첫째, 높은 사상 정치적 자질?
합격한 고등학교 사상 정치 교사로서 높은 사상 정치적 자질을 가져야 한다. "애국적이고 법을 준수하다. 조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 중국 * * * 산당의 지도자를 옹호하고, 사회주의를 옹호하다. 국가 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 자각적으로 교육법규를 준수하고, 법에 따라 교사의 의무와 의무를 이행하며, 당과 국가 방침 정책을 위반하는 언행이 있어서는 안 된다. 애국법 준수는 2008 년 9 월 3 일 개정된' 초중고교사 직업윤리규범' 이자 교사의 정치적 자질이다. -응?
합격한 고등학교 사상 정치 교사로서 당의 노선, 방침, 정책을 옹호하고 사회주의 교육에 종사하는 혁명정신을 가지고 교육의 사회주의 발전 방향을 견지하고, 전심전력으로 학생들을 위해 봉사하는 고상한 정서를 가지고 사회주의 교육에 헌신하는 원대한 이상과 포부를 가지고 강한 사업심, 사명감, 책임감을 가지고 있어야 하며, 자식을 사랑하는 작풍을 지녀야 한다. 합격한 고등학교 사상 정치 교사로서 우리는 사상 정치 수업의 독특한 가치를 보고 새로운 사회 조건 하에서 우리의 사명과 중대한 책임을 인식해야 한다. 그래야만 고교 관련 학과의 교수와 기타 덕육에 맞춰 사상정치교육의 임무를 완수할 수 있고, 이런 사상정치적 자질을 갖추어야만 진정으로 사회주의 건설자와 후계자를 양성하고 국민의 자질을 제고하는 사명을 짊어질 수 있다. -응?
둘째, 좋은 직업 윤리?
어떤 직업이든 모두 자신의 특수한 직업윤리를 가지고 있다. 선생님의 임무는 "펜으로 경작하고, 말로 파종하고, 땀으로 물을 주고, 심혈으로 촉촉하게 하는 것" 입니다. 애국법 준수, 일자리 사랑, 학생 배려, 교육 교육, 교육법에 따라 자질교육 실시, 스승표, 평생 학습' 은 초중고교 교사가 반드시 준수해야 하는 교사의 직업도덕이다. 합격한 고등학교 사상정치 교사가 되려면' 초중고교사 직업윤리규범' 을 준수해야 하며 숭고한 인격매력, 고상한 도덕정서, 품질에 대한 끊임없는 추구가 있어야 한다. -응?
교사는 학교 운영 주체, 사회주의 사업의 건설가이자 후계자, 청년 학생 성장의 선도자이다. 높은 품질의 교육은 높은 자질의 교사가 필요하며, 사덕은 가장 중요한 자질이다. 사덕은 교사의 학생에 대한 사랑과 사업에 대한 충성, 집착의 추구와 고상한 인격을 결정한다. 스승의 사랑은 교사의 직업도덕의 핵심이다. 사랑이 없으면 교육이 없다. 교사는 학생을 사랑해야만 학생을 잘 가르칠 수 있고, 비로소 교육의 역할을 충분히 발휘할 수 있다. 학생에 대한 선생님의 사랑은 거대한 교육력이다. 학생들은 선생님의 사랑을 느껴야만 적극적이고 즐겁게 교육을 받을 수 있다. 선생님은 학생을 사랑하니, 반드시 모든 학생을 사랑해야 한다. 유명한 교육자 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 는 한 번 말했다: "당신의 채찍 밑에는 와트가 있고, 당신의 차가운 눈에는 뉴턴이 있으며, 당신의 조롱에는 에디슨이 있습니다." 교사는 자신의 사랑으로 사랑의 분위기를 조성하고, 사랑의 분위기에서 가르치고, 사람을 교육해야 하며, 직장을 사랑해야만 직업에 전념할 수 있고, 직업에 전념해야 직업을 사업으로 삼을 수 있다. -응?
사랑은 교육의 기초이다. 학생에 대한 교사의 태도는 학생의 성격 형성과 관련이 있다. 만약 한 학생이 격려와 인정 속에 산다면, 그는 자신감과 자립을 하게 될 것이다. 일부 학자들은 "자기 자식을 사랑하는 것은 본능이고, 남을 사랑하는 아이는 신성하다" 고 생각한다. 그러므로, 학생에 대한 교사의 사랑은 본질적으로 사심없고 광범위하며 관련이 없는 사랑이며, 원칙적으로 은혜가 결합된 사랑이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언). " 이런 사랑은 신성하다. 이런 사랑은 교사가 학생을 교육하는 감정의 기초이다. 학생들은 일단 이런 느낌을 느끼면' 친사' 가 되어' 그 길을 믿는다' 고 한다. 바로 이 과정에서 정치교육은 그것의 근본적인 기능을 실현했다. -응?
