하나
중앙 국무부의 청소년 스포츠 강화에 관한 청소년 체질 강화에 관한 * * * 의견' 과' 전국 수억 학생 선샤인 스포츠 실시에 관한 결정' 에 따르면 국가와 동인시 청소년 캠퍼스 축구 활동 실시 방안의 요구에 따라 우리 학교 캠퍼스 축구 활동 전개를 대대적으로 추진하기 위해 학교 특색 문화를 더욱 향상시키고 캠퍼스 축구 학교를 설립하고 많은 학생들의 체질과 체력을 전면적으로 제고하며 학생을 양성하는 것이다 학교 지도자 연구를 거쳐 본 실시 방안을 특별히 제정하였다.
첫째, 지도 사상:
당의 교육 방침을 관철하고, 인민이 만족하는 교육을 잘 처리하다. 과학 발전관을 지도하여' 전국 청소년 캠퍼스 축구 실시 방안' 을 기초로 학생 체질 강화, 학교 체육 활동 풍성, 캠퍼스 축구 분위기 조성, 학교 특색 문화 향상, 청소년 분발, 단결 협력 정신 육성 등을 출발점과 발판으로 삼고 있다. 캠퍼스 축구 활동의 전개를 통해 축구 지식과 기술을 대대적으로 보급하여 축구가 청소년에게 평생 이득이 될 수 있도록 하여' 신체적으로 강건하고 건강 수준을 높이다' 는 것을 보여 준다. 솔선수범하여 도덕적 자질을 높이다. 몸으로 지혜를 키우고, 문화적 자질을 높이다. 체익미로 심미적 능력을 높이다. 체형으로 가르침을 촉진하고, 교학의 품위를 높이다 "며, 일교로 모든 것을 촉진하고, 자질교육의 발전을 전면적으로 추진하며, 전면적인 발전과 특기가 뛰어난 청소년 축구 예비 인재를 양성하다.
둘째, 작업 지침:
학교 지도부 전체 구성원의 지도와 감독을 견지하고, 각 부서, 학년팀이 일제히 공동 관리한다. 학교의 모든 지도자와 교사는 매우 중시하고 적극적으로 참여하고 학교의 기존 자원 우세를 충분히 발휘하여 캠퍼스 축구 특색 실험 활동을 전개하는 데 필요한 조건을 만들어 캠퍼스 축구 활동의 전개를 보장해야 한다.
셋째, 기관 설립, 책임 명확화
* * * A * * 캠퍼스 축구 활동 리더십 감독 팀 설립.
팀장: * * 책임자 * * *
부단장: * * 부단장 * * * * 부단장 * * *
멤버:
* * * 2 * * * 책임 분담: 학교의 각 학년은 지도자, 안내처, 총무처, 교회처, 소선대 대대, 노조, 각 학년팀이 긴밀하게 협조하여 서로 조율해야 하며, * * * 캠퍼스 축구의 조직과 활동에 협조해야 한다.
1. 캠퍼스 축구 활동의 전반적인 작업 계획과 조직, 그리고' 캠퍼스 축구 특집' 의 조사 작업을 진행했다.
담당자:
2. 각급 학생 캠퍼스 축구 활동 지도팀과 조율하여 학교 각 학년의 축구 활동과 경기를 조직한다. 각 학년별 캠퍼스 축구 활동에 대한 연례 심사 평가를 실시하여 매 학기마다 학교 간 캠퍼스 경기를 담당하고 학교를 포함한다.
국제리그 규칙과 경기 조직의 편성, 심판의 선발, 성적 발표, 선수와 코치의 등록, 활동 과정 정보 수집, 캠퍼스 축구 활동 안전 교육 및 관리 전개. 담당자:
3. 캠퍼스 축구 활동 홍보 동원, 동원 대회 개최, 참가 신청, 홍보 자료 편성, 캠퍼스 축구 활동 게시판 발표, 캠퍼스 축구 문화 관련 자료 수집 및 홍보 보도 안내. 각 학년들이 체육 수업, 과외 활동, 방학 동안 학생들을 조직하여 다양한 형태의 캠퍼스 축구 활동과 경기를 전개하도록 독촉할 책임이 있다. 참가 선수 학생 상태 및 등록 관리; 캠퍼스 축구의 교과 개요와 교재를 제정하다.
