독서 교류 활동 상황 통보 1 농촌 문화생활을 풍요롭게 하기 위해 좋은 독서 학습 환경을 조성하고 농가의 역할을 발휘하며 백마거리는 세계 독서일을 계기로 농가 독서신문 읽기 활동을 적극 전개하고 있다. 세계 독서일은 23 번째 세계 독서일에서 xx 까지 3 일간 진행됩니다. 매일 각 마을은 자신의 실제 상황에 따라 농기 보급, 어린이 체류, 퇴직노당원, 문화자원봉사자 등 다양한 독서 주제를 전개한다.
4 월 23 일 행사 첫날 백마거리 탑영촌, 신산촌, 방방촌 등 농촌서점 전문관리자가 일찌감치 서점에 와서 서점을 청소했다. 관리인은 마을 사람들이 즐겨 보는 서적잡지를 재분류하고 정리하여 책꽂이에 놓고 마을 사람들이 쉽게 빌릴 수 있는 곳에 두었다. 방방촌의 재배자인 양준핑은' 과학기술재배가 농민을 이끌고 부자가 된다' 라는 책을 읽고 있다. 그는 지금의 농업이 과거와는 달리 대량의 과학기술지도와 지식이 필요하다고 말했다. 이러한 행사를 더 많이 개최하고, 기술 서적을 더 많이 제공하여 우리의 생산 지식 수요를 충족시킬 수 있기를 바랍니다.
이번 행사, 특히' 농기보급 특집' 행사는 마을 친구들의 열렬한 호응을 받아 행사장 분위기가 뜨거웠다. 이 행사에서 마을 사람들은 농가에서 책을 통해 기술을 배우고 부자가 될 수 있는 길을 더 많이 찾도록 돕기 위해 더 많은 실천활동을 할 것을 요구했다.
세계독서일' 의 도래를 환영하기 위해 시 전체의 문명도시 창설에 적극 호응하며 중화우수 전통문화를 더욱 발양하고, 가정의 독서열정을 불러일으키며, 짙은 서향 분위기를 조성했다. 4 월 9 일 오전, 루성구 낙평거리 지역사회, 공자학원 시당시청 노가족 농구장에서 고전 독서행사를 열었다. 이 행사는 100 여 명의 명가와 학생들을 끌어들였다.
공자학원 선생님의 지도 아래 행사에 참가한 아이들과 학부모들은 고성선현에게 허리를 굽혀 오천 년 동안 남긴 중화문화지혜에 감사를 표했다. 행사장에서 공자학원 선생님은 수화 댄스' 리' 와' 천자문' 을 가져왔고, 현장의 학부모와 아이들을 이끌고 중화고전의 아름다움을 감상하고, 단체독서의 즐거움을 누리며, 중국 전통문화의 신기한 힘을 느끼고, 중국 전통문화의 독특한 매력을 드러내며 많은 주민들의 발길을 멈추게 했다.
거리 커뮤니티는' 학습형, 서향형, 우아한' 커뮤니티를 만들고 보완하기 위해 노력해 왔다. 독서 활동을 통해 학부모와 아이들이 풍부한 문화유산창을 열고, 정서를 키우는 전당을 만들고, 소양을 표현하는 무대를 세우고, 문화서향 공동체와 문명예의 도시를 함께 건설할 수 있기를 바랍니다.
교류 활동 소개 읽기: XXX 는 XX 번째' 세계 독서의 날' 이다. 더 많은 독자들을 끌어들이기 위해 우리 학교 도서관은' 책을 잘 읽고 책을 잘 읽는다' 는 대열에 합류하기 위해 일련의 독서월 행사를 벌여 어제 절정에 이르렀다.
10 월 xx 일 오후' 독서세계로 들어가 즐거운 독서' 를 주제로 한 독자 서명 행사가 도서관 광장에서 열렸다. 독자의 참여 열정이 매우 높아서 서명대가 한때 꽉 찼다.