그래서 스승의 사랑은 교사의 영혼이다. 유명한 교육자 도행지 씨는 "마음 한 개를 가지고 와서 풀 반 뿌리를 가지고 오지 않는다" 고 말했다. 이것은 합격한 교사의 사진이다. 사랑, 성실, 인내, 자신감, 성실' 의 선생님을 상상해 보세요. 박애로 학생을 사랑하고, 정성으로 학생을 감동시키고, 끈기로 학생을 감염시키고, 자신감으로 학생을 격려하면, 자연히 젊은 마음을 건강하게 성장시킬 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 사덕은 교사의 영혼이며, 교사의 인격 특징의 직접적인 표현이다. 역대 교육자들은' 스승표',' 솔선수범',' 순선유도',' 지칠 줄 모르는' 원칙을 제시했다. 이는 사덕의 규범이자 교사의 양호한 인격의 표현이다. 사람을 가르치고 교육하려면, 선생님은 먼저 남의 스승이 되는 법을 배워야 하고, 교육자는 먼저 자신의 행동을 규범화해야 한다. 배우고 우월하면 벼슬을 하고, 사람됨이 스승이 된다. (서양속담, 공부속담) 선생님은 학생들이 지식과 사상 진보를 늘리는 멘토이다. 그의 언행은 학생들에게 영향을 미칠 것이다. 사상정치, 도덕적 품질, 학풍 등에서 표율을 보이고 자각적으로 선례를 해야 한다. 그래야만 우리는 진정으로 교사가 될 수 있다. -응?
셋째, 사람들을 가르치고 교육하는 전문 지식, 재능 및 능력이 있습니까?
자격을 갖춘 교사로서, 너는 반드시 교학을 가르치고 교육하는 전문 지식, 재능, 능력을 갖추어야 한다. 특히 새로운 시대의 자격을 갖춘 고등학교 사상 정치 교사는 정치 전문 문화 지식, 경제 지식, 과학 기술 지식, 인터넷 지식, 다방면의 문화적 소양을 갖추어야 한다. 교재에 익숙하고 관련 정책, 법률 및 규정을 이해합니다. 강력한 조직 및 교수 능력; 다양한 정보를 수집하고 분석하는 능력. 어떤 사람은 "성공한 고등학교 사정교사는 철학자의 사고, 경제학자의 마음, 정치인의 안목, 전략가의 용기가 있어야 한다" 고 요약했다. 이를 위해, 깊고 넓은 지식은 기초이며, 뿌리가 깊어야 가지가 무성하고, 물이 두꺼워야 배를 실을 수 있다. 교사는 풍부한 지식 비축이 있어야만 교학에서 여유를 가질 수 있다. -응?
새로운 교과 과정 개혁은 현재 고등학교 교육에 전례 없는 충격과 도전을 가져왔다. 특히 고등학교 교사의 교육 이념, 행동 및 방법에 대한 요구가 높아지고 있다. 이를 위해서는 교사들이 새로운 교과 과정 개혁에 적극적으로 직면하고 적응하고 맞이해야 한다. "새로운 교과 과정 개혁은 학생들의 학습 경력뿐만 아니라 교사의 교육 및 교수 경력도 변화시킨다. 교사는 새로운 과정의 시행에서 자신의 전공발전을 실현할 것이며, 교사의 전공발전은 새로운 과정의 실시를 위한 필수조건을 구성할 것이다. " 교사의 주된 임무는 학생들에게 명확한 문화 지식을 가르치는 것이다. 이를 위해서는 한 교사가 관련 학과에 관한 지식을 갖추고, 끊임없이 공부하고, 많은 책을 읽고, 전공에 정통하고, 기술이 뛰어나고, 지식이 풍부하여, 학생을 잘 가르쳐야 비로소 많은 사람을 뽑을 수 있다. -응?
동시에, 오늘은 정보의 끝이 없는 시대이며, 새로운 지식과 신기술은 나날이 새로워진다. 평생 학습은 시대의 새로운 요구 사항입니다. 우리는 여가 시간을 최대한 활용하고, 학과 지식을 많이 배우고, 다른 학과의 책을 많이 읽고, 자신의 지식을 풍부하게하고, 자신의 시야를 넓혀 교사의 일을 더 잘 할 수 있도록 해야 한다. 교사는 교육 업무에 종사하므로 반드시 교육 교수 법칙과 학생 발전 법칙을 따라야 한다. 교육학과 심리학을 많이 배우고, 교육 방법을 익히려고 노력하다. 동시에, 자질교육 이론을 열심히 공부하고, 형세를 따라가고, 관념을 바꾸고, 새로운 관념을 세우고, 새로운 인재관과 품질관을 세워야 한다. 2 1 세기-인터넷이 보급되고, 통신이 발달하고, 정보가 폭발하는 오늘날, 자격을 갖춘 교사는 종신제가 아니다. 끊임없이 배우고, 수시로 자신의 지식을 업데이트하고, 시대와 함께 전진하고, 끊임없이 자신의 교육 관념을 바꾸고, 새로운 교육 이념을 받아들이고, 현실에서 출발하여 적성에 따라 가르칠 뿐이다. 평생 학습자로서 열심히 공부해야 합격한 고등학교 사상 정치 교사가 될 수 있다. -응?
