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법률을 써서 작문을 어떻게 합니까?
1. 법에 관한 작문을 어떻게 쓰는지 2 1 세기 법률 지식의 푸른 하늘 아래에서 건강하게 성장한 우리는 행운이다.

법률을 언급할 때는 신비하고 위엄 있고 숭고한 느낌을 주어야 한다. 사실, 법과 도덕, 습관, 종교, 규율은 모두 사람들의 행동을 규범하고 있다. 바로 이런 규범이 있어야 우리 사회가 더욱 조화를 이룰 수 있기 때문이다. 바로 법률의 존재 때문에, 우리의 권리는 응당한 보호를 받았고, 우리는 법이 우리에게 가져온 모든 것에 감사해야 한다.

법은 우리와 밀접한 관련이 있다. 표면적으로' 법과 동행한다' 는 것은 법과 함께 행동하는 것이다. 가장 간단한 예는 걷는 것입니다. 사람이 길을 걷는 것은 그렇게 간단하지 않다. 또한 법에 의해 통제됩니다. "빨간 신호등이 녹색등을 멈추다" 는 것은 법적으로 규정된 것이다. 모든 사람이 다 알고 있지만, 모든 사람이 할 수 있는 것은 아니다. 이런 식으로 법이 역할을했습니다. 교통사고가 발생하면 분쟁의 출현도 법의 도래를 의미한다. 사고를 합리적으로 해결하고 모든 것을 평온하게 할 수 있다. 네, 법을 어기는 사람이 없다면 사고도 발생하지 않고 법적 제재도 필요하지 않습니다. 여기에 기묘한 관계가 있는데, 모든 것이 법에 관한 것이기 때문에, 우리가 처음부터 법을 따른다면 아무 일도 일어나지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 법명언) 청소년으로서, 우리는 반드시 법을 알고 법을 준수하며, 모든 것이 법에 따라 일을 처리해야 한다. 법률의 질은 우리의 생활, 우리의 성격과 도덕, 심지어 법치국과 사회주의 법치국가를 건설하는 과정과 직결된다.

법은 우리 모두가 자각적으로 준수하는 것에 달려 있다. 규율과 법을 준수하려면 어려서부터 작은 일부터 시작해야 한다. 학생들의 사회적 경험은 풍부하지 않지만, 또 자신이 성인이라고 생각하지만, 때로는 자신의 능력에 대해 의심을 품고 다른 사람의 도움을 구해야 한다. 그래서 어떤 학생들은 갱단파를 좋아하고,' 감정' 을 중시하고,' 의리' 를 중시하며,' 길이 울퉁불퉁할 때 서로 돕는다' 고 주장하고, 어떤 사람들은 더욱 무법, 다른 사람의 개인 재물을 강요하고, 다른 사람과 싸우고 싸우는 것을 강요하는 것은 모두 법률의 지도가 필요하다.

법제를 준수하면서 법을 아는 학생도 있어야 한다. 학교와 학부모의 가르침을 빼놓을 수 없다. 학교는 법제 교육 과정을 자주 전개해야 한다. 학생들은 많은 법률 지식, 법이 무엇인지, 법률의 중요성을 인식하고, 법을 준수하는 방법, 주변의 돌발사건에 대처하는 방법을 배울 수 있다. 선생님은 늘 우리에게 항상 학교와 사회제도를 준수해야 한다고 일깨워 주셨다. 집에서, 우리가 실수를 할 때마다, 우리 부모님은 즉시 지적해 주시고, 무엇이 옳은지, 그리고 다음에 어떻게 그것을 피할 수 있는지 가르쳐 주십시오 ... 우리는 법으로 자신을 구속하여 잘못을 범하지 않도록 해야 한다. 이런 식으로 우리는 확실히 프랑스와 동행했다. 그렇지 않으면, 당신은 앞으로 법적 문맹이 될 것입니다.

사람의 일생에서 항상 대립의 힘이 작용하고 있다. 정사, 선악, 진위, 미추, 인간성의 광채와 추악이 얽혀 모든 사람에게 영향을 미친다. 법제의 푸른 하늘 아래에서 건강하게 성장하여 2 1 세기의 기둥이 되기를 바랍니다!

