1 ~ 40 객관식 질문

30. 교사의 직업윤리의 기본 요소 중 (D) 는 교사의 직업에 대한 추구와 동경을 의미하며, 직업태도를 형성하는 기초이며, 직업목표를 실현하는 정신동력이다.

A. 직업 스타일 B. 직업 의무 C. 직업 규율 D. 직업 이상

3 1. 다음 중 중국 고대 사상가 교육자 공자가 제기한 윤리사상은 무엇입니까? (하나)

A. B. 박학, 심문, 심사숙고, 분별력, 끈기

C. 당신의 사업에 집중하십시오. D. 사람을 이해하려면 먼저 사람을 알아야 한다.

32. 새로운 교사-학생 관계의 특성은 포함되지 않는다 (c)

A. 교육상 B. 민주평등 C. 경쟁 D. 심리적 호환성

33. 다음 중 사덕중' 애강업' 의 구체적인 요구 사항이 아닌 것은 무엇입니까? (4)

A. 인민교육에 충실하다 B. 일에 대한 책임이 높다 C. 수업 준비를 열심히 하다 D. 과학정신을 숭상하다

34. 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 는 다음 중 교사의 전문성 중 어느 것이 교사의 헌신을 반영했는지 알고 있습니까? (둘)

A. "다른 사람을 가르쳐서 자신을 가르치라" B. "마음을 가지고, 풀 하나 없이"

C. "학생들이 배우기를 원한다면 배워야 한다. 클릭합니다 D. "교사의 성공은 그들이 숭배할 만한 사람을 만드는 것이다.

(a) 교사의 도덕성은 교사의 도덕성의 영혼이다.

A. 학생 배려 B. 지칠 줄 모르는 C. 솔선수범 D. 적성에 따라 가르치다

36. 교사와 학생의 협력은 한 회부터 다른 회까지이지만, 각 학생마다 다른 특징을 가지고 있으며, 교학 내용과 교수법도 시대의 발전에 따라 변화할 것이다. 사방에 널리 퍼져 있는 교육 모델은 없다. 따라서 교사 노동은 (c) 의 특징을 가지고 있다.

A. 반복 가능 B. 데모 C. 전파 D. 복잡성

37.' 근주자 빨강, 근묵자 검정' 은 교사의 직업윤리 향상에 어떤 계시가 있는가? (4)

A. 의지가 높고 목표가 원대하다. 일의 어떤 세부 사항도 놓치지 않도록 조심해라

C. 직업도전에 직면한 끈기와 용기 D. 자신을 엄격히 요구하고, 스스로 불량한 작풍을 보이콧하다.

38. 교사의 다음 중 학생을 평등하고 공정하게 대하는 요구를 위반한 것은 무엇입니까? (둘)

A. 소심하고 내성적인 학생들에게 자신을 보여줄 기회를 만든다

B. 뛰어난 학생만 주목하고, 나쁜 학생은 소홀히 한다.

각 학생이 자신의 장점을 충분히 발휘하여 반에 기여하게 하다.

D 후진생과의 소통을 강화하고 그들의 사상 동태를 제때에 이해하다.

39. 한 학생 가정이 갑자기 변고를 당했다. 교사로서 다음 방법 중 가장 적절한 것은 (a)

A. 학생들에게 정서적 지원을 제공하고, 그들이 용감하고 단호하게 맞서도록 격려한다.

B. 학생들에게 그들이 공부에 전념해야지, 다른 일에 정신이 산만해지지 말아야 한다고 강조하다.

C. 모든 학생이 그에게 관심을 가질 수 있도록 학생에게 일어난 일을 반 전체에 알린다.

D. 한 눈을 뜨고 한 눈을 감고 특별한 일을 하지 않는다

40. 모 학교의 현직 교사는 교외에서' 유상 과외를 한다' 고 한다. 다음은 올바른 이해입니다: (a)

A. 교사의' 유상 과외를 받는 행위' 는 교사의 직업도덕을 위반한다.

B. "유상 과외는" 학생의 성적을 목표로 향상시킬 수 있으며, 학교 교육의 유익한 보완이므로 제창해야 한다.

C. 학부모와 학생들은 자발적으로 유료 보충 수업을 한다. 유상 과외는 나무랄 데 없고 제한이 없다.

D "유료 교사" 는 불법이며 사회를 위태롭게합니다.

40 ~ 60 도 객관식 질문

4 1.20 17 4 월 1 일, 전국 세 번째 7 개 자유무역구가 통일간판을 맞았다. 이로써 남쪽에서 북쪽으로 동쪽에서 서쪽으로' 1+3+7' 자유무역실험구역의 새로운 구도가 형성되었다. 다음 중 이 간판을 내걸은 자유무역구가 없는 성은 어디입니까? (4)

A. 랴오닝 B. 절강 C. 호북 D. 호남

42. 중국 * * 중영 양국 정치국은 20 17 년 3 월 3 1 일 회의를 열어 20 16 년 각 성 당위 정부 빈곤 완화 업무 효과 평가 현황 보고를 듣고 빈곤 구제 업무에 대한 요구를 제기했다. 회의는 당의 18 대가 2020 년까지 강소강 사회를 전면적으로 건설하겠다는 목표를 확정했고, 그 중 (ABD) 가 가장 달성하기 어렵다고 지적했다.