넷째, 사업은 훌륭합니다?
뛰어난 전공 수준은 자격을 갖춘 교사가 되는 관건이다. 응시교육이 자질교육으로 바뀌면서 교사는 먼저 전면적인 자질과 능력에 기반한 교육사상을 세우고, 지식을 단순히 전수하는 것을 학생들의 혁신의식, 혁신적 사고, 혁신능력을 키우는 목표로 삼아야 한다. 학생들이 배우고, 일을 배우고, 생존과 발전을 배우고, 진정으로 학습의 주체가 될 수 있도록 하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 교육과학기술의 비약적인 발전은 교사의 업무에 더 높은 요구를 제시했다. 신시기 합격한 고등학교 사상정치교사는 교육이론에 정통해야 할 뿐만 아니라 탄탄하고 견실한 교학 기본기를 갖추어야 하며, 다음과 같은 방면에서 노력해야 한다.
1. 측정 기준: 간결한 교안, 적용 가능한 교안, 우수한 시범수업, 표준 시험지, 상세한 시험지 분석, 표준화된 시험지 등 6 개 프로젝트를 적극적으로 실시합니다. ⑤?
간결한 교안: 하나는 사정수업의 방향, 지위, 역할을 명확히 하는 것이다. 그런 다음 이번 학기에 해결해야 할 경향성 문제를 식별하고 교육 작업의 목표, 요구 사항 및 초점을 파악합니다. 마지막으로, 명확한 교육 일정을 수립하십시오. -응?
적용 가능한 교안 세트: 수업을 열심히 준비하는 것은 좋은 수업의 기초이며, 교학 임무를 완수하기 위한 전제 조건이며, 교사의 책임감을 구체적으로 표현한 것이다. 수업 준비는 반드시 교재 ("마음속에 책이 있다"), 준비 연습 ("마음속에 사람이 있다") 및 준비 방법 ("마음속에 방법이 있다") 을 준비해야 한다. 수업 내용 준비: 수업 계획, 수업 연습 및 미디어 코스웨어가 포함됩니다. -응?
합격한 우수 시범수업: 청년 교사의 성장 과정에서 공개 수업과 시범수업을 성공적으로 강의하는 데 없어서는 안 될 부분이다. -응?
표준 시험지: 사실 명제 과정은 선생님을 고찰하는 과정이다. 즉 학생을 고찰하기 전에 먼저 고찰해야 할 것은 명제 선생님 본인이다. 따라서 청년 교사는 반드시 생활의 기준에 따라 시험 문제를 잘 하는 것을 배워야 한다. 명제 과정에서 교사는 서로 다른 유형의 시험 (수업 훈련, 단위 테스트, 중기, 학업 수준, 수능 등) 의 능력 요구 사항을 파악해야 한다. ) 기억, 이해, 분석, 종합, 응용, 평가의 다섯 가지 수준에서. -응?
상세한 시험지 분석: 시험지 분석에는 시험지 구조, 지도 사상, 난이도, 득실, 원인, 개선 조치, 노력 방향 등이 포함되어야 한다. -응?
규범 의 논문: 정치 교사 는 총결, 사고, 학습, 규범, 가치 있는 교학 문장 을 잘 쓰는 것 으로 자신 의 교학 실천 을 지도하고 교육 교육 의 질 을 전면적으로 향상시키는 데 큰 도움이 된다. -응?
2. 노력 방향: 평생 학습 이념을 세우고 현대화 교육 수단을 최대한 활용해 교육 교수의 질을 높입니까?
평생 학습의 이념을 세우다. 우리는 우리가 얻은 학력과 지식에 만족해서는 안 되며, 적극적으로 우리의 지식을 업데이트하고 충전하고, 의식적으로 우리의 지식 영역을 넓히고, 우리가 가르치는 학과의 발전 추세와 그 사이의 상호 관계를 이해하고, 학생들에게 최신의 가장 실용적인 지식과 기술을 전수해야 한다. -응?
