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교사 교육 및 교수 능력 평가 및 평가 검토
교사 교육 및 교수 능력 평가 및 평가 검토

교사 심사는 교사의 전문 기술직 임용의 근거와 기초이다. 교사 교육 교수 능력 평가 평가에 대한 다음과 같은 평론은 제가 여러분을 위해 정리한 것입니다. 검사 환영합니다 ~

1. 업무에서 학생들의 학습 적극성을 충분히 동원하고, 학생들의 학습 감정을 자극하고, 교수법을 합리적으로 활용하고, 학생을 주체로 하고, 교사를 주도하고, 탐구를 통해 교학 상황을 만들고, 학생들의 사고를 개발하고, 학생들의 상상력을 발휘하며, 40 분 동안 강의실의 질을 진지하게 요구한다. 교학 개요와 교재를 학습함으로써 각종 교학 방법을 끊임없이 탐구하고 시도하여 적극적으로 교학개혁을 진행하다. 구교가 조직한 연구활동에 적극적으로 참여하여 참관 학습, 외출 수업 등 교학 활동을 통해 관련 교학 경험을 학습하여 자신의 교학 수준을 높이다. 인터넷상의 각종 관련 전문 서적, 신문 잡지를 이용하여 현대 교육의 추세를 이해하고, 교학의 시야와 사고를 넓히다. 음악 교육에서는 의식적으로 학생을 주체로 하고, 교사를 주도하며, 경기 등 다양한 교육 방식을 통해 학생들의 학습 흥미와 적극성을 충분히 동원해야 한다. 5 월 음악수업' 청춘의 춤' 이 학교 제 10 회 양질의 수업 대회 종합팀 1 등상을 수상했다. 5 월, 내가 편찬한 무용' 녹색사랑' 이 제 2 회' 청춘루시안' 캠퍼스 문화예술제 3 등상을 수상했다.

2. 이 선생님은 교학에서 눈부신 성적을 거두었을 뿐만 아니라 학교 학생회를 돕는 데도 뛰어나다. 그는 사람을 가르치고 교육하는 것은 물론 교철의 선전 업무도 담당한다. 선전과 학습을 위해 그는 방학 시간을 희생하고 밤낮없이 학교를 광고했다. 덕항선생님은 교육사업에 힘쓰고, 모든 사람을 위해 가정을 포기하고, "마음을 하나 들고, 잎이 없는 풀을 걷는다" 며 전교 선생님과 사회 각계 인사들의 존경을 받았다. 선생님은 시종 겸손한 태도를 유지하고, 교만과 조울함을 경계하며, 안전교육에서 시종 청렴하고 가르치는 도덕적인 풍격을 유지하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)

3. 겸허하게 공부하고, 적극적으로 위로 올라간다. 학교에서 조직한 새로운 교과 과정 훈련과 각종 학습 강의에 열심히 참가하다. 인터넷을 사용하여 화학 교육의 새로운 교과 과정 기준 및 관련 문장 (예: 교육의 변화와 교사의 역할 변화, 교사가 새로운 커리큘럼과 어떻게 동행할 수 있는지 등) 를 학습합니다. 실질적인 혁신을 추구하고, 교육 연구 업무를 진지하게 전개하다. 배운 새로운 교과 과정 이념을 교실 수업 실습에 적용하고,' 신구교재와 새로운 이념을 병용하다' 수업 전에 충분한 준비를 하고, 교안을 세심하게 설계하고, 각 수업의 실제 상황을 결합하여, 가능한 한 수업 내용을 완성하고, 수업 후에 학생들의 숙제를 진지하게 수정하며, 다른 수업에 대해 다른 수정 방법을 취하여 학생들의 흥미를 불러일으킨다 수업이 끝난 후 득실에 근거하여 제때에 교학 반성을 좀 써라. 현대 교육 및 교수 기술을 최대한 활용하고 멀티미디어 교육 등 일련의 교육 및 교수 수단을 최대한 활용하여 학생들의 학습 적극성을 동원하다.

4. 생활 속에서, 이 동지는 다른 사람이 생각하는 것을 생각하고, 다른 사람의 급박하고, 동지를 단결하고, 남을 돕고, 개인의 수양을 향상시키는 데 주력하며, 본업을 잘 하는 동시에 각종 단체활동에 적극적으로 참여하고, 조직이 맡긴 각 임무를 성실히 완성하며, 학교 지도자와 학부모의 호평을 받았다.

