충실하고 바쁜 대학 생활이 곧 끝날 것이다. 졸업 논문은 학생들의 학습 성과를 계획적으로 검증하는 형식이다. 졸업 논문을 어떻게 써야 더욱 눈길을 끌 수 있습니까? 다음은 나의 졸업 논문의 의미와 요구 사항으로, 여러분의 참고용으로만 제공됩니다. 한번 봅시다.

주제의 의미와 주의해야 할 문제.

주제란 이름에서 알 수 있듯이 졸업 논문의 제목을 선택하는 것이다. 즉 논문을 쓰기 전에 연구하고 논증해야 할 문제를 선택하고 확정하는 것이다. 선정된 주제를 토론할 때, 우선 제목, 주제, 화제라는 세 가지 개념을 명확히 해야 한다. 이 세 가지는 모두 한 학과의 학술 문제이지만, 또 다르다. 우선 제목과 제목이 다르다. 과제는 보통 한 학과의 중대한 과학 연구 프로젝트를 가리키는데, 그 연구 범위는 과제보다 훨씬 크다. 예를 들어, 사회주의 정신문명 건설은 정신문명의 지위와 역할, 정신문명의 내용과 특징, 정신문명과 물질문명의 관계, 정신문명의 문화, 교육, 과학의 발전, 사상도덕건설 등 많은 과제를 포함한 큰 과제이다. 둘째, 제목과 제목이 다르다. 제목은 논문의 제목을 가리키며, 그 연구 범위는 일반적으로 제목보다 작다. 예를 들어, 저자가 선택한 제목이 기업 사상정치사업 연구라면, 그는 신시기 기업 사상정치업무의 특징, 외자기업 당 조직 건설, 기업 사상정치사업의 지도 방침, 사상정치사업, 사람의 사상법칙 등 여러 가지 구체적인 주제를 선택하여 논문을 쓸 수 있다.

정확하고 적절한 주제는 졸업 논문을 쓰는 데 중요한 의의가 있다. 선정된 주제를 통해 작가의 연구 방향과 학술 수준을 대충 알 수 있다. 아인슈타인은 과학 앞에서 "문제를 제기하는 것이 문제를 해결하는 것보다 더 중요하다" 고 말한 적이 있다. 문제를 제기하는 것이 문제 해결의 첫걸음이다. 제목을 제대로 고르면 논문의 절반을 완성하는 것과 같다. 좋은 제목을 선택하면 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다.

첫째, 제목은 졸업 논문의 가치와 효용을 결정할 수 있다.

졸업 논문의 성과와 가치는 당연히 문장 최종 완성도와 객관적 효용으로 평가된다. 그러나 주제 선정은 그중에서 중요한 역할을 한다. 선정된 주제는 문장 주제를 설정하고 범위를 간단하게 정의하는 과정일 뿐만 아니라, 전기 과학 연구의 과정이기도 하다. 좋은 제목을 고르려면 작가가 다방면으로 생각하고, 비교하고, 반복해서 퇴고하고, 세심하게 계획한 노력이 필요하다. 일단 주제를 선정하면, 논문의 윤곽이 이미 작가의 머리 속에 대략적으로 형성되었음을 설명한다. 중국의 저명한 철학자 장세영이 말했듯이, "떳떳한 문제를 제기하는 것은 쉬운 일이 아니지만, 매우 중요한 일이다. 문제 자체는 연구가 필요하기 때문에 말하기는 쉽지 않습니다. 한 줄을 연구하지 않는 사람은 한 줄의 문제를 제기할 수 없다. 떳떳한 문제를 제기하려면 연구 과정이 필요하기 때문에, 우리는 또한 문제가 이미 떳떳하게 제기되었다고 말할 수 있으며, 이 글의 내용과 가치도 다소 있다고 말할 수 있다. 이것이 바로 주제의 중요성이다. " ("학술 논문을 어떻게 쓰는가", 왕리 주광잠, 59 면) 논문의 제목이 의미가 있어 쓴 논문이 가치가 있다. 선정된 주제가 의미가 없다면, 큰 힘을 써도 문장 구조와 언어가 아무리 좋아도 긍정적인 효과와 작용이 없을 것이다.

둘째, 제목은 미리 예측할 수 있다.