2. 어떻게 법률 작문을 잘 쓰는지 법에 대해 말하면 항상 신비하고 위엄 있고 숭고한 느낌을 준다. 사실, 법과 도덕, 습관, 종교, 규율은 모두 사람들의 행동을 규범하고 있다. 바로 이런 규범들이 있기 때문에, 이 사회는 질서 있게 변했다. 바로 법률의 존재 때문에 우리의 권리가 응당한 보장을 받았다.

우리는 초등학생이고, 우리는 2 1 세기라는 법치사회의 초등학생이다. 우리는 법을 중시하고 항상 명심해야 한다. 우리는 법을 준수하는 자격을 갖춘 시민이 되기 위해 노력해야 하며, 현대 국가의 신성한 사명을 짊어져야 한다!

"선을 작은 것으로 간주하지 말고, 악을 작은 것으로 간주하지 마라. 클릭합니다 지금의 약간의 긴장을 풀면 앞으로의 큰 실수를 초래할 수 있다. 왜 법적 제재까지 기다려야 후회할까? 따라서 우리는 이제 자격을 갖춘 초등학생부터 시작하여 앞으로 캠퍼스에서 나와 사회에 융합해야 진정으로 법을 알고 법을 알고 법을 준수하며 법을 준수하는 좋은 시민이 될 수 있다. 예를 들면: "학교에서는 미성년자 학생을 불법 제명하는 것을 허락하지 않는다. 선생님이 다시' 바보' 라고 부르면 처벌을 받게 된다. 선생님은 학교에서 담배를 피우는 것을 허락하지 않는다. 비상시에는 미성년자를 먼저 구조해야 한다. 학부모는' 대리 학부모' 에게 외출할 때 아이의 일기를 훔쳐보지 말라고 의뢰해야 한다. 법원은 부모의 양육권을 박탈할 수 있고, 아이를 잃은 양육권 단위는 책임을 져야 한다. 새로운 법의 시행에는 관련 법규가 필요하다. "

법은 우리 생활에서 권리를 보호하는 무기이자 우리의 행동을 규제하는 사회적 규범이다. 권리는 규칙에서 행사되고, 의무는 규칙에서 이행되며, 자유는 규칙에서 소유되기 때문이다. 법이 나를 성장시켰다.

3.' 나와 법' 이라는 작문을 어떻게 잘 쓰는지 현대사회에서는 법치가 점점 더 중요한 의미를 갖는다. 법은 우리에게서 멀리 떨어져 있는 것처럼 보이지만 사실은 그렇지 않다. 사람은 요람에서 무덤까지 평생 법적 동반자가 있다. 한 사람이 태어나자마자 시민권을 누리고, 학령기에는 의무교육을 받아야 하고, 16 세에는 신분증이 필요하고, 18 세에는 선거권이 있다. 이것들은 모두 법률의 보호를 받는다. 사회에서의 인간 생존, 사람과 사람 사이의 조화, 사람과 사회 간의 묵계, 사회의 안정과 좋은 질서 ... 이 모든 것은 법률에 의해 유지되거나 규제되어야 한다. 그래서 우리는 법을 알고, 법을 준수하고, 법을 경외해야 하지만, 우선 법을 알아야 한다. 법을 알아야 법을 준수해야 자격을 갖춘 시민이 될 수 있다.

청소년으로서 법을 잘 지키는 것 자체가 자질이다. 우리 청소년과 가장 밀접한 관계가 있는 법은' 미성년자 보호법' 이다. 그것은 우리 청소년의 권익을 보호하는 부적과 같다. 우리가 상처를 입었을 때, 그것은 우리의 가장 유용한 무기가 될 것이다. 그래서 우리는 이 법칙들을 잘 연구해서 그들이 우리를 위해 더 잘 봉사할 수 있도록 해야 한다.

법의 꽃이 우리 마음 속에 피어나게 하고, 앞으로 무엇을 하든, 사람의 궤도에서 벗어나지 않도록 합시다. (존 F. 케네디, 법명언)

4. 어떻게 법률 논문 법률을 쓰는지 너와 나 옆에 있어? 일상생활은 법과 불가분의 관계에 있고, 국가의 통치도 법과 불가분의 관계에 있는데, 법은 어디에 있습니까? 생각해 본 적 있어요? 도대체 어디에 있습니까? 가까이 가서 느껴봅시다.

