오늘날의 사회에서는, 우리는 자주 통지를 사용해야 한다. 상급 기관은 하급 기관에 통지를 사용할 수 있고, 평행기관은 때때로 통지를 사용할 수 있다. 통지를 쓸 때 모르십니까? 다음은 제가 정리한 세 가지 경기 행사 통지입니다. 모음집 읽기를 환영합니다.

경연대회 통지 1 수법 집행인의 법적 소양과 법 집행 수준을 더욱 높이기 위해 구법 행정지도팀 사무실' 행정법 집행인의 지식대회 실시에 관한 통지' 에 따라 시스템 전체에서 수법 집행인의 법률 지식 경쟁을 벌이기로 했다. 관련 사항은 다음과 같이 통보됩니다.

I. 활동의 목적

법률 지식 경쟁을 통해, 수정법 집행관들이 법치, 법치, 법치, 법치에 대한 이념을 더욱 확립하고, 법을 진지하게 배우고, 법치의식을 진정으로 내부화하고, 법규에 의해 부여된 권리를 제대로 행사할 수 있도록 한다. 신중히 사용하고, 법률 법규를 실천에 외부화하고, 법률 법규의 정확한 시행을 촉진하다. 법을 철저히 준수하고, 법 집행을 각종 감독 하에 두고, 법정권한과 절차에 따라 엄격하게 일을 처리하다.

둘째, 경기의 내용

(1) 행정법, 법규 및 정책: 행정처벌법, 행정허가법, 행정강제법, 행정복의법, 행정소송법

(2) 수법, 법규 및 규정: 수법, 홍수방지법, 수토유지법, 수로관리조례, 수취허가 및 수자원비 징수 조례, 석양강 유역 수자원관리조례, 수행정감독조례 등.

셋. 참여 단위 (단위 방)

서영, 금탑, 잡목, 황양수관, 청원, 김양, 영창수관, 강둑, 수정처, 홍수방지처, 절수처, 개수처, 수리단위.

넷째, 활동 방식

스스로 경쟁을 조직하다. 경기 전에 각 부서는 집중 훈련, 자율 학습, 경험 교류, 사례 토론, 법정 참여 등을 통해 법 집행 훈련을 강화해야 한다. 특히 사건 전 토론, 사건 중 연구, 사건 후 총결산을 통해 학습법의 효과를 보장한다. 교육이 끝나면 8 월 15 까지 능력 테스트, 지식 경쟁, 법 집행 대회 등으로 대회를 조직한다. (검사 및 평가를 위해 활동을 조직하십시오.)

(2) 구 결승전에 참가하다. 9 월 초, 구법 행정지도팀 사무실은 전 지역 행정법 집행인학법 사용지식결승전, 공안, 사법, 환경보호, 상공업 등을 조직할 예정이다. 최종 효과를 확보하기 위해 각 부서에서 두 명의 법 집행인을 팀으로 추천하여 수무국이 조직한 예선에 참가하도록 합니다. 예선이 끝나면 전체 시스템에 결과를 보고할 것이다. 수무국은 나이, 학력, 배운 전공 등을 종합적으로 고려해 예선 진출자 중에서 엄격하게 선별했다. 결선 진출자는 일단 확정되면 자리를 떠나 물무국에 가서 집중적으로 준비한다. (5 월 17 일까지 추천서를 수무실에 제출해 주세요.)

동사 (verb 의 약어) 관련 요구 사항

이 대회를 전개하는 것은 시스템 전체의 법치건설을 강화하는 중요한 조치이다. 그러므로 매우 중시하고 세심하게 조직해 주십시오.

(1) 사상 동원에 중점을 두다. 회의 동원, 리더십 격려, 낡은 띠 등을 통해. , 법 집행대원들이 정확한 위치를 찾고, 책임을 명확히 하고, 자신감을 강화하고, 물 행정법 집행의 중요성에 대한 인식을 전면적으로 심화시키고, 법률 지식을 배우는 주동성과 적극성을 실질적으로 높일 수 있도록 돕는다.

(2) 목표 안내에 중점을 둡니다. 법 집행 대원들이 법을 집행하는 활동에서 법치 이념을 고수하고, 법 집행 절차를 엄격히 준수하며, 법 집행 도구를 규범화하고, 법 집행 기술을 제고하는 목적을 달성하기 위해, 실제로 심층적인 연구 문제, 법 집행 검사 강화, 규모화 처리 문제, 효율적이고 신속한 업무를 할 수 있도록 독려한다.

(3) 제도적 보장에주의를 기울이십시오. 학습 출석 및 심사 제도를 수립하고, 집중 학습과 개별 학습의 결합을 견지하며, 정기적으로 정치 이론, 법률 규정 및 업무 지식을 전개하여 학습 계획, 내용, 시간, 인력, 효과 "5 가지 시행" 을 보장합니다.

(4) 방법론 지침에 중점을 둡니다. 법을 배우려면 기교가 필요하고, 용법에는 이론적 지지가 있어야 한다. 다음 단계에 따라 법률 지식 학습을 점진적으로 구성하는 것이 좋습니다.