A. 농촌 빈곤층이 빈곤에서 벗어나다 B. 빈곤현이 모자를 벗다

C. 빈곤 지역의 공공 서비스 시스템 개선 D. 지역 전체 빈곤 퇴치

43. 우리나라 교육법에 따르면 국가는 교육자들 사이에서 (ACD) 교육을 실시하고 이상, 도덕, 규율, 법제, 국방, 민족단결교육을 실시한다.

A. 애국주의 B. 실용주의 C. 집단주의 D. 사회주의

이 문제에 대한 설명:

출제 사고 이 문제는 수험생의 교육법 총칙에 대한 이해를 조사한다.

답변 ACD 참조

중화인민공화국 교육법 제 6 조는 국가가 교육자에 대한 애국주의, 집단주의, 사회주의 교육, 이상, 도덕, 규율, 법제, 국방, 민족단결교육을 실시한다고 규정하고 있다.

44. 우리나라' 교사법' 은 교사가 다음과 같은 상황 중 하나가 있는 경우 해당 학교, 기타 교육기관 또는 교육행정부가 행정처분이나 해고 (ABD) 를 하도록 규정하고 있다.

A. 의도적으로 교육 및 교수 임무를 완수하지 않고 교육 및 교수 업무에 손실을 초래합니다.

B. 교육 후 변하지 않는 학생을 체벌한다.

C. 구식 교육 방법은 학생들에게 인기가 없습니다.

D. 나쁜 행동, 학생들을 모욕하고 나쁜 영향을 미침.

이 문제에 대한 설명:

출제 사고 이 문제는 수험생의 교육학에 대한 이해를 시험한다.

참고 답변 ABD

"교사법" 제 37 조 교사는 다음과 같은 상황 중 하나를 가지고 있으며, 소재한 학교, 기타 교육기관 또는 교육행정부에서 행정처분이나 해고를 한다. (a) 의도적으로 교육 및 교수 과제를 완료하지 않고 교육 및 교수법에 손실을 초래합니다. (2) 학생을 체벌하는 것은 교육이 무효이다. (c) 품행이 좋지 않고, 학생을 모욕하고, 나쁜 영향을 미친다. 교사는 전항 (2) 항, 제 (3) 항에 열거된 상황 중 하나를 가지고 있으며, 줄거리는 범죄를 심각하게 구성하며 법에 따라 형사책임을 추궁한다.

45.' 학생상해사고처리방법' 에 따르면 다음과 같은 말이 정확하다 (ABCD)

A. 각 학교는 학교 미성년자 학생에 대한 후견 책임을 져야 한다.

B. 학생들은 학교의 규칙과 규율을 준수하고, 다양한 교육 단계의 나이, 인지능력, 법률행동능력에 따라 그에 상응하는 위험을 피하고 제거해야 한다.

C. 학생들은 특별한 체질을 가지고 있거나 특정 질병을 앓고 있으며, 참가하기에 적합하지 않은 교육교육 활동에 참가하여 상해사고가 발생하면 학교는 사고 책임을 져야 한다.

D. 학생이 차를 타고 등교하는 도중에 교통사고를 당하면 학교는 사고 책임을 지지 않는다.

46.' 의무교육법' 은 교육법이 교육법과 학생의 심신 발전 특징에 부합해야 하며, 전체 학생을 대상으로 교육을 가르치고 교육하며, 교육교육 활동에서 덕육, 지육, 스포츠, 미육을 유기적으로 융합하여 학생 (ACD) 양성에 중점을 두고 학생의 전면적인 발전을 촉진해야 한다고 규정하고 있다.

A. 독립적 사고능력 B. 사회교제능력 C. 혁신능력 D. 실천능력

이 문제에 대한 설명:

제목의 사유는 수험생의' 의무교육법' 에 대한 이해를 고찰한다.

답변 ACD 참조

명사 점정:' 중화인민공화국 의무교육법' 제 34 조 규정: "교육교육은 교육법과 학생의 심신 발전 특징에 부합해야 하며, 전체 학생을 대상으로 교육을 가르치고 교육하고, 교육활동에 유기적으로 덕육, 지육, 스포츠, 미육을 융합하고, 학생의 독립적 사고력, 혁신능력, 실천능력을 배양하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진해야 한다."

다음 중 현대 교육의 특징은 무엇입니까? (디스크)

A. 교육의 계급성 B. 학교 교육의 점진적인 보급 C. 교육 생산성의 지속적인 향상 D. 교육 제도의 지속적인 개선

도덕적 심리적 구조의 세 부분은 무엇입니까? (디스펜서 자동 호출)

A. 도덕적 인식 B. 도덕적 이상 C. 도덕적 감정 D. 도덕적 행동

49. 교실 분위기에 대한 다음 진술 중 정확한 것은 (BD) 입니다.

