고 1 남학생은 태도가 확고하여 문과에 가고 싶다. 선배들이 조언과 전문적인 방향을 주는 게 어때요?

아이의 태도가 확고하다면, 아이의 뜻을 따르고, 부모는 지나치게 간섭하지 말아야 한다.

아이는 자신의 흥미와 현황을 가장 잘 알고 있으며, 무엇을 배워야 할지 알 수 있으며, 그가 매우 이성적이고 독립적이며 얻을 수 없는 좋은 아이라는 것을 알 수 있다.

학부모들은 문과연합시험이 좁고 취업 기회가 넓지 않다는 말을 들었을 것이다. 이것은 사실이지만, 좋은 아이들에게는 좋은 학교가 여전히 많으니, 너의 성적에 달려 있다. 베이징대, 중앙민족대, 중국인민대 등 좋은 학교들이 무수히 많은데, 네가 성적이 없을까 봐 걱정이다.

우리 아이는 고등학교 1 학년 때 의아해했다. 그녀는 문과 이과 방면에서 거의 비슷하다. 그녀는 내 생각에 따라 과학을 공부한다. 이 학부모와 마찬가지로, 나는 우리 아이가 시험에 응시하고, 더 넓은 취업면을 가질 수 있기를 바라지만, 우리 아이는 문학을 배울 수 있고, 나도 일부러 그녀를 막지 않았다. 왜냐하면 네가 그녀에게 포기하라고 강요한 후에 그녀는 모든 노력을 포기하고 나중에 스스로 결정을 내릴 것이기 때문이다.

수능 성적이 눈에 잘 띄지 않아 응시할 때 실수를 했다. 대련 민족대학을 시험하고 싶어서 학생 모집 정보를 보았다. 소수민족은 65%, 한족은 35% 를 차지한다. 비율이 너무 작아서 경영학을 배우는 데 약간의 위험이 있다. 여자아이는 직업을 찾는 것을 두려워하지만 선생님은 원하지 않는다. 결국, 그들은 어쩔 수 없이 의학을 공부해야 했다. 성적이 그런대로 괜찮다. 합격하고, 일하고, 사업편찬했다.

부모는 아이의 미래에 지나치게 간섭해서는 안 된다. 네가 해야 할 일은 서비스를 잘하는 것이다. 일단 자신의 마음이 바뀌었다는 것을 알게 되면, 격려하고, 지지하고, 당신을 인도합니다. 만약 당신의 태도가 강경하다면, 일단 문제가 생기면, 당신은 불안함을 느낄 것이고, 당신의 아이는 당신을 비난할 것입니다.

부모로서 쉽지 않다. 아니, 아니, 더 많이 말하는 것만으로는 충분하지 않다. 가급적 잉크를 적게 쓰고, 일을 많이 하고, 아이와 평화롭게 지내며, 행복을 쟁취한다.

부모가 선견지명이 있는 부모라는 것을 알 수 있는데, 너의 방법은 널리 보급할 가치가 있다.

나는 아이가 고등학교 1 학년 때 문과에 진학하기로 결심했을 때 좋고 나쁨이 별로 없다고 생각한다. 그러나 고 1 이 향후 수능에 직접적인 영향을 미치는 것은 아이의 일생에서 중요한 선택 중 하나라는 것을 알아야 한다. 반드시 신중하게 선택해야 한다.

첫째, 아이가 문과를 꾸준히 공부한다고 해서 아이의 선택이 옳다는 뜻은 아니다. 아이의 직업 취미 계획을 봐야 한다. 아이가 1 학년 때, 우리는 그가 사회적 경험이 전혀 없다고 생각할 수 있다. 사회적 경험이 없는 고등학생들에게는 자신이 어떤 전공을 좋아하는지, 앞으로 어떤 직업에 종사하는 것을 좋아하는지 직관적으로 알기가 어렵다. 자신의 경험만으로 자신의 관심 경향을 판단한다면, 종종 편파적인 결론을 내리게 된다. 직업관심계획은 학과의 방향을 결정하기 때문에 학부모와 아이들은 수능 지원서를 배우고 자신의 직업관심계획에 따라 학과를 선택해야 한다.

