사람의 생명은 소중하지만 연약하다. 생명은 모든 사람에게 단 한 번뿐이다. 조심하지 않으면 파괴되고 심지어 죽임을 당할 수도 있다. 그러므로 우리는 깨지기 쉬운 유리처럼 우리의 생명을 사랑해야 한다. 이 기사를 읽어 주셔서 감사합니다!

안전 교육 독서 노트 발췌-1. 혼자 수영하러 가지 말고, 물밑을 모르거나, 물정을 모르거나, 위험하고, 물에 빠지기 쉬운 곳에서 수영하지 마세요.

2. 수영은 부모나 물을 잘 아는 사람이 이끌어야 합니다.

3. 수영 중 갑자기 불편하거나 발에 쥐가 나면 당황하지 마세요. 상륙하여 쉬거나 즉시 도움을 요청하다.

4. 수영에서 물에 빠진 사고가 발생하여 현장구급이 긴급하고 심폐소생이 가장 중요하다.

지진 탈출 안전 교육 과정 노트

1, 낙석이나 붕괴를 막기 위해서는 안전모를 준비해 가지고 다니는 것이 좋습니다. 준비할 시간이 없을 때 베개를 가지고 나가서 머리에 끼셔도 됩니다.

2. 몇 사람이 동시에 장례를 치르고 서로 격려해야 한다. * * * 계획, 단결 협력, 필요한 경우 행동을 취하여 탈출해야 한다.

3. 통로를 찾아 피하고 위험에서 벗어나 밝고 안전하며 넓은 곳으로 나아가려고 노력한다.

4. 당신은 1 시 30 분에 위험에서 벗어날 수 없으므로 체력을 보존하려고 노력해야 합니다. 대체품과 물을 찾을 수 있다면, 보존 사용 계획을 세우고, 생존 시간을 최대한 연장하고, 구조를 기다려야 한다.

5, 기운을 기르고 예기를 기르고, 맹목적으로 도움을 요청하지 마라. 주변이 조용하거나 위 (외부) 가 움직이는 소리를 듣고 벽돌, 철관 등으로 벽을 두드려 외부에 메시지를 전한다. 근처에 아무도 없을 때 도움을 요청하세요.

식중독은 어떻게 하죠?

1. 의심스러운 음식을 즉시 먹는 것을 중지하십시오.

2. 물을 마셔요. 즉시 대량의 맑은 물을 마시고 독소를 희석하다.

3, 구토. 손가락으로 목을 받치고, 가능한 배 속의 음식을 토해냈다.

4. 구토물이나 배설물을 비닐봉지에 보관해 병원에 보내 검진을 해 진단을 용이하게 한다.

5, 탈수 증상 (예: 피부 주름, 심박수 가속화 등). ), 가능한 한 빨리 인근 병원으로 옮겨야 한다.

6. 환자에게 설사약을 쉽게 먹지 마라, 병세가 지체되지 않도록.

화재 탈출 안전 교육 과정 노트

1, 당황하지 마세요. 첫 번째는 당신이 어디로 도망갈 수 있는지 관찰하는 것입니다.

2. 젖은 수건으로 입과 코를 가린다.

3. 자세를 낮추고 바닥을 따라 기어갑니다.

4. 사람들은 창가에 서서 커튼이나 침대 시트를 스트립으로 찢거나 수도관 광고판과 전봇대를 오르거나 실외 안전사다리에서 탈출했다.

5. 화염을 통과할 때는 입었던 옷을 물에 담그거나 이불과 담요에 싸서 빨리 튀어나와야 한다.

6. 연기의 상승속도는 계단보다 훨씬 빨라서 화재가 발생했을 때 신속하게 지면으로 도피해야 한다.

7, 추락 사상자를 피하기 위해 뛰어내리지 마라.

신종 인플루엔자에 대한 과학적 보호 조치.

1, 세 가지 회피:

① 사람이 많은 곳에 쌓아 두는 것을 피한다.

② 코, 입, 눈을 함부로 만지지 마라.

③ 인플루엔자 유사 증상과 밀접한 접촉을 피한다.

2, 5 (핵심은 개인 위생에주의를 기울이고 좋은 위생 습관을 개발하는 것입니다);

3, 적시에: 몸이 불편하면 제때에 진료를 받는다.

교통 안전 교육 수업 노트

1, 인도를 걷다;

2. 길을 건너려면 반마선을 타고 주변 차를 보세요.

3, 빨간불이 멈추고, 청신호가 가고, 노란등이 켜지고, 잠깐만요.

4. 탈 때 머리와 손을 창밖으로 내밀지 마세요.

5. 차를 탈 때 조용히 하세요. 싸우지 마세요.

차가 멈추지 않고 내리지 마십시오.

7. 과적재나 과속 차량을 타지 마세요.

안전교육 독서 노트 발췌문 2. 주의하지 않으면 산산조각이 나기 때문이다. 몇 번이고 고통스러운 피의 교훈은 안전하고 건강한 신경도 잠시도 긴장을 풀 수 없다는 사실을 사실로 알려준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언)

학생으로서 우리는 대부분의 시간을 캠퍼스에서 보내기 때문에 캠퍼스 안팎을 막론하고 안전에 주의해야 한다. 고속도로에는 차량이 매우 많다. 우리가 학교에 있을 때, 우리는 교통에 주의해야 하고, 급우들과 쫓아다니지 말고, 교통규칙을 준수해야 한다. 학교에서는 동창 관계에 주의를 기울이고, 싸우지 않고, 위험한 일을 하지 않고, 계단을 미끄러지지 않고, 교칙을 준수해야 한다.

