(1) 일반 범죄 1. 중국에 미성년자를 보호하는 법은 무엇입니까? (예) (1) 미성년자 보호법 (2) 미성년자 범죄방지법 (3) 의무교육법 (4) 상속법 (5) 결혼법, 교육법. 사람들의 삶과 밀접한 관련이있는 법률은 무엇입니까? (예) (1) 헌법 (2) 치안관리처벌법 (3) 민법 (4) 노동법 (예:) 환경법: (1) 환경보호법 (2) 샤오밍은 어떻게 하기를 원하지 않습니까? 샤오밍에게 상응하는 법률 지식을 제공할 수 있습니까? A. 미성년자 보호법은 부모가 미성년자가 교육을 받을 권리를 존중해야 하며 의무교육을 받고 있는 미성년자를 중퇴해서는 안 된다고 규정하고 있다. B.' 의무교육법' 은 적령아동, 소년이 반드시 교육을 받아야 한다고 규정하고 있다. 그렇지 않으면 위법이다. C. 헌법에 따르면 교육권은 시민의 권리이자 시민의 의무이다. 8. 우리는 어떻게 위법 범죄와 싸워야 합니까? 답: 위법범죄와의 투쟁은 청소년을 포함한 모든 시민의 의무입니다. 자신의 합법적 권익이 침해될 때, 법률 무기를 잘 운용하여 보호해야 한다. 위법 범죄자들과 싸울 때, 그들은 용감하고 수완이 있어야 한다. 지혜를 중시하고, 강경하게 싸우지 말고, 살인자를 대면하여 가능한 한 강도를 안정시키고, 악당의 생김새를 기억하고, 악당의 행방을 알고, 제때에' 1 10' 으로 전화하는 것이 모두 효과적인 좋은 방법이다. 9. 집으로 돌아오는 길에 학생 쇼용과 샤오혜는 각각 강도를 당했지만, 그들의 성과는 각기 달랐다. 쇼용은 그의 목소리를 삼킬까 봐 몇 번이고 강탈당했지만, 소휘는 재치 있게 식당 문 앞의 기능전화를 들고 1 10 으로 전화를 걸었다. 불법 침해를 피하다. (1) 법적 관점에서 볼 때, 왜 쇼용이 반복적으로 침범당했는가? 시민으로서 그는 무슨 의무를 다하지 않았습니까? 답: 쇼용은 합법적인 권익이 침해당했을 때 법률 무기를 사용하지 않았고, 법 집행 기관에 의지하여 자신의 합법적인 권익을 보호하지도 않았다. 그는 오로지 범죄자들을 용인하고, 그들의 오만함을 조장하여, 여러 차례 범행을 저지르고 고치지 않게 하였다. 시민들이 적극적으로 위법 범죄 행위와 투쟁할 의무를 이행하지 못했다. (2) 만약 당신이 소혜라면, 비슷한 일을 당하면, 다른 해결책이 있습니까? 주동적으로 식당 사람들과 이야기하고, 다른 사람에게 위험을 알리고, 도움을 구하다. (3) 그들의 다른 표현은 당신에게 무엇을 주었습니까? 답: 합법적인 권익이 불법 침해를 받았을 때, 우리는 화를 참거나 보복할 수 없습니다. 우리는 법률 무기로 우리의 합법적인 권익을 보호해야 한다. B, 불법침해에 직면하여 용감하게 항쟁해야 할 뿐만 아니라, 항쟁도 잘해야 한다. 12, 장은 샤오밍딩이 유대군에게 별명을 지어 준 것은 잘못이 없다고 말했다. 나중에 유대군은 오락실에 가서 샤오밍을 찾아 돈을 요구했다. 거절당한 후, 유대군은 샤오밍틴을 구타하여 중상을 입었다. 장은 이렇게 인색해서는 안 된다고 덧붙였다. 돈을 주면 되나요? (1) 장샤오밍딩에 대한 견해가 사실인가요? 왜요 장의 관점은 틀렸다. 왜냐하면 하나, 별명이 시민의 인격존엄권을 침해했기 때문이다. 시민들은 법에 따라 자신의 합법적인 권익을 보호하고 위법 범죄 행위와 투쟁해야 한다. (2) 당신은 유대군의 행동에서 무엇을 배웠습니까? A: A 는 과학 문화 지식을 열심히 공부하고, 교육의 권리를 소중히 여기며, 평생 학습의 이념을 세우고, 교육의 의무를 충실히 이행한다. 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력을 강화하고, 스스로 나쁜 유혹을 물리치고, 나쁜 행동을 근절한다. C, 법률 의식을 높이고, 법률 무기를 잘 들고, 법에 따라 자신의 합법적인 권리를 보호한다. D, 일반적인 위법 행위와 범죄 행위 사이에는 넘을 수 없는 격차가 없다. 