새로운 시대의 고등학교 사상 정치 교사로서 우리는 끊임없이 학습을 강화하고, 평생 공부하고, 고등학교에서 교사로 공부하기 시작해야 한다. 교사는 교육자이자 학습자이다. 아이들이 방학 중에도 이것을 배우느라 바쁘다고 상상해 보세요. 우리 선생님은 어떻게 공부를 안 하실 수 있습니까? 사회의 빠른 변화는 우리 주변의 일을 시시각각 변화시킨다. 우리가 대답해야 할 많은 질문이 있다. 우리는 모든 것을 장악할 수는 없지만, 적어도 우리는 무언가를 이해하려고 노력해야 한다. 고등학교 사상정치교사로서' 학생들에게 물 한 잔 주고, 선생님은 물 한 통을 가져야 한다' 는 낡은 관념에 머물러서는 안 되며, 선생님이 가지고 있는 지식으로 진화해야 한다. 마치 흐르는 강처럼 진화해야 한다. 교사의 지속적인 교육은 좋은 전략이다. 현대 교육은 평생 교육이다. 교사는 교육자일 뿐만 아니라 교육자여야 한다. 그들은 곳곳에서 자신의 지식을 풍부하게 하고, 항상 자신을 위해' 충전' 하고, 지식에 대해 결코 만족하지 않는 갈망을 가지고, 끊임없이 자신을 초월하고,' 외형 이미지, 내강질' 이라는 이론으로 자신의 인격매력을 높이려고 노력해야 한다. 교사는 견실한 전문지식을 갖추어야만 교재를 꿰뚫어보고, 교재를 심도 있게 설명하고, 끊임없이 학생들을 지식의 폭과 깊이로 진군시켜 학생들에게 환영받는 좋은 선생님이 될 수 있다. -응?
현대화 교학 수단을 충분히 이용하여 교육 교수의 질을 높이다. 현대 교육 매체는 주로 슬라이드, 프로젝션, 녹음, 비디오, 영화, 컴퓨터, 레이저 디스크, 인터넷 등이 있다. 그것은 소리, 재현성, 선진성의 특징을 가지고 있다. 주로 이미지와 사운드로 정보를 전달하며, 학생들이 자신의 눈과 귀, 오디오, 비디오를 실제로 사용할 수 있도록 하며, 지식을 더 쉽게 전달, 수용 및 기억하고, 학생들의 학습 흥미를 자극할 수 있습니다. 컴퓨터 교육을 이용하면, 표현해야 할 사물은 교학 요구에 따라 작은 것에서 큰 것으로, 먼 것에서 가까운 것으로 변할 수 있다. 즉, 사물의 운동이 빠르게 느려지거나 느리게 빨라지고, 사물의 본질적인 요소가 학생들에게 두드러지게 드러날 수 있다. 예를 들어, 컴퓨터 애니메이션은 2 억 년 전 현재의 대륙 표류 과정을 시뮬레이션하여 판 운동의 과정을 시연함으로써 학생들의 학습 흥미를 크게 자극할 수 있다. 현대 미디어 교육은 학생들의 학습 흥미를 자극할 뿐만 아니라, 교육 과정의 최적화를 실현하고, 물질적 기초를 제공하고, 부하, 이미지, 직관적, 생생한 특징을 갖추고 있으며, 판서, 그림 그리는 시간도 절약할 수 있다. 컴퓨터 멀티미디어를 대표하는 현대교육기술의 광범위하게 운용되는 것은 교육 자체의 발전과 개혁의 요구이자 자질교육을 실시하는 데 없어서는 안 될 부분이다. 교사는 사회의 요구에 부응하기 위해 가능한 한 빨리 현대 교육 장비의 지식과 기술을 숙지, 사용 및 발전시켜야 한다. -응?
요컨대, 교사는 길잡이와 키잡이로서 학생들의 주관적 능동성과 창조성을 존중하고 정보와 창의적 사고를 얻을 수 있는 능력을 키워 준다. 학생들에게 좋은 도덕적 자질, 후한 기초 지식, 활발한 사고방식, 비교적 강한 손재주, 학습, 생존, 사람 배우기, 일을 배울 수 있게 한다. 새로운 시기에 우리는 반드시 새로운 도전을 맞이해야 한다. 새로운 교육은 새로운 교사가 필요하다. 선진적인 이념과 비범한 예술로 새로운 세대의 인재를 양성합시다. 그것은 고난에서 시작하여 마침내 밋밋하게 되었습니다. 이것은 교사의 일생의 묘사입니다. 교사라는 직업을 선택하면 우리의 일생이 묵묵히 헌신하는 가운데 보내질 운명이지만, 이 직업을 선택한 이상 아쉬움은 없다. 합격한 신세대 고교 사상정치 교사가 되는 길에는 아직 갈 길이 멀다. 나는 우리가 함께 노력한다면 반드시 풍성한 성과를 거둘 것이라고 믿는다. -응?