우수한 유치원 교사 개인의 주요 사적.

우수한 유치원 교사 개인의 주요 사적은 범문이다.

매일의 학습, 일, 생활에서는 누구나 이야기를 쓰는 경험이 있고 모두 익숙하다. 이야기 재료는 선진 집단과 선진 인물의 전형적인 이야기를 종합적으로 정리하여 형성된 총결산 문자 재료이다. 당신은 계약의 형식을 알고 있습니까? 다음은 내가 수집하고 정리한 우수한 유치원 스승의 주요 개인 사적의 모범문입니다. 나눔을 환영합니다.

우수한 유치원 개인 이야기 자료 1 xx, 여성, 1984 10 년 6 월 태어나 상주시 신북구 하해 유치원에서 일한 적이 있습니다. 입원한 이래 그녀는 학원의 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수할 수 있었고, 평소에 학교와 가정의 관계를 잘 처리할 수 있었고, 사상, 학습, 일은 모두 큰 발전을 이루었다.

첫째, 이데올로기적이고 도덕적 인

나는 항상 정치적으로 엄격하게 자신을 요구하고, 끊임없이 공부하고, 시대와 함께 전진하고, 개인의 이익을 견지하고, 집단의 이익에 복종하고, 과감하게 헌신하고, 성실하게 일하고, 성실한 사람이 되었다. 이번 학기에, 나는 적극적으로 각종 활동에 참가하여, 자신과 주변의 작은 일부터 시작하여, 정확한 관념으로 아이를 인도하고, 교학 보장을 잘 한다. 동료들과 서로 존경하고 사랑하다. 그들은 아이의 선생님이고, 아이의 친구이며, 아이의 친척이며, 그들은 사덕의 기준에 따라 엄격하게 자신을 요구한다. 자신이 결점이 있다는 것을 깨달을 때, 겸허하게 다른 사람의 솔직한 진술을 듣고 고치려고 노력하라. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 자신의 직무에서 열심히 일하고, 묵묵히 창조하며, 나는 혁신의식을 가진 교사만이 당대 시대의 수요에 적응할 수 있고, 시대의 발걸음을 바짝 따라가야만 끊임없이 자신을 높일 수 있다는 것을 깊이 느꼈다.

둘째, 교육 및 교수 작업:

교육 교육에서는 보호와 교육, 전면적인 발전을 결합하는 원칙을 중시하고, 모든 아이를 존중하고, 아이의 개성을 발전시킬 수 있다. 매 학기마다 새로운' 강령' 정신과 유치원 근무계획에 따라 본 반 유아의 실제 상황에 따라 반 업무계획과 주간 계획을 세우고, 유아의 일상적인 활동을 과학적으로 배정하며, 유아의 동정이 결합되도록 보장하고, 유아의 심신 전면 발전을 촉진한다. 풍부하고 다채로운 활동을 통해 유아의 적극성, 주동성, 흥미를 충분히 동원하다. 특히 주제활동에서는 아이들이 적극적으로 대범하게 게임에 참여하고, 서로 교류하며, 그들의 구두 표현 능력, 소통 능력, 단결협력 능력을 기르도록 독려한다. 교학 중에, 나는 각과 교재를 각고의 노력으로 연구하여, 교구가 충분히 준비되었다. 나는 모든 수업을 진지하게 가르칠 수 있다. 나는 멀티미디어와 교구를 효과적으로 사용하여 직관적인 교육을 할 수 있다. 강의할 때, 나는 반 전체를 대면할 수 있고, 한 아이를 편애하지 않고, 더 많이 조작하고 토론하는 원칙을 견지하고, 종종 개별 능력이 부족한 아이들을 과외하고, 수업 후에 다른 게임으로 아이들이 지식을 복습하는 것을 도울 수 있다.

평소에는 매주 교육 계획을 진지하게 세우고, 교학 노트를 쓰고, 제때에 블로그에 올릴 수 있다. 학급 사이트는 행사 내용과 사진을 제때에 업데이트할 수 있어 학부모가 정원에서 자녀의 활동을 더 쉽게 이해하고 가정 교육을 더욱 촉진할 수 있다.