이어 도서관의 문헌서고에서' 보물찾기' 대회가 열렸다. 경기의 요구와 규칙에 따르면 참가자들은 정해진 시간 내에 서고에 가서 규정된 책을 찾고, 누가 빠르고 정확하게 찾았는지, 누가 이길지를 찾는다. 신청자가 많아 도서관 직원들은 결국 선착순 원칙에 따라 참가자 28 명을 뽑았다. 각 참가자는 문헌 도서관에서 시합에 열거된 책 다섯 권을 찾아야 하는데, 주어진 책의 순서는 무질서하다. 출전 선수들이 도서 검색에 얼마나 세심하고 친숙한지 조사하는 것이다. 대회는 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명을 선정했다. 일등상 수상자는 보물찾기에 대해 교류하면서 자신의 수상 비결을 이야기했다. 그녀는 다른 참가자처럼 서고에 뛰어들지 않고 자신이 준 책을 자세히 살피고, 책이 난잡하다는 것을 알게 되면 바로 순서대로 새로 고쳤다. 정리한 후, 그녀는 자신이 준 책이 사실 찾기 쉽다는 것을 즉시 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 문헌 서고의 서가는 다섯 줄로 나뉘어 있고, 주어진 책의 총수는 다섯 권이기 때문에, 그녀는 대담하게 각 줄에 한 권이 있다고 가정했다. 연습 끝에 그녀는 확실히 그렇다는 것을 깨닫고 3 분도 채 안 되어 모든 책에 대한 수색을 마치고 2 위를 멀리 뒤처지게 했다.
경기가 끝난 후 현장 분위기가 뜨거웠고, 출전 선수와 관중들은 여전히 도서관을 떠나고 싶지 않았다. 도서관 직원들의 조직 아래 그들은 도서관의 이서 활동을 지지하고 있다. 조용한 도서관에서 가장 시끌벅적한 순간이어야 한다.
독서월 행사가 막바지에 다다랐지만 독서월 활동으로 시작된 좋은 독서 분위기는 계속되고 있으며, 수천 명의 독자들이 적극적으로 참여하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 이번 독서월은 4 월 30 일까지 독서 공모 경기로 끝난다. 독자들이 공모 대회에 적극적으로 참여하여 독서 심정을 공유하기를 바랍니다.
세계 독서일이 도래하면서 내몽골 자치구 오르도스시 오톡 전기 실험 초등학교 교사와 학생들이 독서 활동에 적극적으로 참여해 풍부한 서향 분위기를 조성했다. 이번 행사를 고조로 추진하기 위해 우리 학교 소수대대는 오탁기 실험초등학교와 성천 완전 초등학교가 손잡고' 본연의 애정을 표현하고 사랑을 풀어주는' 증서활동을 펼쳤다.
소수대대의 제창과 조직 아래 5 학년 각 중대가 신속하게 이 행사를 펼쳤고, 아이들은 잇달아 자신의 참신한 과외서를 기부하여 같은 푸른 하늘 아래 사는 성천 아이들이 여러분과 함께 같은 책을 읽을 수 있게 했다. 또한 농촌의 또래 아이들이 사랑과 지지의 아름다운 느낌을 느끼게 했다.
이번 기부 행사에서 * * * 는 내용이 건강하고 다양한 과외 도서를 400 권 이상 모아 초등학생들이 읽기에 적합하다. 각 책에는 아이들이 정성껏 준비한 사랑 북마크, 독해력, 개인 편지가 포함되어 있다. 기부받은 학생들은 책 한 권을 통해 저쪽 아이들과 좋은 친구가 되고, 서로 돕고, 함께 공부하고, 사랑의 다리를 통해 순수한 우정을 전하고 싶어 한다.
이번 행사는 도움이 필요한 아이들에게 사랑을 베풀었을 뿐만 아니라, 우리 학생들이 독서를 나누는 즐거움을 충분히 체험하고 그들의 즐거운 생활을 더욱 소중히 여길 수 있게 해 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언)
세계 독서일이 도래하면서 더 많은 사람들이 읽고 쓰는 것을 촉진하기 위해 대학생 봉사단, 서비스부 등이 20xx 년 4 월 27 일 오후 2 시에' 독서 교류 공유 행사' 를 개최했다. 이번 교류회에 참석한 사람은 대학생 서비스대 대장 조홍, 서비스대 각 부문 멤버 및 팀 관계자였다.
이번 행사는 4 월 23 일 세계 독서일을 기념하고, 독서 활동을 홍보하고, 사람들의 독서 의식을 높이고, 새로운 독서 트렌드를 제창하기 위한 것이다.
교류회 기간 동안 질서가 정연하고 분위기가 활발해 예상한 효과를 거두었다. 전체 활동 프로세스는 다음 다섯 부분으로 나눌 수 있습니다.
1. 사회자의 연설로' 독서 교류 공유 행사' 의 시작을 알렸다.
둘째, 학생들은 카드를 뽑아 출전 순서를 결정하고 순서대로 무대에 올라 강연을 한다. 총 14 명의 동창이 있는데, 그들은 모두 충만한 열정으로 읽을 만한 각종 좋은 책을 생동감 있게 추천하며, 책의 흥미진진함과 독특함을 과시하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 구체적인 책은' 비열한 현자',' 중국대사',' 원망없는 세계',' 보리심',' 만력십오년' 등이다.
셋째, 인솔자 조홍이 총결산을 하여 대원들이 더욱 노력하도록 격려하고, 모두가 책을 많이 읽도록 제창한다.