5.XX 선생님은 부드럽고 조용하며, 학생들을 대범하고 평화롭게 대하며, 항상 기대한 심리를 가지고 모든 학생을 바라보도록 격려한다. 자신을 향상시키고 학생들을 축복하기 위해, 그녀는 각종 교사 연수 훈련에 적극적으로 참가하여 배운 지식을 신속하게 실천에 적용함으로써 좋은 교학 효과를 거두었다. 정보사회의 교사 자질에 대한 새로운 요구에 부응하기 위해 미술교육 관련 앱을 열심히 공부해 포토샵, illustrotar, 플래시, dmax 등을 빠르게 장악했다. 단 1 년 만에 그녀의 속셈을 알 수 있다. 열심히 가르치는 것 외에도 미술연구팀의 팀장으로서 XX 선생님은 선생님들과 협조해 교무팀의 업무가 조화로운 분위기 속에서 다채로워질 수 있도록 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

6. 이 동지는 학교를 사랑하고, 집단에 관심을 갖고, 안배에 복종하고, 단결하여 협력하고, 일을 열심히 하고, 태도가 단정하며, 학교가 맡긴 각종 임무를 적극적으로 완수한다. 출석이 양호하고, 용감하게 무거운 짐을 짊어지고, 개인의 득실을 따지지 않는다. 교육 교수 업무를 잘 하는 동시에, 전심전력으로 학교를 위해 일을 해야 한다. 교육 및 교수법에서는 교훈 개혁 정신을 진지하게 배우고, 교육 및 교수 법칙을 탐구하고, 교육 및 교수 방법을 개선하고, 교육 및 교수 품질 및 과학 연구 수준을 향상시키기 위해 열심히 노력할 수 있습니다.

7. 이 동지는 사상적으로 네 가지 기본 원칙을 고수하고, 중국 * * * 산당의 지도자를 옹호하며, 단위 조직의 각종 정치 학습에 적극적으로 참여하고, 사상정치 각오를 높이고, 단위의 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수하려고 노력한다. 이 동지는 직장에서 사업심이 강하고 책임감이 강하며 열심히 노력한다. 본인은 과감하게 혁신하고, 겸허하게 노교사에게 배우고, 교재를 열심히 연구하고, 교육과 과학 연구에 적극적으로 참여하고, 전문적인 자질을 향상시키기 위해 노력하며, 성적이 현저하다. 생활 속에서, 이 동지는 다른 사람이 생각하는 것을 생각하고, 다른 사람의 급박하고, 동지를 단결하고, 남을 돕고, 개인의 수양을 향상시키는 데 주력하며, 본업을 잘 하는 동시에 각종 단체활동에 적극적으로 참여하고, 조직이 맡긴 각 임무를 성실히 완수하며, 학교 지도자와 학부모의 호평을 받았다.

8.XXX 선생님은 매우 실용적이다. 시종 의식적으로 지도자의 안배에 복종하고, 의무를 다하여 본업을 잘 한다. 이번 학년도에는 떡교육, 정치교육, 직업고등학교의 야학교육까지 맡았는데, 번잡하고 자질구레한 일이라고 할 수 있다. 그러나 그녀는 지금까지 아무런 원망도 없이 성실하고 묵묵히 선생님으로서의 직책을 이행하고 있다. 낮에는 고등학생에게 떡을 가르치고 예과생들에게 정치를 가르친다. 저녁이 되자 선생님들은 모두 집에 가서 저녁을 준비하고 가족들과 재미있게 놀았지만, 그녀는 아이를 집에 두고, 학교의 학생들을 조직하여 복장 미학을 공부했다. ...

9.XX 선생님은 줄곧 근면하고 착실하다. 그녀는 정치 학습에 적극적으로 참여하고 실제와 결합해 끊임없이 자신을 반성하며 실천 속에서 끊임없이 자신의 정치적 소양을 향상시켰다. 그녀는 독서를 좋아하여, 늘 교육과 교수와 관련된 책을 들고, 굶주리고 목마르게 흡수를 배운다. 교육의 질을 보장하기 위해, 그녀는 교재를 열심히 연구하고, 수업을 정성껏 준비하고, 농아 학생에게 접근하여 수화를 배우고, 농아 학생들과 순조롭게 교류하며, 자신의 교육이 실질적으로 이루어지도록 보장했다. 청각 장애 학생의 시각적 캡처 능력이 강한 특징을 충분히 발휘하기 위해, 그녀는 청각 장애 학생을 위해 이미지에서 추상으로의 전환을 위한 사다리를 만들어 지식의 건설을 순조롭게 완성하도록 유도하려고 노력했다. 그래서 그녀의 작품은 그녀의 성격과 마찬가지로, 선전하지 않고, 경솔하고, 착실하다.

