수업시간에 선생님은 작문을 한 편 꾸몄다. 제목은: 게으름이란 무엇인가? 저녁에 선생님은 등불 아래에서 작문을 고쳤다. 그가 제퍼스의 작문본을 열었을 때, 첫 페이지가 비어 있는 것을 발견하고, 두 번째 페이지는 비어 있었고, 세 번째 페이지에서만 한 줄의 글자를 보았다. \ "이것은 게으름 이라고 합니다! 클릭합니다

덩크슛

어느 날 ... 농구장에서 ... A, B, C ... A 는 중학교 때의 덩크 유명인인데, 오늘 그라운드에서 단독 묘기를 선보이는데.

이때 일부 구경꾼들이 한자리에 모였는데 ... 누가 외쳤는지 모두들 A 에게 거꾸로 공연을 요구했다. ...

A: "나는 시도하지 않았다. 노력하겠습니다. "

그 결과, A 는 반복적으로 시도하고 실패했다. ...

B: "a, 너 있어야 해 ... 이륙하고 ... 돌아서, 그게 다야. \ "라고

C: "b, 덩크하지 않았어, 어떻게 알아? \ "라고

나: "누가 그랬어? 나는 종종 꿈에서 덩크을 한다! ! \ "라고

C: "그렇다면 궁택리혜는 처녀가 아니야! ! \ "라고

동물

선생님: 발에 신는 게 뭐예요?

학생: 구두예요

선생님: 가죽은 어디서 났어요?

학생: 젖소 몸에 있어요.

선생님: 그럼 신발과 고기를 제공하는 동물은 무엇입니까?

학생: 우리 아빠예요.

오리 500 마리

한 남자 선생님이 교실에서 강의를 하고 있는데 그는 화가 나서 시끄러운 교실에 말했다. "두 여자가 내는 소음은 10000 마리의 오리가 내는 소음과 같다." 어느 날, 남자 선생님의 아내가 학교에 와서 그를 찾아왔을 때, 여학생은 이렇게 보고했다. "선생님, 밖에 5,000 마리의 오리가 찾아왔어요!" ""

조용하다

"자, 내 아이들, 나는 너희들이 바늘이 땅에 떨어지는 소리를 들을 수 있을 때까지 절대적으로 조용하고 조용하기를 바란다." 잠시 후, 모든 것이 조용해졌다. 한 어린 소년이 비명을 질렀다. "바늘을 던져라!" "

비영리투자

수익성이 없는 투자가 무엇인지 예를 들어 설명해 주세요. 경제학 교수가 질문을 했습니다.

"여동생을 데리고 나가서 놀아요." 한 남자 동창이 대답했다.

사기의 의미

선생님: 시험에서 부정행위를 해서는 안 돼요!

파리: 네! 너는 앉아서 죽기를 기다릴 수 없다!

선생님: 오, 세상에, 큰 xxxxxxxxx 입니다

시험지를 다 보낸 후

선생님: "시험지에 불명확한 점이 있으면 손을 들어 질문을 할 수 있어요. \ "라고

하얀 썩은 대답: "선생님! 앞에 있는 그 학생의 시험지가 너무 불분명해서 질문조차 하지 않는다. \ "라고

교실 비문

높은 점수를 받지 못하면 시험에 합격할 수 있다. 깊이 공부하지 않으면 부정행위를 하면 똑똑해진다. 너는 교실인데, 나는 오히려 한가하다. 소설이 빠르게 퍼지고, 잡지가 뒤집히는 부지런함, 바둑 두는 것, 영화 보는 것을 생각하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 러브레터를 쓰고, 여자를 그리워하고, 복습해도 문제없다. 무도장은 아니지만 연예청과 견줄 만하다. 너의 마음속에서, 그것은 말했다: 졸업장을 섞어라.

신이 인간을 창조하셨다.