넷째, 출전 선수에게 기념품을 나눠주고 출전 선수에게 기념사진을 찍는다. 이 활동은 성공적으로 완료되었습니다.
우리 학교 xx 독서절 행사 계획을 관철하기 위해 학생들 사이에서' 책과 친구' 를 제창하고 독서를 좋아하는 분위기를 형성하고, 학생들을 책에서 지식을 얻고 영양을 흡수하고, 좋은 독서 습관을 길러 강한 독서 분위기를 조성하기 위해 이남 2 중은 20xx 년 9 월 12 일' 을 개최했다
평가 활동은 학교 안내소가 조직하여 실시한다. 2-6 학년 각 반은 반에서 처음으로 선정한 후 20 편의 우수 작품을 선정하여 교급 심사를 진행한다. 각 학년의 수업 준비 지도자는 심사위원을 맡고 작품에 대해 진지하고 공정한 평가를 한다. 이번 평가행사에는 훌륭한 작품들이 쏟아져 나왔고, 글이 진지하고, 진실감과 독서심, 디자인이 정교한 독서브리핑이 쏟아져 제 2 회 초등학생들의 풍채를 충분히 과시했다. 이번 평가 행사를 통해 학생들의 독서와 글쓰기에 대한 흥미를 더욱 불러일으켰다. 마지막으로 평점팀이 1, 2, 3 등상을 수여하고 수상작을 전시했다.
이번 행사는 학생들에게 자신의 무대를 선보이며 독서와 글쓰기를 더 잘 결합하고, 독서를 좋아하고, 책을 잘 읽는 습관을 키우고, 지식면을 넓히고, 내면의 자질과 수양을 향상시키도록 독려했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 활동을 통해 서향반과 서향 캠퍼스 건설을 대대적으로 추진하여 우리 학교의 자질교육의 학교 운영 특색을 과시하였다.
독서 교류 활동 브리핑 7 주최: 회계전산화 1-5 반은 학생들이 책을 많이 읽고, 책을 잘 읽고, 독서 열풍을 형성하도록 유도하고, 교풍, 학풍 건설을 촉진하고, 학생들의 종합적인 자질을 향상시키기 위해 우리 학교 회계전산화학과 1-5 반이 열렸다
이 한 시간 동안 학생들은 앞다퉈 자신의 여가 시간에 베껴 쓴 독서 노트와 명언을 꺼내 마음을 교환했다. 하이라이트에 대해 말하자면, 우리는 그 감동적인 웃는 얼굴과 과장된 동작을 오래도록 잊을 수 없다. 학생들은 이번 행사에 적극적으로 참여해 읽기, 읽기, 읽기, 책 읽기의 맛을 실감하고 성공의 기쁨을 누렸다. 행사 중 학생들은 열정이 고조되고, 하고 싶은 말을 마음껏 하고, 독서의 즐거움을 함께 나누며, 책 속 인물의 희로애락을 함께 체험하고, 수시로 웃음소리를 내며, 전체 행사가 절정에 이르렀다.
교실을 강한 독서 분위기로 가득 채우고, 독서를 좋아하지 않는 학생들이 점차 독서를 좋아하게 하고, 좋은 독서 습관을 기르게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 또한 학생들이 도서관에서 읽는 습관을 촉진하고, 시야를 넓히고, 과외 지식을 풍부하게하고, 독서의 중요성을 느끼고, 미국 문학에 함축된 지혜와 철리를 느끼고, 심미 정취를 높인다.
소호가 막 뾰족한 뿔을 드러내자 어린 모종이 봄비에서 싹이 나서 태양을 맞으며 무럭무럭 자란다. 우리의 독서 활동은 단지 시작일 뿐, 아직 해야 할 많은 노력이 있다. 이번 행사는 그럭저럭 성공한 편이지만, 우리 역시 단결해서 극복해야 할 점이 많아 모든 학우들이 참여할 수 있게 하고, 행사의 즐거움을 체험할 수 있게 해야 한다.
대학 생활은 순식간에 지나가고, 아름답고 짧다. 이번 행사가 학우들이 대학 생활의 아름다움을 체득하고, 책에서 정서를 키우고, 만족을 얻고, 자신의 대학 생활을 즐겁고 충실하게 할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언)
우리 모두는 책이 인류의 친구라는 것을 알고 있습니다. 우리가 책을 읽을 수 있을 때부터 줄곧 책과 함께 해왔고, 초등학생은 조국의 꽃, 민족의 희망입니다. 초등학생들이 올바른 독서 태도를 세우도록 하기 위해 선생님은 초등학생 독서 행사를 열기로 결정했습니다. 이번 행사에서 경험을 총결하고 깊이 체득하기를 바랍니다.