규율과 법을 준수하고, 작은 지체를 근절하고, 문명건강과학의 생활방식을 길러야 한다. (2) 네트워크 정보: 1. 인터넷은 인간에게 어떤 영향을 미칩니까? A: 네트워크의 장단점은 양날의 검입니다. 인터넷의 적극적인 역할을 충분히 발휘하여 인터넷 독의 침해를 피해야 한다. A. 이점: 인터넷은 청소년의 학습에 풍부함과 다양성을 가져다 준다. 청소년은 적극적으로 인터넷을 통해 자료를 찾아보고, 새로운 지식을 흡수하고, 지식면을 넓히고, 자율 학습 능력을 높여야 한다. B, 부정적인 영향 (온라인 게임의 위험에 대해 이야기하기? ) 에너지를 분산시키고, 시간을 낭비하고, 학습을 지연시키고, 청소년의 심신 건강에 영향을 미치고, 가정의 행복과 사회 안정에 영향을 미치며, 절도강도 등 위법행위를 유발한다. 2. 네트워크를 올바르게 사용하려면 어떻게 해야 합니까? 답: 인터넷 접속 시간을 제어해야지, 정상적인 학습생활에 영향을 주지 않는다. 우리는 인터넷 학습을 잘 활용하고 시야를 넓히고 식견을 넓혀야 한다. 우리는 온라인 게임에 빠져들고, 나쁜 정보를 찾아보고, 온라인 채팅과 온라인 데이트에 빠져서는 안 된다. 청소년은 문명적이고 건강한 생활방식을 제창해야 한다. 3. 인터넷의 불리한 요소에 대하여 이런 문제를 해결하기 위한 합리적인 건의를 지적해 주십시오. 이런 문제를 어떻게 해결할 수 있다고 생각하십니까? A. 사회보장: 정부 관련 부처는 피시방 게임실 관리를 강화하고 불법 피시방을 단호히 단속하고 학교 주변 환경을 관리해야 한다. 홍보력을 강화하여 경영자의 성실하고 합법적인 경영을 유도하고 미성년자의 경영장소 진입을 거부하다. B. 학교 보호: 학교는 학생에 대한 법제교육과 도덕교육을 강화하고, 캠퍼스 웹사이트를 구축하고, 학생들이 제대로 인터넷을 할 수 있도록 유도하고, 나쁜 유혹에서 벗어나도록 유도해야 한다. C. 가족보호: 학부모는 건강한 사상품과 과학적 교육방법으로 미성년자에게 경영장소에 들어가지 말라고 교육해야 한다. D. 미성년자는 자기 보호 의식과 능력을 향상시키고, 자율을 배우고, 나쁜 유혹을 스스로 저항해야 한다. 인터넷 접속 시간을 잘 조절해야지, 정상적인 학습 생활에 영향을 주지 마라. 우리는 인터넷 학습을 잘 활용하고 시야를 넓히고 식견을 넓혀야 한다. 온라인 게임에 탐닉하지 말고, 나쁜 정보를 찾아보고, 인터넷 채팅, 온라인 연애에 빠지지 마라. 청소년은 문명적이고 건강한 생활 방식을 제창해야 한다. 인터넷 카페에 중독 된 청소년에게 조언을 해줄 수 있습니까? 답: a. 옳고 그름을 분명히 하고 자기 보호 의식을 강화하다. B. 자기통제를 강화하고 학교 학부모의 사회감독을 자각하며 문명적이고 건강한 생활방식을 제창한다. 우아한 감정 C 를 키우고, 시간을 합리적으로 안배하는 법을 배우고, 학습과 오락의 관계를 올바르게 처리한다. D, 학습에 집중하십시오. 5. 우리 청소년들은 건강하게 자라기 위해 무엇을 해야 합니까? 답: 원대한 이상을 세우고, 스스로 교육을 받는 의무를 이행하다. 자신의 좋은 도덕적 자질을 배양하고, 규율과 법을 준수하는 행동 습관을 기르다. C. 의식적으로 나쁜 유혹, 문명 인터넷에 저항하다. D. 안전 의식을 배우고 자기 보호 의식을 향상시킵니다. 6. 현재 시장질서는 전반적으로 양호하지만 문화쓰레기와 같은 문제도 있어 중학생들의 심신을 해친다. 그래서 테마반회를 열다. 주제:' 문화환경 개선은 모든 사람이 책임진다' 또는' 문화쓰레기에서 벗어나 문명화 수준을 높여야 한다' 준비: (1) 캠퍼스 주변 문화환경을 조사한다. (2) 관련 슬라이드 제작; (3) 관련 정보를 찾기 위해 도서관에 인터넷 접속; (4) 공공 보안 또는 문화 부문 지도자들에게 보고서를 작성하도록 요청하십시오. 