첫째, 졸업 논문이란 무엇입니까?
졸업 논문은 졸업생이 제출한 일정한 학술적 가치를 지닌 문장. 학생들이 학업을 마치는 상징적인 숙제로, 학습 성과에 대한 전면적인 총결산과 회고이며, 대학원생 과학 연구의 서면 총결산이다.
둘째, 졸업 논문 쓰기의 목적
주로 두 가지 측면이 있다: 하나는 학생의 이론 지식과 능력을 전면적으로 평가하는 것이다. 두 번째는 학생들의 과학 연구 기본기의 훈련을 총결하는 것이다.
셋째, 졸업 논문의 유형과 사양
문체상 졸업 논문은 의론 논문의 학술 논문 범주에 속한다. 자신의 관점이 정확하다는 것을 증명하는 문장.
그 내용으로 볼 때, 졸업 논문은 학과의 한 문제를 해결하고 자신의 연구 성과로 대답할 수 있다. 학과의 어떤 문제만 제기하고, 다른 사람이 이미 가지고 있는 결론을 종합하고, 진일보한 토론의 방향을 지적할 수도 있다. 또 다른 하나는 자신의 연구 성과로 의선학과 중의 한 문제를 부분적으로 대답하는 것이다. 졸업 논문은 객관적인 사물에 대한 이성적 분석에 치중하고, 그 본질을 지적하고, 개인의 학술적 견해와 어떤 문제를 해결하는 방법과 견해를 제시한다.
그 형식으로 볼 때, 졸업 논문은 의론의 일반적인 속성, 즉 논점, 논거, 논거는 문장 3 대 요소이다. 이 글은 논리적 사고를 위주로 사실을 근거로 엄밀한 추리 과정을 보여 주고 설득력 있는 과학적 결론을 도출하는 것을 강조한다.
(a) 졸업 논문의 유형
1. 졸업 논문은 내용의 성격과 연구 방법에 따라 이론 논문으로 나눌 수 있다.
그리고 기술 논문.
이론 논문은 두 가지로 나뉜다. 하나는 순전히 추상적인 이론이고, 연구 방법은 엄밀한 이론 유도와 수학 연산이고, 어떤 것은 실험과 관찰을 포함하여 논점의 정확성을 검증한다. 또 다른 하나는 객관적인 사물과 현상에 대한 조사, 조사에서 얻은 관찰 데이터 및 관련 문헌 자료에 근거한 것이다. 연구 방법은 관련 자료를 분석, 종합, 개괄, 추상화하여 귀납, 연역, 비유를 통해 새로운 이론, 새로운 관점을 제시하는 것이다.
2. 졸업 논문은 논술의 성격에 따라 논문과 반박 논문으로 나눌 수 있다. 의논문식 졸업 논문은 자신의 관점과 견해를 정면으로 설명하고 논증하는 것을 가리킨다. 논문을 쓰려면 논점이 명확하고, 논거가 충분하며, 논증이 엄격하고, 이치에 맞게 사람을 설득하고, 사실로 사람을 복종시켜야 한다. 의논문 졸업 논문은 다른 사람의 논점을 반박하여 자신의 논점과 주장을 확립하는 것을 말한다.
3. 졸업 논문은 연구 문제의 크기에 따라 거시논문과 미시논문으로 나눌 수 있다. 전역적이고 보편적이며 지방업무에 대한 지도적 의의가 있는 논문을 거시논문이라고 한다. 그것은 연구의 범위가 넓고 영향도 넓다. 반대로 국부적이고 구체적인 문제를 연구하는 논문은 미시 논문이다. 구체적인 일에 대해 지도적 의의가 있어 영향이 비교적 좁다.
4. 또 하나의 종합분류법이 있다. 졸업 논문은 주제형, 의논문형, 종합형, 종합형으로 나뉜다.
네 가지 유형의 조합:
1) 특집 논문. 이 글은 선인의 연구 성과를 분석하는 기초 위에서 직접 토론하는 형식으로 의견을 발표하고, 한 학과의 학술 문제를 정면으로 제기한다.