많은 학부모와 학생들이 수능에 대한 이해와 준비가 부족해 고등학교 입시에 실수가 많다. 문과 전공은 이과, 이과 전공은 문과를 배운다. 마지막으로 지원서를 작성할 때 이과생은 문과 전공을 신청하려 했으나, 신문을 허락받지 못했다. 문과생은 이과 전공을 신청하려고 하는데, 학교는 학생을 모집하지 않는다. 따라서 자녀의 미래 직업 계획은 매우 중요하며, 학부모나 아이들은 모두 자원봉사를 소홀히 해서는 안 된다. 그렇지 않으면 고 1 부터 고 2 까지 아이의 출발선이 잘못된 방향을 택한다.

둘째, 고 1 은 어떻게 선택합니까? 우리는 아이의 직업적 관심 중에서 선택해야 한다. 취미는 전문적인 선택의 선도이다. 흥미를 끌 수 있는 어떤 직업이라도 사람의 적극성을 높일 수 있기 때문에, 지금 고등학교 1 학년은 어떤 과목을 선택하는지, 사람의 성격 유형, 성격 유형과 큰 관련이 있다.

일반적으로, 우리는 직업취미의 유형을 6 가지로 나눌 수 있다. 학부모는 다음과 같은 몇 가지 부류에서 아이의 전문적인 흥미와 전공을 판단하고 선택할 수 있다.

1, 실용성

실속 있는 사람들은 사무실에서 일하는 것보다 야외 활동과 기계 조작을 선호한다. 이런 사람은 정원사, 엔지니어, 코치가 되기에 적합하다.

2. 연구 유형

연구형 사람들은 분석과 사고가 필요한 문제를 연구하고, 독립적으로 일하는 것을 좋아하며, 미지의 문제에 대한 도전에 관심이 많다. 이런 사람은 실험실 노동자, 심리학자, 대학 교수가 되기에 적합하다.

3. 예술 스타일

예술가는 문학, 음악, 예술, 공연과 같은 자기 표현과 창의적인 일을 좋아한다. 이런 사람은 작가, 편집자, 디자이너가 되기에 적합하다.

4. 사회 유형

사회인들은 사람들과 합작하여 남을 돕는 것을 좋아한다. 이런 사람은 교사, 의사, 간호사, 사회복지사가 되기에 적합하다.

5, 비즈니스 유형

창업형 사람들은 다른 사람을 지배하고, 설득하고, 자신의 조직 목표가 달성되고, 사업이 성취될 수 있기를 바란다. 이런 사람은 변호사가 되고 업무 매니저가 되기에 적합하다.

6. 일반 스타일

통상적인 사람들은 규칙적이고 질서 있는 일을 좋아하고 대기업에서 부하로 일하기를 원한다. 이런 사람은 공무원, 은행 직원, 사무원, 회계에 적합하다.

위의 6 가지 직업 흥미를 보면 직업을 선택하는 것은 결코 쉬운 일이 아니라는 것을 알 수 있다. 따라서 부모들은 아이의 취미와 아이의 자신에 대한 이해에 따라 선택해야 한다. 학과를 선택할 때, 너는 자신의 직업 흥미에 대해 상당한 계획을 세우고, 아이의 학과가 너의 직업 흥미에 미치는 영향에 주의해야 한다.

문과 보고 때문에 자신이 좋아하는 직업을 선택하거나 이과 때문에 자신이 좋아하는 직업을 소홀히 해서는 안 된다.

요컨대, 아이는 고등학교 1 학년 때 문과를 배우기로 결심했다. 학부모가 해야 할 일은 자녀와 학부모가 아니라 미래의 직업 취미에 따라 학과를 선택하는 것이다. 수능 지망에 대해 더 많이 알아보고 수능 지망과 전공에 대한 과학적 인식을 한 다음 아이의 직업계획에 따라 과목을 선택하는 것이 좋다. 이것은 현명한 선택이다.

