시간은 순식간에 지나가는 순간과 같다. 우연히, 우리의 일은 이미 일단락되었다. 다음 단계의 작업 목표를 세웠습니까? 즉각 행동을 취하여 계획서 한 권을 쓰다. 그래서 기획서를 쓸 수 있나요? 다음은 제가 정리한' 캠퍼스 등롱의 수수께끼' 행사 기획서입니다. 참고해 주시기 바랍니다. 도움이 필요한 친구에게 도움이 되길 바랍니다.
캠퍼스 추측 수수께끼 활동 기획서 1 1, 지도 사상
자질교육 요구 사항을 성실히 관철하고, 학생의 시야를 넓히고, 학생들의 사고방식을 개척하고, 캠퍼스 생활을 활발히 하고, 사제의 풍채를 과시하고, 학생들의 과학문화 소양, 사상도덕적 소양, 심신 건강의 전면적인 발전을 촉진하며, 우리 학교의 교육 교수의 질을 전면적으로 제고하였다. "중국 등불 수수께끼 교육 시범학교" 시범작용을 심화하여 중화의 우수한 전통문화를 전승하다.
둘째, 활동 책임 그룹
주요 책임자:
멤버:
셋째, 활동 시간
20xx 년 7 월 1 20xx 년 165438+ 10 월 1 까지.
넷. 활동 및 프로젝트
1. "나와 등불 수수께끼" 논문집
선생님과 학생들은 자신의 관점을 선택하고, 자신의 화제를 짜고, 자신의 이야기와 수수께끼를 이야기한다. 3 ~ 6 학년은 반당 3~5 편의 학생작품을 제출하고, 1 ~ 6 학년은 반당 1~2 편의 교사 작품을 제출한다. 투고 작품의 수에 따라 교사조, 중학년조, 고학년조로 나뉘어 1, 2, 3 등상은 각각 몇 가지씩 있다. 20xx 년 9 월 1 일 제출.
2. "xx 미스터리 클럽" 로고 디자인
작품은 선명한 상징적 의미와 시대적 특징을 가지고 있어야 하며,' 동풍과 등불 수수께끼' 를 주요 내용으로 삼아 동풍의 특색을 구현하고 동풍 초등학교의 깊은 문화적 내면을 충분히 과시하려고 노력해야 한다. 컬러 그래픽 디자인을 채택하다. 독특한 창의적 구도, 또렷하고 매끄러운 패턴, 간결하고 대범한 색채, 적절한 의미, 미감, 움직임, 시대감, 높은 예술적 감화력과 시각적 충격력으로 깊은 인상을 준다. 다양한 캐리어와 환경에서 제작 및 사용을 고려해야 하며, 다양한 규모로 명확하게 표시할 수 있습니다. 디자인 설명과 디자이너의 이름과 연락처를 기재하다. 1 ~ 6 학년 반당 3~5 편의 학생작품을 제출하고 1 ~ 6 학년 반당 1~2 편의 교사 작품을 제출한다. 투고 작품의 수에 따라 교사조, 저학년조, 중학년조, 고학년조로 나뉘어 1, 2, 3 등상이 각각 몇 개씩 있다. 20xx 년 9 월 1 일 제출.
3. "등불 수수께끼" 손으로 베껴 쓰다
선생님과 학생들은 스스로 각도를 선택하고 스스로 문제를 낸다. 3 ~ 6 학년은 반당 3~5 편의 학생작품을 제출하고, 1 ~ 6 학년은 반당 1~2 편의 교사 작품을 제출한다. 투고 작품의 수에 따라 교사조, 중학년조, 고학년조로 나뉘어 1, 2, 3 등상은 각각 몇 가지씩 있다. 20xx 년 9 월 1 일 제출.
4. 수수께끼 평론
사제가 수수께끼를 골라 평론 문장 () 를 쓰다. 3 ~ 6 학년은 반당 3~5 편의 학생작품을 제출하고, 1 ~ 6 학년은 반당 1~2 편의 교사 작품을 제출한다. 투고 작품의 수에 따라 교사조, 중학년조, 고학년조로 나뉘어 1, 2, 3 등상은 각각 몇 가지씩 있다. 20xx 년 9 월 1 일 제출.