프로세스 및 내용: (1) 진행자는 반이 시작된다고 발표했습니다. (2) 인터넷 접속, 도서관 가는 정보 표시, 슬라이드 보기 (3) 공공 보안 또는 문화 부문 지도자들에게보고하십시오. (4) 학생들은 비디오 오락실, PC 방에 들어가는 위험에 대해 그룹으로 논의한다. (5) 학생들에게 발언할 것을 추천한다. (6)' 사관 1 개' 활동에 작별을 고하는 계획을 제출한다. (7) 반이 끝난다. 연설 개요: (1) 좋은 문화 환경 조성의 중요성과 문제점. (2) 불법 비디오 게임관, 피시방 등 나쁜 문화요소가 청소년 성장에 미치는 영향과 피해. (3) 정류 건의를 제출하다. (4) 우리는 어떻게 해야 합니까? (3) 미성년자 보호법 정보: 1. 자료: 부모가 샤오홍을 보내고 중학교를 졸업하지 않고 15 세, 종업원으로 일한다. 장씨는 샤오홍을 웨이터로 받았다. 샤오홍은 담임 선생님을 찾고 싶지 않아요. 담임 선생님은 샤오홍의 부모님께 샤오홍을 학교에 데려가라고 권했다. (1) 위의 어떤 재료가 유효하지 않습니까? 어떤 법률을 위반했습니까? 부모가 샤오홍을 종업원으로 보내서' 미성년자 보호법' 의 가족 보호에 관한 규정을 위반했다. 장 씨는 샤오홍을 종업원으로 받아들여 노동법' 고용주가 만 16 세 미성년자를 채용하는 것을 금지하는 규정을 위반했다. (1) 주임은 샤오홍 부모님께 샤오홍을 학교에 데려가라고 권했다. 어떤 법률에 근거합니까? 중화인민공화국 헌법',' 의무교육법',' 미성년자 보호법',' 노동법',' 교육법' (2) 샤오홍의 행위가 당신에게 어떤 계시를 주었습니까? 이 상황에서 당신은 어떻게 해야 합니까? A. 교육받을 권리를 소중히 여기고 교육받을 의무를 이행한다. B. 자기 보호 의식을 강화하고 자기 보호 능력을 향상시킵니다. C. 학교 보호와 사회 보호를 적극적으로 추구하고, 법률 무기를 잘 활용해 자신의 합법적인 권익을 보호한다. 국가는 왜 미성년자의 성장을 보호해야 합니까? 답: ① 청소년은 조국의 미래이고, 미성년자의 건강한 성장은 민족의 진흥과 국가의 부강과 관련이 있다. (2) 미성년자는 생활경험이 부족하고, 각 방면이 미성숙하며, 옳고 그름을 분별하는 능력이 떨어진다. 법적 의식과 자기 보호 능력이 부족하여 불법침해를 당하기 쉽다. 3. 왜 당과 국가는 미성년자의 건강한 성장에 특별한주의를 기울이는가? A. 미성년자는 사회의 약자이자 국가의 미래이다. B. 미성년자는 인생의 성장 단계에 있고, 지식을 탐구하고, 뜻을 정한다. 몸은 정형이 없고, 마음은 아직 성숙하지 않고, 사회적 경험이 적고, 능력이 떨어지는 것이다. 중국의 미성년자 보호에 관한 특별법은 무엇입니까? 미성년자 보호법 청소년 범죄 예방법. 미성년자 범죄 예방을 위한 제안: 사회 보호의 관점에서, 관련 부서는 미성년자의 건강한 성장을 위한 좋은 조건과 사회 환경을 조성하기 위한 효과적인 조치를 취해야 한다. 특히 학교 주변 환경에 대한 관리를 강화해야 한다. 예를 들면 불법 피시방 폐쇄, 학교 근처에 상업녹화실 개설, 건강하지 않은 서점 정리 등이 있다. 가족 보호의 관점에서 볼 때, 가정은 미성년자에 대한 교육 및 감시 의무를 다해야 하며, 부모는 올바른 사상, 언행으로 아이를 지도하고 교육해야 한다. 학교 보호의 관점에서, 학교는 미성년자에 대한 교육과 지도를 강화하여 그들이 나쁜 유혹에서 벗어나게 해야 한다. 미성년자 자신에게는 자기 보호, 법에 따른 자율의 의식과 능력을 제고하고, 스스로 불량한 유혹을 물리쳐야 한다. 6. 두 가지 안전경보를 설계해 주세요: ① 생명을 소중히 여기고 마약에서 벗어나세요. ② 컬트를 거부하고 과학을 옹호한다. 3 물과 불은 무정하여, 미연에 방지한다. 