담당자:
4. 캠퍼스 축구보급활동보조경비, 매 학기마다 캠퍼스 축구활동경비예산을 편성하고, 매 학기학교 교육경비예산을 포함하고, 캠퍼스 축구활동성과평가장려기제와 장려경비기준을 편성하며, 활동관련 설비를 완비한다.
넷째, 단계별 집선을 실시한다
* * * A * * * 2065 438+2005 년 3 월, 동인시 제 8 초등학교 캠퍼스 축구 활동 지도감독팀이 설립되어 팀원들이 회의를 열고 캠퍼스 축구 활동 실시 방안을 제정하고 통과시켰다. 학교는 축구 전문 종목 계획을 세우고 성급' 캠퍼스 축구 전문 교육' 실험 과제를 신청했다. * * * 2065 438+04 가을 학기에 사전 동원 작업을 전개하여 제도를 보완하여 다음 학기 프로젝트의 정식 시작을 위한 든든한 토대를 마련하다 * * *
* * * 2 * * 3 월 중순에 학교 축구 동원 대회를 열어 학교 지도자와 학교 축구를 조직하다.
코치는 청소년 캠퍼스 축구 관련 서류를 배우고 반 캠퍼스 축구 업무 지도팀과 축구팀을 설립했다.
* * * 3 * * * 3 월 말 시 체육국 축구 전문가를 학교에 초청하여 심판과 코치를 지도한다. * * * 4 * * 4 월 초 캠퍼스 축구 훈련 활동이 전면 시작되었습니다.
* * * 5 월 * * 5 월 20 15 봄 학기 학생 캠퍼스 축구 수업 중 경기를 실시합니다.
* * * 6 월, 저는 20 15 동인시 봄학교 축구 교간대회에 지원했습니다.
다섯째, 캠퍼스 축구 활동의 구체적인 내용
* * * 하나 * * 네트워크 구축
통인시 제 8 초등학교 캠퍼스 축구 활동 사이트가 설립되어 우리 학교 캠퍼스 축구 활동의 전개를 소개하고 캠퍼스 축구 활동의 구체적인 관행을 선전하였다. 한편 국기 아래 연설, 홍보창, 신문, 사진, 학부모회 등을 통해 축구 관련 지식과 기술을 소개하고 더 많은 학생들이 축구에 관심을 기울이고 캠퍼스 축구 활동에 참여하도록 유도한다.
* * * 2 * * * 강한 캠퍼스 축구 문화 분위기를 조성합니다.
축구의 기본 동작과 기술을 재미 있고 재미있는 축구 오락 게임으로 분해하고, 체육 교육 내용에 침투하여, 학생들이 오락에서 몸을 튼튼하게 하고, 헬스에서 축구의 기본 기술과 기술을 습득할 수 있도록 한다. 캠퍼스 축구 예술 전시회, 축구 지식 경쟁, 축구 회화 전시회, 캠퍼스 축구 활동 칠판 선정 등을 전개하여 농후한 캠퍼스 문화 분위기를 조성하다. 축구를 주제로 학생들의 상상력을 충분히 발휘하고 창의력을 자극하며 다채로운 축구 재미와 축구 교류 활동을 펼치며 캠퍼스 축구 활동 분위기를 조성한다.
* * * 3 * * 캠퍼스 축구 활동의 구체적인 내용
1. 학교 축구 활동 수업은 안내처가 배정해 실시한다.
2. 학교는 3 ~ 6 학년 학급간 축구팀, 한 반 남녀 학생 40 * * * * * * * * * 팀을 설립했다. 이 중 3 학년 남녀 팀은 각각 5 개, 4 학년 남녀 팀은 각각 5 개, 5 학년 남녀 팀은 각각 5 개, 6 학년 남녀 팀은 각각 5 개입니다. 8 개 학년 그룹을 결성했다. 그중 3 학년 남녀 팀 1, 4 학년 남녀 팀 1, 5 학년 남녀 팀 1, 6 학년 남녀 팀 65438. 학교는 학급을 조직하여 캠퍼스 축구 활동을 전개하고, 소통 협상 기교를 중시하며, 학생들이 캠퍼스 축구 활동에 광범위하게 참여하도록 장려하고, 석차와 경기 성적을 중시하지 않도록 독려한다.
