초중고등학교 덕육대강을 바탕으로 학교 업무 계획을 지도하고 학교 센터를 중심으로 일하며 애국주의 교육, 중화전통 미덕교육, 행동습관 교육, 법제안전교육, 심리건강교육을 주요 내용으로 하고, 구 교육국이 펼치는 덕육활동을 전달체로 삼고, 일상적인 관리에 세심히 집중하고, 덕육대오 건설과 시리즈 덕육활동의 두 가지 중점을 강조한다.
둘째, 경영 아이디어
학생들의 일상적인 행동 규범의 배양을 중시하고, 학생들이 기뻐하는 형식을 전달체로 삼아, 중대한 명절, 기념일을 계기로 후진생을 중시한다. 쌍졸생? 학생들의 정신건강을 돕고, 전환시키고, 교육시키고, 학부모 학교 업무의 전개를 적극적으로 추진하고, 개선하기 위해 노력하는가? 학교 가정 사회? 양익의 덕육 네트워크를 일체화하다.
셋째, 주요 작업 조치:
1, 점차 덕육체계를 구축하고 덕육의 실효를 높이다.
완전한 중학교로서 고 1 ~ 고 3 ~ 6 학년의 학생이 있어 나이 범위가 매우 넓다. 연령대에 따라 학생들의 심신 발전 법칙에 따라 그에 상응하는 덕육 목표와 내용을 제정하여 덕육의 실효성을 효과적으로 강화할 수 있다. 등급 관리 책임제를 계속 실시하여 학교의 일상적인 관리 권력을 분권화하고, 중심이 아래로 내려가며, 각 연도의 적극성과 주동성을 충분히 동원하다. 학교의 전반적인 업무 목표의 요구에 따라 각 학년, 각 반이 자신의 현실에서 출발하여 각 학년, 각 반의 관리 교육 활동을 목표로 전개하도록 독려한다. 단원 재교육 강화, 학생 징계 후속 교육제도 표준화, 특수학생 기록 개선, 가정난생, 학습난생 등 특수단체 배려, 행동편차학생에 대한 교육 전환 강화, 덕육사업의 타깃과 실효성 강화.
2. 학생 관리를 강화하고 학생의 행동을 규범화합니다.
(1) 추가 미세 조정 강화? 일일 정기 검사 등급? 행사, 일상적인 심사, 월별 등급, 월별 등급은 담임 교사 수당과 연계되어 있다. 동시에 학생의 자기봉사, 자기구속, 자기관리를 제창하고, 각 반은 학생들을 조직하여 상응하는 반 공약을 제정하여, 학생의 행동 습관이 타율에서 자율으로 바뀌게 하여 좋은 반풍과 교풍을 형성하였다.
(2) 담임 선생님을 조직하여 학곤생, 후진생을 계속 돕고, 계획적으로 학곤생, 후진생에 대한 집중 교육을 실시하고, 그 전환을 촉진하며, 옳고 그름을 분간하고, 진선미, 가짜 악추를 인식하고, 자신을 높인다. 면역? 힘.
(3) 사춘기 전교생을 교육한다. 사춘기 지식홍보수칙, 사진, 강의 등을 통해 사춘기 학생에 대한 심리과외를 통해 건강하고 긍정적인 인격을 갖도록 장려할 수 있다.
법률 교육 및? 가정 학교 결합? 교육.
(1) 법제 부총장을 초빙하여 우리 학교에 사례 해설 활동을 하거나, 학생들과 속마음을 나누고, 학생 상담이나 조회를 받고, 학생들이 법제 홍보 사진이나 동영상을 볼 수 있도록 조직한다. 이러한 형식을 통해 학생의 법률 의식을 강화하고 일상적인 행동을 규범화하다.
(2) 학교와 가정의 연락과 소통을 강화하고 학부모회, 가방, 가교 소통 플랫폼 등을 통해 학부모와 소통한다. 학부모가 학교를 이해하고 지지하게 하고, 효과적으로 교육합력을 형성하고, 학생의 건강한 성장을 촉진하다.