먼저 생활 속의 실제 예를 말하다. 조, 17 세 중학생, 여러 차례 삼각 스크레이퍼를 들고 초등학생의 재물을 강탈하고 장물 400 여원을 훔쳤다. 인민법이 조범 강도죄를 선고하니, 모두들 그에 대한 형사 판결을 짐작할 수 있다. 그는 왜 유기징역을 선고받았습니까? 그가 [중국 인민형법] 의 규정을 위반했기 때문이다.

왜 그는 법을 어긴 후에 법률의 처벌을 받습니까? 당신의 영리한 두뇌는 법이 우리 옆에 있기 때문이라고 생각할 것입니다. 네, 맞아요. 맞아요. 법이 또 우리 곁에 있기 때문에 법은 우리 생명의' 수호자' 이고 법은 국민 생명의 보장이라고 한다.

이 사건을 놓고 볼 때, 법적 제재가 없다면, 결과는 상상조차 할 수 없을 것이다. 만약 그가 칼로 학우를 위협한다면 어떻게 합니까? 조 (Zhao) 라는 학생이 할 일은 생각만 해도 무섭다. 학생은 조국의 꽃이요 조국의 미래다. 봉오리가 맺힐 때 꽃이 손상되면 이렇게 예쁘게 피나요? 어쩌면 그때부터 시들어 버렸을지도 모른다. 그 조국의 미래는 어디입니까?

조국은 우리가 함께 발전하고 함께 창조하기를 바란다. 만약 누군가가 와서 파괴한다면, 조국 인민의 생활은 어떻게 보장될 것인가, 왜냐하면 우리는 법률로 더 나은 생활을 창조할 기회가 있기 때문이다.

모든 사람이 법을 지키기만 하면 사회가 화목해지고 조국이 더 잘 발전할 것이다.

5. 어떻게 법에 관한 작문법을 내 마음속에 쓸 수 있습니까?

당대 학생으로서 우리는 중국의 개혁과 발전의 시대에 살 수 있는 특권을 누렸다. 우리는 법제의 푸른 하늘 아래에서 건강하게 성장했다. 우리는 2 1 세기의 소년이며 조국의 미래의 희망이다. 국가는 우리의 성장에 매우 관심이 있다. 여러 해 동안 당은 줄곧 우리의 법제 교육을 강화하고 있다. 법제의 푸른 하늘 아래, 우리는 초년생인 작은 새들로부터 이륙할 준비가 된 독수리 무리로 탈바꿈하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언)

법률을 언급할 때는 신비하고 위엄 있고 숭고한 느낌을 주어야 한다. 사실, 법과 도덕, 습관, 종교, 규율은 모두 사람들의 행동을 규범하고 있다. 바로 이러한 규범의 존재로 인해 우리 사회는 질서 있게 될 것이다. 바로 법률의 존재 때문에, 우리의 권리는 응당한 보호를 받았고, 우리는 법이 우리에게 가져온 모든 것에 감사해야 한다.

법은 우리와 밀접한 관련이 있다. 표면적으로' 법과 동행한다' 는 것은 법과 함께 행동하는 것이다. 가장 간단한 예는 걷는 것입니다. 사람이 길을 걷는 것은 그렇게 간단하지 않다. 또한 법에 의해 통제됩니다. "빨간 신호등이 녹색등을 멈추다" 는 것은 법적으로 규정된 것이다. 모든 사람이 다 알고 있지만, 모든 사람이 할 수 있는 것은 아니다. 이런 식으로 법이 역할을했습니다. 교통사고가 발생하면 분쟁의 출현도 법의 도래를 의미한다. 사고를 합리적으로 해결하고 모든 것을 평온하게 할 수 있다. 네, 법을 어기는 사람이 없다면 사고도 발생하지 않고 법적 제재도 필요하지 않습니다. 여기에 기묘한 관계가 있는데, 모든 것이 법에 관한 것이기 때문에, 우리가 처음부터 법을 따른다면 아무 일도 일어나지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 법명언) 청소년으로서, 우리는 반드시 법을 알고 법을 준수하며, 모든 것이 법에 따라 일을 처리해야 한다. 법률의 질은 우리의 생활, 우리의 성격과 도덕, 심지어 법치국과 사회주의 법치국가를 건설하는 과정과 직결된다.