3. 학교 축구팀을 구성하여 모든 연령대의 도시, 시급 캠퍼스 축구 에셜리그에 참가한다.
여섯째, 캠퍼스 축구 경기
1. 캠퍼스 축구 경기는 3 급 * * * 7 명 * *, 4 급 * * * 7 명 * *, 5 급 * * * 7 명 * *, 6 급 * * * *. 각 반의 축구 선수는 담임 선생님과 학과 선생님이 동원하여 선발한다. 학교 3 학년에서 6 학년까지의 팀은 캠퍼스 축구팀을 담당하는 지도자와 코치로 구성되어 있으며, 그들은 각 학년의 축구선수 중에서 선발되었다.
2. 캠퍼스 축구활동 일정: 20 15 년 3 월 ~ 2020 년, 5 년 동안 매년 두 차례 교간대회를 개최하고, 동인시에서 교간대회를 개최하며, 한 달에 한 번 반 단위의 캠퍼스 축구리그를 개최하고, 체육수업과 쉬는 시간을 최대한 활용하고, 학생들의 광범위한 참여를 유도한다
3. 축구 활동이나 경기에 참가한 학생들은 현급 이상 병원에서 신체검사, 건강증명서 보고서를 한다.
일곱째, 캠퍼스 축구 활동의 구체적인 요구 사항을 수행하십시오.
* * * A * * * 스포츠 담당 부사장이 이끄는 축구 활동 관리 기관을 설립하여 구체적인 업무 방안을 마련하다.
* * * 2 * * * 축구 활동의 장소 조건을 개선하고 개선하여 상응하는 부대 시설을 완비하다.
* * * 3 * * * 축구 훈련에 종사하는 교사와 코치를 자주 조직하여 각급 훈련에 참가한다.
* * * 4 * * 체육 수업을 조정하고, 교육 내용에서 축구 교육의 비중을 높이고, 학생들이 매주 축구 활동을 2 시간 이상 할 수 있도록 보장하며, 전교 학생의 50% 이상이 캠퍼스 축구 활동에 참가할 수 있도록 보장한다.
* * * 5 * * * 학교에서 학급 간, 학년 간 축구 경기와 활동을 조직하다. 분관 지도자 및 지도사무소에 의해 실시를 배정하다.
여덟, 캠퍼스 축구 활동에 참여하는 수준의 수
1. 반대: 중학교 3 ~ 5 개 반, 반당 10 남녀 선수; 4 학년 5 개 반, 각 반 10 남녀 선수 5 학년 5 개 반, 각 반마다 10 남녀 선수가 있습니다. 6 학년 5 개 반, 각 반 10 남녀 선수.
학교 팀: 3 학년 15 남녀 팀, 4 학년 15 남녀 팀, 5 학년 15 남녀 팀, 6 학년 15 남녀
아홉. 활동자금
* * * A * * 자금 출처
1. 학교는 국가 1 인당 공공경비의 5% 에 따라 지출되며, 비례경비는 캠퍼스 축구활동을 전개하는 데 쓰인다.
2. 각급 스포츠 부문과 지방 * * * * 자금 지원을 위해 노력한다.
기업 및 사회 단체에 자금을 요청하십시오.
* * * 2 * * * 기금 관리
1. 캠퍼스 축구 활동 자금을 설립하여 별도의 계좌를 사용하여 특별자금을 확보하다.
2. 재무관리제도를 엄격히 집행하고, 투명자금 행위를 공개하고, 대중감독을 받는다.
* * * 3 * * 자금 사용
경기 구성, 장비 구입, 교사 훈련, 코치, 심판, 경기장 건설, 홍보, 심사 보상 및 관련 업무에 사용됩니다.
X. 격려 조치
* * * 하나 * * * 격려 및 인센티브
1. 캠퍼스 축구 특색 활동 창출에 대한 적극성을 불러일으키기 위해 캠퍼스 축구 활동 발전에 따라 연간 장려를 해 인센티브를 마련하고 간판을 내걸고 표창, 적절한 물질적 보상 등 다양한 방식을 취하고, 두드러진 공헌을 한 담임 선생님, 체육 교사 및 관계자에게 상을 준다.