물론, 무시할 수 없는 점은, 아이의 각 과목의 성적이 어떠한가 하는 것이다. 아이의 성적이 좋아야 소원을 이룰 수 있다. 그렇지 않으면 모든 것이 구호를 외치는 것이다!

어제 오후, 우리 사무실에서 영어를 가르치는 몇몇 동료들이 올해의 업무량을 스스로 점검하고 있다. 제출하기 전에 검사해야 하는데 많은 오류가 발견되었습니다. 그래서 저는 우리가 문과생의 특징에 정말 부합한다고 생각합니다.

문과생은 논리적 사유가 약하고, 일의 조리가 너무 나쁘고, 감성이 이성보다 크다는 인상을 준다.

절대다수의 문과생은 확실히 이런 특징을 가지고 있지만, 우연은 법칙이다. 우리 최고의 동료 중 한 명은 그렇지 않다.

매번 그녀는 항상 미리 일을 계획할 수 있다. 우리가 내일의 임무를 할 때, 그녀는 이미 다음 주 수업을 준비하고 있다. 그녀의 책상은 서류 분류에서 매우 깔끔하다.

그녀도 문과생이다. 졸업 후 그녀는 사관학교에 갔다. 몇 년 동안의 요구와 훈도를 거쳐, 그녀의 업무 태도는 이미 우리를 따라잡을 수 없게 되었다.

주제는 틀림없이 학부모일 것이다. 아들이 1 학년이기 때문에 문과를 배우고 싶어 어쩔 수 없다. 이것은 아마도 남자들이 여성보다는 남성적이어야 한다는 뿌리깊은 인상에서 비롯된 것 같다.

이 세상은 각양각색의 인재가 필요하다. 능력만 있으면 자신의 자리를 찾을 수 있다. "수리화를 잘 배우고, 천하를 두루 돌아다니면 두렵지 않다" 는 생각은 이미 시대에 뒤떨어졌다.

그때 우리는 문과는 거리가 멀었는데, 주로 물리나 화학이 좋지 않았기 때문에 문과를 선택해야 했다. 아이가 문과에 진학하기로 결심한 이상 문사에 관심이 있음을 설명한다. 취미가 최고의 선생님이라고 해서 문과를 잘 배울 수 있다.

아마도 새로운 문학 스타가 천천히 떠오르고 있을 것이다.

문과를 배우는 남학생은 마음이 섬세하여 타인과 부모와의 관계를 다룰 때 더 식견이 높고 친밀해질 수 있다. 대학에서 자신이 좋아하는 전공을 고르면 반드시 차이를 만들 것이다.

문과생은 문사철, 경제관리, 예술교육 등 시험에 응시할 수 있는 전공이 많다.

주로 자녀의 관심에 따라 학부모들은 금융, 세무, 투자 등과 같은 경제 관리 전공을 추천할 수 있다. 경제학과는 수학에 대한 요구가 비교적 높고, 어떤 전공은 수학이 좋은 문과생에게 적합하다.

문과든 이과든 아들에게 수학을 잘 배우게 하고 기본적인 논리적 사고를 하고 일을 처리하고 이과생이 되게 한다.

요즘 분반 시즌에 들어간다. 어제 집안의 한 친척이 나에게 문리분과에 대해 이야기하러 왔다. 그는 수학은 보통이고 물리는 보통이다. 그는 문과를 배우고 싶어한다. 나는 조금도 주저하지 않고 그에게 과학을 공부하라고 건의했다. 세 가지 이유가 있습니다.

우선 이과 취업면이 넓다. 대학의 전공 설정을 볼 수 있다. 90% 의 전공은 이과를 요구한다. 기계, 화공, 전자, 컴퓨터, 정보, 토목, 건축 등 전문적인 취업 기회가 많아 모든 계층의 사람들이 일자리를 찾을 수 있다. 대학원생과 박사생은 연구개발에 종사하고, 학부생은 기업에 가고, 전문과생은 운영을 한다.