교학 활동에서 우리 반 아이들의 개인차가 너무 커서 활동 중에 심각한 양극화가 나타났다. 능력이 약한 아이의 경우, 나는 능력이 강한 아이로 능력이 약한 아이를 이끌고, 아이들에게 진보의 경사를 경험하게 했다.

셋째, 출석률

교육교학 업무를 잘 하는 동시에 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수하여 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 결근을 하지 않고, 일이 있으면 제때에 지도자에게 휴가를 신청한다. 학업과 집안일의 관계를 잘 처리하다. 학교에서 어떤 일을 배정하든, 나는 동료들과 협조하여 최선을 다해 일을 잘 할 것이다. 상급 지도자와 학부모의 인정을 받았다.

넷째, 결과는

1, 20 10, 9 호해 유치원은' 작은 가수, 경십일, 영성운' 단체 2 등상을 수상했다.

2, 20 10, 9 교학디자인 소반 과학' 과일보배' 가 지구 3 등상을 수상했다.

3, 20 10, 10 호해유치원' 멋진 성운회, 쾌락기고' 가을 친자운동회가 단체 3 등상을 수상했다.

4.20 10. 12 과학행사' 과일보배' 가 블루 스카이 컵 교사 우수 교육디자인 3 등상을 수상했다.

5.20 10. 12 과학활동' 나뭇잎의 비밀' 이 푸른 하늘컵 교사 우수 교수 설계 3 등상을 수상했다.

6, 20 1 1, 1 호해 유치원 우수업무상.

7, 20 1 1, 3 호해 유치원은 삼팔부녀절 강연대회에서 3 등상을 받았다.

유치원 교사로서 반을 잘 관리해야 할 뿐만 아니라, 사랑으로 아이의 성장을 보호하고, 끊임없이 자신의 자질과 수양과 경력을 높여야 한다. 나는 앞으로 더 나은 성과를 위해 계속 노력할 것이다.

우수 유치원 개인 주요 사적 2 본인 1998 년 와이닝 사범대학을 졸업하고 학사 학위를 받았다. 저는 고대 도로 중심 학교의 수학 선생님입니다. 다년간의 교학 생애 동안, 나는 줄곧 우수한 교사의 기준으로 자신을 엄격히 요구하고, 사덕이 고상하고, 직무에 충실하는 것을 좋아했다. 평범한 직무에서 평범하지 않은 성적을 거두어 학생, 학부모, 동료, 지도자들로부터 호평을 받았다. 그리고 다년간의 교육 수업에서 여러 차례 각급 정부기관의 상을 받았다. 나의 구체적인 방법은 다음과 같다.

우선, 사랑과 현으로 아름다운 악장을 연주한다.

교사로서, 우리는 학생들에게 지식을 가르쳐야 할 뿐만 아니라, 그들에게 사람됨을 가르쳐야 한다. 이를 위해서는 우리 선생님이 깊은 사랑으로 그들의 마음에 물을 주어야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 저는 "사랑은 위대하고, 선생님의 재능이며, 아이의 마음의 문을 여는 열쇠입니다." 라고 생각합니다.

쇼준지는 우리 반 6 학년 학생이다. 그의 어머니는 지능이 부족해서, 아버지는 외출하여 여러 해 동안 아르바이트를 하며, 할아버지 할머니와 함께 생활한다. 부모의 보살핌이 부족해서 그는 무리에 맞지 않고, 자주 지각하고, 결석하며, 사소한 일로 급우들과 자주 싸운다. 이 모든 것을 보고, 나는 그를 꾸짖지도 않았고, 그를 비꼬지도 않았다. 모성애로 그를 돌보고, 그를 보살피고, 따뜻한 작은 군지를 얻는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 그때부터 그는 명랑하고 활발해져서 자신을 엄격히 요구하고 열심히 공부할 수 있게 되었다. 사랑이 교육에 중요하다는 것을 알 수 있다. 물고기가 물을 빼놓을 수 없고 흰 구름이 푸른 하늘을 빼놓을 수 없는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 그렇다면 학생들과 확고한 사제관계를 맺고 싶다면, 사랑은 다리이자 소리 없는 약속이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)