2. 캠퍼스 축구 훈련에 꾸준히 참가한 우수 학생이 고등학교에 진학할 때 학교는 시급 양질의 학교에 입학을 적극 추천할 것이다.
* * * 2 * * * 감독 시스템
학교에서 조직한 캠퍼스 축구 활동과 경기는 캠퍼스 축구 활동 지도부 사무실에서 감독하며, 주로 사진, 질서책, 선수 명부, 비교분권 등 실물에 따라 정기 검사와 비정기 추출 형식으로 캠퍼스 축구 활동 전개를 감독한다.
둘；이；2
학생들의 여가 생활을 더욱 풍요롭게 하고, 학생의 체질을 강화하고, 우리 학교의 기초 체육 교육의 진일보한 발전을 촉진하고, 캠퍼스 축구의 발전을 더욱 지속할 수 있도록 하기 위해서. 학교는' 교장컵' 학생축구리그를 개최하는 것을 매우 중시하고 정성껏 준비하며 학교 체육팀이 책임진다. 구체적인 방안은 다음과 같다.
첫째, 지도 사상과 전반적인 목표
국가체육총국 교육부가 공동으로 발행한' 전국 청소년 캠퍼스 축구 활동 전개에 관한 통지' 에 따르면 학생의 신체건강 수준을 전면적으로 향상시키고 학생들의 투혼의식과 팀워크를 키우기 위해 우리 학교의 기존 캠퍼스 축구 활동을 기초로 청소년 캠퍼스 축구 활동을 더욱 광범위하게 전개하고 축구 지식과 기술을 보급하여 학교 중심의 체교 결합을 형성하였다. 학생의 체질을 강화하고 청소년의 투혼정신과 팀워크를 양성하는 것을 목적으로 광범위한 축구 활동을 통해 우리 학교 청소년 캠퍼스 축구 활동의 발전에 부합하는 축구 리그를 건립한다.
둘째, 활동 주제
햇빛, 행복, 행복, 성장
셋째, 리더십 그룹
팀장: 아이칭신
부팀장: 가수비의,,, 유휘, 김아; 남자 멤버: 손, 리, 아이봉정, 말리군 체육 교사 및 전체 담임 선생님.
넷. 프로젝트 및 그룹
1, 특별 이벤트: 남자 11 인 축구 경기와 여자 11 인 축구 경기
그룹: 7 학년, 8 학년, 9 학년.
동사 (verb 의 약어) 등록 시간 및 특정 사항
1. 등록 시간: 마감일은 3 월 13 입니다.
2. 경기 시간: 3 월 15.
3. 운동선수 요구 사항: 각 반마다 1 명인솔자, 1 명감독님, 12 명의 선수에게, 대장과 선수 수를 명시할 수 있습니다.
여섯째, 그룹 방법 및 선수 수
1. 이 학년팀은 반 간 경기를 진행하여 토너먼트를 실시한다.
2. 한 경기는 두 팀이 참가하는데, 각 팀 선수는 1 1 을 넘지 않는다. 여기서 1 은 골키퍼여야 한다. 경기당 교체 인원에는 제한이 없다.
3. 대원들은 각 팀의 통일복을 갖추어야 하고, 대장은 반드시 완장을 착용해야 한다. 다른 위험한 금속 액세서리나 유리 렌즈가 달린 안경을 착용하지 마십시오. 경기장 선수들은 반드시 천에 고무스파이크 신발을 신어야 하며, 레깅스를 입을 수 있도록 허용해야 한다.
일곱. 경기 시간과 포인트 방법
1, 만약 어떤 팀이 15 분을 넘으면 자동 기권으로 간주된다. 이번 경기 심판은 그 팀의 본경기 0-2 패배를 판정할 권리가 있다.
2. 경기 시간은 두 개의 동등한 하프타임으로 나뉘어 매 하프타임마다 20 분이다. 하프 타임마다 여러 가지 이유로 손실되는 시간은 모두 공제해야 한다.
3. 전반전과 후반전 사이의 휴식 시간은 5 분을 넘지 않아야 합니다.