5. 등불 수수께끼 경기
선생님과 학생은 수수께끼를 자유롭게 창작할 수 있다. 3 ~ 6 학년 학생당 3 ~ 5 개의 작품을 제출할 수 있고, 선생님당 3 ~ 5 개의 작품을 제출할 수 있다. 투고 작품의 수에 따라 교사조, 중학년조, 고학년조로 나뉘어 1, 2, 3 등상은 각각 몇 가지씩 있다. 20xx 년 9 월 1 일 제출.
6. 수수께끼 펜 테스트
3-6 학년은 반당 10 명, 교사 2 명 (기술교사는 자유롭게 등록할 수 있음) 을 뽑아서 필기퀴즈에 참가한다. 성적에 따라 교사조, 중학년조, 고학년조로 나뉘어 각각 1, 2, 3 등상이 있다. (미정 시간)
7. 수수께끼 전자식 문답
각 반의 상위 2 명의 학생과 1 선생님이 팀을 구성해 중고학년을 나누어 전기제어 퀴즈를 진행한다. 중고등학교 세그먼트에 따라 각각 1 등상, 2 등상, 3 등상을 따낸다.
캠퍼스 추측 수수께끼 활동 계획 제 2 권 1, 활동 주제:
전통문화의 훈도를 느끼고, 학생들의 생활과 지식을 풍부하게 하며, 교사와 학생의 감정 교류를 촉진한다. 명절의 시끌벅적한 즐거운 분위기를 체험하다.
2. 장소: 2 학년 3 반
셋. 행사 시간: 2 월 17
넷. 참가자: 모든 학생
동사 (verb 의 약어) 활동 준비 및 준비
1, 장소 배치: 반 주위에 밧줄을 묶고 수수께끼를 걸다.
2. 각종 상품을 준비합니다
3. 명절 음악 구성, 기념촬영
자동사 추측 수수께끼 활동 설명 미만:
밧줄에 30 개의 수수께끼를 달다. 수수께끼는 난이도에 따라 세 등급으로 나뉜다. 수수께끼를 알아맞힌 후, 서로 다른 경품 (예: 공책, 지우개, 수성 펜 등). ) 모두 세 등급으로 교환됩니다. 수수께끼 1- 10 표 1 답을 찾아라. 수수께끼 1 1-20 표 2 로 가서 대답한다. 수수께끼 2 1-30 부터 표 3 까지 답을 체크합니다.
일곱째, 상환 원칙:
네가 수수께끼를 맞힐 때마다 너는 상을 받을 것이다. 교환실이 등롱에 있는 수수께끼를 풀고 정답을 확인한 후에야 직접 수수께끼를 떼어내고 교환실에 맡기고 답을 기입하고 서명을 해야 상품을 받을 수 있다.
여덟. 활성 고려 사항:
1, 수수께끼는 질서 정연해야지, 큰 소리로 말하지 마라.
2. 답안은 추측한 것이 아니고 수수께끼도 반드시 빼낼 수 있는 것은 아니다.
3. 답안은 순서대로 배열하고 위반자는 맞히기 자격을 취소한다.
캠퍼스 추측 수수께끼 활동 방안 3 은 등불 수수께끼 예술을 더욱 발양하고, 무설등 수수께끼와 국내외 수수께끼의 교류를 촉진하고, 무설등 수수께끼의 지지와 사랑에 보답하며, 토론을 거쳐 상숙등 수수께끼단을 설립했다. 20xx 65438+ 10 월 1
1. 이 행사는 매월 1 회, 매월 8 일 20 시에 시작되며, 한 번에 52 개의 수수께끼가 있습니다 (그 중 2 개는 예약임).
둘째, 본 행사는 연간 적립제 (매번 펀치 점수를 누적할 때마다) 를 채택하고, 적립순위 상위 5 위는 그해 포인트 상황에 따라 각각 100 원 (휴대폰 충전) 을 수여한다.
셋째, 매달 관련 등미스협회, 등미스테리 클럽을 초청해 주전을 연다. 연말에 우리 팀은 좋은 퍼즐 선정을 진행하여 10 조각 퍼즐, 우승자 보상 100 원을 평가했다.