2) 의론 논문. 이것은 다른 사람이 어떤 학과의 어떤 학술 문제에 대한 견해를 겨냥하고, 논거가 충분하고, 그 단점이나 잘못을 폭로하고, 변론을 통해 관점을 표현하는 논문이다.
3) 논문을 총결하다. 전인이나 현인의 연구 성과를 총결하는 기초 위에서 한 학과의 어떤 학술 문제를 소개하거나 논평하여 자신의 견해를 표현하는 일종의 논문이다.
4) 종합 논문. 이것은 요약과 논증의 두 가지 형태를 유기적으로 결합하여 쓴 논문이다.
(b) 졸업 논문의 규격
졸업 논문의 표준 수준. 석사 논문은 2 만여 자가 필요하다.
그 학술 수준은 학사 논문보다 높다. 반드시 저자 지식의 깊이를 구현할 수 있어야 하며, 저자 자신의 참신함이 있어야 한다. 국가학위조례' 제 5 조는 고교와 과학연구기관의 대학원생 또는 대학원생과 동등한 학력을 가진 인원이 본학과의 탄탄한 기초이론과 비교체계의 전문지식을 갖추고 있으며, 과학연구와 전문기술업무에 독립적으로 종사할 수 있는 능력을 갖추고 석사 학위를 받을 수 있다고 규정하고 있다. 석사 논문은 저자가 학술 문제에서 자신의 새로운 관점과 독특함을 가져야 한다는 점을 강조하며 편폭이 길며 글을 쓰기 전에 관련 중요한 문헌을 많이 읽어야 한다는 것이다.
(c) 언어 표현의 기본 요구 사항
간단하고 생동감 있고, 이미지적이고, 정확하고, 과학적입니다.
(d) 논문 및 논리
첫째, 논문 내용은 객관적인 실제에 부합하여 설득력이 있다.
둘째, 개념은 명확하고, 판단은 적절하며, 추리는 일관적이다.
셋째, 논문 내용이 긴밀하게 연결되어 전체 논문이 통일된 전체를 형성한다.
1, 논문 내용 사이의 논리적 구조
1) 수직 구조.
총론, 분론, 소론 사이의 논리적 순서, 분론과 소론 사이의 논리적 순서를 가리킨다. 논리를 말하는 것은 전체 문장, 전체 구조, 시작, 중간, 끝 사이에 관계가 있어야 하고, 내적 연계가 있어야 하며, 서로 충돌해서는 안 된다.
총논점을 설명하기 위해서, 한 논문에는 몇 가지 논점을 열거해야 하는데, 각 논점은 한 부분으로 확장되고, 각 논점과 각 부분 사이에는 내재적인 관계가 있어야 한다. 각 논점은 또 몇 개의 작은 논점으로 나뉘는데, 각 작은 논점은 한 단락으로 전개된다. 작은 논점 사이에는 단락 사이에도 내적 연관성이 있어야 한다. 이렇게 하면 전체 논문의 수직 논리 연계를 반영하고 그에 따라 논문의 전체 체계와 엄밀한 구조를 형성하게 된다.
2) 가로 구조.
논점과 논거, 관점, 자료 사이의 논리적 연계를 가리킨다. 한 논문은 설득력과 논리성이 있어야 하며, 가장 중요한 것은 논점이 분명하고, 논거가 충분하며, 논증이 엄격하며, 논점과 논점 사이의 필연적인 연계를 드러내는 것이다. 우선, 전체 논점과 자료를 유기적으로 결합해야만 논문에 생명력이 있어야 좋은 효과를 얻을 수 있다. 둘째, 분논점과 자료의 관계, 심지어 작은 논점과 자료의 관계를 잘 처리해야 한다. 분논점이나 작은 논점을 직접 증명할 수 있을 뿐만 아니라 간접적으로 총논점을 강조하는 역할을 할 수 있다.
3) 조합 구조.