초등학생들에게는 다양한 책을 보고 싶어하는 학생도 있지만, 자신의 지식이 제한되어 있어 접할 수 있는 책의 종류도 제한되어 있다. 따라서 그들의 읽기 능력은 교사 부모의 도움으로 향상되어야 한다. 이때 선생님은 일련의 독서 활동을 진행하고, 그 행사에서 총결하여 학생들이 어떤 책을 좋아하는지, 어떤 책을 싫어하는지, 앞으로의 교육에서 목표로 삼을 수 있도록 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서명언)
한편, 교사가 독서 활동을 통해 경험을 요약하려면 비교적 성공적인 독서 행사를 개최하는 것이 필요하다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 그렇다면 그들은 어떻게 성공할 수 있을까? 첫째, 선생님은 솔선수범해야 한다. 선생님은 책 한 권이나 문장 한 편을 미리 읽고 자신의 독후감을 적고, 학생에 대한 자신의 감정을 이야기하고, 학생들에게 책의 신비를 탐구하도록 격려하며, 학생들에게 올바른 모범을 보일 수 있다. 둘째, 학생들에게 조용한 독서 환경을 발전시켜 스스로 공부하게 한다. 만약 그들이 이해하지 못하는 곳이 있다면, 그들은 먼저 답을 찾을 수 있다. 찾을 수 없다면 선생님의 도움을 구하고, 그들을 위해 각종 책을 준비하고, 그들의 흥미를 이해할 수 있다.
이번 독서 활동 총결산에서 학생들의 독서 능력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 그들의 책에 대한 흥미를 높이고, 그들의 품성을 질적으로 비약적으로 만들 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 선생님께 있어 앞으로의 교육에서도 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있어 쌍방에게 많은 이득이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
이번 학기에, 나는 학기 초에 제정된 독서 계획에 따라 열심히 읽었으며, 독서를 통해 더욱 함축적인 선생님이 되기를 희망합니다. 독서를 통해 자신의 사상 경지를 높이다. 독서를 통해 올바른 세계관, 인생관, 가치관, 교사의 직업관을 세우다. 독서를 통해 나는 자신의 전문 기술을 향상시키고, 교사의 이념을 더욱 향상시키고, 교사의 시야를 넓히고, 교수 경험을 축적하여 자신의 독특한 교수 스타일을 형성할 수 있다. 한 학기가 내려와서 정말 큰 도움이 되었다.
독서 계획에 따르면, 이번 학기에 나는 100' 교사의 새로운 제안',' 도행지 교육 명편',' 초등학교 국어교육',' 담임 선생님의 친구',' 교과개혁 수첩' 을 읽었다. 개인독학을 위주로 여가 시간을 최대한 활용해 책을 읽고, 독서노트를 열심히 하고, 체험을 잘 한다. 매일 30 분의 독서 시간을 보장하고, 독서가 당신의 자각 행동이 되고, 공부가 자신의 수요가 되게 하라. (조지 버나드 쇼, 공부명언)
둘째, 독서 활동을 교실 수업과 결합해 보십시오. 현대 교육 이념으로 교육 교수 실천을 지도하고, 학생의 발전과 수요를 밀접하게 둘러싸고, 학생 발전을 위한 개방공간을 제공하다. 교육 이론을 배우는 동시에, 제때에 교육 관념을 진지하게 바꾸고, 교수를 반성하고, 진정으로' 읽기' 가 도움이 된다는 것을 깨달아야 하며,' 사용' 은 수확이 있다는 것을 깨달아야 한다. 독서와 교과 과정 개혁을 결합하여 새로운 과정을 충분히 이해하고, 새로운 교과 과정 이념을 교실 수업에 통합하고, 새로운 과정을 실시한다. 게다가, 나는 인터넷을 이용하여 인터넷을 이용하여 읽고, 교육과 교수의 정보와 동태를 이해하고 습득한다.
루쉰 (Lu Xun) 은 "시간은 스폰지의 물과 같다. 네가 짜낼 수만 있다면, 항상 있다. 클릭합니다 나는 매일 30 분씩 짜서 공부하는 것은 문제없을 것이라고 생각한다. 나의 독서 슬로건은 독서를 습관으로 만드는 것이다. 나는 노력을 통해 책 속의 햇빛이 내 마음을 비추고 나를 앞으로 나아가는 방향을 인도할 것이라고 믿는다.
10 책은 우리 인류의 지혜의 결정체이며, 우리의 좋은 친구이며, 우리 인류의 진보의 계단이며, 지식과 이상문의 문을 여는 황금 열쇠이다! 그래서 이번 학기에 우리는 학교의 독서절 활동을 결합했다.
