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학생 안전 교육 코스웨어 3
# 코스웨어 # 소개 전통적인 교수법은 지루하고 직관적 인 형식이 없어 학생들이 이해할 수 있습니다. 코스웨어 교육으로, 판에 박힌 것은 생동감 있게 변하고, 추상은 생동감 있게 변하고, 심오한 것은 간단해지고, 무미건조함은 유쾌하게 변한다. 그것은 학생들의 학습 흥미를 자극할 뿐만 아니라, 학생들이 그 의미를 이해하도록 도울 수 있다. 다음은 카오넷이 수집한 초등학생 안전교육 코스웨어 전집이다. 당신을 도울 수 있기를 바랍니다. 기분이 좋으면 더 많은 친구와 공유할 수 있어요!

모든 어린이는 한 가정의 전부이고, 아이의 희로애락, 아이의 건강과 안전은 모두 한 가족의 희로애락과 관련이 있다. 2 학년 아이들은 갓 태어난 송아지 같다. 안전의식이 무관심하고 안전교육이 특히 중요하다.

첫째, 업무 중점

1, 다양한 공공 장소의 안전 지식을 이해하고 준수하십시오.

2. 낯선 사람과 교제할 때 주의해야 할 안전문제를 이해하고 점차 기본적인 자기보호의식을 형성하게 된다.

3. 기본적인 공중위생과 식품위생지식을 이해하고, 좋은 개인위생과 건강행위 및 식습관을 길렀다.

4, 다양한 위험 징후의 예비 식별; 가전제품, 가스, * 등 생활용품의 안전한 사용을 배우다.

5. 초보적으로 사고와 재난에서 자신을 보호하고 도움과 생존을 구하는 간단한 기술을 배운다. 1 10, 1 19, 120 을 올바르게 사용하고 전화하는 법을 배웁니다.

둘째, 구체적인 조치

1, 체육 선생님과 함께 실내교실을 최대한 활용하고 스포츠 상식 안전교육을 적극 전개하다.

체육 교사는 실내수업을 최대한 활용하고, 아이들에게 선생님의 통일된 안배에 귀를 기울이도록 교육하고, 열심히 준비하고, 운동 규칙을 준수하며, 시끄러운 현상을 근절하고, 상해 사고를 방지하도록 교육한다. 아이들에게 과외가 없는 상태에서는 수업과 수업 후에 운동기구를 오르는 것이 허용되지 않는다는 것을 일깨워준다.

2.' 주간 강의' 를 이용해 안전의식을 강화하고 안전교육을 실시한다.

① 화재 안전 교육

아이들에게 성냥, 라이터 및 * 를 몸에 두지 말라고 가르치십시오. 폭죽, * 등 폭발물을 장난감으로 캠퍼스에 들여오지 마라. 소방 설비를 만지작거리거나 옮기지 마라. 각종 위험 징후의 예비 식별; 가전제품, 가스, * 등 생활용품의 안전한 사용을 배우다. 위험과 위험을 인식하고 학생들에게 위험물에서 벗어나도록 교육하다.

② 안티 바이러스 보안 교육

학생들에게 음식 위생에 주의하도록 교육하고, 학교 골목과 학교 입구에서 위생 기준에 맞지 않는 간식을 사지 말고 식중독을 방지하도록 교육한다. 생수를 마시지 않고 간식을 먹지 않는다. 각종 마약을 캠퍼스에 반입하지 말고 마약을 멀리하세요. 공중위생과 식품위생의 기본지식을 이해하고 좋은 식습관과 개인위생습관을 기르다.

③ 노동 안전 교육

아이들에게 위생 당직 일을 할 때 노동 도구를 가지고 놀지 말고, 추격을 근절하고, 의외의 상해를 방지하도록 교육한다. 유리를 닦을 때는 긁는 것을 막아야 하고, 고층 건물의 창문은 그냥 털기만 하면 떨어지는 것을 막을 수 있다. 사회공익사업에 참가할 때 선생님의 안배에 따라 안전을 확보하다.

(4), 전기 안전 교육

형광등 튜브를 함부로 움직이지 말고, 전기 플러그 콘센트를 보호하고, 덮개가 파손되거나 전선이 착지된 것을 발견하면 즉시 선생님께 보고하세요.

3, 도덕 생활 수업과 결합하여 안전 교육을 실시합니다.

1. 학생들에게 캠퍼스에서' 걸음이 가볍다' 고 교육한다. 수업시간에 크게 놀라지 마라. 교재 속 그림의 내용을 이해하고 계단에서 가죽을 쫓을 위험성을 알고 계단을 오르내리는 것은 반드시 오른쪽으로 걸어야 한다는 것을 분명히 한다.