논문 내용 사이의 논리적 연계는 종횡으로 얽혀 있다. 구체적으로 논문의 종횡 구조로 표현하여, 약칭하여 조합 구조라고 한다. 이런 구조의 논문은 세로를 위주로 하고, 어떤 것은 가로를 위주로 한다.
2, 주로 의미, 처음부터 끝까지 통일.
문장 중심을 뜻합니다. 졸업 논문을 잘 쓰려면 센터를 꼭 잡아야 한다. 이 센터의 요구는 간단명료해야 한다. 이 센터를 잡고, 견지하고, 끝까지 걷고, 중도에 제목을 바꾸지 않고, 멈추지 않고, 허공을 뛰지 않으면 중심 사상의 발전을 지속시킬 수 있다.
논문으로서, 사고의 발전에 있어서, 한 층씩 이야기하고, 또 다른 층의 의미를 이야기해야 한다. 처음에 제기된 질문은, 마지막으로 대답을 분석하고, 하기 전에 호소가 있고, 후에 응답이 있어야 한다.
3, 첫 번째 순서, 일관성.
문장, 계층, 질서, 이는 재료의 배치와 처리와 큰 관계가 있어야 한다. 재료 관계가 다르면 처리 방법도 다르다. 혼동해서는 안 되고, 계층이 분명하지 않으면 당연히 조직이 없다.
1) 평행 관계. 문장 각 부분의 소재 사이에는 주종 관계가 없고, 누가 먼저 와서 순서대로 하는지 영향은 크지 않다. 예를 들어 생명보험 소개, 전통보험, 분홍보험, 투자링크 등이 있다. , 어느 것을 먼저 소개하든.
2) 진보적 관계. 한 층 더 깊은 관계인데, 반대로 하면 논리적 혼란을 초래할 수 있다.
3) 관계를 이어가다. 앞 부분과 뒤 부분 사이에는 직접적인 논리적 연결이 있다. 수준은 비록 나뉘지만 도리는 다하다. 이전 층에는 미완성 요구 사항이 있습니다. 나중에 계속할 수 있습니다. 중단할 수 없습니다.
4) 대립관계. 이 글에서 토론한 이유는 대립통일이다. 장단점, 내외, 전후, 품질, 승패, 성능 쇼트보드 등에 대해. 그것들은 연결도 있고 차이도 있다. 토론의 중점은 그것들이 변증 통일성이라는 것을 밝히는 것이고, 고립되어서는 안 되며, 한 면을 강조하여 다른 면을 무시할 수 없다는 것이다.
4, 사개가 가늘고 전환이 자연스럽다. 문장 () 를 위에서 아래로 매끄럽게 연결시켜 흠집을 남기지 않게 하다.
5. 앞을 보고 구조를 조정합니다.
구조는 문장 내용의 조직적인 배열로, 논문의 구조는 원활하고 질서 정연하며, 계층이 명확하고 논리가 치밀해야 한다. 구조 변경은 주로 세 가지 측면에서 시작됩니다. 첫째, 각 수준이 명확한지, 중복이나 갈등이 있는지, 누락되거나 불필요한 부분이 있는지, 일관성이 있는지, 각 논점의 증명 요구 사항을 충족하는지 여부입니다. 둘째, 계층 간의 전환과 보살핌이 일치하는지, 전환이 자연스럽고 적절한지, 단락 간의 연결이 긴밀한지 확인합니다. 셋째, 서문 이론, 이론, 결론이 조화를 이루는지, 전자가 있으면 안 되는지, 전자가 물어보면 대답하지 않는 상황이 있는지 보자.
넷째, 졸업 논문 평가
1, 졸업 논문 채점 기준
관련 규정에 따르면 졸업 논문의 채점 결과는 일반적으로 우수, 양호, 중급, 합격, 불합격 5 등급으로 나눌 수 있다.
1) 우수
(1) 배운 이론과 본 전공의 관련 지식을 잘 활용할 수 있다.
