마약의 피해는 개인의 건강과 생명뿐만 아니라 가족의 행복과 생존, 사회의 안전과 발전에 관한 것이다. 실제로, 청소년 약물 남용은 이미 충격적인 심각한 문제가 되었다. 따라서 마약 통제는 학교 교육의 중요한 부분이다. 학교에서는 금연을 중요한 의사일정에 올려놓고, 장기적으로 계획을 세우고, 짧은 안배를 하고, 금독교육의 내용을 사상품과 품성 수업과 반회에 침투시켜 학교의 금독교육이 좋은 효과를 거두게 하였다. 구체적인 방법은 다음과 같습니다.

첫째, 이데올로기적이고 도덕적 인 수업을 진지하게 파악하고 이데올로기적이고 도덕적 인 수업에서 마약 방지 교육 내용에 침투합니다. 사상 도덕 교육은 학생 교육의 주요 진지이다. 학교는 교육 요구 사항과 학교 실제에 따라 고학년 사상 품성 수업에서 일정 수업 시간에 학생들에게 마약 금지 교육을 실시하고, 학생들이 마약의 위험성을 충분히 인식하고, 마약 예방과 거부에 대한 기본 지식을 이해하고,' 생명을 아끼고 마약을 거부한다' 는 의식을 확정한다.

둘째, 학교는 각 반에서' 금연학교' 를 주제로 한 반회를 열어 학생들이 흡연의 위험성을 명확히 하고 사상교육을 강화했다.

셋째, 빈곤한 학생에게' 계층 교육' 을 실시하여 금연 금독 교육의 효과를 높인다. 학교가 후진생의 일을 매우 중시한다면, 한 달에 한 번 고학년의' 쌍차생' 과' 문제생' 에 대해 계층화교육을 하는 것이 중요하다.

넷째, 금연, 마약 금지 교육 분위기를 조성한다. 금연금독의 교육 분위기를 조성하기 위해 금연금독교육은 잘 운영되고, 각 반의 흑판보, 학교의 문화홍보창구, 학교의 소선대원들이 학교 방송과 교보를 이용해 흡연과 마약의 피해를 홍보하고, 학생들이 마약에 대해 더 깊은 인식을 갖게 하고, 교육작용을 한다.

다섯째, 학생들의 흡연을 금지하는 효과적인 조치를 마련하다. 학생 관리를 강화하기 위해 학교에서는 흡연을 금지하는 특별 조치를 마련했다. ① 교사는 학교 앞에서 담배를 피워서는 안 된다. ② 교사는 공공장소에서 담배를 피워서는 안 된다.

마약 방지 주제 수업 활동 요약 (2)

"마약 방지 실시, 무독성 캠퍼스 만들기" 문서 정신을 관철하고, 상급자의 지도 사상과 요구에 따라 학교 마약 예방 교육을 더욱 강화하고, 학생들의 마약 방지 의식을 강화하고, 마약 공격에 스스로 저항할 수 있는 능력을 강화하기 위해, 후 () 는 마약 방지 교육을 법제 교육 체계에 포함시켜 덕육 교육의 중요한 내용이 되어, 홍보 장소, 조직, 조치가 마련되었다. 따라서, 학교는 초기 작업을 바탕으로 효과적인 조치를 취하고, 학생 마약 예방 교육 업무를 잘 수행하고, 문서 내용과 업무 요구에 따라 학교 실제에 입각하여' 마약 거부, 생명 소중히' 라는 홍보 주제를 둘러싸고, 마약 방지 교육 홍보 활동을 적극적으로 전개하여 전교생들이 마약 금지의 기본 지식을 초보적으로 이해하고, 마약 금지 의식을 더욱 강화하고, 문명화 정화의 캠퍼스 환경을 조성할 수 있도록 한다

학교는 지속적인 홍보교육을 통해 전교 범위 내에서' 금독방독' 의 새로운 고조를 일으켜 모든 사제의 금독의식을 크게 제고하고, 여러 가지 방법으로 교사와 학생을 교육하여 마약의 해로움을 인식하고, 일련의 활동을 전개하고, 교사와 학생의 금독방독의식을 강화하고, 교내에서 강한 금독선전 분위기를 조성하여 이번 행동의 목적과 요구를 달성했다.