4. 토너먼트 단계에서 경기 시간 내에 승자를 결정할 수 없다면 페널티킥을 즉시 치른다. 결승전이 경기 시간 내에 승부를 결정할 수 없다면, 5 분 동안 플레이해도 여전히 페널티 결승이다.
여덟. 징계 및 처벌 규정
1. 경기에서 심판이나 상대 선수를 싸우거나 위협하는 선수나 인솔자는 줄거리의 경중을 보고 처벌하고, 줄거리가 심한 사람은 경기 자격을 취소한다. 단독으로 싸우는 플레이어는 즉시 레드카드를 선보일 것이다. 쌍방 게이머들이 단체전을 벌이자 게임은 곧 끝났다. 이번 경기는 결과가 없어 선수 한 명당 점수가 0 이다.
2. 경기 중 심판법 집행에 불만이 있다면 경기 후 즉시 중재위원회에 통보해 이성적인 행동을 해서는 안 된다.
3. 같은 경기에서 레드카드 한 장이나 옐로카드 두 장을 받으면 자동으로 경기를 중단해야 합니다.
4. 경기 전 15 분 팀이 도착했고, 인솔자는 경기 5 분 전에 참가 선수 명단을 직원에게 제출하여 확인했다. 명단은 반드시 반팀 파일 중의 정식 대원이어야 한다.
5. 선수권 대회는 사전 통지 없이 규칙을 수정할 권리를 보유합니다.
6. 참가 팀과 인솔자는 경기 전에 상술한 규정에 대해 전적인 책임을 져야 한다.
9. 상대 페널티 킥 결승규칙 * * * 토너먼트 페널티 결승법 * * * 상대 페널티 킥 프로그램:
1. 경기가 끝날 때 그라운드의 다섯 선수가 번갈아 가며 축구를 한다. 한 쪽이 5 번 때리기 전에 이미 상대방을 크게 추월했을 때, 경기가 끝나고 골을 많이 넣은 쪽이 이겼다.
2. 1 라운드 이후 아직 승부가 결정되지 않았다면, 계속해 경기장 선수들이 번갈아 출전한다. 공을 차는 횟수가 같은 상황에서 골을 많이 넣는 사람은 다섯 번 치지 않고 * * * * 이긴다.
셋；삼；3
학생들의 여가 생활을 더욱 풍요롭게 하고, 학생의 체질을 강화하고, 우리 학교의 기초 체육 교육의 진일보한 발전을 촉진하고, 캠퍼스 축구의 발전을 더욱 지속할 수 있도록 하기 위해서. 학교는 매우 중시하고, 세심하게 준비하고, 1 사 중 제 1 회' 7 인제' 학생 축구리그를 개최한다. 학교 교무처가 주도하고, 교회처 조직, 체육팀이 책임진다. 구체적인 방안은 다음과 같다.
첫째, 지도 사상과 전반적인 목표
자질교육을 전면적으로 실시하여' 건강 1 위' 의 지도 사상을 관철하다. 캠퍼스 축구 리그의 일정과 구체적 정신에 따라, 조직은 모든 학생들이 두 가지' 1' 을 하도록 유도한다. 학생들이' 건강 1 위' 의 생활이념을 확립하고 매일 한 시간씩 운동하는 습관을 견지하도록 돕는다. 다채로운 스포츠 활동과 경기를 지렛대로 캠퍼스 스포츠 활동의 장기적 메커니즘을 세우다. 학교에서 축구 종목을 전개하고 취미활동, 경기 등 다양한 형식을 통해 학생들이 협동공조 팀 관념을 강화하고 좋은 생활습관을 길러 신체 건강 수준을 높이도록 돕는다. 생동감 있고 활발한 캠퍼스 스포츠 분위기를 형성하여 학생들의 전면적이고 조화로운 발전을 촉진하다.
둘째, 활동 주제
햇빛, 행복, 행복, 성장
셋째, 리더십 그룹
팀장: 야오 조청, 백영강
부팀장: 고숙진
감독: 장연 루안 봉공 좌문걸
멤버: 네, 감루소, 위평, 재학 체육 선생님, 체육수업 교사 및 전체 담임 선생님.
넷. 프로젝트 및 그룹
1, 프로젝트: 남자 7 인제 축구 경기
그룹: 초등학교 및 중학교 그룹.