즐겁게 학교에 가서 평안히 집에 돌아가다. 7. 가능한 안전위험에 직면하여 국가, 사회, 학교, 청소년은 어떤 예방조치를 취해야 합니까? 국가: 캠퍼스 안전입법을 강화하고, 미성년자 보호를 강화하고, 미성년자의 합법적 권익을 침해하는 위법범죄 행위를 엄중히 단속하고, 정기적으로 안전시설을 점검하고 감독하며, 안전시설 투입을 늘리다. 사회: 사회는 캠퍼스 안전을 보장하고, 학교 시설의 질을 보장하며, 캠퍼스 주변 환경을 정비하고, 사제의 안전을 침해하는 위법범죄 행위를 엄중히 단속해야 한다. 학교: 안전교육을 강화하고, 안전위험을 없애고, 학교 관리를 엄격히 하고, 완벽한 안전조치를 취하고, 안전교육과정을 개설한다. 학생: 우리는 자기 보호의 능력과 의식을 강화해야 합니다. 예를 들면: ① 법, 지법, 법 준수, 호법, 법자율을 배우다. ② 부모와 학교 교육을 올바르게 대우한다. ③ 법적 무기를 용감하게 사용하여 합법적 인 권익을 보호한다. (4) 안전 자구의 지식과 방법을 습득하다. 8. 캠퍼스 안전을 강화하기 위해 사회, 학교, 학생 자체의 세 가지 측면에서 캠퍼스 안전 사고를 예방하는 방법에 대해 이야기해 주세요. 사회적 측면에서 볼 때, 사회는 캠퍼스 안전을 보장하기 위한 조건을 만들어야 한다. 예를 들면: 학교 시설의 질을 확보하고, 캠퍼스 주변 환경을 정비하며, 사제의 안전을 침해하는 위법 범죄 행위를 엄중히 단속한다. 학교 차원에서 안전의식 교육을 강화하고 학교를 엄격하게 관리해야 한다. 예를 들면: 안전 교육 과정을 개설하고 안전 교육을 강화한다. 안전의 숨겨진 위험을 없애다. 안전 조치를 완비하다. 학생 자신에게는 자기 보호 의식을 강화하고 자기 보호 의식을 높여야 한다. 예를 들면: ① 법을 배우고, 법을 알고, 스스로 법을 준수하고, 법을 스스로 삼는다. 학부모와 학교의 교육을 정확하게 대하고, 법률 무기로 자신의 합법적인 권익을 보호하는 법을 배워야 한다. (3) 안전과 자구의 지식과 기술을 습득하다. 안전한 캠퍼스 환경 건설을 위한 합리화 건의를 해 주시겠습니까? 안전한 캠퍼스 환경을 구축하려면 사회 전체의 공동 노력이 필요하다. 국가는 입법과 관리를 강화하고 법에 따라 캠퍼스 안전을 보호해야 한다. (2) 각급 정부는 사회 보호를 강화하고 청소년의 건강한 성장에 도움이 되는 좋은 캠퍼스 주변 환경을 구축해야 한다. ③ 학교는 청소년 학생의 법제교육, 도덕교육, 안전교육을 중시하고 학생의 자기보호에 대한 의식과 능력을 강화해야 한다. 학부모는 아이를 감독하고 청소년을 위한 조화로운 가정 환경을 만들어야 한다. (4), 정신건강과 도덕교육 1, 소장미의 아버지는 사고로 부상을 당해 노동력을 잃었다. 그는 기분이 가라앉고 마음이 심란하다. 정신을 못 차리다. 온 가족이 모두 초조하다. 소장미가 그의 아버지를 정신건강에 대한 지식에서 어떻게 설득해야 한다고 생각하십니까? 답: A, 아버지에게 나쁜 감정의 해악: 사람의 건강뿐만 아니라 우리의 사회적 교제와 사업 성공에도 영향을 미친다. B, 아버지에게 좌절과 역경을 객관적으로 분석하고 심리적 보상과 같은 효과적인 대응 방법을 찾으라고 말해라. 또는 아버지에게 이성적 소화, 주의력 이동, 심리적 이완 등 감정을 조절하는 구체적인 방법을 배우라고 말한다. 2. 반에서 경험교류회를 열어 단련의 의지를 길렀다. 너의 학우에게 너의 성공 방법을 소개해 줄 수 있니? 답: 작은 일부터 시작해 지금부터: 숙제를 끝내고 텔레비전을 봐요. B, 나쁜 유혹을 거절하라: 피시방에 가서 게임을 하지 마라. C, 꾸준히, 처음부터 끝까지: 매일 체육 단련을 견지한다. D, 명확한 목표와 계획: 매일의 학습 계획 등을 마련해야 한다.

저도 그렇게 생각해요 ...