선생님이 학생들에게 말했다. "얘들아, 오늘 오후에 교장이 와서 너희들에게 질문을 할 테니, 그때 너희들은 잘 대답해야 한다." 벤자민, 네가 처음이야. 교장은 네가 누가 만들었는지 물어볼 것이다. 너는 신이 창조한 것이라고 대답해야 한다. 톰, 네가 두 번째야. 교장은 세계에서 가장 오래된 사람이 누구인지 물어볼 것입니다. 아담과 이브에게 대답해야합니다. 기억하세요, 틀리게 대답하지 마세요. 오후에 교장이 올 때 벤자민은 갑자기 참을 수 없는 위통으로 화장실에 갔다. 교장이 교실에 들어갔을 때, 그는 첫 번째 좌석이 비어 있는 것을 보고 두 번째 자리인 톰에게 물었다. "누가 너를 만들었니?" " 톰이 대답했다: "아담과 이브. 클릭합니다 교장이 급했다: "뭐? 당신은 당신이 하나님에 의해 창조되었다는 것을 알지 못합니까? 클릭합니다 톰: "신이 창조한 사람은 위통으로 화장실에 갔어요."

함부로 대답하다

피터는 총명한 소년이지만, 노는 것에 탐닉하기 때문에 그의 학습 성적은 그다지 좋지 않다. 한번은 국어 선생님이 그에게 물었다. "로미오와 줄리엣이 누구의 작품인지 아세요?" " 피터는 느긋하게 대답했다. "내가 어떻게 알 수 있을까? 내 나이의 아이들은 셰익스피어를 읽는 것을 좋아하지 않는다. ""

결합

무대에서 국어 선생님이 대련을 해설하다. 그는 예를 들어 "이전 한 신문은' 남통북통주 북통주 남통주 남통주 남' 의 하련을 공개적으로 모집했다. 그 결과 많은 편지가 제출되었는데, 한 마디가 정확하다는 말이 있다. 바로' 동전당 서전당 동서전당' 이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 이때 한 장난꾸러기 학생이 갑자기 소리쳤다. "남자, 여자, 남자 여자, 남자 여자, 남자 여자, 여자. \ "라고

로마 제국

국어 수업에서 선생님은 학생들에게 성어를 하나 들려주셨다. "로마는 하루만에 지은 것이 아니다." 역사 수업에서 선생님은 학생들에게 질문을 하셨다. "로마 제국은 언제 설립 되었습니까? 클릭합니다 "밤!"

수업시간에 자다

한 학생이 수업 시간에 자고 있는데 선생님께 들켰다.

선생님: 너 왜 수업 시간에 자니?

학생: 저는 잠을 못 잤어요!

선생님: 그럼 왜 눈을 감으셨어요?

한 학생: 저는 명상을 하고 있습니다!

선생님: 그럼 왜 고개를 끄덕이세요?

학생: 방금 한 말이 일리가 있어요!

선생님: 그럼 왜 침을 흘리세요?

한 학생: 선생님, 맛있게 말씀하셨어요!

몇 번이나?

선생님은 교실에서 "15 세기 스페인에서 몇 차례의 전쟁이 일어났습니까?" 라고 물었다. "여섯 번." 한 학생이 아주 빨리 대답했다. \ "어느 여섯 번? 클릭합니다 선생님이 또 물었다. "첫 번째, 두 번째, 세 번째, 네 번째, 다섯 번째, 여섯 번째."

유물주의

교장은 한 학생에게 이렇게 물었습니다. "만약 당신이 좋은 일을 했다면, 당신은 대회의 칭찬을 받고 싶습니까, 아니면 물질적 상을 받고 싶습니까?"

학생: "물질적 보상을 기꺼이 받겠습니다. 클릭합니다

교장: "왜? 클릭합니다

학생: "저는 유물주의자이기 때문입니다. 클릭합니다

숨은 무기

우리 반의 왕씨는 그동안 수호전에 매료되어 밤낮없이 열심히 공부했다. 어느 날 수업할 때, 이 사람은 감정이 매우 흥분되어, 참지 못하고 잊을 수가 없었다. 교수가 조용히 이 장면을 보았을 때, 그는 분필 한 자루를 잡고 그의 머리에 던졌다. 반 전체가 웃음보를 터뜨리자 왕도 고개를 들어 말했다. "이 사람이 좋은 암기를 만들 줄은 생각지도 못했어!"