법은 우리 모두가 자각적으로 준수하는 것에 달려 있다. 규율과 법을 준수하려면 어려서부터 작은 일부터 시작해야 한다. 초등학생의 사회 경험은 아직 풍부하지 않지만, 자신이 성인이라고 생각한다. 그들은 혼자 있는 것을 좋아하지만, 때로는 자신의 능력을 의심하고 다른 사람의 도움을 구해야 한다. 그래서 어떤 학생들은 갱단파를 좋아하고,' 감정' 을 중시하고,' 의리' 를 중시하며,' 길이 울퉁불퉁할 때 서로 돕는다' 고 주장한다. 어떤 사람들은 더욱 무법적이어서, 다른 사람의 개인 재물을 강제로 요구하며, 다른 사람과 싸운다. 요컨대, 그들은 서로 주먹질하고 주먹질하게 할 것이다. 학생의 모습도 없다. 솔직히 말하면, 이것이 바로 깡패다. 그들은 집과 공공장소에서 사회문제를 만났을 때 자신만 믿고 친구를 지나치게 신뢰하지만 부모 어른들의 만류에는 듣지 않는다. 그들은 일에 부딪치면 침착하지 않고 무모하게 행동한다. 그들은' 먼저 시작' 하고' 후뇌' 를 좋아하는데, 사건 발생 후 응답하지 않는다. 그들은 냉정해질 때까지 당황하지 않고, 큰 재앙이 닥쳐오고 있다는 것을 발견하고, 그들은 뼈에 사무치게 미워한다. 어떤 사람들은 인터넷과 비디오 게임에 빠져 게임을 할 돈이 없어서 용서할 수 없고 상상할 수 없는 일을 하는 경우가 많다. 이때 모든 것이 이미 늦었고, 한 사람의 꽃철이 검은 비에 오염되었다.

만약 네가 상술한 것이 모두 사람을 달래기 위해서라고 생각한다면, 너는 완전히 틀렸다. 이런 예는 매우 많다. 비디오 게임에 대한 집착에 대해 하나 말씀드리겠습니다. 왕빈, 모 초등학교 5 학년 학생은 성적이 우수하여 반에서 반 간부와 같다. 일단 그가 시험을 잘 봤을 때, 아버지는 그에게 10 위안의 수당을 수여했다. 왕빈과 학우들은 경축 방법을 상의했고, 곧바로 비디오 게임을 하자는 제안이 있었는데, 비디오 게임은 특히 신선하다고 말했다. 시도의 심리를 안고 왕빈과 그의 급우들은 비디오 게임의 한 오락실에 가서 비디오 게임을 배웠다. 뜻밖에도 그는 게임기에 빠져서 곧 게임기의' 포로' 가 되었다. 학습 시간이 점점 줄어들고, 성적이 갈수록 나빠지고, 시력이 떨어진다. 부모님이 주신 용돈은 전혀 부족하다. 어떻게 하죠? 그는 위험을 무릅쓰고 아예 훔치기로 결정했다. 그는 집에서 학교를 훔쳤고, 또 학교에서 인근 상점까지 훔쳤다. 한번은 비디오 게임을 할 돈이 없어서 슈퍼마켓에 가서 값나가는 물건을 훔쳐 환전을 하려고 했다. 당시 슈퍼마켓에는 계산원이 하나밖에 없었는데 출구에서 바로 발견될 줄은 생각지도 못했다. 잡히지 않기 위해서, 그는 뜻밖에도 맥주병 하나를 들고 노부인의 머리를 몇 번 쳐서 노부인이 현장에서 사망하게 했다. 비디오 게임에 사로잡힌 그는 인간성을 잃었고, 학업 성적이 우수한 좋은 학생에서 살인범으로 전락했다. 얼마나 무서운가.

법제를 준수하면서 법을 아는 학생도 있어야 한다. 학교와 학부모의 가르침을 빼놓을 수 없다. 학교는 법제 교육 과정을 자주 전개해야 한다. 학생들은 많은 법률 지식, 법이 무엇인지, 법률의 중요성을 인식하고, 법을 준수하는 방법, 주변의 돌발사건에 대처하는 방법을 배울 수 있다. 선생님은 늘 우리에게 항상 학교와 사회제도를 준수해야 한다고 일깨워 주셨다. 집에서, 우리가 실수를 할 때마다, 우리 부모님은 즉시 지적해 주시고, 무엇이 옳은지, 그리고 다음에 어떻게 그것을 피할 수 있는지 가르쳐 주십시오 ... 우리는 법으로 자신을 구속하여 잘못을 범하지 않도록 해야 한다. 이런 식으로 우리는 확실히 프랑스와 동행했다. 그렇지 않으면 나중에 법맹으로 변하면 참담할 것이다.

