7 학년 기말복습훈련문제 (60 분 만점 100 점) 반명 1. 객관식 질문 (문제당 2 점, *** 40 점) 제목은12345678910121입니다 1. "강물이 꽉 찼고 강물이 말랐다" 는 말은 A. 집단은 개인으로 구성되어 있다. B. 집단적 이익과 개인적 이익 사이에는 모순이 있어야 한다. C. 집단의 이익에 초점을 맞추다. 개인의 이익을 고려하지 않는다 D. 집단주의를 제창하는 것은 개인의 이익에 대한 가장 큰 보호이다. 2. 다음의 현상은 사람들에게 집단적 소속감을 줄 수 있다. ① 샤오타오가 학교 운동회 장거리 달리기 대회에 참가했고, 학우들이 그를 응원했다. ② Xiaogang 실수, 학생들은 그를 비웃고 그를 차별했다. ③ 소장미는 전국 수학 대회 1 등상을 수상하여 학교 표창을 받았다. ④ 샤오밍이 병이 났을 때 학우들은 모두 그를 보러 가서 적극적으로 보충 수업을 해 주었다. A.123b.234c.134d.12343. 샤오밍은 학교 학생회에서 징계 검사를 담당하고 있으며, 반 규율에 관계없이 항상 반에서 높은 점수를 준다. 이에 대해 당신의 이해는: ① 이것은 마땅히 해야 할 일이지만, 이것은 집단의 이익을 보호하는 것이다. ② 이것은 틀렸다. 작은 집단주의의 잘못이다. ③ 이렇게 하면 다른 반과 학교 전체의 이익에 해를 끼칠 수 있다. ④ 국지적 이익을 집단의 이익 위에 두는 행위이며 해롭다. A.123b.234c.124d.12344. 샤오리의 필통에는 "다른 사람이 오해할 때, 그와 다른 사람이 샤오리가 감정을 조절하는 방법은 A 에 속한다. 주의를 돌리다 B. 합리적으로 C 를 누설하다. 이성적 통제 D. 이성적 승화 5. " 미소, 열 살; 번뇌, 근심, 백두. "이 속담은 다른 감정이 우리의 공부에 다른 영향을 미친다는 것을 보여준다. B. 일은 효과가 다르다. C. 인생은 다른 영향을 미친다. D. 신체 및 정신 건강에 다른 영향을 미칩니다. 6. "저는 중국 인민의 아들입니다. 저는 우리 조국과 인민을 사랑합니다. "이것은 중국 개혁개방 총디자이너 덩샤오핑의 한 문장으로, 덩샤오핑의 애국정, 본연의 정, 우정의 정이 응집되어 있다. 이것은 A. 감정이 도덕의 초석이라는 것을 보여준다. B. 도덕은 감정의 초석이다. C. 감정은 도덕과 무관하다. D. 감정은 도덕으로 인해 고귀하다. 8. 다음은 비 필수 규칙입니다. a. 농촌 규칙 및 규정. B. 재산법. C. 의무 교육법. D. 반 분리법. 9. 크레로프 우화에는 말과 기수에 관한 이야기가 있다. 좋은 말을 길들인 기수에 관한 것이다. 그는 이런 말에 고삐를 씌울 필요가 없다고 생각한다. 어느 날 그가 말을 타고 외출할 때 그는 고삐를 풀었다. 그 말은 벌판을 질주하고 있다. 속박이 없다는 것을 알았을 때, 그것은 점점 더 대담해졌다. 그것은 줄곧 질주하여 기수를 말에서 떨어뜨렸다. 그것은 곧장 앞으로 나아갔고, 아무것도 보이지 않고, 방향을 분간할 수 없었고, 결국 깊은 계곡으로 돌진했다. 이 우화는 자유가 어떤 제한도 받지 않아야 한다는 것을 우리에게 알려준다. B. 규율을 원하면 자유를 잃는다. C. 자유와 규율은 야당의 두 측면이다. 어떤 구속도 없는 자유는 위험하다. 10. 이런 자율적인 방법을 A. 수양 B. 신중함 C. 자각 D. 자성 1 1. 법은 일종의 특수한 행동 규칙이다. 