적용: 우선, 몇 가지 원칙을 파악한다. 올바른 형식, 깔끔한 종이, 일관된 정부 입장은 신청서를 작성할 때 파악해야 할 가장 기본적인 원칙이다. 우선 정확한 형식과 깔끔한 답안지는 채점 선생님에게 좋은 인상을 줄 수 있는데, 이는 이미 중간고사와 수능을 경험한 수험생들에게 잘 알려진 이치일 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언) 둘째, 공무원 시험에서 공무원의 가상 신분을 확립하고, 정부의 관점에서 문제를 보고, 문제를 분석하고, 문제를 해결하고, 언어는 공정하고, 정부의 입장을 반영해야 한다. 다시 한 번, 시작과 끝 대응을 보장하고, 문장 끝에서 다시 한 번 주제를 지적하고, 시작과 호응하여 문장 무결성을 반영해야 한다. 물론, 이 원칙들을 익히는 것은 단지 문장 작성을 위한 전제 조건일 뿐이다. 얼어붙은 3 피트는 하루가 아닌 추위이고, 신론 작문 수준 향상도 하루아침에 일어난 일이 아니다. 수험생들이 연달아 지식을 쌓은 결과이다. 두 번째는 자신에게 맞는 답안 루틴을 정련하는 것이다. 어떤 수험생들은 글쓰기의 기초가 깊지 않아 글을 쓸 줄 모르거나 할 말이 없다고 느낄지 모릅니다. 이때 그들은 신론의 작문 기교와 방법을 많이 보고 자신의 답안 루틴을 제련해 낼 수 있다. 특히 문장 논술 부분에서 대책의 분석과 논증은 이 부분의 중점이자 문장 전체의 우선 순위다. 대책의 검토는 사상인식, 제도건설, 정책법규, 감독관리, 교육훈련 등에서 시작할 수 있어 답안 때 유연하게 활용할 수 있다. 물론, 논문 쓰기를 특색이 없는' 팔주문' 으로 포맷하는 것에 찬성하지 않는 전문가도 많다. 이런 반대 의견은 일리가 있지만, 기초가 약한 수험생의 상당 부분을 위해 답안을 총결하는 것은 여전히 비교적 효과적인 선택이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대) 든든한 글쓰기 방법은 당신의 문장 실력을 떨어뜨리지는 않지만, 적어도 시험 신청시 점수가 너무 낮지 않다는 것을 보장할 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 셋째, 답안 높이를 높이다. 위에서 말한 두 번째는 너의 시험 성적이 너무 낮지는 않지만 고정적인 방법은 없다는 것을 보장할 수 있을 뿐이다. 만약 네가 정말 높은 점수를 얻고 싶다면, 시험에서 눈에 띄려면, 너는 반드시 너의 능력을 새로운 높이로 끌어올리고, 글쓰기에 있어서 혁신을 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 일반적으로 신론시험의 자료는 사회생활의 이슈에 기반을 두고 있기 때문에 수험생은 의식적으로 일부 사회적 이슈에 주의를 기울이고, 시사 이슈를 수집하고, 자주 사용하는 기본 개념을 파악하고, 정부의 입장, 정부 관련 기관의 대응 전략, 정부의 대정 방침을 이해하고, 답안을 대답할 때 사고를 해당 정책의 수준으로 끌어올리고, 공허한 추상적인 말뿐 아니라 구체적인 목표적 대책을 제시해야 한다 어떤 수험생들은 평상시 시험 준비에서 종종 시험 준비에 중점을 두고, 시험을 준비할 필요가 없다고 생각하거나, 시험 준비 효과가 좋지 않다고 생각한다. 여기서, 저는 여러분들이 반드시 이 오해에서 벗어나, 시험을 열심히 준비하고, 공시험 교재에 제공된 표준화된 판문을 많이 읽고, 일정한 답안 기교와 방법을 익히고, 계획적으로 약간의 연습을 하고, 자신의 답안 능력을 향상시킬 것을 건의합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 신론 시험의 기교와 방법은 주로 주어진 자료에 대한 분석, 요약, 정제 및 가공을 고찰하고, 수험생의 독해력, 종합 분석 능력, 문제 제기 및 문제 해결 능력, 글쓰기 표현 능력을 시험한다. 