(2) 자각적으로 줄을 서서 상하학을 하고, 질서 있게 교문을 드나든다. 도로 교통 규칙을 준수하고 각종 공공장소의 안전 상식을 이해하고 준수하다.

(3) 아이들에게 사고와 재난에서 자기 보호, 도움 요청, 생존을 가르치는 간단한 기술. 1 10, 1 19, 120 을 올바르게 사용하고 전화하는 법을 배웁니다.

4. 아이들에게 깨끗한 물을 안전하게 마시는 방법을 가르친다: 먼저 찬물을 적당히 붓고, 화상을 방지하기 위해 뜨거운 물을 천천히 넣는다.

4, 수업을 이용하여 일상적인 안전 교육을 실시한다.

담임 선생님은 매주 반을 이용하여 일상적인 안전 문제를 강조한다: ①. 학생들에게 캠퍼스와 교실에서 장난치지 말라고 교육한다. (2), 등반하지 말고 창가에 앉아 가드레일을 오르는 등. , 상해 사고의 발생을 방지하십시오; (3) 학교의 휴식 시간을 엄격히 준수하며, 이유 없이 캠퍼스에서 머물거나 도로에서 놀아서는 안 된다. 4. 학교가 끝나고 창문을 닫고 문을 잠그는 습관을 길렀다.

제 2 장 안전은 초등학생들의 일상생활에서 가장 중요한 것이다. 따라서 학생들에게 안전에 주의를 기울이고, 자기 보호 능력을 향상시키고, 상해 사고의 발생을 효과적으로 피하고, 학생의 건강한 성장을 촉진할 필요가 있다. 이를 감안하여 이번 학기 안전 교육 사업 계획을 특별히 제정하였다.

첫째, 교육 목표:

눈을 보호하고 근시를 예방하는 지식을 더 잘 이해하고 합리적으로 눈을 사용하는 법을 배웁니다. 식품 위생의 기본 지식을 이해하고 식품 위생 의식을 초보적으로 세우다. 장 기생충병, 일반적인 호흡기 전염병, 영양실조에 대한 기본 지식과 예방 방법을 이해합니다. 우발적 상해를 일으킬 수 있는 위험 요소를 이해하고 일반적인 우발적 상해를 예방하고 쉽게 처리할 수 있는 방법을 숙지합니다. 일상생활의 안전 상식을 이해하고, 간단한 피난, 탈출 기술을 습득하다. 생명의 의미와 가치를 이해하고 생명을 보호하는 의식을 세우다.

둘째, 교육 조치:

이번 학기에 해설할 때, 교과 과정 특성과 학생 연령 특성에 따라, 교학 조치는 다음과 같다.

1. 초등학생 학습심리의 발전 특징에 따라 생생한 교육으로 학생들을 지도하고 참여시켜야 한다. 실제로 학생들이 생활 속의 안전 지식을 스스로 수집하고 이야기와 게임을 통해 공부하도록 함으로써 학생들이 안전의 중요성을 인식하게 한다.

수업 과정은 교실에서 과외로 확장됩니다. 동시에 교수는 학생들에게 관련 TV 프로그램을 시청하도록 지도하고, 교실에서 초등학생과 밀접한 관련이 있는 사례를 분석하고, 학생들의 흥미를 높이고, 학생들의 안전의식을 더욱 강화시킨다.

3. 현대화 교육설비를 이용하여 슬라이드, 비디오, VCD, 멀티미디어 등 직관적인 교육방식을 통해 학생들의 학습 흥미를 높인다.

위의 교육 조치를 통해 학생들은 학교, 집, 밖에서 자신과 타인을 어느 정도 보호할 수 있다. 학생들이 실제 교통 상황에 따라 판단하고 적절한 조치를 취하여 위험을 피하게 하다.

셋째, 교육 일정:

매주 강의 내용 1-2 내 눈이 빛나고 있다.

3-4 이물질이 기관에 들어오는 것을 방지하다

5-6 개의 좋은 습관이 나와 함께 건강하게 자란다.

7-8 도난 방지에 묘책이 있다

9- 10 가스중독 조심

1 1- 12 가정 폭력에 대해 아니오 13- 14 학교 안전 돌발 사건을 멀리하다.

15- 16 건강한 인터넷 접속이 훨씬 즐겁다 17- 18 더운 날씨 보호.

19-20 지진 때 어떻게 탈출합니까?