후 마약 방지 선전 업무는 잘 조직되고, 책임은 사람에게, 조치는 제자리에 있어야 한다. 학교는 줄곧 학생들의 마약 예방 교육을 중요한 업무로 잡아 왔다. 상급 서류를 받은 직후 전교교사대회를 열어 서류정신을 공부하고 월요일 오전' 국기 아래 연설' 에서 전교교사와 학생들을 마약 금지 선전하였다. 동시에 학교는 즉시 조치를 제정한다. 첫째, 학교의 실제 상황과 상급 부문의 행동 요구에 따라 학교 마약 홍보 교육 행동 계획을 세웠다. 둘째, 학교는 마약을 금지하는 데 사용할 수 있는 모든 자원을 이용한다.

선전 교육의 새로운 길, 마약 선전 교육의 새로운 영역을 넓히고 전방위적으로 마약 선전 교육을 전개하다.

동시에 내용이 풍부하고 형식이 다양한 마약 방지 교육 활동이 전개되었다. 활동 중 학교는 초등학생의 인지적 특징에 따라 다양한 형태의 마약 금지 교육 활동을 전개하여 학생들이 마약의 피해, 마약 예방의 기본 지식, 마약 금지 정책, 법규를 이해하고,' 마약 거부, 생명 소중히' 의식을 확립하고, 마약을 거부하는 방법과 기술을 익히고, 건강한 문명의 생활방식을 발전시켰다. 주요 방법은 다음과 같습니다.

(1) 각 반은 마약 금지를 주제로 한 반회를 개최한다. 마약 방지 홍보 교육은 주제반 회의 형식으로 진행된다. 내용이 생동적이고 다양하며 충실하여 학생들이 마약 재배, 제조, 출처, 해악을 전면적으로 이해하고 마약 예방의 지식과 기술을 배우고, 학생들이 적극적으로 인민 마약 전쟁에 투신하고, 스스로 마약을 멀리하도록 격려하였다.

(2) 마약 방지 교육 영화를보기 위해 학생들을 조직하십시오. 학생들이 마약 남용의 위험을 체험하게 하고, 마약 중독자의 고통을 학생 앞에 생생하게 드러내게 하고, 학생들은 마약 중독자의 생활을 직접 목격하고, 그들의 이야기를 직접 듣고, 그들의 마음을 깊이 감동시켰다. 이런 장면을 통해 학생들은 마약에 대해 더 깊은 인식을 갖게 되었고, 마약 남용의 위험에 대해 깊은 인식을 갖게 되었다.

(3) 흑판보를 이용해 마약 금지 지식을 홍보하고, 학생들에게 항상 마약 위험에 대한 인식을 높이고, 절대 마약에 노출되지 않도록 상기시킨다.

(4) 캠퍼스 방송 시스템을 이용하여 관련 자료의 방송을 조직하고, 반회 시간을 이용하여 서부 마약 금지 시리즈 자료를 배운다. 홍보 영상에서 마약 중독자들의 공포와 비참한 처지로 모든 학생들이 교육영화의 실제 사례와 생동감 있는 피비린내 나는 장면에서 마약의 피해를 느끼고 깊은 교육을 받아 그들을 만들었다

학생들은 청소년들이 자라서 마약을 멀리하고 일시적인 호기심과 소홀함으로 이런 불귀로에 오르지 말라는 깊은 생각을 남겼다.

(5) 학교에서는' 마약 거부, 생명 소중히' 라는 주제로 대규모 교육 활동을 벌이며, 전체 학생들은' 마약 거부, 생명 소중히' 를 선서하며 마약 금지 교육 활동을 인심을 깊이 파고들었다.

이번 금독교육활동에서 우리 학교는' 마약 거부, 생명 소중히' 라는 주제를 중심으로 다양한 방법으로 풍부하고 효과적인 금독홍보교육 활동을 펼치며 학생들의 건강한 생활관심, 마약 예방의식, 사회적 책임감을 키우고 학교 덕육 수준을 높이고 교풍 개선을 촉진하며 학교 효과 향상을 촉진시켰다. 마약 금지는 장기적인 시스템 공학이다. 마약 침식의 만연을 막기 위해 학교 공기를 정화하기 위해 학교는 앞으로도 계속 노력하여 경험을 총화하고 인식을 높이며 금독 작업을 심화시키고, 금독 작업을 장기적인 중요한 임무로 삼고, 실제 행동으로 학생의 마약 예방 교육을 강화하려고 노력할 것이다.