문과가 좋은 전공은 많지 않다. 예를 들면 사범과 외국어, 회계, 금융, 법률 등이 있다. 문과생의 가장 좋은 출로 중 하나는 선생님이다. 요 몇 년 동안 교사는 비교적 더웠지만, 다른 전공에 비해 교사가 최고의 인선이었다. 법은 양극화로 취업 적표에 자주 오르게 된다. 일반 법학 졸업생은 일자리를 찾을 수 없고, 법소도 그렇게 많은 저급한 심부름을 필요로 하지 않는다. 졸업생으로서 나는 독립적으로 일할 능력이 없다. 최대 일부 기관에서 법률 고문이 될 수 있지만 수입이 제한되어 직업 천장이 뚜렷하다. 물론, 만약 당신이 명문 학교를 졸업했다면, 당신은 훌륭하고 앞날이 밝습니다. 이 문과 전공들은 모두 이런 특징을 가지고 있으며, 자신의 능력이 너무 강하여, 이 전공들을 반짝이게 하는 것은 좋은 전공이다. 그렇지 않으면 직업을 구하기가 비교적 어렵다.

둘째, 이과 합격률이 높다. 전국 수준이 비슷하다. 기본적으로 이과생 세 명, 문과생 한 명을 채용했다. 문리입학률 비율 1: 3. 즉, 당신의 문과 성적은 자신의 이과 성적보다 더 좋을 뿐만 아니라 문과생 중에서도 순위가 비교적 높다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 문과생, 문과생, 문과생, 문과생, 문과생)

셋째, 현대사회는 과학기술, 휴대폰, 5G, 인공지능 등에 점점 더 의존하고 있다. 점점 더 많은 사람들이 우리 삶에 들어옵니다. 현대인으로서 일정한 과학적 소양을 갖는 것이 필요하다. 그렇지 않으면 현대 과학기술을 이해하는 것은 거의 의미가 없다. 때로는 기술을 모르는 사람들이 사회 발전에 대한 판단을 들을 때가 있다. 제 의견으로는, 이것은 완전히 잘못된 것입니다. 기술을 이해하지 못한다면, 현대 생활에서 매우 혼란스럽고 사회 발전의 맥락에 혼란을 느낄 수 있습니다. 물론 이것은 아직 가장 중요한 것이 아니다.

물론, 내가 이렇게 많이 말한 것은 내가 반드시 이과를 공부해야 한다는 뜻은 아니다. 다만 일반적인 의미에서 개인에게는 구체적인 상황을 구체적으로 분석해야 한다. 처음에는 너무 주관적이지 말고 먼저 객관적인 상황을 놓아라. 이러한 객관적인 상황을 나열한 다음, 아이의 선택이 무엇인지 물어본다. 그가 선택한 장단점은 한눈에 알 수 있다.

물론 이과가 우세하다고 해서 이과를 배울 필요는 없다. 사람의 감정도 중요하기 때문이다. 하지만 상장의 장점은 당신이 선택한 결과, 그 결과를 받아들일 수 있는지, 아니면 미리 준비할 수 있는 곳을 알려 주는 것이다. 인생은 이렇다. 다른 사람의 도리가 아무리 좋아도 다른 사람의 것이다. 스스로 시도해야만 자신의 성패 경험이 될 수 있다. 자신의 생각을 가지고 그것을 위해 분투할 수 있는 것이 관건이다.

어떻게 생각하세요?

왜 우리가 대학 입시를 선택할 때, 종종 학생들에게 이과를 배우라고 건의합니까? 대학의 전공 입학 비율로 볼 때 대학의 전공 입학 비율은 기본적으로 사회적 수요 비율을 참고하여 결정되기 때문이다. 이공계 인재의 수요가 문과보다 훨씬 높다는 것이다. 고교 합격에 투사된 것은 당연히 이공계 합격률이 높고 절대 수량이 문과보다 훨씬 많다. 20 19 장쑤 수능을 예로 들자면, 이번 이과 합격과 문과 합격률은 약 4 대 1 이다. 이 수치에서도 고교 이과 전공에 합격할 확률이 훨씬 높다는 것을 알 수 있다.