교묘한 정의

한 학생은 유명한 경제학자에게' 불황, 불황, 공황' 이라는 특수 용어를 정의하라고 요청했다. 그 전문가는 웃었다. "경기 침체기에 사람들은 허리띠를 졸라매야 한다. 불황기에 사람들은 벨트를 사기가 매우 어려웠다. 사람들이 바지를 입을 수 없을 때 공황이 시작된다. 클릭합니다

이가 없는 동물

선생님이 물었다. "이가 없는 동물을 아세요? 클릭합니다

한 학생이 재빨리 물었다. "사람이 동물인가요?"

선생님이 괜찮다고 하셨어요.

학생이 말했다. "이렇게 말하면 왕씨네 할머니는 이가 없는 동물이다."

전화 교육

모 회사 자녀 학교 교장이 회사 사무실에 와서 지시를 요청했다. 사장님, 우리 학교는 교육 요구를 위해 녹음기 한 대를 사고 싶습니다. "음, 가르치는 것은 노래를 듣는 것이 아니다. 녹음기의 용도는 무엇입니까? 클릭합니다 "현재 우리는 전기교육을 하고 있고, 전기교육은 필수설비이다." "뭐, 전화 교육? 선생님과 학생이 교실에서 수업을 하고 있습니다. 아직도 전화해야합니까? 농담! ""

공자는 영어를 모른다.

아이의 성적이 나쁘다. 시험 전에 그의 어머니는 그를 공자에게 가르쳐 달라고 공묘로 데려갔다. 며칠 후. 성적표는 보냈지만, 나는 여전히 영어에 합격하지 못했다. 어머니가 깨달으면, "공자가 영어를 모르는 것도 당연하다." 라고 말했다.

졸업하다

선생님: "당신은 상반기에 고등학교에 입학했어요. 너는 왜 퇴학했니? "

학생: "제가 현재 학력을 감안하면, 저는 이미 화씨를 능가했기 때문에 학교에 갈 필요가 없습니다."

왜 웃지 그래?

선생님: "모두들 웃고 있는데, 왜 웃지 않으세요? 클릭합니다

학생: "나는 감히 웃을 수 없다. 클릭합니다

선생님, "왜요?"

학생: "당신은 항상' 웃어라, 너는 젊다 10 살' 이라고 말한다. 오늘 막 만 65,438+00 세가 되었다. 내가 다시 웃으면 나는 가겠다. 클릭합니다

너 이름이 뭐니?

자태가 우아한 미녀를 좋아하는 수줍은 어린 소년이 있다. 수줍은 그는 매일 몰래 그녀의 생태를 관찰하고, 마지막으로 주기를 찾아낸다. 매주 어느 날 면관에 가서 국수를 먹어야 한다. 그는 시기가 무르익었다고 생각하여 먼저 면관에서 그녀의 하루를 기다렸다. 그녀가 상점에 들어가 앉았을 때, 그는 숨을 크게 들이마시고 용기를 내어 성큼성큼 앞으로 나가 물었다. 아가씨는 눈을 크게 뜨고 그에게 말했다. 내 이름은 쇠고기면이다.

화석

지질학과 학생이 야외에서 실습을 하고 있는데, 한 학생이 우연히 큰 화석을 발견했다. A 강사는 화석나무라고, B 강사는 공룡 다리뼈라고 주장했다. 쌍방이 끊임없이 논쟁하다. 학생들은 누가 옳고 누가 그른지는 모르지만 두 강사가 모두 인턴십 보고서에 점수를 매긴다는 것을 알고, 한 똑똑한 학생이 공룡의 목다리를 발견했다고 보고서에 적었다.

문명의 성명

선생님이 위에서 강의를 하고 있는데, 한 어린 소년이 손을 들어 말했다. "선생님, 똥을 싸겠습니다." 선생님은 학생들에게 "너는 다른 문명적인 방식으로 말할 수 있다" 고 말했다. 학생들은 "선생님, 제 엉덩이가 토할 것 같아요." 라고 생각했습니다.

암캐는 어딨어?

고등학교 때, 반에서 한 학생이 특히 여자 선생님을 싫어했다. 그녀가 학교의 억척녀에게' X 선생님 안녕하세요' 라고 말할 때마다 우리 친한 친구들은 습관이 되었다.