좋은 졸업 논문 제목은 사전에 문장 들에 대한 기본적인 예측을 할 수 있다. 주제를 결정하기 전에 저자는 항상 재료 분석, 선택에서 주제에 이르기까지 많은 자료를 접촉, 수집, 정리, 연구하여 자신의 연구 방향을 결정해야 하기 때문이다. 이 연구 과정에서 객관적인 사물이나 자료에 반영된 대상이 저자의 사고 운동과 끊임없이 충돌하여 * * * 소리가 난다. 바로 이런 대립통일의 갈등 운동에서 저자는 인식의 불꽃과 비약을 갖게 되었다. 이 도약에는 합리적인 성분, 자신의 독특한 관점, 기존 결론을 심화시키거나 다른 관점을 반박하는 등이 포함되어야 한다. 결론적으로, 이런 비약과 사상의 불꽃은 곧 쓸 졸업 논문의 중요한 사상의 기초이다. 이 책 제 12 장에 수록된' 업무 중점의 방법과 예술 분석' 이라는 글의 저자인 주건평은 오랫동안 당정 지도 업무에 종사해 향진 당위 서기, 구위 서기, 현위 조직부 차관, 현노동인사국 국장, 현재세국장을 역임했다. 업무 실천에서, 그는 지도 간부가 여러 직책을 겸하고 있으며, 일자리가 자주 변동해야 한다는 것을 깊이 깨달았다. 향진 업무 관할 범위는 크지 않지만, "참새는 작지만 오장이 다 갖추어져 있다" 며, 위의 바늘 하나, 아래 줄 하나, 모든 것을 관리해야 한다. 현 정부 부처의 지도자로서 기능은 비교적 간단하지만, 선은 길고 범위가 넓다. 주요 지도자로서 본 지역, 본 부서의 업무를 어떻게 효과적으로 이끌 것인가에 대한 과학적 리더십 방법과 예술을 이끄는 문제가 있다. 중앙당 학교 통신학원 졸업 논문 선정 시 다방면으로 자료를 수집하고 신중히 고려한 기초 위에서 유물변증법을 활용해 자신의 업무 관행과 결합해' 지도방법과 지도예술' 이라는 제목을 선정해 일에 집중하고 성공을 거두었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

주제를 선정할 때 주의해야 할 문제

(1) 논문 연구 내용 선택.

(1) 대학원 논문 연구는 특정 분야에서 보편적으로 해결되지 않은 문제를 대상으로 연구를 통해 이 문제를 해결하는 새로운 이론, 새로운 방법, 새로운 모델을 제시하고 검증하는 것이다.

(2) 문헌 검토와 분석을 바탕으로 학생들은 먼저 이 분야에서 아직 해결되지 않은 주요 문제, 현재 이러한 문제의 주요 해결책이 무엇인지, 누가 어떤 방법과 기술로 이러한 문제를 해결하고 있는지, 그들은 가까운 장래에 어느 정도의 해결책을 달성했는지, 그들이 이 문제를 해결할 때 어떤 중대한 결함이 있는지 등을 대답해야 한다. 학생들은 이러한' 결함' 에 반영되거나 숨겨진 중요한 과학 문제를 발견해야 한다.

(3) 그런 다음 학생들은 앞의 분석에 따르면, 그들이 연구할' 결함' 이나' 결함' 과 그것이 대표하는 과학적 문제가 실제로는 논문의 구체적인 연구 문제를 구성한다는 데 집중해야 한다. 소위 주제 선정, 확정 문제, 개제는 모두 이 구체적인 연구 문제로 실시해야 한다. 그런 다음 학생들은 이 문제를 해결하는 의미 (즉,' 연구의 의미'), 논문 연구를 통해 이 문제를 해결하고자 하는 정도 (즉,' 연구 목표'), 어떤 생각이나 기본 방법을 따라 이 문제를 해결하려고 하는지 (즉,' 연구 경로'), 이 생각이나 방법에 따라 이 문제를 해결하는 데 어떤 어려움과 의혹이 있을 수 있는지, 이를 해결할 수 있는지 설명해야 한다

