첫째, 개요 1. 복습이란 무엇입니까? 종합하여 서술이라고도 하며, 영어는 Review 라고 한다. 그것은 이미 발표된 문헌을 원시 재료로 쓴 논문이다. 요약에는 "종합" 과 "서술" 의 두 가지 측면이 포함됩니다. 종합이란 저자가 대량의 재료를 귀납하고 분석해서 재료를 더 정련하고, 더 명확하고, 더 계층적이고, 더 논리적이어야 한다는 것이다. 서술문이란 논평이다. 쓴 제목에 대해 포괄적이고 심도 있고 체계적인 서술을 하는 것이다. 따라서 요약은 특정 주제, 특정 분야의 역사적 배경, 이전 작업, 논쟁의 초점, 연구 현황, 발전 전망 등에 대한 엄밀하고 체계적인 비판적이고 지식 있는 과학 논문이다. , 저자 자신의 관점을 썼다. 요약은 일정 기간 동안 어떤 과제, 어떤 분야 연구의 진척 상황을 반영한다. 본 과제, 본 분야 및 그 지학과의 최신 진전, 새로운 발견, 새로운 추세, 새로운 수준, 새로운 원리, 신기술을 독자에게 전면적으로 소개하여 독자, 특히 본 과제, 본 분야 연구에 종사하는 사람들에게 많은 혜택을 주었다. 따라서 복습은 교수, 과학 연구, 생산에 대한 중요한 참고이다. 2. 요약의 유형: 원시 문헌을 수집하는 정도, 정제가공의 정도, 조직작문의 형식과 학술수준의 높낮이에 따라 요약성, 개괄성, 비판성의 세 가지 범주로 나눌 수 있다. (1) 요약 요약: 요약 요약은 저자가 쓴 학술 논문으로, 일정한 순서에 따라 구성, 요약 및 배열하여 서로 연결되어 일관성을 유지합니다. 어떤 과제, 어떤 분야의 현재 연구 진척을 어느 정도 반영할 수 있지만, 저자가 자신의 견해와 견해를 가지고 있는 경우는 거의 없다. (2) 총론: 총론은 일정한 학술수준을 가진 저자가 비교적 많은 자료를 수집하는 기초 위에 쓴 체계적이고 논리적인 학술 논문으로 저자의 관점이나 경향을 표현할 수 있다. 따라서 이 글은 이 과제와 이 분야에 종사하는 독자에게 일정한 지도적 의미와 참고가치를 가지고 있다. (3) 비판적인 종합 서술: 비판적인 종합서술은 이 분야에서 높은 학술 수준과 조예가 있는 저자를 가리킨다. 대량의 자료를 수집하는 기초 위에서, 이 분야의 현재 연구 진척과 발전 전망을 반영하여 원시 자료를 요약, 분석 및 작성하였다. 논문은 논리성이 강하기 때문에 저자의 관점과 논평이 많다. 따라서 독자에게 보편적인 지도적 의의가 있고, 독자의 연구 업무에 지도적 의의가 있다. 둘째, 종합하여 서술한 작문 형식은 일반 과학 논문과 다르다. 과학 논문은 연구 방법의 과학성과 결과의 신뢰성을 중시하며 특히 긍정적인 결과를 강조한다. 과제 (주제 또는 분야) 에 대한 자세한 내용을 작성하기 위해서는 업무의 발전 배경과 의미뿐만 아니라 연구 성패의 원인도 요약해야 한다. 현재의 핫스팟과 논란점을 지적해야 할 뿐만 아니라, 더 깊이 탐구하고 연구해야 할 처녀지도 지적해야 한다. 주제의 연구 동향과 최신 진척을 소개하고, 논평을 바탕으로 발전 추세와 적용 전망을 예측해야 한다. 따라서 서술의 글쓰기 형식은 다양하다. 제목, 서명, 요약, 키워드 (이 네 부분은 일반 과학 논문과 동일) 를 제외하고는 일반적으로 서문, 본문, 요약, 참고 문헌 4 부를 포함한다. 1. 