신청 자료는 일반적으로 하나 이상의 구체적인 사회문제나 사회현상을 다루며, 수험생이 공무원의 관점에서 자료에 반영된 주요 문제를 정확하게 이해하고, 문제의 각 측면을 종합적으로 분석하고, 자료의 관련 내용을 파악하고, 자료의 취지를 정제하고, 자신의 관점, 생각, 해결책을 형성하여 글로 정확하게 표현하도록 요구한다. 많은 수험생들이 많은 복습을 했지만 최종 성적은 여전히 좋지 않다. 주된 이유는: 1, 사고와 해결책이 부적절하다는 것, 특히 정부의 입장에서 문제를 분석하고 해결할 의식이 부족하기 때문이다. 2. 자료의 읽기가 정확하지 않고, 자료의 개괄, 개괄이 정확하지 않고, 새로운 문제에 대해 배운 지식을 즉흥적으로 발휘할 수 없고, 의론 논문, 평론 문장, 응용문의 형식을 충분히 파악하지 못하고, 내용이 공허하고, 분석, 논증, 문제 해결에 설득력이 부족하다. 다음과 같은 기교와 방법을 요약해서 참고하시기 바랍니다: 1. 응용 프로그램 테스트의 특성을 설명합니다. 신론 시험은 전통적인 재료 구성시험과는 달리 자료에 대한 분석과 통제력과 표현능력을 겸비한 시험이다. 이 말은 신론 시험이 전통적인 재료 작문과 다르다는 점을 강조하며, 많은 수험생들은 전통 재료 작문의 글쓰기 사유로 신론 시험에 대처할 수 없다는 것을 깨달아야 한다. 전통 재료 구성은 주로 우화, 만화, 대비, 평론, 연상 등을 포함한다. 작문은 재료 자체뿐만 아니라 재료의 의미에 초점을 맞추고, 독자적인 구상을 요구하며, 재료의 내용과 의미에 따라 제목을 직접 작성하여야 한다. 2. 분명히 자료를 읽는 시간과 다른 주어진 자료를 쓰는 시간은 다르다. 신청서 작성은 자료 읽기 시간을 40 분, 응답 시간은 1 10 분으로 명시했다. 3. 답안 순서를 명확히 합니다. 시험지와 답안지는 분리되어 있기 때문에 답안지는 답안지에만 쓸 수 있다. 시험지는 전자스캔 방식을 채택하여 수험생들이 순서대로 답안을 대답하고, 순서를 바꾸지 않고, 답안을 지정된 위치에 쓰도록 요구한다. 순서대로 대답하지 않으면 답안 위치가 잘못되어 시험지 이상이 생겨 성적에 영향을 미칠 수밖에 없다. 독해자료의 답안은 주로 다섯 가지 원칙이 있다: 첫째, 시간을 보장하는 원칙. 독서 시간 요구 사항은 40 분입니다. 이는 다음 요소에 의해 제한됩니다: 1. 재료 내용의 전문성. 2. 물질적 내용의 풍부함. 물질 형태의 무질서. 둘째, 정체성의 원칙을 파악하십시오. 자료를 읽는 과정에서, 반드시 정체성의 원칙을 파악하고, 주어진 자료의 주제와 수준을 파악하고, 머릿속에 입체적인 인상을 형성하고, 0 으로 정리해야 대답이 타깃과 적시성을 가질 수 있다. 그렇지 않으면 질문만 할 수 있고 주제에서 벗어날 수 있다. 셋째, 중점 원칙을 강조한다. 2008 년 유산 자료에는 많은 내용이 관련되어 있지만, 환경 친화적인 사회를 어떻게 건설하고 보호와 발전의 조화를 견지할 것인가에 초점을 맞추고 있다. 강조의 원칙은 주어진 정보 전체와 주어진 각 단락을 모두 가리킨다. 모든 정보를 다 챙겨야 중점을 강조하는 원칙을 구현할 수 있다. 넷째, 필터링 원칙. 주어진 자료의 일부 단락은 재료 주제와 관련이 없거나, 대부분 침구 재료이거나, 지정된 재료에 설명적인 언어가 너무 많다. 수험생은 반드시 재료를 선별하고 필터링하는 법을 배워야 한다. 5. 보편성 원칙을 강조하는 독해자료는 전체적인 인상에 따라 보편성 원칙, 즉 일반인의 이해와 유행하는 사고방식을 강조해야 한다. 보편적인 원칙을 강조하는 것은 수험생이 자료가 제공하는 기본 경향과 기조에서 벗어나서는 안 된다는 것이다. 그렇지 않으면 제공된 참고답과는 거리가 멀고 점수도 만족스럽지 못하다. 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。