어느 날, 우리 친구들 몇 명이 또 구경하고 있는데, 그 동창이 "X 선생님 안녕하세요" 라고 말하는 것을 들었다. 나는 보지도 않고 소리쳤다. "창녀는 어딨어?" "

아프리카 멧돼지

생물학 선생님은 흥겹게 무대에서 아프리카 멧돼지의 모습을 묘사하고 있다. 때때로 그녀가 무대 아래를 훑어보았을 때, 그녀는 대부분의 학생들이 졸고 있는 것을 발견했다. 그래서 화가 나서 소리쳤다. "날 봐! 나를 보지 마라, 아프리카 멧돼지가 어떻게 생겼는지 어떻게 알 수 있니? 클릭합니다

대답

영어 수업에서 선생님은 중서어의 차이에 대해 이야기하고 있다. 어떤 학생이 손을 들어 물었다. "선생님, 만두는 영어로 어떻게 말합니까?" "선생님은 민주주의를 바라보며 그를 꾸짖었다." 무지! 영국인은 만두를 먹지 않는다! ""

두 배/두 배의 축복이 이 집에 온다-두 번의 행운이 있다

우리 학원의 한 여선생님이 임신을 해서 큰 배를 안고 왔다갔다했다. 공교롭게도 HKCEE 의 성적이 발표되었는데, 그녀의 큰딸은 A 여섯 명을 얻었다. 그녀는 매우 기뻐서 급히 학생들에게 이 좋은 소식을 알렸다. 그중 한 학생이 이 말을 듣고 농담조로 말했다. "정말 두 배의 기쁨이 문앞에 다가왔다. 모녀가 동시에 임신하다

음주와 독서

\ "당신이 울고 있는 것을 보세요. 무슨 일이야? " "어제 내가 뭘 했니?" 라는 제목의 글을 쓰십시오. "응, 어제 뭐 했어? 클릭합니다 "마셔라." \ "당신은 정말 바보! 나는 너에게 진실을 말하겠다. 계속 글을 쓰면 왜' 술' 이라는 단어를' 독서' 로 바꾸지 않을까요? " 장문은 영감을 받아 펜을 들고 신께 왔다. "나는 아침 일찍 일어나 한참 동안 책을 읽었다. 생각해 보고 단숨에 후반부를 다 먹었는데 모자라서 가게에 가서 하나 샀어요. 돌아오다가 길에서 이다를 마주쳤다. 내가 그의 눈을 보았을 때, 나는 그가 이미 거의 읽었다는 것을 알았다. ""

Ism 에 대해 적게 이야기하고 문제를 많이 연구하다.

문학 논증 이 수업에 들어간 지 얼마 되지 않아, 일부 좋은 사람이나 학생들은 실제로 그것을 여자 이미지와 연결시켜 비만인을' 초현실주의', 풍만한 사람을' 자연주의', 마른 사람을' 허무주의' 라고 불렀다. 반에는 여학생이 몇 명밖에 없어서 모두 호칭이 되어 호칭으로 유행하고 있다. 나중에 소녀는 이 일을 알게 되자 화가 나서 상담사에게 불만을 제기했다. 미녀의 분노를 가라앉히기 위해, 남자는' 소설주의, 더 많은 연구 문제' 라는 훈계를 받았다.

짧은 농담

역사 선생님: 왜 일찍 가셨어요?

발리: 중요한 약속이 있어요.

역사 선생님: 역사가 중요합니까, 여자 친구가 중요합니까?

파리: 만약 내가 다시 늦는다면, 그녀는 역사가 될 거야! ! !

역사 선생님: @ # # $%%

마지막은 괜찮을 거예요, 그렇죠? 구부리기

자태가 우아한 미녀를 좋아하는 수줍은 어린 소년이 있다. 수줍은 그는 매일 몰래 그녀의 생태를 관찰하고, 마지막으로 주기를 찾아낸다. 매주 어느 날 면관에 가서 국수를 먹어야 한다. 그는 시기가 무르익었다고 생각하여 먼저 면관에서 그녀의 하루를 기다렸다. 그녀가 상점에 들어가 앉았을 때, 그는 숨을 크게 들이마시고 용기를 내어 성큼성큼 앞으로 나가 물었다. 아가씨는 눈을 크게 뜨고 그에게 말했다. 내 이름은 쇠고기면이다.