개학할 때 우리 반은 반의 구체적인 상황과 학생의 연령 특성에 따라 좋은 독서 계획을 세웠다. 학생들을 동원하여 자신이 좋아하는 책을 반에 기부하고, 다른 학우들에게 주동적으로 소개할 수 있다. 모든 학생들이 책의 바다에서 수영을 하도록 지도하고, 책을 친구로 삼고, 학생의 지식 수준을 높이기 위해 노력하여, 학생들이 어릴 때부터 좋은 독서 습관을 길러 나가도록 한다.
더 많은 책을 모으기 위해 학생들의 과외 독서를 만족시키다. 전담자를 지정하여 관리하다. 매일 일부 학생들은 책꽂이에 있는 책과 신문을 정리한다. 둘째, 정기적으로 학교 도서관에서 빌려 본다. 학생들에게 각 책을 자각적으로 아끼도록 교육하고, 반 사서처에 가서 책을 빌려 반납하도록 등록하다. 다 보고 나서 책 뒤에 자신의 생각이나 경험을 적어 보세요. 학생들에게 도서관에 가서 책을 읽으라고 독려한다. 학생들에게 점심시간과 일요일 주말 시간을 최대한 활용해 다른 신문과 잡지를 읽도록 교육한다. 학생들의 독서 범위와 지식을 더욱 확대하다.
한 학기의 노력 끝에 학생들의 독서 흥미가 크게 높아졌다. 이제 여가 시간에 학생들은 교실 뒤의 책꽂이로 달려가 책을 들고 책을 읽는 것에 익숙해질 수 있다. 학생들은 또한 학교에서 조직한 각종 작문 대회와 스토리 텔링 대회에 적극적으로 참가할 수 있고 ... 더 좋은 결과를 얻을 수 있다.
선생님과 학생들의 공동 노력으로, 나는 좋은 서향 캠퍼스를 만들 것이라고 믿는다!
교류 활동 브리핑 읽기 1 1' 초등학생의 독서 흥미와 습관적 유효 경로를 키우는 실천 연구' 프로젝트의 관련 요구 사항에 따라 우리 반은 20xx 년 겨울방학 동안' 사제 * * * * * * * * * * * *
이번 행사에서 교사와 학생들은 교사와 학생의 약속에 따라 겨울 방학 독서 계획을 세웠다. 그들은 초등학교 판' 서유기',' 삼국연의',' 홍루몽', 아이들이 좋아하는 작가 양의 작품을 읽었다. 동시에, 그들은 겨울 방학 동안 독서 노트를 하고 방학이 끝날 때 그들의 독서 경험을 기록하라는 요청을 받았다.
지원 기간 동안 선생님은 학생들의 독서 노트를 꼼꼼히 살펴보았는데, 대부분 진지했다. 그들은 각종 형식으로 끊임없이 일기를 읽는다. 예를 들면, 기록을 읽고 발췌한 것과 같다.
개학할 때 나는 아이들과 독서교류회를 열어 겨울 방학 독서의 수확과 체험을 교류했다. 학생들은 아이들이 정말 독서와 사랑에 빠졌다고 느끼게 하고, 독서에서 무한한 즐거움을 얻었다는 것을 잘 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
독서교류회가 끝난 후, 나는 주로 감정체험, 문화지식, 방법체험 등에서 아이들에게 독서심보를 쓰도록 지도했다. 나는 아이들의 문자 표현 능력도 많이 향상되었다는 것을 알았다. 그에 더해, 선생님은 자신의 독서 경험과 독서를 지도하는 느낌에서 독서 심정을 써내셨습니다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
마지막으로, 나는 학생들의 독서 노트, 독서 교류회에서의 표현, 그리고 자신의 독서 경험에 대한 총결산에 근거하여 6 명의' 우독랑' 을 종합적으로 선정했다. 나는 이런 형식이 아이들의 독서에 대한 사랑과 능력을 더욱 촉진시킬 수 있다고 생각한다.
독서 교류 이벤트 브리핑 12 성공적인 독서 행사를 개최하면 더 많은 사람들이 독서 대열에 동참하게 된다. 다음은 63 반에서 열린 독서 교류의 총결산이다. 이번 교류회에서 주로 다음과 같은 * * * 지식을 달성했다.
첫째, 학문적 분위기를 조성한다.
반은 학생 성장의 요람이다. 학생들이 독서의 길에 오르게 하려면 우선 교실에서 좋은 독서 분위기를 조성하고 환경을 이용하여 학생들을' 책' 으로 인도해야 한다. 교실 학술 분위기 구축은 세 가지 측면에서 시작된다. 첫째, 블랙보드라는 효과적인 홍보 창구를 이용하는 것이다. 매 호의 칠판 신문을 열심히 보다. 둘째, 학급란 건설을 잘 하고, 학생들에게 더 나은 전시공간을 주고, 그들의 학습생활을 생동감 있고 재미있게 해야 한다.