넷째, 추측 규칙:
1, 본 그룹은 실명제 등록 수수께끼를 실시하고, 매번 수수께끼가 1 에 나오는데, 사회자는 이름만 보고해야만 밑바닥을 보고할 수 있고, 답은 오자가 없어야 한다.
2, 휴대전화 추측, 첫 글자 허용, 하지만 빨리 완성해야 한다.
3. 수수께끼를 푸는 친구에게 사회자는 다음 수수께끼 친구를 직접 클릭해 질문에 대답한다. 상위 5 명의 수수께끼 친구가 맞히지 못하거나 퍼즐을 닦은 지 2 분 만에 아무도 1 추측을 하지 않으면 사회자가' 문 열기' 를 지시한 후 바로 문을 열어 신문을 열 수 있다.
4. 1 직접 추측 또는 사회자 출석을 부르지 않고 천천히 대답합니다. 오답으로 처리하고 10 점을 공제합니다.
5. 기둥을 찾는 상황이 발생하면 수수께끼가 끝까지 판단됩니다. 미스터리 마스터가 참석하지 않으면 현장 코디네이터가 판단한다. 상장하려면 가능한 한 빨리 제출해야 한다. 다른 팬들이 이미 중원을 짐작했다면, 열거되지 않을 것이다.
5. 채점 규칙: 각 퍼즐, 각 추측마다 10 점, 잘못된 추측 버클 10 점, 깨달음에 5 점을 더합니다. 우리는 각 점수 (마이너스 점수 포함) 를 통계할 것이다.
자동사는 이번 행사가 순조롭게 진행되도록 다음과 같은 활동팀을 구성했다.
감독: 육빙
활동 조정:
검토 자: 첸
주관 점수:
7. 이번 행사는 상숙수수께끼 위챗 공식 계정에 각 수수께끼, 연간 포인트 및 좋은 수수께끼의 선정 상황을 정리하는 칼럼을 전문적으로 개설한다.
여덟. 이 프로그램은 활동 팀이 설명합니다.
늘 등불 수수께끼를 익히다.
캠퍼스 추측 수수께끼 활동 프로그램 iv 1, 활동 배경:
등불수수께끼는 우리나라 민족 문화의 구성 요소로서, 그 언어는 평실하고 탈속적이며, 아속공유상의 예술적 특색을 가지고 있다. 글에는 깊은 인생철리가 함축되어 있다. 그것들은 미묘하고 깊고 다채로운 작은 꽃처럼 작고 넓은 세상을 보여준다. 지금, 새해가 곧 다가온다. 명절 분위기를 높이고 캠퍼스 문화 분위기를 렌더링하기 위해 이 문화적 분위기로 가득 찬 캠퍼스에서 새해를 맞이합시다.
둘. 활동의 목적:
이번 퀴즈 행사를 통해 우리는 학생들의 지식면을 확대하고, 우리 민족 문화에 대한 학생들의 이해를 강화하고, 교사와 학생의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 설날을 즐겁게 보낼 수 있다.
셋. 행사 시간: 65438+2 월 27 일 오후.
넷. 위치: 배구 코트
5. 대상 청중: 병원 교사와 학생
자동사 활동 주제: 설날을 맞이하다.
일곱. 활동:
1. 홍보:
A. 행사 전단을 인쇄하여 널리 배포하다.
B. 활동 메시지를 방송실로 적시에 보내 방송한다.
C. 포스터를 잘 만들어서 붙이세요.
기타:
A. 내부 공무원을 위한 경쟁 업무를 마련하다.
B. 활동에 필요한 양식을 작성합니다.
여덟. 규칙 및 고려 사항:
1. 각각 해당 점수에 해당하는 3 개의 어려운 수수께끼를 설정합니다.
2. 각 학생은 10 회의 답안 기회를 갖게 되고, 각 답안마다 상응하는 점수를 받게 된다.
3. 학생들이 답안을 작성하려고 할 때 수수께끼를 적어 작업대에 가서 요점을 확인하세요.
4. 총수를 작업대에 올려 사본 한 부를 남겨 환전하기 편하다.
5. 이번 행사에는 1 등상 1 명, 2 등상 3 명, 3 등상 5 명, 장려상 10 명이 설치된다.
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