둘째, 반 관리, 인내

저는 지도자가 아니지만 5 1 사람의' 인형 머리' 입니다. 나는 좋은 교실 질서가 교육 교수의 보증이라는 것을 안다. 반의 일상적인 관리 업무를 잘 하기 위해서, 나는 효과적인 반 관리 제도를 제정했다. 위생 업무를 예로 들다. 원래 우리 학교의' 대장난' 문제였는데 우리 반에 도착하자마자 쉬워졌다. 제 방법은 반의 모든 학생들에게 아침, 정오, 저녁에 교실을 드나들 때, 자신의 좌석 주변이 위생적인지 확인하고, 짝꿍에게 상대방의 얼굴을 보여 달라고 부탁하고, 머리를 빗어 놓았는지, 빨간 스카프를 가지런히 착용했는지 확인하는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 잘 하지 않으면 짝꿍이 상대방에게 제때에 시정하도록 일깨워 줄 것이다. 물론 아이로서 나도 소홀할 때가 있다. 이런 상황에 직면하여, 나는 학생들을 꾸짖지 않을 것이고, 더욱이 그들을 벌하지도 않을 것이다. 나는 제때에 잘하지 못하는 아이들에게 자신의 일을 잘 하도록 일깨워줄 것이다. 학교의 안전 업무도 나는 모호하지 않다. 나는 학생들이 익힌 음식을 가지고 있는 상황, 기숙 학생의 수면 상황, 꾸준한 등록을 자주 점검한다. 꾸준한 노력을 통해 내가 있는 6 학년반 (1) 학풍이 적극적이고, 어떤 안전하지 않은 사고도 없이 항상 학교에서 칭찬을 받는다.

셋째, 사업을 열심히 공부하고 업무 능력을 향상시킵니다.

교학 실천에서 사업심이 강하고, 전문정신이 좋고, 교육 성과가 좋고, 교육 효과가 우수하다. 나는 초등학교 수학 교육 연구에 힘쓰고, 새로운 교과 과정 기준을 적극적으로 실천하고, 수업과 과외를 결합하고, 이론과 실천을 결합할 수 있다. 학생들이 새로운 지식을 탐구하도록 유도하고, 학생의 독립 탐구 능력과 협력 정신을 배양하도록 주의해라. 각종 연구활동에 적극적으로 참여하고, 각종 공개 수업을 맡고, 교학논문을 쓰고, 연구과제 연구에 참여할 수 있다. 매 학기마다 요구에 따라 교육 업무 계획을 잘 짜고, 학생의 개성에 따라 다른 방법을 취하여 한 선생님의 직책을 이행할 수 있다. 수업이 끝난 후 과학, 상세함, 재미있는 활동을 자주 전개하여 후진생, 학곤생에 대한 인내심과 세심한 과외를 한다. 교실에서 학생들의 적극성을 충분히 동원하여 그들로 하여금 강한 학습 흥미를 갖게 할 수 있다.

넷째, 다방면으로 공부하여 내공을 강화하다

사람을 가르치고 교육하는 것은 책임감만 있으면 안 된다. 나는 내 지식이 그리 어렵지 않다는 것을 잘 알고 있다. 혼자서 책임지는 것은 기껏해야 평범한 사람이라 학생들을 잘 가르칠 수 없다. 이를 위해, 나는 다방면으로 공부하고 내공을 강화하는 목표를 세웠다. 우선, 저는 자습에 적극적으로 참가했고, 2004 년 6 월에는 자시험전문졸업증을 받았고, 2006 년 6 월 65438+2 월에는 자시험학부 졸업증을 받았습니다. 그동안 자습의 외로움과 논문 답변의 무더위를 참았다. 누군가 나에게 물었다. "사범학교 졸업장이 있으면 섞일 수 있다. 왜 굳이 스스로 고생을 해야 하는가? " 나는 이렇게 말했다. "이렇게 부르는 노래가 있다.' 서양에서 배우는 것은 쉽지 않다. 위대한 성과를 거두려면 쉽게 실패하기 쉽다.' 더구나 우리는 조국을 위해 미래의 후계자를 양성하고 있는가? 물론, 자습에 참가하는 것 외에, 나는 교사의 지속적인 교육 훈련, 새로운 과정 훈련, 정보기술 교육에 적극적으로 참가한다. 그로부터 끊임없이 자신의 지식을 풍부하게 하고, 자신의 교육 교수 수준을 높일 수 있다.

