고문, 시장 고문 등의 직업에 대해 더 이상 낯설지 않을 때, 색채 고문은 조용히 일어났다.
이름에서 알 수 있듯이 색상 컨설턴트는 개인, 회사, 상품, 인테리어, 환경, 경관 등을 위한 색상 이미지를 만드는 것입니다. , 고객의 체색, 기질, 색상의 조화 관계를 결정하고, 다양한 색상의 광도, 어두움, 신체의 적합성을 결정하여 고객에게 가장 적합한 배색을 찾을 수 있습니다.
왜 어떤 별자리들은 같은 위도에서 일년 내내 10 분을 관측할 수 있습니까? 북반구 중위도 지역에서 일년 내내 볼 수 있는 별자리는 큰곰자리, 곰자리, 후현별자리입니다. 상대적으로 북위 60 도와 북천극 사이의 밝은 별자리는 큰곰자리, 곰자리, 선뒷좌석이며, 천룡자리와 선왕좌의 밝기는 이 세 별자리보다 2.5 ~ 6 배 이상 어둡다. 하지만 관측자들은 항상 밝은 별이 있는 별자리를 보기 때문에 천룡자리와 선왕좌는 일반적으로 관찰하기 어렵다. 큰곰자리, 작은곰자리, 선왕좌를 제외하고는
별자리를 어떻게 관찰합니까? 적당한 망원경이 있다. 빛이 어두운 교외와 농촌에서는 계절, 구체적인 시간, 방향, 위치 (북반구와 남반구 등) 를 주의한다. ). 별지도 한 장을 사면 몇 가지 지도를 줄 수 있는 것이 좋다. (우리 학교 천문학회는 해성도 한 장을 사서 다른 시간에 따라 회전할 수 있다.) 북반구의 별자리는 남반구보다 적다.
별자리를 관찰하는 방법 첫 번째 부분은 별자리의 의미를 설명합니다. 별을 이해하고 연구하기 위해 사람들은 별을 별자리라고 하는 여러 영역으로 나눕니다.
두 번째 부분은 학생들에게 봄 별자리를 인식하도록 안내합니다. 봄에는 학생들에게 큰곰자리의 북두칠성과 곰자리의 북극성만 알도록 요구한다. 이 부분은 두 가지 층으로 나뉩니다.
1. 학생들에게: 봄밤의 북쪽 하늘에서 유명한 북두칠성을 볼 수 있는데, 그것은 큰곰별자리에 속하며 큰곰별자리를 찾는 뚜렷한 표시이다. 본문의 삽화에는 북두칠성과 대웅별자리의 이미지가 각각 그려져 있어 학생들이 사진과 식별할 수 있게 해 준다.
2. 학생들에게 북두칠성을 이용하여 북극성을 찾는 방법, 밤에 북극성을 이용하여 방향을 판별하는 방법을 가르친다. 이것은 매우 실용적인 가치가 있다.
세 번째 부분은 학생들에게 별자리와 그 운동을 관찰하도록 안내합니다. 여기에는 두 가지 항목이 포함됩니다.
1. 저녁에 북쪽 하늘에서 북두칠성과 북극성을 찾습니다. 별자리를 알기 위해서는 밤에 실제로 관찰하고 식별해야 한다. 별지도만 봐도 별을 알아볼 수 없고 별을 알아볼 수 있는 능력도 파악할 수 없다.
2. 북두칠성의 하늘에서 위치 변화를 관찰합니다. 하루의 다른 시간에 북두칠성은 하늘에서 시계 반대 방향으로 변했지만 일곱 개의 별 배열은 변하지 않았다. 이 활동을 통해 학생들은 앞으로 별과 지구의 회전에 대해 배울 수 있는 기초를 마련할 수 있다. 이미 배운 참고물로 물체의 운동 상태를 관찰하는 방법도 공고히 할 수 있다.
네 번째 부분은 학생들에게 여름 별자리를 인식하도록 안내합니다. 이 부분은 세 가지 계층으로 나뉩니다.
1. 은하계의 특징을 설명하다.
2. 여름철 눈에 띄는 별자리의 특징, 즉 독수리자리 (견우성) 와 천금자리 (직녀) 를 설명한다.
3. 학생들이 여름이 올 때 은하계, 견우성, 직녀 스타를 찾도록 준비한다. 여름에 선생님은 학생들에게 관찰을 일깨워 주어야 한다.
둘째, 목적 요구 사항
1. 본 과정의 가르침을 통해 학생들에게 별자리가 무엇인지, 북두칠성, 북극성, 견우성, 직녀 스타, 은하를 어떻게 식별하는지 이해하도록 요구하였다.
2. 학생의 관찰능력 (본문요구에 따라 춘하 계절의 뚜렷한 별자리나 밝은 별을 찾아 별자리의 움직임을 관찰한다) 과 귀납개괄능력 (하루 중천항공 별자리 방위 변화의 법칙 요약) 을 배양한다.
3. 별자리의 움직임을 관찰함으로써 학생들은 천체의 운동이 규칙적이라는 것을 알 수 있다.