① 법 행정' 3 대 문제' 에 관한 국무원의 지도문서 ('법 행정강령을 전면적으로 추진하다',' 법치정부 건설을 강화하는 의견',' 시현 정부 법행정을 강화하는 결정') 를 배워 법 집행관들이 법치관념을 확립하도록 돕는다.

② 법리학과 행정법의 기본 지식을 배우고 법 집행관들이 행정법 집행의 기본 이론을 이해하도록 돕는다.

③' 3 대' 행정행동법 (처벌법, 허가법, 강제법) 과' 3 대' 행정분쟁법 (복의법, 소송법, 배상법) 을 배워 법 집행관들이 행정법 집행의 기본지식을 습득하도록 돕는다.

④ 수법, 법규, 규정 및 정책을 배우면 법 집행인이 수행정법 집행 실천 능력을 더욱 향상시킬 수 있도록 돕는다.

콘테스트 노트 2 그룹 및 기능 그룹:

공장부의 3 월 3 1 일 발부된' 3 위반' 대회 실시에 관한 통지' 정신을 성실히 관철하기 위해 공장 생산 임무가 과중하고, 장기 생산과 새로운 개발 건설에 따른 안전생산 압력을 확보하여 생산 안전이 순조롭게 진행되도록 보장하다. 공급판매회사는 지난 4 월 회사 내에서' 위반지휘, 위반조작, 노동규율 위반' 경기를 벌이기로 했다.

관련 사항은 다음과 같이 통보됩니다.

첫째, 활동 리더십 그룹:

팀장: XXX

부팀장: xxx.xxx

팀 구성원: XXX

둘째, 활동은 네 단계로 나뉜다.

1, 홍보 배치 (4 월 2 일 ~ 4 월 6 일)

각 공단은 본 부서의 업무 성격을 결합하여,' 3 위반' 에 반대하는 내용, 목적, 의미 및 관련 지식을 표적으로 효과적으로 홍보하고, 표준화 작업과 안전 운영 절차를 엄격히 집행해야 한다. 직원들이 규정 준수의 의식을 더욱 강화하고 양호한 안전 생산 환경을 조성할 수 있도록 해야 한다.

2, 조직 구현 (4 월 7 일 ~ 4 월 27 일)

(1) 본 부서와 공단의 실제 상황에 따라 반반반반삼위반 활동 시행 세칙을 제정하고 공급판매회사의 통일된 지도하에 이 행사를 일정 기간 동안 중요한 의사일정에 올려놓고' 삼위반' 활동을 실질적으로 파악한다.

⑵ 각 팀의 학습 시간을 이용하여 각 팀은 직원들이 새로 출판된' 귀계 제련소 일자리 안전 운영 절차 총집' 을 집중적으로 공부하도록 조직하여 직원들의 안전 생산 책임감을 더욱 강화하고 각 직무의 특성에 따라 안전 운영 절차에 대해 다양한 방식으로 테스트를 실시하여 직원들이 숙지하고, 규정에 익숙해지고, 안전 운영 기술을 향상시킬 수 있도록 해야 한다.

(3) 급유, 총고, 완제품 창고 등의 부서는 안전팀 활동을 이용하여 전형적인 사고 사례를 배우고 심층 해부하여 직원들이 그로부터 교훈을 얻고 교육을 받고 안전생산의 책임감을 강화하고 사고없는 일자리 운영을 실현해야 한다.

(4) 각 작업 현장의 안전 감독을 더욱 강화하고 직원을 동원하여 자체 테스트, 상호 검사, 상호 반반 활동을 실시하여' 3 위반' 을 근절한다. 공급판매회사는' 삼위반' 을 엄숙히 조사하여' 삼위반' 과 투쟁하는 개인에게 대대적인 지지와 장려를 할 것이다.

⑸ 작업 전 위험 예측 활동을 진지하게 전개하고, 운영 절차에 따라 설비를 엄격하게 열어 각종 사고를 방지하고, 양적 안전 생산 평가를 구체화하고, 안전 예방 업무를 시종일관 관통한다.

(6) 새로 반포된 사고 응급구조계획을 열심히 조직하고, 업무에서 숨겨진 위험을 발견하고, 숨겨진 위험을 발견하고, 제때에 처리하고, 위험에 대한 직원의 예측, 사고 예방, 자구 및 사고 조기 구조 처리 능력을 높인다.

3. 평가 검토 (4 월 29 일 ~ 4 월 30 일)

공급 및 마케팅 협회는 활동 리더십 팀 구성원을 조직하여 정기 및 비정기 검사를 실시하고, 주로 활동 준비 및 시행을 점검하고, 치안대 활동 학습 기록을 점검하고, 검사원 근로자의 규칙과 제도에 대한 친숙도, 현장에서' 3 위반' 상황을 점검한다. 그리고 다음 기준에 따라 평가하십시오:

(1) 활동 시행: 20 점: 공급회사가 실시 2 에 명시된 활동을 배정합니다. (1), (2), (3), (4), (5), (6) 공장에 따라 배치 및 실제 상황을 통일한다. 한 항목당 5 점을 공제하다.