(2) 본 시스템, 본 부서, 본 부서의 업무 실제와 밀접하게 연락할 수 있습니다. 문제에 대한 분석이 정확하고 포괄적이며, 어느 정도의 깊이나 독창성을 가지고 있으며, 실제 업무에 대한 지도적 의의가 있다.
(3) 중심이 두드러지고, 논거가 충분하며, 구조가 엄격하고, 계층이 명확하고, 표현력이 강하다.
(4) 재료가 풍부하고, 데이터가 믿을 만하며, 과학적 방법으로 가공하여 정리할 수 있다.
2) 좋아요
(1) 이론과 전문 관련 지식을 더 잘 활용할 수 있다.
(2) 실제 업무에 더 잘 연락하고, 문제를 정확하고 종합적으로 분석할 수 있으며, 실제 업무를 지도하는 데 약간의 참고작용이 있다.
(3) 중심이 명확하고, 논거가 충분하고, 계층이 명확하고, 문장이 매끄럽고, 표현력이 좋다.
(4) 재료가 풍부하고, 자료가 기본적으로 믿을 만하여, 잘 가공하여 정리할 수 있다.
3) 시험에 합격합니다
(1) 이론적으로 원칙적인 착오가 없어 본 전공이 배운 관련 지식을 기본적으로 파악하고 활용할 수 있다.
(2) 본인은 실제 업무에도 연락할 수 있고, 기본적으로 자신의 관점을 표현할 수 있으며, 일정한 분석과 문제 해결 능력을 가지고 있다. 그러나 문제에 대한 분석은 피상적이거나 현상만 나열할 수 있어 중심이 두드러지지 않는다.
(3) 몇 가지 논거가 있는데, 주요 데이터는 기본적으로 믿을 만하고, 문장은 그런대로 순조로운 편이다.
(4) 일정한 원시 자료가 있어 일정한 가공 정리를 거쳤다.
4) 중간
그 요구는 양호와 합격 사이에 있다.
5) 실패
다음 상황 중 하나가 있는 사람은 모두 불합격으로 정해졌다.
(1) 이론적으로 원칙적인 착오가 있어 관련 전문 지식을 제대로 파악하지 못했다.
(2) 문장 무중점, 계층이 불분명하고, 논리가 혼란스럽고, 문장이 불합리하다.
(3) 재료가 뒤죽박죽이거나 주요 데이터가 왜곡되어 가공정리가 열악하다.
(4) 주요 내용은 기본적으로 다른 사람의 성과를 베꼈다.
참고: 타인의 성과를 표절하거나 다른 사람이 대필한 논문은 일단 발견되고 확인되면 심사와 답변 자격을 취소한다.
2, 의견 쓰기
졸업 논문에는 두 가지 의견이 있다. 하나는 멘토의 의견이고, 다른 하나는 답변위원회의 의견이다.
1) 스승의 의견을 어떻게 써요
멘토의 의견을 지도하는 것은 주로 글쓰기의 관점에서 전체 논문을 평가하는 것이다. 평가 포인트는 다음과 같습니다.
(1) 관점이 정확하고 명확한지 여부
(2) 논증이 적절한지 여부;
(3) 분석이 포괄적인지 여부;
(4) 구조가 합리적인지 여부;
(5) 문장이 원활한지 여부;
(6) 실질적인 지침의 의미가 있는지 여부.
2) 답변위원회의 의견을 쓰는 방법
(1) 당신의 변호 태도는 무엇입니까?
(2) 아이디어가 명확한지 여부;
(3) 대답이 정확한지 여부;
(4) 언어가 유창한지 여부;
(5) 원문의 결핍에 대한 구제책이 있는지 여부.
3, 졸업 논문 방어 일반 절차
1) 논문 답변회 상반기에 학생들은 자신의 졸업 논문을 대강과 원고와 함께 지도선생님의 심사 서명을 거쳐 답변위원회에 제출해야 한다. 답변위원회 주답변 선생님은 졸업 논문을 진지하게 연구하는 기초 위에서 물어볼 질문을 작성한 후 답변회를 개최한다.