4. 애국주의 교육
국기 아래 연설, 결합? 레이펑을 배우세요? 기념일? 청명절? ,? 오사운동? 청년절 등 명절에 학생들에게 국치, 품격, 혁명 전통 교육을 실시하여 민족의 책임감을 진흥시키고 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 세우는 데 도움을 주었다.
5. 안전 교육
캠퍼스 안전 체계 건설을 강화하고, 안전의식을 강화하고, 핑안 캠퍼스 창설을 전면적으로 실시하여, 교육 교수 질서가 안정되고 질서 있게 유지되도록 보장하다. 각종 예안을 보완하고 교육과 예방을 병행하여 학교 안보를 더욱 강화하다. 버텨? 누가 마지막 말을 하고, 누가 마지막 말을 합니까? 업무책임제는 일주일에 한 번 캠퍼스 및 주변 안전위험 조사를 견지하고, 제때에 안전위험을 제거한다. 확고히 세워요? 안전 제일? 안전교육 강화, 안전교육주, 금독교육주, 법제교육주 등을 실시하고, 반회, 흑판보, 홍보란 등을 이용해 소방 교통 수영 음식 방병 등 안전지식을 홍보하고, 사제안전의식을 강화하고, 소방홍보교육 시범학교 창설을 적극 전개하다. 초점은 매 학기마다 안전 훈련을 실시하는 것입니다. 학생들의 대규모 활동에 대한 조직과 안전 교육 업무를 잘 수행하고, 주도면밀한 계획을 세우고, 교사 인솔대를 배정하여 안전을 확보하다. 중학생 범죄 예방을 위한 경보 메커니즘을 확립하여 문제 학생의 관리와 교육을 강화하다. 사춘기 교육과 성건강 교육을 강화하다. 각종 예방교육 활동을 계속하고, 학생 사상교육과 법제교육을 강화하고, 관할 파출소와의 연락을 적시에 유지하고, 학교 교육교육을 위한 좋은 외부 환경을 조성하기 위해 노력한다. 캠퍼스 보안을 강화하고, 정기적으로 경비회의를 열고, 당직, 야간 등 일상적인 관리를 강화하고, 제때에 숨겨진 위험을 없애고, 학교 교육 교육에 안전보장을 제공한다.
6. 정신 건강 교육
이번 학기에는 각 학년별 심리상담 활동 수업이 개설돼 교실 정규 예방단체 상담을 강화했다. 동시에 심리상담실을 계속 건설하여 파일 관리를 개선하다. 캠퍼스 심리위기 경보 메커니즘을 더욱 구축하여 심리위기 특수학생의 조사와 후속 과외를 잘하다. 농후한 캠퍼스 심리건강 분위기를 조성하고, 각종 경로를 통해 신선한 졸업생들의 시험 전 심리 호위 업무를 잘 한다. 우리 학교에 자격증을 취득하도록 지도한 교사는 심리건강교육 지식을 교육교육 실천에 더 잘 적용해 우리 학교가 지점간 캠퍼스 심리건강교육 교사 네트워크를 구축하도록 추진했다.
7, 주간 주제반 회의 교육주진지를 단호히 실시한다.
주제반은 계획, 교안, 주제, 실효가 있을 것이다. 정기적으로 담임 선생님의 교류를 조직하여 담임 선생님의 업무의 과학적 효율성을 촉진하다.
8. 특색 있는 덕육 활동을 전개하다.
우리 학교 교회에서는 우리 학교의 덕육 특색을 정련하고, 학급 문화 건설과 평가 활동, 도서절, 수업 간 활동, 시사, 우협 등과 같은 활동을 계속할 것이다.
9. 지구 교육국이 지정한 각 업무를 원만하게 완성하다.
넷째, 구체적인 작업 조직:
(1) 월별 정기 작업:
1, 담임 선생님 정기회.
2, 수업 일일 검사 및지도 작업.
3. 후진생의 전환.
4. 국기 게양식과 반회 진지를 이용하여 학생들을 교육합니다.
5. 단계별 재료 준비.
(2) 월별 작업 조직
음력 2 월
1, 개학 업무를 잘 하고 개학 분위기를 조성합니다.
2. 다른 각도에서 학생들의 수심 교육을 실시한다.
3. 각 반은 반위를 재편하여 반이 정상적으로 질서 있게 일할 수 있도록 보장합니다.