하지만 4 부터 1 까지, 즉 아무도 문과를 시험하지 않고, 문과를 공부하는 사람도 좋은 대학을 시험할 수 있고, 좋은 전공을 배울 수 있다는 뜻이다. 그렇다면 우리가 문과를 선택한 이유나 전제는 무엇일까? 내가 줄곧 준 건의는: 첫째, 너는 문과를 특히 좋아하고 목표가 명확하다. 주제 가 말했듯이, 고등학생 남학생은 반드시 문과에 신고해야 하는데, 그럴 수도 있다. 둘째, 너의 문과 성적은 이과 성적을 훨씬 능가한다. 만약 이 두 가지 조건을 모두 갖추고 있다면, 의심할 여지 없이 너는 문과를 선택해야 한다. 이 두 조건 중 하나가 한 가지를 차지한다면 문과를 선택하는 것도 고려해 볼 수 있다. 그렇지 않으면, 만약 이 두 조건이 모두 강하지 않다면, 네가 문과를 읽는 것을 권장하지 않는다. 예를 들어, 당신들의 문과와 이과 성적은 비슷해서 특별히 두드러진 것이 없으니 이과를 고르는 것이 좋습니다.

문과는 취업면이 좁기 때문에 문과를 배운 많은 사람들이 비교적 어려운 취업 문제에 직면해 있다. 취업시장에는 이공계 남학생 >: 이공계 여학생 > 문과 남학생 > 문과 여학생, 문과 전공을 졸업한 학생은 경쟁이 치열한 비교적 좋은 전공시험을 선택할 수 있다. 이는 성적이 좋고, 학습능력이 좋고, 개인표현능력이 강한 지원이 필요하다. 어떤 전공을 선택하는 게 좋을까요? 나는 네가 반드시 어떤 전공을 배워야 하는지 특별히 동의하지 않는다. 전공은 좋지만 관심이 없다면 잘 배우지 못할 수도 있다. 자신의 개인적 흥미에 따라 자신이 선택한 전공을 잘 배운다. 당신의 전공에서 당신이 최고라면, 당신의 앞으로의 발전은 기초가 될 것입니다. 만약 당신이 흥미가 없고 전공을 잘 배우지 못한다면, 직업을 구하지 못할 수도 있습니다. 이 전공이 얼마나 인기 있든 간에, 잘 배우는 것이 당신이 해야 할 일입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

문리선과의 문제에서 주제가 자기 아이와 충돌하는 것 같다. 학교에서 우리 선생님은 이런 것들을 자주 보신다.

1, 선생님께 도움을 청하다

주제가 아이를 설득할 수 없다면 선생님께 도움을 청하십시오. 선생님께 당신의 아픔이 무엇인지 알려 주세요. 또한, 소년들은 정말로 과학을 배울 필요가 없습니다. 집착을 버려야 아이를 더 이성적으로 도울 수 있다.

자녀가 믿고 있는 사람에게 도움을 구하는 것 외에도, 부모는 자녀와 이 문제에 대해 직접 토론할 수 있습니다! 대화의 시기는 정말 중요하다! 한 가지 원칙을 따르십시오. "아이가 듣고 싶다면 다시 이야기할 수 있습니다. 아이가 말하고 싶으면 다시 물어봐도 된다. " 절대 설교하지 마라! 주로 아이의 생각을 물어 보는 것이다.

2. 아이의 선택을 존중합니다

왜 아이의 선택을 존중해야 하는가? 아이는 자신이 자신을 위해 공부하고 있다는 것을 알고 있기 때문에, 어려움이 닥쳐도 극복하기 위해 노력할 것이다. 하지만 부모가 그의 선택을 도와준다면, 그는 어려움에 처했을 때 포기하기가 더 쉽다! 왜냐하면 그는 학습의 의미를 찾지 못하기 때문이다. 또한 부모와 자녀 사이에 심각한 충돌이 일어날 경우, 자녀는 비합리적인 행동을 할 수 있습니다.