사람의 일생에서 항상 대립의 힘이 작용하고 있다. 정사, 선악, 진위, 미추, 인간성의 광채와 추악이 얽혀 모든 사람에게 영향을 미친다. 법제의 푸른 하늘 아래에서 건강하게 성장하여 2 1 세기의 기둥이 되기를 바랍니다.

법률 작문을 잘 쓰는 방법은 매우 큰 화제이다. 법만을 주제로 한다면 쓰기 좋다.

서문 한 편을 쓰다. 내용은 당신이나 당신의 가족이 법을 배우고 준수하는 방법에 관한 것입니다. 예를 들어, "야생 동물 보호법" 을 배웠고, 어머니는 닭고기나 다른 야생 동물 고기를 사셨습니다. 당신은 어떤 태도입니까? 네 엄마가 말하길, 어차피 이 야생 동물 들은 모두 맞아 죽었으니 사서 먹어도 불법이 아니다. 당신은 이것이 의미가 있다고 생각합니까? 너의 친구가 외지에서 너에게 편지 한 통을 보냈는데, 너의 가족은 너의 허락 없이 열었거나, 혹은 네가 우표를 수집하고 있는데, 다른 학우의 봉투에 네가 좋아하는 우표가 있는 것을 보았지만, 이 편지의 주인은 여기에 없다. 모두들 동창들이라는 건의가 있으니, 먼저 우표를 찢어도 상관없다. 당신은 어떻게 법을 준수합니까? 이런 작은 일은 언제든지 만날 수 있다. 쓰면 됩니다. 이런 자질구레한 일들을 통해, 너는 네가 그것에 복종해야 한다는 것을 깨달아야 한다.

7. 법률 작문이 법을 어떻게 쓰는지는 우리 모두가 지켜야 할 것이다.

속담에도 있듯이: "규칙을 지키지 않으면 방원 수 없습니다." " 즉, 어떤 것도 그것을 구속하는 규칙이 없어서는 안 된다. 그렇지 않으면 혼란스러울 것이다.

미성년자의 심신 건강을 보호하고, 그들의 좋은 품행을 키우고, 효과적으로 미성년자 범죄를 예방하기 위해, 중화인민공화국 9 회 NPC 상임위원회 제 10 차 회의에서' 중화인민공화국 미성년자 예방법' 을 통과시켰다. 미성년자가 자신을 엄격히 요구할 수 있기를 바란다. 제 주변에는 청소년 범죄에 대한 살아있는 예가 있습니다.

중학생 몇 명이 온라인 게임에 빠져 하루 종일 피시방에 몸을 담그고 있다. 돈이 없으면 손을 뻗어 주변 사람을 찾아 미성년자에게 돈을 갈취하다.

법망이 원숙하여 누설하지 않다. 결국, 이 위법 난기자들은 법률의 징벌을 피할 수 없어 소관소 노동교로 보내졌다. 악은 악보가 있다! 그들은 법률을 경멸하고, 나쁜 환경의 영향으로 도덕적 파멸, 위법범죄의 길을 걸었다.

2 1 세기의 소년으로서 우리는 이야기 속의 소년처럼 법을 어겨서는 안 되며, 그때가 되면 반드시 후회할 것이다. 또 다른 예가 있습니다.

중학생 한 명이 새로 산 전동차를 도둑맞아서 마음이 매우 불균형하다. 복수의 심리가 그로 하여금 사념을 일으키게 하여, 그는 분발하여 반격하였다. 그는 여러 차례 전동차와 오토바이를 절도하여 악명 높은' 강양대적' 이 되었다.

종이는 불을 싸지 못한다. 한번은 미성년자가 범행을 준비하다가 경찰에 붙잡혀 현장에서 붙잡힌 적이 있다. 법을 장난으로 삼는 사람은 반드시 법률의 제재를 받을 것이라는 사실이 증명되었다.