4. 후진생의 동향을 주시하고 관련 학생의 사상 일을 잘 한다.
5. 학생 간부 훈련.
6, 문명 에티켓 활동을 계속하십시오.
음력 3 월
1, 문명 예절 활동을 계속하다.
2. 실행? 레이펑은 나와 함께 자랐습니까? 주제 교육 월행사.
3. 담임 선생님은 학생들의 재학 상황을 계획적이고 다양한 형식으로 학부모에게 보고하신다.
4. 사회 실천 활동.
5. 독서절 활동을 전개하다.
음력 4 월
1, 반올림? 법학 교육? 주제 월행사.
2, 수업 교사 업무 경험 교환.
3. 독서절 활동과 문명 예절 활동을 계속하다.
4, 중간고사와 결합해서 학부모회를 개최합니다.
5. 독서절 활동을 전개하다.
음력 5 월
1, 시내 선진반 집단, 3 명의 좋은 학생, 우수한 학생 간부 평가.
2. 실행? 안전에주의를 기울이고 삶을 소중히하십시오. 주제 교육 월행사.
3. 공익 노동.
4. 독서절 활동을 전개하다.
음력 6 월
1, 반올림? 시험, 나는 할 수 있어! -응? 주제 교육 활동.
2. 교사 도덕 교육 설문 조사.
3. 학생들은 시험 전 심리 과외를 합니다.
4. 학생의 종합적인 자질 평가.
업무 방안 2 는 미성년자 사상 도덕 건설을 강화하고 개선하는 것을 주선으로 하고, 구 교육문체국 업무의견과 학교 새 학기 업무계획을 지도하고, 학생 사상 수준을 제고하는 것을 출발점으로 삼고, 교육을 기점으로 삼고, 풍부한 덕육활동을 캐리어로 삼고, 끊임없이 관념을 업데이트하고, 과감하게 혁신을 개척하고, 새로운 형세 아래 덕육을 탐구하는 새로운 방법을 모색하고, 덕육이 학교 교육개혁과 발전에서 중요한 역할을 충분히 발휘한다. 타깃과 주동성을 부각시키고 실효성을 발휘하여 조화로운 문명 캠퍼스를 창설하다.
작업 목표 및 조치:
첫째, 사덕건설을 강화하여 높은 자질의 덕육팀을 만드는 것이다.
(a) 교사의 도덕성 구축 강화:
1. 모든 교사들이 올바른 교육 이념과 가치관을 확립하고, 학생, 학부모, 사회에서 좋은 사덕 이미지를 세우고, 평등, 조화, 친절, 협력의 인간관계를 조성하고, 망해학교의 새로운 이미지를 세우는 것을 제창한다.
2. 담임교사 주정기회 제도를 견지하고, 교사의 직업, 혁신, 진취를 장려한다.
성과 평가 프로그램 개혁을 통해 교사의 도덕성 구축을 강화하십시오.
(b) 담임 교사 팀 구성 강화:
1, 심포지엄, 전문가 강의, 경험 소개 등을 통해 담임 선생님의 업무 시리즈 훈련을 계획하여 담임 선생님이 학습, 교류, 요약, 반성하는 과정에서 담임 선생님의 관리 수준과 능력을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 합니다.
2. 담당 교장을 도와 담임 선생님의 업무량화 평가를 보완하고, 과정 관리와 성과 평가를 결합하고, 담임 선생님과 반 업무에 대해 공평하고 공정하며 공개적인 햇빛 평가를 실시하여 담임 선생님의 적극성과 적극성을 충분히 동원한다.
3. 표창? 우수한 담임 선생님? 솔선수범하여, 그들의 선진 교육 사적을 적극적으로 홍보하고, 새로운 담임 선생님의 훈련과 지원 업무를 잘 한다.
(3) 교무와 과학 연구 부서에 협조하여 과학 연구 업무를 잘 수행하다.