10. ×××× × 선생님은 항상 부지런하고 착실하다. 그녀는 정치 학습에 적극적으로 참여하고 실제와 결합해 끊임없이 자신을 반성하며 실천 속에서 끊임없이 자신의 정치적 소양을 향상시켰다. 그녀는 독서를 좋아해서 늘 탐욕스럽게 교육과 관련된 책을 연구하고 흡수한다. 교육의 질을 보장하기 위해, 그녀는 교재를 열심히 연구하고, 수업을 정성껏 준비하고, 농아 학생에게 접근하여 수화를 배우고, 농아 학생들과 순조롭게 교류하며, 자신의 교육이 실질적으로 이루어지도록 보장했다. 청각 장애 학생의 시각적 캡처 능력이 강한 특징을 충분히 발휘하기 위해, 그녀는 청각 장애 학생을 위해 이미지에서 추상으로의 전환을 위한 사다리를 만들어 지식의 건설을 순조롭게 완성하도록 유도하려고 노력했다. 그래서 그녀의 작품은 그녀의 성격과 마찬가지로, 선전하지 않고, 경솔하고, 착실하다.

1 1. 이 동지는 열심히 일하고, 수업 준비를 할 때 교재를 열심히 연구하고, 대강을 잘 배우고, 교재를 철저히 먹고, 어려운 점을 찾으려고 노력하다. 수업시간에 열심히 강의하고, 요점을 포착하고, 난점을 돌파하고, 정밀하고 세련되게 하려고 노력하다. 다양한 교수법을 활용해 학생들의 현실에서 출발하여 유머러스한 언어와 표현으로 학생들의 학습 열정을 자극하고, 교묘한 의혹과 설명으로 학생들의 창의적 사고를 자극하여 학생들이 일반삼할 수 있는 능력을 갖추게 한다.

12. ×××× × 선생님은 부드럽고 조용하며 학생들을 대범하고 평화롭게 대하며 항상 기대한 심리를 가지고 모든 학생을 바라보도록 격려했다. 담임 선생님으로서 인지수준이 제한적이고 소통이 어려운 청각 장애 학생을 대할 때, 그녀는 항상 마음을 가라앉히고 참을성 있게 학생들과 소통하며 옳고 그름을 적극적으로 올바르게 대하도록 지도한다. 반에서 유학생이 있기 때문에, 그녀는 항상 붐비는 사람들 속에서 유학생이 집에 가는 기차표를 사기 위해 줄을 서서, 과일 간식을 사다가 아이를 차에 태우고, 그리고 학생들의 핑안 소식을 애타게 기대하고 있다

13. 요컨대 모든 것은 대국과 일을 중시하며 개인의 득실을 따지지 않고 고품질로 1 학년 일을 완성했다.

14. 체육 교사로서, 그녀는 새로운 교재를 진지하게 연구하고, 적극적으로 생각을 탐구하고, 선진적인 과학 교수 방법과 현대 교수 수단을 유연하게 이용하여 교실 수업을 진행할 수 있으며, 학생들의 협력 능력, 독립 능력, 혁신 능력을 배양하기 위해 노력할 수 있다. 식당 관리자로서 그녀는 모든 교사와 학생이 안전하게 식사를 하는 중임을 맡고 있다. 관련 법규를 열심히 공부하고 엄격하게 집행할 뿐만 아니라, 앞장서서 각종 일을 잘 한다. 교사와 학생이 편안하게 먹을 수 있도록 보장하다.

15. 그녀는 정치 학습에 적극적으로 참여하고, 상급 정신을 진지하게 이해하고 실천할 뿐만 아니라, 각종 전문 서적을 열심히 연구하여 업무 자질과 교수 능력을 지속적으로 향상시켰다. 성격이 다르고 기초가 고르지 않은 학생들을 대할 때, 그녀는 참을성 있게 학생들을 조직하여 서로 돕고 분류 교육을 실시하려고 노력했다. 학교가 몇 번이고 계속되는 접대 임무에 직면하여 그녀는 침착하게 받아들이고 정성껏 준비하며, 또 한 번의 접대 수업을 원만하게 완성하여 농아 학교 교사와 학생의 전문적인 풍격을 보여 게스트들을 웃게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 부담임 선생님의 일에 직면하여, 그녀는 담임 선생님과 적극적으로 협조하여 각 업무를 조율하고, 융통성 있게 실시하여 반의 일상 교육이 질서 정연하고, 반 분위기가 적극적이고 조화롭게 되었다.

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