A 어떤 교수법을 사용하든, 학생 요소는 항상 교실 분위기에 영향을 미치는 주요 요인이다.

교실 분위기는 긍정적, 부정적, 대립의 세 가지 기본 유형으로 나눌 수 있다.

C 교사의 불안 수준이 너무 높거나 너무 낮으면 좋은 교실 분위기를 조성하는 데 불리하다.

D. 한 학급에서, 일종의 교실 분위기는 종종 형성된 후에 오랫동안 지속된다.

50. 정신기능 형성의 프로토타입 운영 단계에서 교사의 다음 방법은 정확하다 (AB)

A. 정신 활동의 모든 행동을 전개된 방식으로 표현하게 한다.

B. 변형을 채택하고, 활동 대상을 변경하는 것에 주의해라.

C. 학생들의 숙달 수준에 초점을 맞추고, 제때에 다음 단계로 전환한다.

D 는 소리 없는 외부 언어 또는 내부 언어로 작업 과정을 설명합니다.

5 1. 새로운 커리큘럼의 맥락에서 교사는 다음 중 어떤 역할을 해야 합니까? (ABCD)

A. 학생 개인 발전의 촉진자 B. 학생 자율 탐구의 멘토

C. 커리큘럼 리소스의 개발자 D. 교육 및 교수 연구원

52. 다음 중 새로운 커리럼' 3 차원 목표' 의' 감정, 태도, 가치관 목표' 에 속하는 것은 무엇입니까? (디스크)

A. "본 과정의 학습을 통해 효과적인 학습 방법을 습득한다"

B. "본 과의 학습을 통해 서로 다른 학습 전략의 기본 의미를 이해한다."

C. "본 과정의 학습을 통해 학습 태도를 단정하게 하고 좋은 학습 습관을 길렀다."

D. "본 과정의 학습을 통해 자연과학 탐구에 대한 흥미를 불러일으키고 강렬한 지식욕구를 불러일으킨다."

53. 교사의 직업윤리는 다음 중 어떤 관계를 조절하는 작용을 하는가? (ABCD)

A. 교사와 동료의 관계 B. 교사와 자신의 관계

C. 교사와 학생 간의 관계

54. 우수한 교사의 특징은 무엇입니까? (ABC)

A, 교사의 사명감과 강렬한 직업 명예감 B, 세심함, 인내, 친절.

C. 지속적이고 안정적인 직업 동기 부여 D. 명성과 재산에 대한 열정.

55. 스승의 날이 다가오자 많은 학부모들이 선생님께 선물을 드렸다. 이에 대해 다음 교사의 방법은 적절하지 않다 (ABC).

A. 흔쾌히 받아들이고, 모든 선물을 받고, 부모님께 감사드립니다.

B 는 당신이 원하거나 받고 싶은 선물을 선택하고 나머지는 돌려준다.

C. 선물을 돌려주지만 어떤 학생의 학부모가 선물을 보냈는지 몰래 적어두고 이 학생들을 많이 보살펴 준다.

D. 선물을 돌려주고 교사가 선물을 받아서는 안 된다는 것을 학부모에게 설명하고, 그들은 모든 학생에게 동등하게 관심을 가질 것이다.

56. 집단과 개인의 관계를 처리할 때 다음 방법은 옳다 (ACD)

A. 개인의 이익과 집단의 이익이 충돌할 때는 집단의 이익을 중시해야 한다.

B. 모든 개인적인 흥미를 포기하고 자신을 전혀 고려하지 않는다.

C. 집단에 충실하고 전심으로 집단에 공헌한다.

D. 개인의 이상을 집단 개발 목표, * * * 및 진보에 통합한다.

57. 성실은 인간으로서의 기본 준칙이자 사덕의 내포 중 하나이다. 그래서 선생님은 (BD) 해야 합니다.

A. 사실 존중 B. 약속 준수 C. 공통점을 구하다. 성실하게 사람을 대하다.

58. 교사의 다음 중' 법에 따라 가르치는 것' 의 요구 사항을 위반한 것은 무엇입니까? (ABC)

A. 승인되지 않은 교과서 선택

B. 학생의 편지를 비공개로 뜯다

C. 교실 규율을 어지럽히는 학생들이 교실에 들어오지 못하게 해라.

D. 시험 전에 학생들에게 "요점" 을주십시오.

59.' 사덕' 에서' 인사표' 는 교사에 대한 어떤 방면의 요구가 있습니까? (ABCD)

A. 명예와 불명예 B. 언어와 말 C. 의상 D. 행동

60. 교사의 도덕성 강화의 의의는 (ABCD)

A. 사덕사풍 건설을 강화하는 것은 높은 수준의 교사 대열을 건설하는 필요성이다.

사덕사풍 건설을 강화하는 것은 각 학생의 건강한 성장을 실현하는 기본 보증이다.

사덕사풍 건설을 강화하는 것은 사회주의 정신문명 건설을 추진하는 필요성이다.

D 사덕사풍 건설을 강화하는 것은 교육의 질을 전면적으로 향상시킬 필요가 있다.