1. 교무 과학연구처에 적극 협조하여 과학연구를 잘 하고, 소반화 과제 연구를 전개하고, 학과 덕육 요소 발굴에 중점을 두고, 학과 덕육 경로를 탐구하고, 교실 수업이 학생의 사상도덕 발전에서 주요 채널 역할을 충분히 발휘하여 교과 과정 개편 과정에서 덕육의 실효성을 강화하는 연구와 실천을 더욱 강화하였다. 모든 담임 선생님은 교육 논문과 사례 작성 활동에 적극적으로 참여해야 한다.
2. 개인화, 다양성, 인간적인 덕육평가를 제창하고 담임교사 평가, 반평가, 학생평가에 대해 반성하여 일정한 이론적 기초를 형성한다.
3. 도덕문제와 심리문제가 있는 특수 학생을 추적 연구하고 총화와 반성을 진행한다.
두 번째는 진지 건설을 최적화하고 높은 수준의 덕육 플랫폼을 구축하는 것이다.
(a) 교실의 주요 위치의 역할을 충분히 발휘하십시오.
모든 선생님들은 가르치는 것이 사람을 교육하는 것보다 낫다는 것을 깨달아야 한다. 교사는 교수 과정에서 학생들에게 사상 도덕 관념과 감정을 전달해야 한다. 따라서 각 과 교사 는 자기 학과 특성 에 근거하여 교실 수업 중 자각적 으로 의식적 으로 사상 도덕 교육 에 침투하여 미성년자 의 사상 도덕 건설 을 진정으로 주목해야 한다.
(2) 소선대의 조직 역할을 발휘하다
1, 국기 게양식, 빨간 스카프 라디오, 주검 등 행사는 학생들의 심신을 활성화시켜 학생의 자질을 향상시키고 고상한 사상품과 좋은 행동습관을 길러 학생들이 자기교육과 자기관리를 배우게 하여 각 대원들을 전면적으로 발전시킬 수 있게 한다.
2. 라디오는 기존의 기초 위에서 끊임없이 혁신을 발전시켜 미성년자 사상윤리 건설을 강화하고 개선하는 것을 자신의 책임으로 삼고, 학생들이 즐겁게 보는 활동을 형식으로 잡아야 한다. 중고학년 교대 주재의 형식으로 더 나은 여론지도 역할을 할 것이다.
3. 이번 학기에도 아침검사와 반대 수업제도를 계속 시행해 반대 회의 시간을 이용해 학생들에게 법제, 안전, 건강, 행동 관례교육을 실시해 좋은 교육 분위기를 조성하는 데 주의를 기울이고 있다.
(3) 심리상담실의 역할을 발휘하여 심리건강교육을 적극 전개하다.
학생들의 정신 건강 교육은 갈수록 사람들의 주목을 받고 있다. 새 학기에는 학교 심리상담실의 장점을 활용해야 한다. 자아를 정확히 인식하고 소통하는 법을 배우는 두 방면에서 학생들 사이에서 심리건강교육을 실시해야 한다. 교사, 특히 담임 선생님이 학생들의 동태를 제때에 장악할 것을 요구한다. 인내심과 세심한 사상교육과 심리유도를 통해 학생들이 심리적 소질을 향상시키고 인격을 보완하며 좌절과 환경에 적응하는 능력을 강화하여 그들의 마음을 영원히 햇빛으로 가득 채울 수 있도록 해야 한다.
(4) 안전 작업 강화? 책임? 글자, 하나 두드러지게? 자주? 그렇다면, 세 곳의 시행을 실시하여 안전 교육 기록을 기록하다.
안전 업무 책임은 태산보다 중요하며, 학교의 정상적인 교육 교수의 중요한 보증이다. 그러므로 우리는 안전한 일을 잘 해야 할 책임이 있다. 새 학년, 학교는 계속해서 전체 교사와 안전책임서를 체결하여 각 교사의 책임을 강화할 것이다. 안전 지식, 안전 알림, 안전 홍보, 주제반 등 안전 교육의 반복성을 강조합니다. 안전검사를 잘 해서 안전위험을 없애다. 안전작업을 계속하여 세 자리에 앉는다. 즉, 교사가 제자리에 있다고 말하고, 교사가 그대로 하고, 모든 교사와 학생이 자리를 잡는다.