그 중학생은 도둑질 혐의로 기소되었고, 그 후로 그의 인생은 백지 한 장에 검은 잉크가 떨어지는 것처럼 불명예스러운 한 획을 남겼다. 중학생으로서 우리는 건강하지 못한 생각을 해서는 안 된다. 따라서 법률 지식을 많이 배우고, 위법이 무엇인지, 합법적인 것이 무엇인지 알면, 제때에 "위법을 바로잡고, 불법을 장려하지 않도록 격려" 해야 한다. 그래야 심신이 건강하게 성장할 수 있다.

내 의견으로는, 현재의 미성년자는 법을 준수하고, 어려서부터 시작하여, 제때에 나쁜 행동을 예방하고 바로잡는 법을 배워야 한다. "중화인민공화국 미성년자 범죄예방법" 을 읽으면 다음과 같은 나쁜 행위가 있어서는 안 된다. 무단결석과 야간에 귀착할 수 없다. 통제 공구를 휴대하다. 싸우고, 다른 사람들을 모욕하고, 강제로 다른 사람에게 재물을 요구하다. 재산을 훔치거나 의도적으로 파괴하십시오. 법률 법규에 규정된 영업성 가무청 등 미성년자의 출입에 적합하지 않은 장소에 진입하다. 도박이나 위장 도박에 참여하다.

이러한 자기보호 조치를 취해야 인생의 경험과 교훈에서 진정한 도리와 삶의 가치를 체득하고, 법을 준수하며, 법이 나와 동행하게 할 수 있다! 법이 나와 함께 자라게 하다.

8. 나의 법률 작문은 어떻게 쓰나요? 당대 학생으로서 우리는 중국의 개혁과 발전의 시대에 살 수 있는 특권을 누렸다. 우리는 법제의 푸른 하늘 아래에서 건강하게 성장했다. 우리는 2 1 세기의 소년이며 조국의 미래의 희망이다. 국가는 우리의 성장에 매우 관심이 있다. 최근 몇 년 동안 당은 줄곧 우리의 법제 교육을 강화하고 있다. 법제의 푸른 하늘 아래, 우리는 초년생인 작은 새들로부터 이륙할 준비가 되어 있는 독수리들로 변해가고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언) 그것은 신비, 위엄, 숭고한 느낌을 주어야 한다. 사실, 법과 도덕, 습관, 종교, 규율은 모두 사람들의 행동을 규범하고 있다. 바로 이런 규범이 있기 때문에 우리 사회는 질서 있게 될 것이다. 바로 법률의 존재로 인해 우리의 권리가 응당한 보호를 받았기 때문에, 우리는 법이 우리에게 준 모든 것에 감사해야 한다. (존 F. 케네디, 법명언) 법은 우리와 밀접한 관련이 있다. 표면적으로' 법과 동행한다' 는 뜻은 법과 함께 행동하는 것이다. 가장 간단한 예는 걷는 것입니다. 사람이 길을 걷는 것은 그렇게 간단하지 않지만, 또한 법률의 통제를 받는 것이다. "빨간불 정지, 청신호 행" 은 법으로 규정되어 있지만, 모든 사람이 할 수 있는 것은 아니다. 이런 식으로 법이 역할을했습니다. 교통사고가 발생하면 분쟁의 출현도 법의 도래를 의미한다. 그것은 모든 것을 진정시킬 수 있다. 네, 법을 어기는 사람이 없다면 사고도 없고 법적 제재도 필요하지 않습니다. 모든 것이 법에 관한 놀라운 관계가 있기 때문에, 우리가 처음부터 법을 따른다면 아무 일도 일어나지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 법명언) 청소년으로서 우리는 반드시 법을 알고 법을 준수해야 하며, 모든 일은 법과 동행해야 한다. 법률의 질은 우리의 생활, 우리의 성격과 도덕과 관련이 있다. 법치국과 사회주의 법치국가를 건설하는 과정까지 직결된다. 우리 모두는 반드시 자각적으로 법률을 준수해야 한다. 규율과 법을 준수하려면 어려서부터 시작하여 작은 일부터 시작해야 한다. 초등학생은 사회적 경험이 풍부하지 않지만 자신이 성인이라고 느끼고 혼자 있는 것을 좋아하지만, 때로는 자신의 능력을 의심하고 다른 사람의 도움이 필요하다. 따라서, 어떤 학우들은 결단을 좋아하고,' 정' 을 중시하고,' 의리' 를 중시하며,' 길이 울퉁불퉁할 때 칼을 뽑는다' 는 것을 숭상한다. 어떤 사람들은 더욱 무법이며, 다른 사람의 개인 재물을 강요하고, 다른 사람과 싸우도록 강요한다. 요컨대, 만약 그가 옳지 않다면, 그는 네가 용서를 구할 때까지 주먹을 더할 것이다. 학생의 모습도 없다. 솔직히 말하면, 이것이 바로 깡패다. 그들은 가정과 공공장소에서 사회문제가 생겼을 때 자신만 믿고 친구를 지나치게 신뢰한다. 나는' 먼저 한다' 와' 나중에 생각한다' 를 좋아하지만, 일이 발생한 후 나는 아무런 반응이 없다. 진정하고 큰 재난이 눈앞에 닥쳐서야 당황하는 것을 발견하니, 나는 싫다. 어떤 사람들은 인터넷과 비디오 게임에 빠져 게임을 할 돈이 없어서 용서할 수 없고 상상할 수 없는 일을 하는 경우가 많다. 이때 모든 것이 이미 늦었고, 한 사람의 꽃철이 검은 비에 오염되었다.