2) 답변회에서 학생들에게 논문 제목과 선정 이유를 약 15 분 정도 개괄하고 논문의 주요 논점, 논거, 글쓰기 체험을 상세히 소개하도록 했다.
3) 주 답변 선생님의 질문. 각 답변 선생님은 보통 1-2 문제를 물어본다. 선생님이 질문을 한 후, 어떤 학원은 학생들이 자율적으로 15-20 분을 준비한 후 현장에 돌아와 대답할 수 있도록 규정하고, 어떤 학원은 주항선생님이 질문을 한 후 즉시 현장에 대답할 것을 요구하도록 규정하고 있다 (준비 시간 없음). 대화일 수도 있고, 주변 선생님이 한 번에 몇 가지 질문을 할 수도 있다. 똑똑히 듣고 적어 두면 학생들은 순서대로 일일이 대답할 것이다. 학생이 대답하는 구체적인 상황에 따라 주 답변 선생님과 기타 답변 교사는 언제든지 적절한 질문을 할 수 있다.
4) 학생들은 하나하나 모든 질문에 답한 후 떠나고, 답변위원회는 논문의 질과 답변상황에 따라 합격 여부를 집단적으로 결정하고 성적과 평어를 작성한다.
5) 학생을 소환하면, 주 답변 선생님은 학생들을 대면할 때 논문과 답변 과정의 상황을 총결하고, 장단점을 확인하고, 그 잘못이나 부족을 지적하고, 필요한 보충과 지도를 진행하며, 동시에 학생들을 대면할 때 찬성이나 불찬성을 선포한다. 논문 성적에 관해서는 일반적으로 즉석에서 발표하지 않는다.
답변이 통과하지 못한 학생에 대해서는 수정 의견을 제시해 학생들이 반년 또는 1 년 후에 단독 답변을 할 수 있도록 한다.
4. 학생이 답변에서 주의해야 할 문제
(1) 필요한 재료와 용품을 챙겨요.
(2) 자신감을 가져라, 긴장하지 마라.
(3) 질문을 잘 듣고 생각해 보고 대답한다.
(4) 질문에 대답하는 것은 간결하고 명료하다.
(5) 대답할 수 없는 질문과 논쟁하지 마라.
(6) 논문의 주요 관점이 주요 답변 선생님의 관점과 다를 때, 그들과 변론을 전개할 수 있다.
(7) 예의 바르다.
다섯째, 어떻게 쓰는가
정책 요구 사항:
1, 이론과 실제를 연결하는 원칙을 견지하다.
논증은 과학적이어야 하고, 관점은 혁신해야 한다.
(1) 논증은 과학이어야 한다.
졸업 논문의 과학성은 문장 의 기본 관점 과 내용 이 사물 발전 의 객관적 법칙 을 반영할 수 있다는 것 을 가리킨다. 문장 의 기본 사상 은 반드시 구체적 인 재료 에 대한 분석 과 연구 에서 나온 것이지 주관적인 상상 에서 나온 것 이 아니다.
우선, 과학은 객관적인 사물에 대한 진지하고 세밀한 조사 연구에서 비롯된다.
둘째, 문장 과학성은 일반적으로 저자가 문제를 관찰하고 분석할 때 실사구시의 과학적 태도를 고수할 수 있는지에 달려 있다. 과학 연구에서, 개인의 편견을 섞을 수도 없고, 남이 구름을 따를 수도 없고, 더욱이 허공에서 상상할 수도 없다. 분석부터 시작하여 사물의 본모습을 진실하게 반영하려고 노력해야 한다.
다시 한 번, 문장 과학 여부는 작가의 이론적 기초와 전문 지식에 달려 있다.
(2) 아이디어는 혁신적이어야 한다.
졸업 논문의 혁신은 그 가치에 있다. 문장 혁신은 전반적으로 이전 사람들의 관점을 간단하게 반복할 수 없다는 것을 요구하며, 반드시 자신의 독립적인 견해를 가져야 한다.