셋째, 덕육 활동을 정련하여 활동의 실효성을 더욱 높이다
(a) 다양한 캠퍼스 활동 수행:
1, 광범위하게 덕육 활동을 전개하여 학생들을 잠적하게 하다. 활동이 없으면 교육이 없다. 학생들은 참여 활동에서 훈도와 감염을 받아 육인의 흔적 없는 효과를 얻었다. 이에 따라 새 학기, 교회처는 계절과 학교 실태를 결합해 3 월과 같은 다채로운 활동을 계속하고 있다. 레이펑을 배우세요? 4 월? 혁명 전통 교육? , 5 월? 부모님이 나를 키워 주셔서 감사합니다? 활동 등 애국주의 교육, 이상과 신앙 교육, 성실교육, 양성교육, 예절교육 등 일련의 교육 실천 활동을 전개하다. , 학생들의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 종합적인 자질을 높이다.
2. 관련 중대 명절, 기념일에 맞춰 관련 주제 교육 활동을 진행한다.
3. 개학식을 잘 하고 신입생에 대한 입학교육을 실시합니다.
4. 학생들이 국기 아래 강연을 하도록 정성껏 안배하여, 긴 수업시간 활동을 계속한다.
5. 모든 학생들은 교가, 개발구의 노래 등을 부를 것이다. , 제 시간에 경기에 참가하다.
(2) 전면 시행? 스타 선샤인 보이? 활동을 선택합니다
오리지널? 세 명의 좋은 학생? 선발의 기초 위에서 성공을 쟁취하는가? 선샤인 보이? 선발 활동은 스승을 존중하고 남을 돕는 등 6 개 방면에서 학생을 평가한다. 학생들의 학습 과정, 방법 및 결과에 초점을 맞추고, 학생들의 성장과 발전의 필요성에 초점을 맞추고, 학생들의 전면적인 발전을 이끌고 있습니다.
(d) 교육 환경을 최적화하고 캠퍼스 특성을 강조하십시오.
캠퍼스 환경과 사제 건강 의식이 크게 향상되는 기초 위에서 우리는 이번 학년도의 캠퍼스 문화 건설을 위해 계속 노력하여 우리 캠퍼스 곳곳에서 말을 할 수 있게 하고, 곳곳에서 사람들을 교육하게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
1, 캠퍼스 환경을 정화하고 미화하는 일을 잘 한다. 계속 발전할까요? 너는 나에게 던져주고 또 주워서 내 캠퍼스를 청소하니? 활동. 학생들에게 함부로 종이를 던지지 말라고 상기시키고, 학생들에게 쓰레기를 보고 놓아주지 말라고 가르치는가? 허리를 굽히고, 두 걸음 걸으며, 쓰레기의 집을 찾아라. 환경 보호에 대한 모든 사람의 책임 의식을 수립한다. 교사는 앞장서고 정상적인 역할을 발휘하여 반과 캠퍼스를 청소하는 데 앞장서야 한다.
2. 계속 진행하시겠습니까? 따스한 집? 학급 배치 평가 활동, 주제화, 개인화, 전원 참여 학급 배치로 학급 특색을 선보이며 조화되고 따뜻하고 적극적인 캠퍼스 문화를 조성한다.
3, 수업 복도 문화 건설 강화, 그래서? 벽 문화? 부단히 혁신을 완성하다. 학교 홍보판, 수필보 등 문화진지에 대한 감독을 강화하고 여론을 유도하며 올바른 인생관, 인재관, 교육관을 대대적으로 홍보한다.
4. 점차 캠퍼스 사이트를 개선하고, 끊임없이 사이트 내용을 풍부하게 하여 망해학교 사제의 풍채를 보여주는 또 다른 창구가 되었다.
덕육은 학교의 제일 중요한 일이다. 우리는 덕육의 표적성과 실효성을 기본 원칙으로 삼아 구체적인 업무의 실시를 통해 학교 덕육의 건강한 발전을 촉진하고 학교 덕육을 시대적 기운과 활력으로 가득 채웠다.