다음은 그 특수성에 속하지 않는다. a. 국가가 제정하거나 인정한다. B. 국가 강제력으로 집행을 보장한다. C. 법을 위반하는 사람들을 구속합니다. D. 모든 사회 구성원을 보편적으로 구속한다. 12. 중국 법률의 계급성은 일부 지도자의 의지를 표현한 것이다. B. 전체 시민의 의지는 C 를 반영한다. 국민의 의지와 이익은 D 를 반영한다. 통치계급 소수인의 의지는 13 을 반영한다. 일부 중학생들은 불법분자에게 협박을 당한 경험이 있는 것으로 조사됐다. 비슷한 상황이 발생하면 교사나 학부모에게' 1 10 A.12b.34c.24d.13414. 우연한 기회에 왕리는 산문에서 그녀의 과거를 집중적으로 보았다. 그녀가 한창 기뻐하고 있을 때, 갑자기 출판사로부터 어떤 통지도 받지 못한 것이 생각났다. 출판사는 이미 그녀의 A. 명예권 B. 저작권 C. 재산 D. 프라이버시 15 를 침해했다. 미성년자의 권리는 다음과 같습니다: 1) 명예권, 2) 교육권, 3) 선거권, 4) 통신의 자유와 통신의 비밀권, 5) 상속권. B.234c.1345d.124516. 지역사회의 일원으로서, 사회의 시민으로서, 우리 각자는 타인, 지역사회, 사회의 서비스와 도움을 받은 적이 있다. 그래서 우리는 (1) 다른 사람과 사회에 같은 방식으로 보답해야 합니다. (2) 더 많은 의무를 이행하고 더 적은 권리를 누린다. (3) 권리 만 누리고 의무를 이행하지 않는다. (4) 사회 관심, 사회 배려, 지역 사회 봉사, 지역 사회 건설의 의무와 책임을 진다. (a)12b.234c.14d.123417. " 나 자신에 대해 신경 쓰는 것처럼 내가 너에게 관심을 갖도록 해 줘. 내가 너를 돕게 해줘, 나 자신을 돕는 것처럼 세상이 더 좋아질 거야. "이 가사는 조화로운 이웃 관계를 맺기 위해서는 A) 이웃의 관심과 도움을 받아야 한다는 것을 말해줍니다. B) 자발적으로 이웃에게 선물을 준다. C) 우리 이웃과 파트너십을 수립한다. D) 우리 이웃을 돌보고 돕기 위해 주도권을 잡으십시오. 18. 규칙은 공식 및 비공식 규칙으로 나눌 수 있습니다. 다음 비공식 규칙: ① 식당에 가서 요리를 하고 줄을 서야 한다. ② 빨간불 정지; ③ 옷차림이 깔끔하다. ④ 결함이 있는 상품은 반품할 수 있다. ⑤ 버스에서 노약자에게 자리를 양보한다. A.123b.135c.1345d.123451 가족은 우리 인생의 행복한 항만이다. 우리의 성장은 부모 어른의 보호와 불가분의 관계에 있다. 이런 보호는 A. 생활이 B 를 보살피는 것을 포함한다. 사상교육 C. 생활보살핌과 사상교육 D. 배불리 먹고 따뜻하게 입는 20. 소장미가 이 반 학생들이 불법침해에 어떻게 대처하는지에 대한 조사 결과, 73% 가 경찰에 신고하거나 행인에게 도움을 청하고, 6% 가 사후 보복, 9% 가 삼키고, 12% 가 이에 맞서 싸우는 것으로 나타났다. 조사 결과: ① 대부분의 학생들은 용감하게 범죄와 싸우는 데 능하다. ② 대부분의 학생들은 자기 보호에 대한 의식과 능력이 부족하다. ③ 소수의 학생들은 법에 따라 자신의 합법적 권익을 정확하게 보호할 수 없다. ④ 대부분의 학생들은 법적 인식이 강하다. A.123b.234c.124d.1342. 객관식 질문 (***60 점) 2/kr 어떤 사람들은 경기의 목적은 상대를 물리치는 것이라고 말한다. 