⑵ 안전팀 활동 20 점:' 삼위반' 을 주제로 한 안전팀 학습을 실시하여 안전학습기록이 필요하며, xxxx 보다 적지 않다. 기록 한 장이 부족할 때마다 5 점을 공제한다.

(3) 직원들이 규칙과 제도에 대해 잘 알고 있는 정도 20 점: 검사원 노동이 본직 안전 조작 규정에 대해 잘 알고 있는 정도. 익숙하지 않을 때마다 1 인당 5 점을 공제한다.

(4) 현장' 3 위반' 40 점: 1 인당 버클 10 점 발견.

4, 요약 감정 (5 월 1 ~ 5 월 5 일)

반삼위반 활동은 유료 공급, 총창고, 완제품 창고, 기능조에 따라 등급을 매겨 1, 2, 3 등상을 설치한다. 95 점 이상 (95 점 포함) 은 1 등상, 90 점 ~ 94 점 2 등상, 85 점 ~ 89 점 3 등상, 84 점 이하는 수여할 수 없습니다. 처벌력을 높이고' 3 위반' 활동 중 발생한 사고에 대한 처벌력을 높이다. 부서 책임자는 공급 및 마케팅 회사에 서면 검사를해야합니다. 사고 책임자와' 삼위반' 을 심각하게 위반한 사람은 절대 용납하지 않고, 줄거리의 경중을 보고 공장부에 보고한다.

경연대회는 제 3 조 각 학부 분단 지부를 통지했다.

당 건설 선도 단체 건설, 단 건설 촉진 당 건설' 의 업무 방침을 관철하기 위해 전교의 많은 청년 학생들의 이상과 신념 교육을 강화하고 교육부 본과 교육 업무 검사 평가를 맞이하며 제 2 교실 교육 체계를 강화하고 학풍 건설을 추진하기 위해 학교단은 전교 본과반 지부에서' 신앙의 힘' 을 주제로 한 단일 행사 경쟁을 벌이기로 했다. 관련 사항은 다음과 같이 통보됩니다.

첫째, 경쟁 주제

신념의 힘

둘째, 참가자

전교 본과반단 지부

셋째, 경기 시간

20xx 165438+ 10 월 -65438+2 월

넷째, 경쟁 내용

1. 행사 주제와 학습 자료 (첨부 파일 1 참조) 를 중심으로 주제단의 날 행사를 진행하며 세미나, 연설, 낭송, 징문, 자원봉사, 문예 파티, 스포츠 경기 등 다양한 형식으로 전개할 수 있다.

2. 분회 상황을 소개하는 기초 (예: 분회 조직 구조, 회원 정보, 각종 성적 등). ), 지부의 특징과 하이라이트를 결합해 PPT 등 멀티미디어 수단을 통해 테마단의 날 행사를 총결하고 선보인다.

분기를 통해 스타일, 어떤 형태든 보여줍니다.

동사 (verb 의 약어) 경쟁 요구 사항

1. 행사 주제를 꼭 잡아야 합니다. 각 학생의 학급단 지부는 테마단의 날 활동을 적극적으로 전개하고, 소재를 통합하여 대회에 참가하며, 지부의 특색과 하이라이트를 전시한다.

2. 경연대회 내용이 진실하고, 조작되지 않고, 본분에 혁신이 있어야 합니다.

3. 성과를 전시하려면 지부 구성원의 사상정치적 소질과 학술적 성과뿐만 아니라 그들의 사회업무능력과 종합적인 소질을 전시해야 한다. 지부 전체의 학습 분위기뿐만 아니라 지부 회원들의 기숙사 생활 분위기도 보여주어야 하며, 지부의 특색과 하이라이트도 보여줘야 한다. 전시 형식은 생동감 있고 다양할 수 있다.

자동사 경쟁 과정.

경기는 초전과 결승전의 두 부분으로 나뉜다.

1. 예선 (20xx 165438+ 10 월1-20xx/kloc-0)

2. 결승전 (65438+20xx 년 2 월 초): 리그 지부 대표는 PPT 등 멀티미디어 수단을 이용해 테마단의 날 활동 성과, 지부 구체적 상황, 특별 하이라이트를 진술하고 보고한다. 단 지부를 단위로 집단의 풍채를 과시하고 관중의 질문에 대답할 것이다. 각 참가단 지부의 각 코너의 총 시간은 10 분을 넘지 않으며, 순위는 심사위원이 결정한다.

일곱. 상 설정

경기는 1 등상, 2 등상, 3 등상, 우수상 몇 명을 설치하여 영예증서와 상금을 수여한다.

액세서리 1: 사오싱 문리학원' 신앙의 힘' 테마단 데이 행사 대회 학습 자료

부속서 2: 사오싱 문리학원' 신앙의 힘' 테마단 일간지

부속서 3: 사오싱 문리학원' 신앙의 힘' 테마단 데이 대회 채점 기준

* * * 중국공산주의청년단（약칭) 사오싱 문리학원 위원회

20xx 165438+ 10 월 1 1 일

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