머리말: 일반 과학 논문과 마찬가지로 머리말도 서론이라고 하며 독자를 논문 주제로 끌어들이는 부분이다. 주로 검토의 목적과 역할을 설명하고, 주제의 관련 개념과 정의를 요약하고, 주제의 역사적 배경, 발전 과정, 현재 상황, 논쟁의 초점, 적용 가치, 현실의 의미를 간략하게 설명하고, 검토의 범위를 제한하여 독자들이 검토의 주제에 대한 초보적인 인상을 갖게 하였다. 이 부분은 약 200 ~ 300 자 정도입니다. 2. 본문: 총결산의 본문은 편폭이 특히 커서 노인의 5,000 자 안팎에서 만 자까지 다양하다. 그 서사 방식은 유연하고 다양해서 따라야 할 고정 패턴이 없다. 저자가 요약 내용을 바탕으로 디자인한 경우가 많다. 일반적으로 주요 부분의 내용에 따라 여러 부분으로 나눌 수 있으며, 각 부분에는 짧고 눈에 띄는 부제가 표시되어 있습니다. 어떤 구분 기준도 다양하다. 어떤 것은 연대에 따라, 어떤 것은 문제에 근거하고, 어떤 것은 다른 논거에 근거하고, 어떤 것은 발전 단계에 근거한다. 그러나 어떤 방법을 사용하든 역사 발전, 현황 검토 및 발전 전망 예측의 세 가지 측면을 포함해야 한다. (1) 역사 발전: 시간순으로 본 과제의 유래와 발전, 각 단계의 연구 수준을 간략하게 설명합니다. (2) 현황 요약: 국내외 연구 현황을 논의하는 데 중점을 두고 있으며, 어떤 문제가 해결되었는지, 어떤 문제가 아직 해결되지 않았는지, 가능한 해결책을 제시하는 데 중점을 두고 있습니다. 현재 논쟁의 초점은 다양한 관점의 유사점과 차이점을 비교하고, 이론적 해석을 하여 작가의 관점을 밝히는 것이다. 창의와 전망이 있는 이론과 가설을 상세히 소개하고 논점을 유도하여 가능한 발전 추세를 지적하다. (3) 발전 전망 예측: 종횡비교를 통해 본 과제의 연구 수준을 긍정하고, 기존 문제를 지적하고, 가능한 발전 추세를 제시하고, 연구 방향을 지적하고, 연구의 지름길을 제시한다. 요약 섹션: 요약 섹션은 결론, 요약 또는 결론이라고도합니다. 총결산을 쓸 때, 주요 부분에 근거하여 몇 가지 언어가 간결하고 정확한 의견과 건의를 제출할 수 있다. 주요 부분의 주요 내용을 간략하게 요약할 수도 있고, 저자 자신의 관점을 제시하고, 저자가 찬성하고 반대하는 내용을 나타낼 수도 있다. 간단한 요약의 경우 요약을 별도로 나열할 필요가 없습니다. 본문 각 부분의 내용을 논의한 후 몇 마디로 전문을 요약하면 됩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 요약명언) 4. 참고 문헌: 참고 문헌은 원시 자료이며 복습의 기초이므로 충분한 참고 문헌을 소유하고 나열하는 것이 특히 중요하다. 인용된 작가의 업무에 대한 존중을 나타내는 것 외에도 인용된 자료에 과학적 근거가 있음을 나타내는 것 외에도, 더 중요한 것은 독자에게 주제에 대한 심도 있는 단서를 제공하고 관련 문헌을 찾는 것이다. 셋째, 요약 1 쓰기 단계와 주의사항. 총결산된 작문 절차. (1) 주제: 요약된 주제는 다음과 같은 원칙을 따라야 합니다. ① 주제 또는 분야 또는 연구 결론이 일관되지 않거나, 논란이 있거나, 새로운 발견, 신기술이 국내에 응용가치가 있다. (2) 제목과 저자의 관계: 저자의 전공과 밀접한 관련이 있는 제목을 선택해야 한다. 