첫째, 지도 사상
새 학기 학교 업무 사고를 지도로, 사제사상 규율관념을 제고하고, 사제 관계를 조율하는 데 중점을 두고, 교사의 직업윤리와 교사의 교실 수업 행동 규범을 더욱 실천하고, 전체 학생의 사상윤리 건설을 강화하고 개선하며, 두드러지게 하는가? 누구를 키우고 어떻게 사람을 키우는가? 일의 중심, 견지? 교육은 근본이고, 덕육이 우선인가? , 넣어? 리드 서인? 덕육의 최우선 과제로 삼다. 교사, 학생, 생활, 현실에 가까운 원칙에 입각하여 교사의 사상적 도덕적 자질과 학생 문명의 자질을 전면적으로 제고하는 것을 목표로, 끊임없이 혁신하고 덕육 자원을 통합함으로써 우리 학교의 실제에 부합하는 전반적인 덕육 체계를 구축한다. 이상교육, 민족정신교육, 성실교육, 행동양성교육, 법제교육, 심리건강교육을 새로운 높이로 끌어올려 학교를 강화하다.
둘째, 작업 아이디어
1. 두 가지 의식을 세우다: 학생을 주체로 하고, 서비스 교사를 돌파구로 삼는다.
2. 두 가지 주선, 즉 사상도덕교육과 학생의 자질을 높이다.
3. 세 가지 결합을 실현하다: 교육 교수 결합, 전통과 현대 교육 수단의 결합, 사상 교육과 환경 훈도의 결합.
4. 두 가지 돌파구를 찾는다: 교사의 업무 수준을 심화시키고 각종 제도의 집행력을 강화한다.
5. 두 가지 변화를 한다: 구호와 실효를 중시하지 않고 자신의 자질을 전면적으로 높이다.
셋째, 업무 중점
1, 전체 사제의 사상과 규율 교육을 지속적으로 강화하여 규칙과 제도의 집행력을 전면적으로 높이다.
2. 교사와 학생에 깊이 들어가 각종 행위에 대한 감독을 강화하고, 문제를 미리 발견하고, 첫 번째 시간에 적절하게 처리한다.
3. 각종 전통 명절을 결합하여 교사와 학생의 캠퍼스 문화 생활을 풍부하게 합니다.
4. 학부모, 교사, 학생과의 소통을 강화하고 학교의 세 가지 관계를 잘 처리한다.
5. 교사와 학생의 교실 행동을 감독하고, 교육과 교수의 질 향상에 전폭적으로 봉사한다.
6. 담임 선생님의 전문능력 훈련을 강화하고, 정기적으로 담임 회의를 열고, 담임 선생님의 종합 관리 능력을 전면적으로 향상시키고, 담임 선생님의 적극성과 혁신의식이 크게 향상되도록 합니다.
7. 각종 학생 간담회를 정기적으로 열어 각 방면의 목소리를 이해하고 각 학생의 성공을 보장합니다.
8, 자신의 품질 향상 강화, 사용? 평생 공부해야만 평생 부유할 수 있습니까? 우리는 스스로 이론 학습을 강화하고 팀을 올바른 방향으로 건강하게 발전시킬 것을 촉구한다.
9, 상급 지도자가 지정한 다른 일을 계속 잘 한다.
넷째, 작업 목표
1. 덕육의 중요성에 대한 교사의 인식을 더욱 높이다.
2. 학년, 담임, 반 간부가 학교 관리에서 하는 역할을 한 단계 더 발휘한다.
일상 업무를 표준화하고 도덕 교육의 특성을 창출하기 위해 노력하십시오.
4. 양호한 교육 분위기를 조성하고 학습형 캠퍼스와 학습형 사제팀을 구성한다.
동사 (verb 의 약어) 구체적인 조치
1. 전교 교사, 특히 담임 선생님에 대한 덕육 지도를 강화하고 새로운 덕육 이념을 세우다. 교육사상에서, 우리는 성인이 성공보다 더 중요하고, 성장이 성적보다 더 중요한 사상을 대대적으로 제창한다. 덕육 방면에서 적극적으로 제창하는가? 혁신적이고 실용적입니까? 스타일. 학급 관리에서 적극적으로 제창합니까? 덕육에서 자질을 가져야 하는가? 의 개념.