동사 (verb 의 약어) 등록 시간 및 특정 사항
1. 등록 시간: 65438+2 월 15 * * 선생님으로부터 통지 * * *
경기 시간: 별도 통지.
3. 운동선수 요구 사항: 담임 선생님은 보고할 때 대장과 운동선수 번호를 명시해야 합니다.
여섯째, 특정 분업:
10 월 30 일 1,1/Kloc-0
2. 각 반의 체육 선생님은 가능한 한 빨리 체육 수업을 통해 학생들을 훈련시킬 것이다.
3. 담임 선생님은 등록 요구에 따라 교무처에 신고하고 교무처에서 체육 교사를 조직하여 경기 전 준비를 한다.
4. 위평 선생님은 경기 전 운동기재 준비를 담당하고 있습니다.
5. 각 심판의 분배는 다음과 같다: 3, 4 학년: 장강 선생님, 조 선생님; 5, 6 학년: 유다이저우 씨와 토빈 씨; 7, 8 학년: 좌씨와 선생님.
6. 경기 기간 동안 각 반의 조직 업무는 간루소 선생님이 조정하고 왕승선생님은 사진을 찍는 일을 맡았다.
7. 왼쪽 주임은 경기 때마다 병원 의사를 배치해 학생들이 넘어지는 것을 방지하고 제때에 처리하도록 했다.
일곱째, 그룹 방법 및 선수 수
1, 하위 초등학교 및 중학교 그룹, 3 학년 및 4 학년; 5 ~ 6 학년 일곱째, 학년단은 순환전 방식을 취하고 경기 전날 추첨하여 결정한다.
2. 한 경기는 두 팀이 참가해야 하고, 팀당 7 명을 넘지 말아야 하며, 그 중 1 은 골키퍼여야 한다. 경기 전 어떤 팀도 5 명 미만이거나 경기 중 선수가 퇴장을 당해서 경기장 수가 5 명 미만이고, 경기 중 인원수가 적은 팀은 기권하고, 다른 팀은 3-0 이 이긴다면. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 경기당 교체 인원에는 제한이 없다.
장비는 각 팀원이 착용하고 선장은 완장을 착용합니다. 다른 위험한 금속 액세서리나 유리 렌즈가 달린 안경을 착용하지 마십시오. 경기장 대원들은 반드시 헝겊화를 신어야 하고, 레깅스를 신어서는 안 된다. 위반자는 게임에 참가할 수 없다.
여덟. 경기 시간과 포인트 방법
1, 만약 어떤 팀이 15 분을 넘으면 자동 기권으로 간주되고, 이번 경기 심판은 그 팀의 0-2 패로 판정할 권리가 있다. 2. 경기 시간은 15 분 2 등분으로 나뉜다. 하프 타임마다 여러 가지 이유로 손실되는 시간은 모두 공제해야 한다.
3. 전반전과 후반전 사이의 휴식 시간은 5 분을 넘지 않아야 합니다.
4. 조별팀은 1 경기 3 점, 1 경기 1 점, 1 경기 0 점을 기록했다. 점수가 많은 것이 1 등이다. 만약 두 팀이나 두 팀 이상의 점수가 같다면, 스코어가 같은 팀의 승부 관계, 순승구 수, 골 수에 따라 차례로 순위를 정하고 가장 많은 사람이 우선한다. 다시 같으면 추첨을 통해 순위를 결정합니다.
9. 반칙과 부정 행위, 심판은
양측이 공을 다투거나 상대편이 공을 제압할 때 선수가 급하게, 무모하게 또는 지나치게 힘껏 태클하면 심각한 반칙으로 간주되어 상대에게 직접 프리킥을 선고하고 반칙의 심각성에 따라 옐로카드 경고나 처벌을 준다. 이 규칙은 11 인제 규칙과 가장 큰 차이로, 7 인제 축구는 동작이 너무 크고 힘이 너무 크면 사방팔방에서 온 태클을 처벌해야 한다는 것을 보여준다. 원칙적으로 삽은 허용되지 않는다.
10, 프리킥, 페널티 킥, 코너볼, 프리킥, 아웃볼, 오프사이드.