(1) 이전 사람들이 탐구하지 않았던 새로운 영역에서, 이전 사람들이 하지 않았던 새로운 과제에 대해.
결과.
(2) 전인의 성과를 기초로 한 진일보한 연구로 표현할 수 있고, 새로운 발견이나
이 글은 새로운 관점을 제시하거나, 새로운 각도에서 기존 자료나 관점을 다시 요약하고 서술할 수 있다.
(3) 문장 (WHO) 는 현실 생활의 새로운 문제를 과학적으로 해석하고 해결책을 제시할 수 있다.
(4) 새로운 현상, 새로운 문제를 제기해야만 사람들의 주의와 사고를 불러일으킬 수 있고, 창의력을 잃지 않을 수 있다.
논거는 상세해야 하고, 논거는 엄밀해야 한다.
(1) 매개 변수는 정보적이어야 합니다.
졸업 논문은 반드시 대량의 논증 자료를 기초로 세워야 한다.
기정된 버팀목.
졸업 논문의 논점은 충분하고 적절하게 사용되어야 한다: 필요한 것을 취하고 포기할 필요가 있다.
있을 수 있고 없을 수도 있다.
졸업 논문에서 인용한 자료와 데이터는 반드시 정확하고 신뢰할 수 있어야 하며, 정밀 조사를 견딜 수 있어야 한다
검증은 논증의 정확성이다. 구체적인 요구 사항은 인용한 자료는 반복적으로 확인해야 한다는 것이다. 직접 재료는 공정하고, 반복적으로 증거를 구하고, 개인의 호악과 억단을 제거하고, 그 객관적인 진실을 보존해야 한다. 중고 자료는 근원을 추적하고, 출처를 정확히 찾고, 그 의미를 깊이 이해하고, 문맥에서 벗어나서는 안 된다. 다른 사람의 자료를 인용하는 것은 자신의 논점을 위해 봉사하는 것이지, 장의 포인트로 삼는 것이 아니다. 다른 사람의 자료를 인용할 때, 너는 정확한 것을 선별하고 감별하기 위해 약간의 노력을 해야 한다.
(2) 논증은 엄격해야 한다
논증은 논거로 논점을 증명하는 방법과 과정이다.
반드시: 1) 정확한 개념 판단이어야 합니다. 이것이 논리적 추리의 전제입니다. 2) 계층이 있어야 한다
둘째, 객관적인 것을 질서 있게 이해하는 과정을 정리한다. 3) 이론을 강강으로, 허실을 결합하여' 실실' 에서' 가상' 으로,' 사물' 에서' 리' 로 도약하는 과정, 즉 감성에서 이성적 인식을 깨달아야 한다.
또 졸업 논문을 쓸 때도 문체의 명료함과 규범에 주의해야 한다. 학술 논문, 조사 보고서, 요약 문장 등 모두 자신의 특징을 가지고 있어, 글쓰기 방법에서 서로 혼동해서는 안 된다.
자동사 제목, 내용 및 요약
1, 제목
제목은 문장 눈이다. 작가의 글쓰기 의도와 문장 취지는 모두 또는 다른 방면에 반영되어야 한다.
졸업 논문의 제목은 일반적으로 총제목, 분제 제목, 소제목으로 나뉜다.
(1) 공통 제목
총제목은 문장 전체 내용의 구현이다. 일반적인 쓰기 방법은 다음과 같습니다.
(1) 주제의 본질을 드러내다. 이런 고도로 전문내용을 요약한 제목 형식은 왕왕 문장 중심 논점이다. 그것은 고도의 명료성을 가지고 있어 독자가 전문을 파악하는 핵심을 쉽게 파악할 수 있다. 이런 제목은 많고 흔하다. 예를 들어, "보험 자금 운용 모델", "보험 이익론", "자동차 보험 개혁에 대한 나의 견해" 와 같은 것들이다.