많은 노력을 기울인다면, 아이들은 여전히 문과를 선택한다. 우리 부모님은 그가 대학에서 전공을 선택할 수 있도록 도와야 했다. 아들에게 몇 가지 선택권을 주어 그의 생각을 물어볼 수 있다.

3. 문과 남학생에게 적합한 몇 가지 전공

뉴스와 전파. 언론사, 방송국, 정부기관, 자매체도 우세하다.

각지의 교사 임금 차이는 매우 크다. 국어, 영어 등 전공 과목을 선택하면 광범위한 취업 기회를 가져다 줄 것이다! 대학원 시험을 다시 볼 수 있다면 대도시에 남아 수만 원을 버는 것은 정상이다.

공안, 취업 방향 철도 경찰, 교통경찰, 파출소, 무경. 취업률이 매우 높다.

아이들 자신의 특징에 따라서도 해야 한다. 오로지 흥미에 근거해서는 안 된다. 능력은 더 중요하다. 능력은 높은 점수를 받는 것이다.

내가 방금 배운 문과. 당초 나는 문과만 선택했다. 가장 직접적인 이유는 나의 물리학과 화학이 너무 나빠서 이과를 공부할 희망이 없다고 느꼈기 때문이다. 나중에 사실은 나의 선택이 옳다는 것을 증명했다. 본과는 문과를 선택하고 이과를 선택하는데, 원래는 아마 고위직일 텐데, 나는 반드시 문과과를 선택해야 한다. 그렇지 않으면 어색할 것이다. 많은 사람들이 좋은 문과 전공을 선택하지 않아서 졸업할 때 정말 빈손이다.

우선, 과목을 선택하기 전에 학생과 학부모는 자신의 현재 학습과 성과에 대한 분석과 평가를 충분히 소통해야 하며, 주로 자신의 문리과에 절름발이가 있는지 여부에 달려 있다. 만약 편과 문제가 심각하다면, 그것은 일종의 선택이며, 논의할 것이 없다.

둘째, 아이의 취미를 존중해야 한다. 예를 들어, 어떤 학생들은 천성적으로 문학을 좋아하는데, 네가 그들에게 기계공학을 배우라고 하는 것은 분명 불합리하며, 앞으로 아무 일도 이루지 못할 가능성이 매우 크다. (존 F. 케네디, 공부명언) 우리 성의 문과 수석은 당시 이과 성적이 문과보다 좋았지만, 남들은 문과 관리를 좋아해서 자신이 좋아하는 것을 발휘하여 성적을 내는 것도 순리였다.

마지막으로, 미래에 아이를 데리고 취업하는 중문과 이과의 차이를 분석할 필요가 있다. 문과는 한계가 커서 좋은 전공이 많지 않다. 대부분의 전공은 실용적이지 않다, 특히 철학, 역사, 관리, 마케팅. 단숨에 의사를 읽고 고교에 기회가 있는지 살펴보지 않는 한 쉽게 시도하지 마라. (존 F. 케네디, 공부명언) 영어, 회계, 법률 등 실용성이 강한 전공을 선택해 취업의 기본 문제를 해결하는 것은 크지 않다.

전반적으로, 나는 아직 고등학교 1 학년이다. 만약 내가 문과를 좋아한다면, 나는 문과를 선택할 것이다. 앞으로 공무원 시험을 열심히 하기만 하면 직업도 좋은 선택이지만, 더 분발해야 한다는 전제가 있다. 문과 각 방면의 경쟁은 확실히 HKUST 보다 강하다.

나는 문과가 매우 좋다고 생각한다. 내가 문과를 배울지라도 나의 학술 연구도 똑같이 성공할 것이다.

고 1 남학생, 문과에 진학하기로 결심했는데 어떻게 해야 하나요?