(4) 대학원 논문 연구는 한 학과나 한 분야에 대한 전면적인 총결산도, 교과서도 아니고, 다른 사람의 관점에 대한 간단한 분석과 정리도 아니고, 다른 사람의 성과를 체계화하여 자신의' 오리지널 성과' 로 삼을 수도 없다. 학생들은 자신의 연구 분야를 빗질해 의미 있는 해결해야 할 핵심 문제를 찾아 문헌 총괄 분석을 통해 적절한 구체적인 연구 문제를 선택해야 하지만, 과학적 의의가 있는 구체적 오리지널 연구 문제로 정확하게 수렴해야 한다. 이 문제에 대한 자신의 혁신적인 연구가 주제 선정, 연구 작업의 내포, 작업 가중치, 논문 편폭 가중치 등에서 명확하고 주된 것이 될 수 있도록 보장해야 한다.

(5) 학생들은 연구 문제를 선택할 때 연구 문제 자체의 중요성과 독창성을 충분히 고려해야 하며, 한편으로는 연구의 타당성을 신중하게 고려해야 한다. 신뢰할 수 있는 과학 연구에는 일정한 조건이 필요하다. 예를 들면, 당신이 문제 분야의 기초 지식을 잘 알고 있는지, 체계적이고 믿을 수 있는 방법과 경로가 있는지, 연구에 필요한 데이터를 얻을 수 있는지, 연구 과정에서 사용되는 기술과 방법을 안정적으로 파악할 수 있는지, 합리적인 파악이 있는지, 연구 과정에서 필요한 다른 자원을 얻을 수 있는지 여부 등이 있다.

② 연구 방법 선택 및 결정.

(1) 연구방법이란 주로 학생들이 구체적인 연구문제를 해결할 때 사용하는 주요 방법을 말한다. 이러한 접근 방식을 통해 학생들의 객관적, 체계적, 정확한 연구를 촉진하고 보장할 수 있으며, 연구에서 발생할 수 있는 모든 오류를 최대한 피하고 제거할 수 있습니다.

(2) 엄밀히 말하면, 연구 방법은 단순한 용어가 아니라 구체적인 연구 문제에 대한 방법론 사상, 방법 구현 과정 및 구체적인 운영상의 고려이다. 이를 통해, 우리는 사람들에게 (혹은 사람들에게) 이 연구 과정이 연구할 현상과 그 관계를 진정으로 드러내고 해석할 수 있는지, 특히 우리가 이러한 현상과 그 관계를 연구하는 데 필요한 객관적, 체계적, 정확한 데이터를 얻을 수 있는지, 과학적으로 정확하게 분석할 수 있는지, 이 데이터를 분석하고, 해석하고, 검증할 수 있는지를 알 수 있다.

(3) 연구 방법은 구체적인 문제를 연구하는 방법 론적 사고, 방법 구현 과정 및 구체적인 조작의 전반적인 설계 인 구체적인 설계가 필요합니다. 연구의 과학성, 신뢰성, 조작성을 보장하는 관점에서 볼 때, 이것은 또한 시작 단계에서 가장 중요한 일 중 하나이다. 학생들은 자신의 연구 문제의 성격을 충분히 고려하여 설계에 적용될 수 있는 연구 방법을 선택해야 한다.

(4) 연구 방법은 필요한 세부 사항이 있어야 한다. 적어도 개제 보고서에서 선생님은 모델을 만드는 방법, 데이터를 수집하고 분석하는 방법, 연구 결과를 검증하는 방법, 각 과정에서 발생할 수 있는 오류를 피하고 제거하는 방법 등 연구 방법에 필요한 세부 사항을 이해해야 합니다. 이것은 소위 일반화 된 "기술 경로" 입니다. 관련 분야 (특히 박사논문) 에서 사용하는 연구방법을 이해하고 분석하고 자신의 연구문제와 연구환경에 따라 수정하고 보완해야 한다.

(5) 연구 방법을 당신의 기본 사고와 분석 방법 (추리, 연역, 비교 분석 등) 과 혼동하지 않도록 명심해라. ) 논문 연구에서, 이것들은 어떤 연구의 기초이기 때문이다. 비교 분석과 같은 몇 가지 기본적인 사고 방식을 연구 방법으로 사용한다면, 연구 내용은 주로 두 개 이상의 다른 분야의 관련 현상을 체계적으로 비교한 다음 그 차이를 분석하고 해석하는 것이다.