제 3 장 20XX 년 안전교육은 발전이념을 지도하고, 사람 중심, 안전 발전의 이념을 확고히 세우고,' 안전 1 위, 예방 위주, 종합통치' 의 업무 방침을 견지하고, 안전책임을 실천하는 데 힘쓰고, 학교의 안전과 안정을 목표로 삼고, 기초를 다지고, 미리 예방하고, 적극적으로 대처하고, 안전을 확보하고, 학교를 위해 노력한다.

첫째, 교육 목표

1, 보안 사고를 제거하십시오.

2, 예방을 기반으로 책임을 구현하고 훈련을 강화하십시오.

안전 지식 교육을 강화하고 장기 관리를 구현하십시오.

4. 캠퍼스 안전 환경을 실질적으로 개선하여 캠퍼스 안전과 사제 안전을 보장한다.

둘째, 구체적인 작업 조치

(a) 예방 위주의, 층층이 책임을 이행하도록 견지하다.

1, 학생 업무는 사람 중심의 안전 업무' 책임은 태산보다 무겁다' 는 이념을 고수한다. 통합 계획, 조율 개발, 학교 발전의 전반적인 요구 사항에 보안 작업을 통합하여 동시 계획, 동시 구현 및 동시 개발을 수행합니다.

2. 책임의식을 더욱 강화하고, 층층이 책임서에 서명하고, 안전책임을 사람에게 이행하다.

3. 완벽한' 자기관리, 자기구속, 자기격려, 자기개선' 의 운행 메커니즘과 방법을 확립하고 매달 정기적으로 안전검사회의를 개최하며 교통, 소방, 치안, 음식, 수업시간 활동, 전염병 등에서 발생할 수 있는 문제를 정기적으로 분석하고, 발생한 문제를 발견하고, 조기 교육과 예방을 진행한다

(2) 안전 훈련을 강화하다.

1. 붐비는 밟기, 화재, 식중독, 가스중독, 지진 등 돌발 사건에 대처하다. 안전 관리, 교육, 예방, 비상, 감독을 통합하는 안전 작업 네트워크를 구축하기 위해 모든 종류의 안전 비상 계획을 더욱 개선합니다.

2. 안전 비상 훈련을 실시하다. 훈련하기 전에 교육 지도 업무를 잘 하고, 훈련 노선을 세심하게 설계하여 학생들이 위험에 처하지 않도록 해야 한다. 우리는 광둥 대학에서 많은 것을 배웠고, 안전 훈련을 표준화, 제도화, 자주화하기 위해 노력했다.

(c) 홍보 및 교육에 중점을두고 훈련을 강화하십시오.

안전은 예방 및 홍보 교육에 중점을 둡니다. 교육은 다양화하고, 중점을 강조하고,' 삼방방지' 교육 (익사 방지, 교통사고 방지, 방화 교육) 에 세심한주의를 기울여야 한다. 도로 교통 안전 교육에 각별히 주의를 기울여 사고 발생을 방지하다. 초중고 안전교육의 날',' 5.25 교통안전일',' 안전교육의 달',' 1 1.9 소방일'

7, 학생 건강 및 안전 관리. "삼무" 제품과 불합격식품이 캠퍼스에 들어가는 것을 엄격히 방지하다. 식수원 관리를 더욱 강화하여 근원에서 학생의 식수 안전을 확보하다. 캠퍼스 주변의 오염원을 면밀히 주시하고 예방 조치를 적극적으로 강화하다. 식중독 사건이 발생하지 않고 전염병 전염병이 발생하지 않도록 효과적으로 보장하다.

8. 학교 교통 안전 관리를 강화하다. 학생들에게 농용 삼륜차와 과부하 버스를 타지 말라고 교육하다. 학교는 차량을 대여할 때 반드시 임대 기관과 안전책임제를 체결하여 안전책임을 명확히 해야 한다.

9. 학교 주변 환경의 종합 개선을 강화하다. 학교 및 주변의 각종 안전 위험을 효과적으로 없애고 핑안 조화로운 교육 환경을 조성하다.

셋. 주요 업무 조직

3 월 ~ 4 월:

1. 전년도의 보안 작업을 요약합니다.

2. 신개학 초창기에 안전자찰을 실시하고, 학생에게 안전교육을 실시한다.

안전 목표에 대한 학생들의 책임을 조직하십시오.

4, 전국 초중고생' 안전교육의 날' 주제 교육 활동을 전개하다. 5 월 ~ 6 월:

1, 학교 주변 환경을 개선하기 위한 활동을 조직하다.