아춘화, 안추실, 교육의 길에서 나는 땀을 흘렸지만, 수확한 것은 그 묵직한 열매였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 평범하고, 나는 평범함 속에서 위대함을 낳고, 평범함 속에서 집착하고 싶다.

우수 유치원 개인 주요 이야기 소재 3. 한 사람이 얼마나 우수한지, 누가 그에게 조언을 해 주는지 보자. 한 사람이 얼마나 멀리 갈 수 있느냐는 누구와 함께 가느냐에 따라, 한 사람이 얼마나 성공하느냐에 따라, 누구와 함께 있고, 얼마나 많은 좋은 동반자가 당신의 일생을 이룰 수 있느냐에 달려 있다. (조지 버나드 쇼, 친구명언)

당초 체코 교육자 콰메뉴스의' 선생님은 태양 아래 가장 숭고한 직업' 이라는 말로 유치원 교사를 선택하게 했다. 눈 깜짝할 사이에 유치원에서 17 년을 보냈다. 선생님은 헌신뿐만 아니라 아이들 사이에서 흡수, 갱신, 승화한다. 아이들이 날마다 행복하게 자라는 것을 직접 보면, 그들은 진심으로 기뻐하고 행복감이 강하며, 이는 다른 직업과 비교할 수 없는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 이 모든 것은 그녀의 숭고한 신념 때문이다. 최고의 자신을 하고 행복하고 완벽한 교육생활을 하기 때문이다!

첫째, 협력에서 교육의 즐거움을 느껴보세요

"모든 평범한 일을 잘 하는 것은 평범하지 않다. 모든 간단한 일을 잘 하는 것은 간단하지 않다." 당원으로서, 그녀는 시종 확고하고 * * * 제품주의를 확고히 하고, 실천과학 발전관을 열심히 배우고, 사상과 행동이 당 조직과 일치하며, 곳곳에서 모범적인 선도적 역할을 발휘한다. 그녀는 강한 사업심과 책임감을 가지고 취학 전 교육 분야에서 열심히 일해 왔다.

직장에서, 그녀는 항상 사회에 대한 교사의 요구와 자신의 내면의 소망을 결합시켜 자신을 진정으로 도덕적인 사람으로 만들고, 창조적으로 자신의 일을 생각하고, 자신의 잠재력을 충분히 발휘하며, 가장 높은 정신적 경지와 직업도덕으로 주변 교사들에게 영향을 미친다. 그녀는 단체봉사를 고집하며 늘 여러 직책을 겸하고 있다. 인원이 부족한 상황에서 그녀는 교학 업무뿐만 아니라 사무실의 일상 업무도 책임져야 한다. 문명단위 검수와 5S 관리 과정에서 적극적으로 서류를 정리한다. 빈궁한 방문 행사에서 그녀는 손을 잡고 아이들을 도왔다. 선생님으로서, 은퇴는 아프고, 심지어 가족까지, 그녀는 주동적으로 방문하여 모두의 안부를 전한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 유치원의 구석구석에는 그녀의 그림자가 남아 전심전력으로 선생님, 아이, 학부모를 위해 봉사했다.