9. 어떻게' 법이 내 마음 속에 있다' 는 작문을 써서 당대 학생인 우리가 중국 개혁과 발전의 시대에 살 수 있는 특권을 가지게 할 것인가. 우리는 법제의 푸른 하늘 아래에서 건강하게 성장했다. 우리는 2 1 세기의 소년이며 조국의 미래의 희망이다. 국가는 우리의 성장에 매우 관심이 있다. 여러 해 동안 당은 줄곧 우리의 법제 교육을 강화하고 있다. 법제의 푸른 하늘 아래, 우리는 초년생인 작은 새들로부터 이륙할 준비가 된 독수리 무리로 탈바꿈하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언)

법률을 언급할 때는 신비하고 위엄 있고 숭고한 느낌을 주어야 한다. 사실, 법과 도덕, 습관, 종교, 규율은 모두 사람들의 행동을 규범하고 있다. 바로 이러한 규범의 존재로 인해 우리 사회는 질서 있게 될 것이다. 바로 법률의 존재 때문에, 우리의 권리는 응당한 보호를 받았고, 우리는 법이 우리에게 가져온 모든 것에 감사해야 한다.

법은 우리와 밀접한 관련이 있다. 표면적으로' 법과 동행한다' 는 것은 법과 함께 행동하는 것이다. 가장 간단한 예는 걷는 것입니다. 사람이 길을 걷는 것은 그렇게 간단하지 않다. 또한 법에 의해 통제됩니다. "빨간 신호등이 녹색등을 멈추다" 는 것은 법적으로 규정된 것이다. 모든 사람이 다 알고 있지만, 모든 사람이 할 수 있는 것은 아니다. 이런 식으로 법이 역할을했습니다. 교통사고가 발생하면 분쟁의 출현도 법의 도래를 의미한다. 사고를 합리적으로 해결하고 모든 것을 평온하게 할 수 있다. 네, 법을 어기는 사람이 없다면 사고도 발생하지 않고 법적 제재도 필요하지 않습니다. 여기에 기묘한 관계가 있는데, 모든 것이 법에 관한 것이기 때문에, 우리가 처음부터 법을 따른다면 아무 일도 일어나지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 법명언) 청소년으로서, 우리는 반드시 법을 알고 법을 준수하며, 모든 것이 법에 따라 일을 처리해야 한다. 법률의 질은 우리의 생활, 우리의 성격과 도덕, 심지어 법치국과 사회주의 법치국가를 건설하는 과정과 직결된다.