2. 학교의 덕육 인재 팀 건설을 가속화하다. 더 나아질까요? 전인 교육, 전인 교육, 전인 교육? 무슨 일이야? 3 방향 교육? 모델, 도덕 교육의 중요성에 대한 교사의 이해를 강화하십시오. 한 달에 한 번 근무정기회를 열고, 경험학습을 조직하고, 담임 선생님의 수첩을 확인하고, 선정하는 것을 견지합니까? 스타 문명 기숙사? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 매 학기마다 업무 경험 교류회를 개최한다. 한 학기에 한 번? 선진반 집단? 그리고는요. 우수한 담임 선생님? 평가입니다. 제도 건설을 강화하고, 자원을 발굴하고, 학교의 덕육 인재를 양성하다.
3. 학교 사상 정치 도덕 교육 체계를 개선하다. 학생에 대한 이상과 신념, 민족정신, 성실도덕, 행동규범, 안전, 민주주의, 법제교육을 더욱 강화하고 생명교육과 심리건강교육을 강화하다. 사상도덕교육과 학과 침투를 강화하고, 사상도덕교육의 질을 높이며, 교실의 주요 채널 역할을 발휘한다. 선택? 우수한 학생? 학업 성적이 우수한 학생을 표창하다. 후진생의 변화에 주목하고, 덕목난과 학습난학생 서류를 만들고, 학생의 모든 단계의 성장에 관심을 갖는다.
사회 교육 자원을 적극적으로 확장, 통합 및 활용하십시오. 학교의 도덕 교육 건설을 가속화하고 교육 기능을 충분히 발휘하다. 가정 학교 연락의 기능을 충분히 이용하다. 학부모회, 학부모에게 보내는 편지 등을 통해 가정교육의 내용, 방식, 방법을 지도하여 학부모 교육 수준과 가정교육의 질을 실질적으로 높이다. 홀어버이 가정, 이혼가정, 빈곤가정 등 특수가정의 가정교육지도, 이런 가정학생들의 교육관리에 각별한 관심을 기울여야 한다.
도덕 교육 평가 메커니즘을 개선하십시오. 선정, 우수 학생 간부,' 삼양호' 활동가, 선진반 집단, 우수 담임 선생님을 창설하다.
여섯째, 월별 활동 준비
8 월:
담임 교사 연수회를 열어 새 학기 업무를 배치하다.
9 월:
1, 고 1 학생 군사훈련, 개학식, 군사훈련 공모전.
2, 여름 사회 실천 활동.
3, 새 학기 담임 선생님의 근무 계획을 확인하십시오.
4, 각 수업 개최? 새 학기, 새로운 출발점, 새로운 이미지? 주제반 회의.
5, 인기있는 과학 지식 전시회
6. 사용? 스승의 날? 계속할까요? 은혜를 베풀어 주셔서 감사합니다? 공모 활동.
10 월:
1,? 나를 사랑하는 중국? 스피치 콘테스트
2,? 조국에 봉헌하다? 서전
3, 스타 문명 기숙사 선정
4, 가을 전염병 지식 홍보
5, "심장 다리" 출판.
1 1 월:
1, 조직적? 성무 2 중 가을 육상 경기? 。
2. 학생회 구성원의 합동선거.
3. 정신 건강 교육 활동을 전개하다.
4. 반 간부 업무 훈련회를 열어 반 간부의 일과 관리 능력을 높이다.
근시 지식의 홍보를 방지하십시오.
12 월:
1,? 12.5 법제 홍보교육의 날? 활동.
2, 각 수업은? 정직? 주제반 회의.
3, 기숙사 관리를 강화, 구현해야합니까? 문명 기숙사? 창작 활동을 하여 신문 전시회를 열다.
4,? 규칙 준수, 규칙 준수? 지식 경쟁.
5,? 담임 선생님의 일? 학생 평가
1 월:
1,? 설날을 맞이합니까? 줄다리기와? 설날을 맞이합니까? 탁구 경기.
2. 담임 선생님의 반 업무수첩을 검수하다.
3. 학교 선택? 우수한 담임 선생님? ,? 선진반 집단? ,? 세 명의 좋은 학생? 일을 기다리다.
4, 교사의 도덕성 평가
5. 이번 학년도 학교 정교업무 총결산 및 다음 학기 정교사업 계획.
6, 다양한 요약 및 평가를 잘 수행하십시오.