나는 아이가 이렇게 단호한 이상 반드시 그 자신의 이유가 있을 것이라고 생각한다. 그가 문과를 특별히 좋아하든, 아니면 이과가 배우기 어렵다고 생각하든, 흥미가 없다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이런 상황에서 부모는 아이의 의견을 존중해야 한다.

나는 동료가 있는데, 그의 아이가 분반할 때 이과를 배웠지만, 한동안 공부했는데, 그들의 아이들은 정말 이과를 배우지 못했고, 특히 이화를 배우지 못해서 힘들었다. 어쩔 수 없이 중도에 문과에 다닌다. 하지만 다행히도, 아이의 문과 수업은 성적이 좋았고, 후에 본과에 합격했다. 이제 대학을 졸업하고 향진 공무원에 순조롭게 합격하였다. 그러므로 아이들에게 이과를 공부하도록 강요하지 마라. 현재 이과에서 학생을 모집하는 학교가 많은데, 앞으로 전공이 많고 취업면이 넓지만, 억지로 비틀어진 오이는 달지 않아 배우기를 원하지 않거나 배우지 못하는 아이들은 좋은 대학에 들어갈 수 없다.

솔직히 문과 전공은 정말 많지 않아요. 금융, 법률, 한어문학, 회계 등의 전공. 확실히 많은 사람들이 시험에 응시하고 있으며, 앞으로 취업이 어려울 것이라고 할 수 있다. 하지만 절대적인 것은 없습니다. 우리는 두 가지 측면에서 보아야 한다. 문과생 취업면은 비교적 좁지만' 만능유' 의 경우는 매우 뚜렷하다. 바로 어디에 두는 것이다. 특히 소통과 교류에 능한 문과생들은 직장에서 더 여유가 있다. 양질의 문과생, 특히 컴퓨터, 경제, 관리, 디자인 및 제 2 외국어 전공에 대한 취업경쟁력은 여전히 강하다.

문과생 응시에 적합한 전공을 살펴봅시다.

문과 전공 중 일부 전공은 여전히 비교적 인기 있는 전공인데, 이런 전공은 통상 문리와 문리를 겸수한다.

예를 들면: 경제학의 재정, 금융, 세금, 보험, 투자, 국가 재정, 무역.

전문 회계, 마케팅, 행정, 인적 자원 관리를 관리합니다. 회계, 공상관리와 같은 전통적인 관리학과들은 잘 배우면 좋을 것이다.

문학, 신문전파학, 중국어문학 등 소어학 전공.

태도가 확고한 남자, 문서, 조언 또는 전문적인 방향

관점. 이유. 개인적인 경험 이 학부모 뒤의 생각은 남학생이 문과를 잘 배우지 못한다는 것이다.

두 가지 이유가 있습니다.

두 가지 관점이 맞습니까? 아닙니다.

두 가지 관점의 형성, 전자는 사회 현실에서 비롯되고, 사회 전체가 실용주의를 중시하고, 정신적인 것을 그다지 중시하지 않기 때문에 자연예술이 소외되고 있다. 이것은 중국 발전의 역사적 단계와 관련이 있다. 특히 우리 이전 세대는 배불리 먹을 수 없었기 때문에 정신적인 생각을 많이 했다.

후자는 문과 출신으로 신, 야, 정적, 문, 약한 이미지를 연상시키기 쉽다. 정확히 언제 시작되었는지 알 수 없다. 일반적으로, 부모는 모두 이런 이미지로 자신의 아이를 과시하기를 원하지 않는다.

나는 문과는 특징이 있는 사람이라, 코드를 보면 알 수 있다. 그런데 고등학교 때 담임 선생님을 좋아했기 때문에 담임 선생님이 교과반에 배정되었습니다. 또한, 3 학년 학생들에 대한 지도도 없고, 이렇게 발달한 정보 채널도 없이 여러분의 의견을 구합니다. 나 자신에 대해서도 깊은 인식이 없어서 이과에 부딪쳤다.