교육국장으로서 그녀는 자료실의 모든 책을 뒤지고, 자료를 찾고, 이론을 배우고, 열심히 공부하고, 더 많은 결론을 내렸다. 몇 년 동안, 그녀는 학급 업무를 잘 하는 동시에 정원 전체의 교육 보장 업무를 담당했다. 교사를 이끌고 매주 한 번씩 하는 연구활동을 견지하고, 발견한 문제에 대해 합리적이고 효과적인 교육계획을 진지하게 논의하고, 과제팀 청년 교사를 이끌고 비교, 학습, 추격, 도움을 받아 성장을 가속화하고, 교사가 자신의 특징을 분석하고, 교사의 자기발전법을 탐구하고, 교사의 자기발전메커니즘을 확립하여 유치원이 아이가 성장할 수 있는 낙원이 될 뿐만 아니라 청년 교사 성장의 요람이 될 수 있도록 한다. 그녀가 교편을 잡은 최준영 선생님은 성급 교육 전문가 칭호를 받았고, 하효연은 시급 교육 전문가 칭호를 수여받았다. 모두의 성적에서 나도 자신의 성장을 보았다. 구내에서 조직된 원본 연구관찰 활동을 성공적으로 접대하여 동행의 호평을 받았다. 경험 총결산, 논문, 실험 방안 보고서를 저술하여 국가, 성, 시급 우수 논문을 다수 취득하였다. 여러 사람들과의 단결에서 나는 일의 즐거움을 느꼈다.

둘째, 전문 성장에서 행복한 교육을 즐겨라

1 공부하는 법을 배우고, 사상이 있는 선생님이 되어야 한다.

몇 년 동안의 교육 실천에서, 그녀는 끊임없이 배우고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 해야, 끊임없이 진보할 수 있고, 끊임없이 현재의 교육 개혁의 조류에 적응할 수 있어야 파도의 물결이 될 수 있다는 것을 깊이 깨달았다. 훌륭한 기량을 연마하기 위해서, 그녀는 겸손하게 옛 선생님에게 가르침을 구하고, 여가 시간을 이용하여 전문과 본과 학습에 참가하여 자신의 이론 수준과 전문 지식을 부단히 향상시켰다. 각종 훈련 공부에 적극 참여하다: 전국 음악무용 세미나에 참가하다. 백본 교사를 양성하다. 올프 음악 훈련 등. 끊임없이 새로운 교육 이념을 받아들이고 관념을 갱신하다. 작년에 시내에서 조직한 주임에 참가하여 상해에 취직 훈련을 하러 갔는데, 그는 배워서 응용했다. 상반기의 오성심사에서 그는 선생님과 아이가 함께 있는 환경을 만들어 호평을 받아 아이와 교사가 몇 번이고 실천에서 함께 성장할 수 있게 했다.

2. 독서를 배우고, 깊은 문화적 내면을 가진 선생님이 되는 법을 배웁니다.

서향 캠퍼스 분위기의 영향을 받아 그녀는 적극적으로 인터넷에 교육을 등록하고, 인터넷에 교육 문장 및 사례를 발표하고, 또래와의 교류에서 성장했다. 그녀는 읽고, 생각하고, 수확하기 때문에 ... 그녀는 피마리온 효과와 로젠탈 효과의 교육 심리학을 이해했다. 그녀는 절친한 친구를 찾았다. 온라인 교육 포럼에서, 그들은 모두 교육에 대한 사랑, 열정, 집착을 가지고 있다. 서향세계' 에서 그녀는 또 한 권의 소개, 새로운 교육의 꿈, 즐거움과 행복, 그리고 선생님께 드리는. 100 건의 조언 그녀는 끊임없이 책을 읽고, 즐겁고, 자신의 교육 꿈을 실현하고 있다.

반성하고 가장 성장하는 선생님을 배웁니다.