게다가, 캠퍼스 밖에서는, 우리는 자기 보호 의식을 높여야 한다. 예: 함부로 낯선 사람과 이야기하지 말고, 낯선 사람이 준 음식을 먹지 말고, 나쁜 사회의 젊은이들과 사귀지 마라.

사실, 우리의 학습 생활에서, 많은 사람들이 자기 보호 능력, 약한 안전 의식 때문에, 캠퍼스에서 우리 아 이들이 자란 낙원은 돌이킬 비극을 일으켰습니다.

예를 들어 어느 곳의 중학교, 젊은 중학생 두 명이 작은 라이터를 위해 큰 싸움을 벌였는데, 그 중 한 명은 화가 나서 칼을 꺼내 아침저녁으로 지내는 학우들을 찔러 죽였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그가 깨어나 후회할 때는 이미 늦었다.

이러한 예들은 우리에게 위험한 물건을 캠퍼스에 가져가지 말고 사소한 일로 급우들과 시시콜콜 따지지 말라고 경고한다. 감정이 격해졌을 때, 자신도 생각지 못한 일을 할 수 있지만, 자신이 한 일에 대해 후회하면 모든 것이 현실이 되어 돌이킬 수 없게 된다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

우리의 생명은 꽃봉오리처럼 안전한 햇빛과 건강한 이슬이 필요하다. 그것은 자연재해와 소나기의 파괴를 견디지 못하며, 인위적인 폭풍의 타격을 견디지 못한다. 그래서 자기보호의 제방을 쌓고 지식으로 생명을 보호해야 한다. 마음속에 평화의 씨앗을 뿌려 안전한 경종이 귓가에 울리게 하다.

진주를 언급할 때 사람들은 종종 아름다움, 광택, 가치, 건강 등을 생각하는데, 이것들은 모두 아름다운 단어와 의경이다. 하지만 누가 그것이 나를 해칠 것이라고 생각했을까요? 오늘은 잊을 수 없는 하루입니다. 진주가 우리에게 준 충격을 영원히 잊지 못할 것입니다!

여느 때처럼, 나는 반과 함께 노력했고, 아이들은 즐겁게 노래와 춤을 추고, 게임을 하며, 온통 시끌벅적한 광경이었다. 나도 가끔 아이들과 놀아서 기분이 좋다. 어느새 퇴근 시간이 되었다. 내가 자전거를 타고 집에 가려고 할 때, 급한 전화벨이 울렸다. 내가 번호가 나의 동창인 펑 선생님을 보았을 때, 나는 그녀의 목소리를 듣고 매우 진지하고 긴장했다. 나는 빨리 물었다: "무슨 일이야? 클릭합니다 그녀는 아리아의 코에 무언가가 있다고 말했다 ...

나는 이것을 들었을 때 충격을 받았다. 어떻게 가능할까요? 아침에도 멀쩡해! 나는 많이 생각하고 싶지 않아 급히 교실로 뛰어갔다. 나는 아이의 코에 반짝이는 구슬이 있는 것을 보고 아이를 울렸다. 나는 친절하게 그녀에게 말했다: "두려워하지 마라, 선생님이 반드시 꺼내실 거야!" " "아이는 기분이 안정되어 기대한 눈빛으로 우리를 바라보았다. 이것은 우리에게 보건의사가 말한 사고 처리의 정확한 방법을 생각나게 한다. 우선 아이를 일어서게 하고, 고개를 들지 말고, 입을 벌리고, 숨을 들이쉬지 말고, 코를 통해 힘껏 숨을 내쉬라고 일깨워 준다. 펑 선생님은 천천히 코를 누르셨고, 우리는 구슬이 빨리 나오길 바란다. 정말 효과가 있어요. 잠시 후, 그 물건이 나왔다. 우리 모두는 매우 행복합니다. 보니 진주였구나! 이때 아이의 기분이 많이 좋아졌다. 그녀의 즐거운 모습을 보고 나는 웃으며 진주의 내력을 물었다. 걸을 때 발견했어요.

이 돌발사건에 대해 우리는 아이에게 안전교육을 한 번 전문적으로 실시하여, 아이들에게 당시 그녀의 심정을 이야기해 달라고 부탁했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 나는 또한 아이들에게 진주를 보여 주었다.

나는 또한 이 일에 대해 귀와 코, 입에 구슬, 콩, 땅콩, 단추 등과 같은 작은 것을 넣지 말라고 아이에게 말했다. 나는 아이들에게 바닥에 있는 물건을 줍지 말라고 말했고, 보면 제때에 선생님께 제출해야 한다고 말했다. 아이들이 열심히 들으니 알아듣는 것 같다. 다음 날 아이들이 놀고 있을 때, 나는 왕리리의 주머니에 작은 장식 스팽글을 들고 있는 것을 발견하고, 나는 즉시 그녀에게 건네주라고 했다. 출원할 때 부모님께 저희와 함께 아이들을 안전하게 교육하고 이 일의 심각한 결과를 강조하도록 했습니다.

사실, 우리는 종종 안전 교육을 실시합니다. 하지만 오늘은 효과가 거의 없는 것 같아요. 개별 아이들은 집에 물건을 쑤셔 넣었을 뿐이에요. 우리는 아이들에게 안전 조치에 주의를 기울이고 수시로 그들의 행동을 관찰해야 한다. 이 외에도 입원 전 아침 검사 작업만 잘 해 아이들이 위험물을 가지고 정원에 들어가는 것을 막는 것만으로는 충분하지 않다. 동시에 학부모에게 주머니를 검사하여 가져가서는 안 되는 위험물 등이 있는지 확인하라고 자주 일깨워 준다. 우리는 학부모와 함께 아이들에게 더 많은 안전 지식을 익히게 하고, 비슷한 일이 다시는 일어나지 않게 하고, 아이를 건강하고 즐겁게 성장시킬 수 있도록 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

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