또는 저자의 전공과 교차하는 한계 학문 분야; 또는 저자가 탐구하고 연구 할 주제; 또는 저자와의 전문적인 관계는 크지 않지만, 탐구하고자 하는 화제; 또는 과학 정보 종사자가 연구 결과의 주체가 될 수 있습니다. (3) 주제는 구체적이고 명확해야지, 범위가 너무 클 수 없다. 함부로 찍지 말고 일반적으로 이야기하다. ④ 주제는 혁신적이고 실용적인 가치가 있어야 한다. (2) 문헌 수집: 주제 선정 후 관련 문헌을 검토하고 축적해야 하는 것이 총결산의 기초이다. 따라서 수집해야 할 파일이 많을수록 완전할수록 좋습니다. 일반적인 방법은 요약, 색인 등의 공구서를 찾아 문헌을 검토하는 것이다. 컴퓨터 인터넷 검색 등 선진적인 문헌 검색 수단도 이용할 수 있다. (3) 문서 정리 읽기: 문서 읽기는 요약을 작성하는 중요한 단계입니다. 따라서 문헌을 읽을 때는 반드시 문헌의 주요 논점과 논거를 이해하고,' 독서 노트' 를 잘 하고, 문헌 발췌 카드를 잘 만들고, 자신의 언어로 독서 과정에서 얻은 계시, 체감, 생각을 적고, 문헌의 정수를 추출하여 총결산을 위해 가장 좋은 원시 자료를 축적해야 한다. 문헌을 보고 카드를 만드는 과정은 사실 문헌 에센스를 소화하고 흡수하는 과정이다. 제작된 카드와 노트는 가공하기 쉬우므로 복습의 주제 요구 사항에 따라 분류하여 체계적으로 정리할 수 있습니다. 마지막으로 분류 데이터에 대한 과학적 분석을 하고 저자의 실천 경험과 결합하여 자신의 체험을 쓰고 자신의 관점을 제시한다. (4) 쓰기: 총결산을 쓰기 전에, 먼저 집필 요강을 한 다음 초고를 쓰고,' 창작열' 이 식으면 수정하세요. 2. 요약 주의사항을 작성합니다. (1) 요약은 전례가 없을 것이다. 누군가가 비슷한 논평을 한 적이 있다면, 일반적으로 반복하는 것은 적절하지 않다. 다른 사람이 논평하는 내용을 자신의 논평의 자료로 사용하는 것은 말할 것도 없다. (2) 일부 새로운 지식 분야와 신기술의 경우, 글을 쓸 때 그 학과의 발전 과정을 거슬러 올라가, 독자들이 이해할 수 있도록 기초지식 내용을 적절히 추가할 수 있다. 사람들이 이미 알고 있거나 알고 있는 많은 과제에 대해 새로운 진전, 새로운 추세, 새로운 발전만 쓰고, 다른 사람이 이미 요약한 이전 단계의 연구 상황을 반복하지 않는다. (3) 종합하여 서술한 자료는 과거의 연구 보고서에서 나온 것으로, 원문에 충실해야 하며, 단장을 끊고, 거세하고, 왜곡해서는 안 된다. (4) 서술한 저자는 반드시 쓴 제목의 기초 지식, 역사와 발전 과정, 최신 진전에 대해 전면적으로 이해하거나, 저자 본인이 주제에 종사하는 연구작업은 제목의' 전문가' 여야 한다. 그렇지 않으면 큰 실수를 범하고 농담을 하기 쉽다. (5) 검토를 쓸 때 수집한 자료는 가능한 한 완전해야 하며, 함부로 자료를 수집해서 쓰는 것을 삼가야 하며, 중국어 자료 몇 편을 보고 소위 검토를 하는 것을 더욱 꺼린다. (6) 심사의 원시 자료는' 새' 라는 글자를 반영해야 한다. 즉, 새로 출판된 문헌이 있어야 하며, 일반적으로 교과서와 전문 저서를 참고문헌으로 나열하지 않는다.