교무원으로서, 그녀는 스스로 지도하고, 자신이 확정하고, 전체 교사를 이끌고, 원본 교수를 전개하고, 교육개혁에 적극 참여하며, 국가교사기금' 11-5' 중점 프로젝트 교사기금' 11-5' 중점 프로젝트:' 유아장기 교육 실천과 유아잠재력 개발 연구',' 유아창조교육',' 성급 프로젝트' 평가 통과 유치원은 잇따라' 전국 청소년 장기원',' 성급 장기교학실험원',' 성급 창조교육실험원' 으로 평가됐고, 2008 년 참여한 프로젝트는 전국교사장려재단 과학연구성과상을 수상했다. 7 년 연속 성 장기 대회에 참가해 아동조 1 위와 2 위를 차지했다. 그것은 3 개 국가급과 4 개 성급 과학 프로젝트의 실험 기지이다. 과제 실험에서 끊임없이 배우고 관념을 바꾸고, 공부에서 전진하고, 행동에서 반성한다.

셋째, 수확에서 교육의 즐거움을 누린다

실험에서, 새로운 골자에 대한 지속적인 학습으로, 그녀는 각 아이의 발전에 적합한 교육을 찾아 각 아이의 개성이 건강하게 발전할 수 있도록 관념을 바꾸었다. 새로운' 개요' 를 통해 그녀는 아이를 사랑하고, 취학 전 교육을 사랑하고, 어떻게 아이의 지지자, 협력자, 멘토가 될 수 있는지를 더 잘 알 수 있었다. 그녀는 새로운 사상을 그녀의 업무 실천에 통합했다. 그녀는 게임에서 가르치고, 음악 활동에서 지도학 노래, 게임학 노래, 이야기학 노래 등 다양한 형식을 시도해 아이들이 음악 활동에 참여하는 흥미를 크게 높여 독특한 교수 스타일을 형성했다. 몇 번이나, 교육을 개선하기 위해, 그녀는 교수를 시도하고, 반복해서 토론하고, 선생님의 가르침을 아이의 주동적인 학습으로 바꾸고, 아이의 적극성을 충분히 동원하고, 실천을 탐구하고, 협동 탐구식의 사제 상호 작용을 형성하여, 모든 아이들이 개성적으로 성장하게 하였다.

훌륭한 선생님으로서, 그녀의 노력은 그녀에게 교실 수업을 전시할 수 있는 더 많은 기회를 주었다. 그녀는 지방, 시, 구, 시의 관람 토론 활동을 여러 차례 받아들였다. 태강 제 5 유치원에서 그녀는 시 전 유아 교사에게 음악 활동' 쥐숨바꼭질' 을 공개했다. 국가실험과제 접수: 현실주의 언어:' 닭은 타고난 것' 은 중앙교과소 전문가들로부터 호평을 받았다. 여러 차례 시골로 내려가다: 양가유, 중간하향, 음악 활동 전시,' 즐거운 노래 교육' 강의 실시 유치원에 여러 차례 파견되어 제 2 회 구간호교육 전문가 심사위원을 맡고, 매년 캠퍼스에서 사범대학 인턴과 유치원 교사를 접대하며 시범수업을 한다. 디자인의 교안은 전 시 유치원 교사의 교수 설계 평가에서 일등상을 받았다. 이런 공교의' 맷돌 수업' 을 통해 나는 업무에 대해 빈틈이 없고, 다방면의 피드백을 듣고, 반복적인 운동과 동료와의 교류에서 자신의 전문화를 촉진하고, 자신을 발전시키도록 강요했다.

20 10 년 8 월 태원시 미취학 교육협회 강사단 회원으로 초빙됐고, 여름방학에는 10 개 현구에서 12 회 유치원 교과 과정 기준을 관철하는 음악 강의를 했다. 20 1 1 년 3 월 8 일 전 지역' 수건직 능수' 칭호를 받았고, 2009 년에는 국가교사과학연구기금' 11-5' 선진실험자 칭호를 받았다. 태원시' 쌍십쌍백' 교수과학 선진 관리자. 바로 이들과 아이들의 행복과 성공으로 그녀는 교육의 즐거움을 누리게 되었다.

앞으로의 일에서, 그녀가 자신의 우수한 발걸음을 가속화하고, 탁월함을 추구하고, 최고의 자신을 하고, 행복하고 완벽한 교육생활을 할 것이라고 믿습니다!

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