2 문제형. 사실 작가의 관점은 매우 명확하지만, 단지 의미가 완곡할 뿐, 독자들이 생각할 필요가 있다. 이런 형식의 제목은 그 함축적인 관점으로 인해 독자의 주의를 끌기 쉽다. 예를 들어, "고용주 책임 보험에 시장이 없습니까? 클릭합니다 。
③ 내용의 범위를 설명하다. 이런 형식의 제목은 그 자체로 볼 때 작가의 관점을 보지 않고, 단지 문장 내용의 범위를 한정했을 뿐이다. 한편으로는 한 문장으로 문장 요점을 요약하기가 어렵습니다. 한편, 문장 내용의 범위를 설명하면 동행자와 독자의 주의를 끌 수 있어 * * * * 를 끌어들일 수 있다. 이런 명칭 형식도 매우 흔하다. 예를 들어, "자동차 제 3 자 책임 강제 보험 제도", "생명 보험 회사의 생산 및 판매 분리의 장단점".
4 판단문을 사용하다. 이런 제목 형식은 전체 텍스트의 내용을 제한하여 융통성이 있다. 이 글의 연구 대상은 구체적이고 작지만, 인용된 생각은 반드시 강하고 넓어야 한다. 이런 제목은 사소한 일에 초점을 맞추고, 큰일에 초점을 맞추고, 과학적 사고와 과학 연구의 확장에 유리하다. 예를 들어, "요율 시장화의 관점에서 보험시장 개혁과 감독", "법률 완벽과 책임보험" 등이 있습니다.
⑤ 시각화된 문장을 사용한다. 예를 들면' 동기 마케팅 관리 체계'' 중국 건강보험사의 서광' 이다.
제목의 양식이 매우 많아서 작가는 실천에서 대담하게 혁신할 수 있다.
(2) 부제 및 부제
논문의 연구 대상, 내용 및 목적을 지적하기 위해 총제목을 보완하고 설명할 수 있으며, 일부 논문은 부제를 추가할 수도 있다. 특히 일부 의논문은 일반적으로 총제목 아래에' XX 와 의논' 과 같은 소제목을 붙이는 것과 같은 소제목을 가지고 있다.
또 논문의 어떤 요점을 강조하기 위해 부제목을 하나 더 붙일 수 있다. 예를 들어, "현 단계에서 마케팅 인력의 임금 차이를 어떻게 보는가-개인 소득세의 합리성을 동시에 논하라" 는 것입니다.
어떤 형식이든 계층 내용과 상하의 밀접한 관계가 있어야 한다는 점에 유의해야 한다.
제목 요구 사항: 하나, 명확하다. 둘째, 간결하고 간결하게 말해야 한다. 셋째, 반드시 참신해야 한다.
2. 디렉토리
카탈로그는 일반적으로 논문 본문 앞에 놓여지므로 논문의 지도이다. 목차가 실제로 가이드 역할을 하도록 하려면 다음 사항에 유의해야 합니다.
(1) 정확함. 내용은 전체 텍스트의 개요와 일치해야 한다.
(2) 명확하고 정확합니다. 목차는 본문에서 목차 페이지 번호를 하나씩 표시해야 합니다. 페이지 번호는 명확하고 정확해야 합니다.
(3) 완성하다. 즉, 문장 내용은 모두 카탈로그에 반영되어야 하며 빼놓을 수 없다는 것이다.
디렉토리에는 다음과 같은 두 가지 기본 유형이 있습니다.
첫 번째는 텍스트로 표현된 목록이다.
두 번째는 숫자가 나타내는 카탈로그입니다. 이런 카탈로그는 보기 드물다. 그러나 독자들에게 장편 연설을 읽는 것은 쉽다. 그들 중 몇몇은 이런 방법을 사용한다.
3. 행동 강령
요약은 전체 텍스트의 축소판으로, 보통 논문의 시작 부분에 놓여 있다.
보고 요약과 표시 요약으로 나눌 수 있습니다.
보고성 총결산은 주로 연구의 주요 방법과 결과, 결과에 대한 분석을 소개하고 문장 내용에 대한 종합적인 힌트를 제공합니다.