* * * A * * 프리킥은 직접 프리킥과 간접 프리킥의 두 가지 종류가 있습니다. 직접 프리킥은 직접 득점하고, 간접 프리킥은 상대나 선수가 들어오기 전까지는 직접 득점하지 않는다. 1, 파울 장소에 공을 넣어. 상대 선수는 공에서 최소 8 미터 떨어져 있습니다. 3. 공이 부딪히면 게임이 시작됩니다. 위약금: 1. 공이 쫓겨나기 전에 상대는 공에서 8 미터 이내로 들어갔다. 심판은 규칙에 맞을 때까지 판정을 연기하고 8 미터 이내로 들어간 상대 선수에게 경고해야 한다. 2. 킥을 마친 후 본 팀이나 상대팀의 선수를 만나지 않고 프리킥을 한 선수는 다시 공을 만나 다시 킥하는 것으로 보고 제자리에서 간접 프리킥을 판정했다. 3. 심판은 일부러 경기 시간을 미룬 페널티 킥이 옐로카드를 받아 상대에게 제자리에서 간접 프리킥을 차라고 명령했다. 4. 우리 자신의 제한 구역 내에서 프리킥을 찼고, 공이 제한 구역 밖으로 나와 경기를 시작했다. 상대 금지 구역에서 프리킥을 하고, 공은 반칙 장소와 가장 가까운 금지 구역 선에 놓아야 한다.
* * * 두 개 * * * 페널티 페널티 규칙은 11 인제 경기와 같다.
* * * 세 개 * * 아웃볼 전체 공이 땅이나 공중에서 경계선을 넘을 때, 공이 아웃되기 전에 마지막으로 공을 만지는 상대는 공 밖으로 아웃바운드를 차서 경기를 재개해야 한다. 파울볼을 던지는 규칙은 11 인제 경기의 규칙과 같다. 파울볼을 직접 문에 던지는 것은 득점이 아니다.
* * * 4 * * 골구의 페널티 킥 규칙은 11 인제 경기와 같다.
* * * 5 * * 코너볼 페널티 규칙은 11 인제 경기와 같습니다.
* * * 6 * * * 오프사이드 규칙은 11 인제와 경기한다.
X. 징계 및 처벌 규정
1. 경기에서 심판이나 상대 선수를 싸우거나 위협하는 선수나 인솔자는 줄거리의 경중을 보고 처벌하고, 줄거리가 심한 사람은 경기 자격을 취소한다. 단독으로 싸우는 플레이어는 즉시 레드카드를 선보일 것이다. 쌍방 게이머들이 단체전을 벌이자 게임은 곧 끝났다. 이번 경기는 결과가 없어 선수 한 명당 점수가 0 이다.
2. 경기 중 심판법 집행에 불만이 있다면 경기 후 즉시 중재위원회에 통보해 이성적인 행동을 해서는 안 된다.
3. 같은 경기에서 레드카드 한 장이나 옐로카드 두 장을 받으면 자동으로 경기를 중단해야 합니다.
4. 경기 전 15 분 팀이 도착했고, 인솔자는 경기 5 분 전에 참가 선수 명단을 직원에게 제출하여 확인했다. 명단은 반드시 반팀 파일 중의 정식 대원이어야 한다.
5. 선수권 대회는 사전 통지 없이 규칙을 수정할 권리를 보유합니다.
6. 참가 팀과 인솔자는 경기 전에 상술한 규정에 대해 전적인 책임을 져야 한다.
XI. 페널티 킥 규칙 * * * 녹아웃 페널티 킥 킥 방법 * * * 페널티 킥 상호 킥.
프로그램:
1. 경기가 끝날 때 그라운드의 다섯 선수가 번갈아 가며 축구를 한다. 한 쪽이 5 번 때리기 전에 이미 상대방을 크게 추월했을 때, 경기가 끝나고 골을 많이 넣은 쪽이 이겼다.
2. 1 라운드 이후 아직 승부가 결정되지 않았다면, 계속해 경기장 선수들이 번갈아 출전한다. 공을 차는 횟수가 같은 상황에서 골을 많이 넣는 사람은 다섯 번 치지 않고 * * * * 이긴다. 열두. 경기상
각 학년마다 1 등을 해서 축구 한 명에게 상을 준다.