둘째, 풍부하고 다채로운 활동을 전개하다.
좋은 교실 분위기를 조성하는 동시에, 학생들을 지도하는 것에 대해 생각하는 것이 더 많다. 독서를 주제로 한 격주 독서 활동. 예: 미국 영어 읽기 대회, 스토리텔링 대회, 독서 교류 활동, 경험 순환 활동, 주제 연설 등. 이러한 다양한 형태의 활동 전개를 통해 수업시간에 강한 독서 분위기가 형성되어 학생들이 독서의 길로 나아가도록 유도하고, 마음속 깊은 곳에서 독서에 빠져들게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
셋째, 독서 방식을 선도한다.
행사 경쟁과 분위기를 통해 학생을 성공적인 독서의 길로 인도하다.
1. 학생들에게 왜 공부해야 하는지 알려 주세요.
초등학생에게 공부해야 한다고 말하면, 그럼 선생님과 학생으로서, 우리는 한 가지 문제를 분명히 해야 한다. 너는 왜 공부해야 하는가?
그래서 저는 초등학생들에게 세계와 유명인들에게 답을 찾아보라고 했습니다.
영국인들은 책이 위대한 천재가 남긴 유산이라고 말하는 것을 좋아한다. 베이컨-역사는 사람을 현명하게 하고, 시는 상상력을 풍부하게 하고, 수학은 정밀하게 하고, 자연철학은 심오하게 하고, 윤리학은 엄숙하게 하고, 논리수사학은 사람을 변론하게 한다. 요컨대, 독서는 인격을 도야할 수 있다. 고리키는 열정적으로 말했다. 사랑 책, 책은 네가 사는 데 도움이 되고, 친구처럼 그 현란한 사상 감정 속에서 실마리를 잡아주고, 다른 사람을 존중하고, 자신을 존중하고, 세상에 대한 사랑과 사람에 대한 감정으로 너의 지혜와 마음을 계발할 수 있도록 도와준다. 선생님과 학생들에게 좋은 독서 습관을 기르는 것은 매우 중요하다.
2. 학생들에게 어떤 책을 읽도록 가르치다.
네, 이렇게 많은 책이 있어서 학생이 선택적으로 읽을 수 있어요. 그들은 무엇을 읽어야 합니까? 아이들이 독서를 좋아하고 책을 잘 읽도록 지도하는 것은 모든 선생님의 직책이다. 이번 학기에 거의 모든 사람들이' 중국 신화 전설',' 십만개 왜',' 유명인사 이야기' 등의 책을 정독했다. 수업이 끝난 후 아이들은 천문 지리에 더 관심이 있다. 많은 학생들이 한 학기에 10 여 권의 책을 읽었는데, 결실이 많다고 할 수 있다.
3, 학생들이 좋은 책을 읽을 시간을 보장합니다.
어떻게 읽는가에 있어서, 우리는 우리 자신의 구체적인 방법을 가지고 있다.
(1) 보증서 읽기.
반의' 도서각' 책을 빌리는 것 외에도 각 학생은 반위의 지도하에 자발적으로 일어나며, 각 학생은 자신이 좋아하는 책을 가지고 교실에 가서' 도서 표류' 를 하며 모든 아이들이 책을 읽을 수 있도록 보장했다.
(2) 독서 시간 보장
매일 아침, 학생들은 학교에 20 분짜리' 아침 읽기' 를 한다. 그동안 * * * 암송을 요청한 시를 암송해 아이가 책에서 하루를 시작하게 했다.
(3) 독서 교류회를 보장하다
우리는 일주일에 한 번씩 독서 시간이 있으니 이 시간을 최대한 활용해야 한다. 학생들에게 교류를 시키다. 그들은 자신이 좋아하는 책 단편에 대해 이야기하고, 좋아하는 문장 한 편을 읽고, 자신의 독서 감정에 대해 이야기하고, 모두가 읽은 책을 함께 토론할 수 있다. 소통한다면, 당신의 이해는 더 깊어질 것입니다. 표현하면 너의 이해가 더 깊어질 것이다.
책을 읽는 것을 결심하고, 책을 우리의 성장의 초석으로 만들고, 책을 우리의 어린 시절로 가득 채우게 하라! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 독서교류회에서 학생들은 앞으로의 학습생활에서 더욱 분발하고, 좋은 책을 많이 읽고, 지식을 많이 얻을 것이라고 말했다.