법은 우리 모두가 자각적으로 준수하는 것에 달려 있다. 규율과 법을 준수하려면 어려서부터 작은 일부터 시작해야 한다. 초등학생의 사회 경험은 아직 풍부하지 않지만, 자신이 성인이라고 생각한다. 그들은 혼자 있는 것을 좋아하지만, 때로는 자신의 능력을 의심하고 다른 사람의 도움을 구해야 한다. 그래서 어떤 학생들은 갱단파를 좋아하고,' 감정' 을 중시하고,' 의리' 를 중시하며,' 길이 울퉁불퉁할 때 서로 돕는다' 고 주장한다. 어떤 사람들은 더욱 무법적이어서, 다른 사람의 개인 재물을 강제로 요구하며, 다른 사람과 싸운다. 요컨대, 그들은 서로 주먹질하고 주먹질하게 할 것이다. 학생의 모습도 없다. 솔직히 말하면, 이것이 바로 깡패다. 그들은 집과 공공장소에서 사회문제를 만났을 때 자신만 믿고 친구를 지나치게 신뢰하지만 부모 어른들의 만류에는 듣지 않는다. 그들은 일에 부딪치면 침착하지 않고 무모하게 행동한다. 그들은' 먼저 시작' 하고' 후뇌' 를 좋아하는데, 사건 발생 후 응답하지 않는다. 그들은 냉정해질 때까지 당황하지 않고, 큰 재앙이 닥쳐오고 있다는 것을 발견하고, 그들은 뼈에 사무치게 미워한다. 어떤 사람들은 인터넷과 비디오 게임에 빠져 게임을 할 돈이 없어서 용서할 수 없고 상상할 수 없는 일을 하는 경우가 많다. 이때 모든 것이 이미 늦었고, 한 사람의 꽃철이 검은 비에 오염되었다.

만약 네가 상술한 것이 모두 사람을 달래기 위해서라고 생각한다면, 너는 완전히 틀렸다. 이런 예는 매우 많다. 비디오 게임에 대한 집착에 대해 하나 말씀드리겠습니다. 왕빈, 모 초등학교 5 학년 학생은 성적이 우수하여 반에서 반 간부와 같다. 일단 그가 시험을 잘 봤을 때, 아버지는 그에게 10 위안의 수당을 수여했다. 왕빈과 학우들은 경축 방법을 상의했고, 곧바로 비디오 게임을 하자는 제안이 있었는데, 비디오 게임은 특히 신선하다고 말했다. 시도의 심리를 안고 왕빈과 그의 급우들은 비디오 게임의 한 오락실에 가서 비디오 게임을 배웠다. 뜻밖에도 그는 게임기에 빠져서 곧 게임기의' 포로' 가 되었다. 학습 시간이 점점 줄어들고, 성적이 갈수록 나빠지고, 시력이 떨어진다. 부모님이 주신 용돈은 전혀 부족하다. 어떻게 하죠? 그는 위험을 무릅쓰고 아예 훔치기로 결정했다. 그는 집에서 학교를 훔쳤고, 또 학교에서 인근 상점까지 훔쳤다. 한번은 비디오 게임을 할 돈이 없어서 슈퍼마켓에 가서 값나가는 물건을 훔쳐 환전을 하려고 했다. 당시 슈퍼마켓에는 계산원이 하나밖에 없었는데 출구에서 바로 발견될 줄은 생각지도 못했다. 잡히지 않기 위해서, 그는 뜻밖에도 맥주병 하나를 들고 노부인의 머리를 몇 번 쳐서 노부인이 현장에서 사망하게 했다. 비디오 게임에 사로잡힌 그는 인간성을 잃었고, 학업 성적이 우수한 좋은 학생에서 살인범으로 전락했다. 얼마나 무서운가.

법제를 준수하면서 법을 아는 학생도 있어야 한다. 학교와 학부모의 가르침을 빼놓을 수 없다. 학교는 법제 교육 과정을 자주 전개해야 한다. 학생들은 많은 법률 지식, 법이 무엇인지, 법률의 중요성을 인식하고, 법을 준수하는 방법, 주변의 돌발사건에 대처하는 방법을 배울 수 있다. 선생님은 늘 우리에게 항상 학교와 사회제도를 준수해야 한다고 일깨워 주셨다. 집에서, 우리가 실수를 할 때마다, 우리 부모님은 즉시 지적해 주시고, 무엇이 옳은지, 그리고 다음에 어떻게 그것을 피할 수 있는지 가르쳐 주십시오 ... 우리는 법으로 자신을 구속하여 잘못을 범하지 않도록 해야 한다. 이런 식으로 우리는 확실히 프랑스와 동행했다. 그렇지 않으면 나중에 법맹으로 변하면 참담할 것이다.

사람의 일생에서 항상 대립의 힘이 작용하고 있다. 정사, 선악, 진위, 미추, 인간성의 광채와 추악이 얽혀 모든 사람에게 영향을 미친다. 법제의 푸른 하늘 아래에서 건강하게 성장하여 2 1 세기의 기둥이 되기를 바랍니다.