너는 이런 말이 정확하다고 생각하니? 왜요 (5 점) 22 점. 모든 사람은 일정한 사회적 책임을 져야 하기 때문에 모든 사람의 책임은 같다. 이것에 대해 어떻게 생각하세요? (5 점) 23 점. 모 학교 7 학년 학생 샤오우가 기숙사에서 급우들과 농담을 했다. 어찌 된 일인지 그는 소동과 다투어 단숨에 소동을 한 대 때렸다. 이를 위해 샤오우는 학교에서 처분을 받았을 뿐만 아니라, 그의 부모는 작은 의료비 1500 여원을 지불했다. (1) 이번 사건에서 우리는 어떤 교훈을 배워야 합니까? (4 점) (2) 우리는 어떤 감정적 특징을 보고 싶습니까? (4 점) (3) 샤오우에게 감정을 조절할 수 있는 방법을 제공해 주세요. (적어도 세 가지 방법, 6 점) 24. 자료 1: 인터넷은 편리하고 효율적이며 사람들의 업무 생활에 많은 편리를 가져왔다. 하지만 나쁜 정보, 거짓 정보, 폭력적인 게임과 같은 많은 인터넷 함정도 있다. 지난해 6 월 5438+065438+ 10 월, 어느 학교 3 학년 학생 왕은 피시방에서 칼을 들고 사람을 다치게 하는 폭력적인 게임을 자주 하며 칼을 들고 그의 동료를 조롱해 찔러 죽였다. 자료 2: 오늘날 사회에서 미성년자 범죄는 형사범죄 총량의 70% 이상을 차지하며 형사범죄의 주체가 되어 환경오염, 마약 마약 밀매 이후 세 번째로 큰 사회공해다. 대답: (1) 오늘날 청소년 범죄의 주요 원인은 무엇입니까? (2 점) (2) 청소년은 어떻게 인터넷 함정을 방지하고 나쁜 유혹을 물리쳐야 합니까? (답변 2 점, 4 점) (3) 우리 청소년들은 좋은 사회질서를 유지하기 위해 무엇을 해야 합니까? (대답 2 점, 4 점) 25 점. 2006 년 헤이룽장 () 성 호림시 3 학년 9 세 소년 폰 () 이 등교하는 길에 자동차 한 대를 속였다. 차에 올라탄 후, 그녀가 납치되었다는 것을 환하게 깨달았다. 도중에 하이라이트는 고속도로 톨게이트의 음성 힌트를 들었다: 안경톨게이트가 도착했다. 나는 얼마나 지났는지 모르지만, 유괴범에게 황산의 빈 집으로 끌려가 그의 위치를 몰래 기록했다. 납치범은 수면제를 반들반들하게 복용하도록 강요했다. 그는 몰래 약을 혀 밑에 놓고 삼키는 척하며 납치범을 속였다. 납치범은 테이프로 환한 전신을 묶은 후 산을 내려와 환한 가족에게 몸값을 지불하도록 강요했다. 유괴범의 목소리가 멀어졌다는 소식을 듣고 필사적으로 석두 한 조각 위로 굴러 테이프를 강제로 갈아서 탈출하는 데 성공했다. Liangliang 은 납치범들이 Anqing 톨게이트를 통해 차를 몰고 불모의 산에서 살았던 빈 집으로 경찰을 데려 갔다고 경찰에 보고했다. 경찰의 면밀한 조사를 거쳐 용의자는 잇달아 법망에 걸려들었다. 자료를 결합하여 배운 지식을 이용하여 다음과 같은 질문에 답하십시오: (1) 당신의 재능과 기지를 보여주는 네 가지 방법을 열거해 주세요. (4 점) (2) 일상생활에서 미성년자는 각종 침해를 당할 수 있다. 미성년자로서 어떻게 자신을 보호해야 합니까? (5 점) 26 점. 8 학년인 소령은 농촌에 산다. 마을의 몇몇 큰아이들은 초등학교를 마치고 외지로 아르바이트를 하러 갔다. 소령은 그들의 큰 손이 부럽다. 이 도시를 보고 싶어서 작별을 고하지 않고 집을 떠나 친구와 함께 아르바이트를 했다. 이에 대해 마을 사람들은 줄곧 의론이 분분했다. 