결국 수능 종합 성적은 200 점 미만이었다. 대학에 입학하여 환경과학, 순수 이공계, 전혀 흥미가 없고, 전문적인 연구는 말할 것도 없다. 나는 사방으로 뛰어다니다가 마침내 프로그램을 하나 써냈다. 당시에는 이공류였지만 생활에 핍박했다. 마음속 깊은 곳에서는 여전히 문과를 좋아한다. 내가 서향 냄새를 맡았을 때, 나는 조용해졌고, 나도 모르게 행복해졌다. 펜 한 자루를 꺼내면, 나는 다른 사람이 체득할 수 없는 만족감이 있고, 내면 세계는 매우 풍부하다.

그래서 당신은 당신의 타고난 것을 바꿀 수 없습니다. 나는 그것을 자연의 사명이라고 부른다. 네가 천성적으로 이것을 했다고 말하는 사람이 있다. 너는 뒤로 물러나고, 불안하고, 고통스럽고, 얽혀 있다. 이것은 자신을 잘못된 위치에 두는 것이다. 이 학부모의 아이는 이렇게 어린 나이에 자신의 내면의 목소리와 사명을 따랐고, 자신의 내면의 목소리와 내면의 충동에 의해 왜곡되는 것이 아니라 칭찬과 격려를 받아야 한다. 이렇게 되면, 첫째, 그는 흥미가 부족하고, 둘째, 그는 불안정하고, 셋째, 그는 잘하지 못하고, 넷째, 그는 성과를 얻기가 어렵고, 다섯째, 잘 해도 성취감과 만족감이 없다.

너는 그것의 중요성을 따져볼 수 있고, 섣불리 결정하지 마라.

이 일을 하는 방법에 대한 제 제안은 다음과 같습니다.

관점 1: 당신의 아이가 이공계 기질의 남자인지 문과인 남자인지 뒤돌아보세요. 공학적인 기질을 가진 사람들은 숫자, 물리 공식, 실험, 기계 등 과학기술에 속하는 것에 대해 호기심과 흥미를 가지고 있다. 이것은 찾기 어렵지 않다. 그리고 이런 사람은 공부하는 것을 좋아한다. 그리고 암송, 기억, 다른 사람의 문학 평론, 시큼한 등 문과 같은 사람들은 모두 책을 읽는 것을 좋아한다. 사람은 멍하니 창밖의 산과 물을 바라보고, 글쓰기를 좋아하고, 일기를 쓰고, 시를 쓰고, 그가 좋아하는 작가, 시인, 사상가 등이 있을 것이다. 이것은 찾기 어렵지 않다.

관점 2: 심도 있는 의사 소통. 왜 문과를 좋아하고, 시를 전문적으로 쓰거나, 역사, 정치, 종교 등에 익숙해지는 것을 좋아합니까? 그는 무슨 말을 할 줄 안다. 또한 그의 우상은 누구이며, 그는 어떤 사람이 되고 싶어한다. 예를 들어, 나는 항상 본질이나 인심을 직격할 수 있는 한 성명서를 만드는 사명과 소망을 가지고 있다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 믿음명언) 나는 네가 수확이 있을 것이라고 믿는다.

관점 3: 바이두에 가서 모든 문과 전공과 취업 방향을 수집하다. 사실 대학에 입학하면 모든 주의력을 취업에 집중하지 마라. 왜 아이를 깊이 발전시키는 특별한 사명이나 특기에 초점을 맞추지 않는가? 예를 들어, 랑랑 부모는 피아노 재능을 키우는 데 초점을 맞추고, 한한의 부모는 그의 문학적 재능을 키우는 데 초점을 맞추고 있다. 좋지 않아요? 아주 좋아요. 집중을 선택했지만 공리하지 않은 결과는 왕왕 명리와 명리를 겸한 결과일 수 있다. 이른바 일부러 버드나무 잎을 꽂고, 무심코 정원 꽃을 심다.

결말에는 뜻이 있는 자는 일이 성사되고, 뜻이 없는 자는 일이 성사된다.