시 현 교육국 관련 문건 정신에 따라 강한 독서 분위기를 조성하기 위해 우리 학교 교사들이 고전 교육 이론을 열심히 공부하고, 교육 교수 이념을 새롭게 하고, 교육 지혜를 풍부하게 형성하고, 교육 혁신을 추진하고, 교사의 전공 수준, 캠퍼스 문화 수준, 학교 품위를 동시에 향상시키도록 지도한다. 우리 학교는' 집중력 독서, 풍부한 내포, 발전 촉진' 이라는 주제로 독서 활동을 펼쳤다. 최근 활동을 간략하게 소개하겠습니다.
첫째, 계획을 세우고 기관을 설립한다. 독서 활동 실시 방안은 학교 교육부에서 제정해 이번 학기의 독서 활동을 주도면밀하게 안배하고 배치하여 이 일을 질서 있게 진행하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 학교 지도자는 독서 활동을 매우 중시하고, 이 활동을 교사의 전문성과 과학 연구 수준을 높이는 중요한 전달체로 삼아 전체 학교 임원을 회원으로 하는 독서 활동 지도팀을 설립하여 독서 활동을 지도하고 감독한다.
둘째, 광범위한 동원, 집단 참여. 학기가 시작될 때, 교사들은 정치 전공의 학습시간을 이용하여 동원해 이 활동의 의미를 인식하게 해야 한다. 통일인식은 독서를 교사 자신의 성장의 필요와 자발적인 행동으로 만들었다. 각 학년팀은 학년회 시간을 최대한 활용해 독서활동에 대한 구체적인 요구 사항을 제시하고 교무처도 교육 6 주째인 6 일째에 선생님의 독서 상황을 꼼꼼히 점검한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
셋째, 참고 문헌을 확정하고 서로 토론한다. 현국의 안배와 우리 학교의 실제 상황에 따라, 우리는 모든 교사의 필독 도서를' 교사에 대한 건의' 와' 도행지 교육문집' 으로 확정했다. 학교 통일 주문 및 배송. 또한 학교에서는 교사가 1-2 의 교육 교수 이론 서적을 선택하여 읽을 것을 요구한다. 09 잡지를 구독할 수 있는 기회를 이용하여 교사들에게 적어도 한 부의 교육 신문 잡지를 구독하도록 요구하다. 선생님은 확정된 서지에 따라 계획적으로 책을 읽으며 독서 노트와 체험을 열심히 쓰셨다. 동교육정보망과 남통교육망을 최대한 활용해 교사들이 독서포럼 활동에 참여하도록 독려한다.
넷째, 적극적으로 추진하여 종심으로 넓히다. 이 행사를 보급하기 위해 학교에서는' 나는 새 수업과 동행한다' 강연대회를 열었다. 이 활동을 통해 교사는 새로운 교과 과정 개혁에 대한 연구에 적극적으로 참여하여 새로운 교과 과정 개혁에 관한 책을 읽을 수 있다. 학교는 또한 각종 공모 대회 등의 활동을 충분히 이용하여 교사의 독서 연구를 촉진하고 교사의 전문적인 자질을 향상시켰다. 예를 들어 이번' 김선컵' 공모 행사에서 우리는 적극적으로 교사를 동원하여 참여한다. 거의 3 년 동안 일한 선생님은 반드시 논문 쓰기에 참여해야 한다. 많은 선생님들이 교사열람실에 가서 교육신문을 빌리고 도서관에서 교육책을 빌려 필기를 한 적이 있다. 이번 행사에서 우리 학교는 60 여 편의 논문을 제출하고 조직상을 받았다.
다섯째, 분위기를 조성하고 인문학을 강조합니다. 교육 교수 관념을 더욱 바꾸고, 새로운 교과 과정 개혁을 전면적으로 추진하고, 새로운 수능 모델에 적극적으로 대응하고, 학교 운영의 질을 높이고, 문과 환경 건설을 강화하고, 인문 교육을 추진하고, 서향, 건강, 조화, 안전한 캠퍼스 문화를 건설하고, 4 성급 고교를 설립하기 위한 견고한 인문 기반을 마련하다. 학교는 인문주의의 관점에서 독서 활동을 바라보고, 학교 등급을 높이고 학교 특색을 형성하는 각도에서 생각한다. 도서관과 열람실을 충분히 이용하는 것은 문과 환경의 중요한 진지이다. 짙은 문화 분위기를 적극 조성하고 캠퍼스 문화 건설을 강화하다. 독서를 대대적으로 제창하고, 자질교육을 추진하며, 서향 캠퍼스를 건설하다. 이상적인 차 문화 생태 구축
독서 활동에서 우리 반은 학생들을 조직하여 일련의 상응하는 활동을 전개한다. 예를 들어, 조기 자습을 이용하여 학생들에게 미국식 영어를 읽게 하고 고전을 찬양한다. 주요 내용은 성자수정이다. 또한' 양파 모험기' 와' 이솝 우화' 도 우리의 독서 계획에 포함되어 있다. 학교 개학절과 함께 우리는 학생들을 조직하여 집단 낭독대회를 벌여 전체 사제들의 열정을 불태웠다. 그러나 평소 독서는 학생들이 독서 노트를 꾸준히 쓰고, 학생들이 적극적으로 투고하고, 독서의 즐거움을 다른 사람과 나누도록 독려해야 한다. 독서, 축적, 전시를 통해 학생들에게 강한 독서 분위기를 조성할 뿐만 아니라, 학생들에게 풍채를 보여주는 특수한 환경을 조성하여 우리 학교의 독서 활동을 새로운 차원으로 끌어올렸다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
추세를 따라 우리 학교 독서 활동의 새로운 국면을 끊임없이 개척하다.