소령 아빠: "우리 집이 가난해서 아이들이 밖에서 아르바이트를 해서 돈을 좀 벌게 하고, 가계를 보조해 주는 것도 좋아요. 마을 간부: "이렇게 어려서 학교를 그만두면 소령의 앞날이 망가진다. "(1) 당신의 법률 지식으로 소령의 행동을 평가해 주세요. (4 점) (2) 소령 아버지와 마을 간부 말이 맞나요? 왜요 (6 점) (3) 미성년자가 교육을 받을 때 어떤 의무를 이행해야 합니까? (4 점) 당신은 어떻게 할 계획입니까? (3 점) 20 1 1 봄 학기 말 복습 훈련 질문 참고 답변 1, 객관식 질문 제목은123456 789/kloc/ D 2. 객관식 질문 2 1. 이런 견해는 정확하지 않다. 왜냐하면: (1) 진정한 경쟁은 자신의 잠재력을 충분히 발휘하고, 타인을 정확하게 능가하며, 결국 * * * * 진보를 이루는 것이다. (2) 경쟁은 "윈-윈" 이다. (3) 부당한 수단으로 이긴 경기는 실제 경기가 아니다. 최종 결과는 양패가 될 수 있다. 이 견해는 잘못되었습니다. 모든 사람이 일정한 사회적 책임을 져야 하지만, 모든 사람의 책임이 같다는 뜻은 아니다. 사회생활에서 각기 다른 역할은 서로 다른 책임을 의미한다. 우리 각자는 여러 가지 역할을 가지고 있으며, 각종 책임을 지고 있다. 사람마다 책임이 다르다. 23.( 1) 우리는 자신의 감정을 통제하는 법을 배워야 하고, 충동적이어서는 안 된다. 그렇지 않으면 다른 사람과 자신에게 해를 끼칠 수 있다. 26 면. (3)P29-35 24, (1) "법적 의식이 희박하고 자제력이 떨어지며 자율성이 떨어진다. (2)① 원대한 이상을 수립한다. 2 공부에 전념하다 ③ 건강에 좋은 다양한 레크리에이션 활동에 적극적으로 참여한다. ④ 전국 청소년 인터넷 문명 협약을 의식적으로 준수한다. ⑤ 급우와 친구 부모에게 자신을 감독하도록 요청하십시오. (대답 2 점, 4 점) (3)① 법, 지법, 법을 배우다. (2) 법을 준수하고 법에 따라 일을 처리한다. (3) 법률 무기를 이용하여 위법 범죄 현상과 투쟁한다. ④ 법 집행사법정의를 중시하고 시민감독권 (방금 2 점, 4 점) 25, (1) 을 적극 행사한다. (2)① 위험에서 벗어나 침범을 거부한다. 안전의식과 자기보호의식을 확립하고, 경각심을 높이며, 위험한 환경에서 벗어나는 것이다. 불법침해에 직면하여, 우리는 밝고, 용감하고 재치 있게 침해를 거부하고, 침해에 저항하는 것을 배워야 한다. ② 도움을 청하는 법을 배우고 자신을 구하는 법을 배웁니다. (3) 자신의 권리와 이익을 보호하기 위해 법률 무기를 잘 활용하십시오. (1) 샤오링의 행위는 불법이다. 그녀는 집을 떠나' 의무교육법' 규정에 따라 일정 연한 의무교육을 받을 의무를 위반했다. 소령은 자각적으로 교육을 받는 의무를 이행해야 하고, 중도에서 중퇴해서는 안 되며, 나쁜 유혹을 거절해야 한다. (2) 소령 아버지의 말이 틀렸다. 우리나라 법률 규정에 맞지 않는 부모나 보호자는 의무교육을 받고 있는 자녀를 중퇴시켜서는 안 된다. 마을 간부의 견해는 정확하다. 교육은 시민의 기본적인 권리이기 때문에 교육을 받아야만 어리석음, 성장재능, 풍부한 생활, 현대문명을 즐기고, 직업활동 및 기타 활동에서 성공을 거두고, 사회에 더 많은 부를 창출할 수 있다. (3) 교육을 받을 의무: P79. 당신은 어떻게 할 겁니까? (자신의 실제와 결합)