지시성 요약은 연구 결과 (데이터, 관점, 의견, 결론 등) 에 대한 간략한 설명일 뿐이다. ) 그리고 연구 수단, 방법, 과정 등을 포함하지 않는다. 졸업 논문은 일반적으로 지표 요약을 채택한다.
요약의 글쓰기 요구 사항은 "완전하고 정확하며 간결하며 진실하고 생동감 있는" 으로 요약할 수 있다. 구체적으로 말하자면:
(1) 콘텐츠 요약 요구 사항은 완전합니다. 논문에 서술된 주요 내용 (또는 관점) 은 빼놓을 수 없다는 것이다. 요약은 독자적으로 사용할 수 있는 완전한 논문으로 써야 한다.
(2) 요점을 강조해야 한다. 요약은 논문의 연구 성과 (또는 중심 논점) 와 결론적 의미의 내용을 강조해야 하며, 다른 항목은 간결하고 간결하게 쓸 수 있다.
(3) 문자는 간결해야 한다. 요약의 작문은 반드시 단어로 신중해야 하며, 간결하고 개괄적인 언어로 표현해야지, 모든 내용을 논증해서는 안 된다.
(4) 진술은 객관적이어야 한다. 일반적으로 요약은 과제 연구의 객관적 상황만을 쓰며, 업무 과정, 방법, 연구 성과에 대한 주관적인 평가나 다른 사람의 연구와 비교해서는 안 된다. 한 연구 성과의 가치는 그 자체의 여론을 가지고 있으므로 자신을 표방할 필요가 없다. 따라서 사실로부터 진리를 찾는 것도 카피 요지를 쓰는 기본 원칙이다.
(5) 언어는 생동적이어야 한다. 요약은 간결하고 생동감 있고 흥미진진하게 써야 하며, 문자 윤색, 표현 방식, 구조 등에서 가능한 문학적 색채를 구현하여 독자들의 텍스트 읽기 욕구를 불러일으켜야 한다.
4. 텍스트
본문은 서론, 이론, 결론의 세 부분으로 구성되어 있다. 이것은 졸업 논문의 가장 중요한 부분이며, 다른 장들은 모두 상세히 논술되어 있으며, 여기서는 더 이상 군말을 하지 않는다.
5. 참조
참고 문헌은 참고서라고도 하는데, 저자가 졸업 논문을 집필하는 과정에서 열람하는 책과 신문을 가리키며, 반드시 졸업 논문의 말미에 나열해야 한다는 뜻이다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 참고 문헌을 열거하면 세 가지 장점이 있다. 첫째, 저자가 인용문에 오류가 있다는 것을 스스로 발견하면 쉽게 발견하고 수정할 수 있다. 둘째, 졸업 논문 답변위원회의 선생님에게 학생의 독서 자료의 폭을 이해시켜 졸업 논문 심사의 참고로 삼을 수 있다. 셋째, 비슷한 문제를 연구하는 독자가 관련 관점과 자료를 쉽게 찾아볼 수 있다.
나열된 참고 문헌 (각주) 은 일반적으로 제목이나 문장, 저자, 출판사 및 출판 연도를 명확하게 표시해야 합니다. 형식은 일반적으로 다음과 같습니다.
(1) 또는 1. 강 편집장 (또는 같은), 중국 보험업 발전 보고서 2004, 천진, 남개대학 출판사, 2004, 28 면 .....
② 또는 ②. 솔로몬 후부나 (미국) 가 기다리고 있다. 진신역,' 재산과 책임보험', 중국 인민대학 출판사, 2002 년, 126 면. (영어판도 이 순서다)
③ 혹은 3. 허비경,' 중국의 농업정책정책보험', 경제평론, 2004 년 5 호, xx 페이지
④ 또는 4. 참조:' 신입생 가장 치명적인 실수', 참고 메시지, 2006-0 1-30.
(참고: 인터넷에서 찾을 수없는 문장 및 데이터는 사용할 수 없습니다. ) 을 참조하십시오