교사의 독서 열정을 촉진하고, 좋은 독서 습관을 키우고, 교사의 소양을 향상시키고,' 서향 캠퍼스' 를 구축하기 위해 쿤밍 8 중 20 17 호당 지부는 20 16 년 4 월 일련의 독서 교류 활동을 벌였다.
활동은 크게 세 부분으로 나뉜다. 1. 지부 서기 장위 선생님은 지난 4 월 1 1 일 전교 국기 게양식 및 학교 운동회에서' 인생은 서향이 윤택하다' 라는 주제로 모든 교사와 학생들에게 독서를 통해 자신을 풍요롭게 하고 수양을 향상시키라고 호소했다.
둘째, 지부의 교사 22 명이 최근 읽은 책을 교환했다. 부모의 선생님은 가정교육과 아이와 함께 읽을 수 있는 책을 더 좋아한다. 댄의' 문풍과 함양' 이라는 책을 읽고 유비 씨는 좋은 문풍 세대의 전승이 우리 자신의 내면의 따뜻함을 찾아 자신의 진정한 삶의 가치를 찾는 데 도움이 된다는 것을 깨달았다. 이연과 다민 두 선생님은' 이야기책으로 아이를 먹이다' 라는 책을 선택했다. 데이민 선생님은 책에서 아이들을 위해 책과 학습을 올바르게 선택하는 법을 배웠고, 이연 선생님은 책에서 이야기가 다른 사람의 생활로 자신의 경력을 늘리는 것이라고 느꼈다. 어떤 선생님들은 여가 시간과 야간 자습을 이용하여 독서를 통해 자신의 전문 지식을 풍부하게 한다. 국어 선생님 장웨이가 읽은' 문어문이 무엇을 가르치는가' 라는 책은 장 선생님께 문어문 교수의 방법과 정수를 지적하였다. 역사선생님 주민은 세계 구도를 이해하는 첫 번째 책을 읽었고, 영어선생님 조건, 정치선생님 쇼운창 () 은 교사의 직업적 특성과 흥미에 맞게 읽으며, 그들의 교육 내용에 소재와 방법을 제공했다. 다른 선생님들도 일부 소설과 베스트셀러를 선택해 읽었다. 권위는 베스트셀러' 늑대 토템',' 걱정 없는 잡화점', 손씨는' 사바',' 비밀' 을 읽었다. 일은 힘들지만 선생님들은 시간을 내어 저녁 자습을 하고, 일부 여가 시간을 이용하여 독서를 마칠 것이다. 좋은 독서 습관을 기르는 것은 우리가 서향 캠퍼스를 건설하는 첫걸음이다.
독서 교류회가 끝난 후에도 대부분의 선생님들은 여전히 자신의 사상이 아직 끝나지 않았다고 생각한다. 그래서 선생님들의 건의에 따라, 우리는' 좋은 책 정도 * * * *' 위챗 무리를 구성하여 매일 좋은 책을 읽고 좋은 책을 즐기며, 선생님들에게 집단의 힘을 이용하여 자신의 독서 습관을 길러 달라고 호소했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 독서 주제 활동은 이미 일단락되었지만, 선생님들은 독서의 좋은 습관을 유지해야 하며 당원의 수양을 향상시키는 기본 내용으로 삼아야 한다고 입을 모은다.
독서 교류 활동 브리핑 문장 15 책향 캠퍼스를 만들어 독서 열정을 불러일으키다. 우리 학교의' 햇빛 따뜻한 교육' 이라는 이념에 힘입어 6 월 15 일 오후 무성초등학교 전체 교사들이 학교 음악실에 모여 이번 학기 교사 독서 교류 행사를 열었다.