③ 문헌 검색 정보

(1)' 문학' 의 개념은 확대되어야 한다. 네트워크 환경에서는 최신 콘텐츠가 네트워크에 먼저 등장합니다. 과학 전파에서 최신 내용은 프로젝트 포럼과 학술회의에서 보도될 수 있으며, 그 후에야 과학 저널에 등장할 수 있다. 따라서 정기 간행물에만 의존하는 것만으로는 충분하지 않다.

(2) 일부 학생들은 문헌을 검색할 때 자신의 논문 제목을 직접 사용하는 경우가 많으며, 논문 제목이 비교적 광범위하기 때문에 직접 검색된' 관련 문헌' 은 많지 않은 경우가 많다. 우선,' 직접 관련' 서류가 많이 공개적으로 검색될 수 있다면, 학생 논문의 의미는 직접적으로 의문을 제기한다. 하지만 더 중요한 것은, 이런' 많지 않음' 은 착시현상일 수 있다. 왜냐하면 많은 사람들이 같은 단어나 단어의 조합으로 같은 내용을 묘사하지 않았기 때문이다. 그리고 한 연구 문제에는 실제로 많은 구체적인 연구점이 포함되어 있는데, 이런 연구점에 대해서는 왕왕 대량의 문헌이 있어서 넓은 주제를 통해 검색하기 어렵다. 연구 문제는 반드시 일련의 연구점으로 해체되어야 하며, 이러한 연구점에 대한 구체적인 검색을 통해 관련 문제를 얻을 수 있다.

(3) 문헌을 검색할 때 자신의 연구 문제의 핵심 연구점과 관련된 문헌 (다른 관련 분야의 연구 문헌 및 다른 이름으로 표시된 문헌 포함) 에 각별히 주의를 기울여야 하며, 이에 대한' 리콜률' 을 충분히 보장해 오랜 연구 이후 (거의' 완료' 된 경우에도) 이 핵심 연구점을 발견하지 않도록 해야 한다 또한 언제든지 문서를 추적하고 검색하는 데 주의해야 합니다.

(4) 문헌 검색의 목적은 단순히' 다른 사람이 내 연구를 하지 않았다' 는 것을 증명하는 것이 아니라, 다른 사람이 같은 문제, 비슷한 문제, 관련 문제를 연구하는 사상, 방법, 조작, 분석을 이해하고 흡수한다는 것이다.

(5) 관련 연구 자체의 참고 문헌에 주의를 기울여 전체 연구 또는 연구 지점 중 하나를 해결하는 데 유용한 아이디어, 방법 및 기술을 찾아야 한다. 사실, 가장 가치 있는 (또는 가장 위협적인) 파일은 종종 이렇게 "우연히" 발견된다.

④ 학습 과정의 점진적인 수렴에 대하여.

학생들은 개제 2 개월 전에 서둘러 처리하는 것이 아니라, 개제 전에 자신이 전체 학습 단계에서 자신의 주제 선정, 주제 선정 및 연구 설계를 고려하고 분석해야 한다.

졸업 논문 개제 보고 요구 사항 및

1 개요

개제 보고서 총론 부분은 먼저 제목을 제시하고, 주제 선정 목적, 관련 과제의 연구 현황, 이론 응용, 연구 방법, 필요한 데이터 등을 간략하게 설명해야 한다.

2 개요

개제 보고서에 포함된 논문 개요는 매우 두꺼울 수 있으며, 연구 사상의 기본 틀이다. 전체 문장이나 전체 개요의 형식이 될 수 있습니다. 시작 단계에서 개요의 목적은 사람들이 논문의 기본 틀을 이해하도록 하는 것이지, 논문 목록처럼 상세히 설명할 필요는 없다.

3 참고 문헌

개제 보고서에는 관련 참고 문헌 목록이 포함되어야 한다.

4 요구 사항

개제 보고서에는 표지가 있어야 하는데, 총 페이지 수가 4 페이지 이상이다.

예:

첫째, 논문 제목

당나라 Xianzu 의 모란 파빌리온에서 du liniang 의 이미지

--"수애, 예의에 그치는" 시대성을 보세요

둘째, 논문 관점의 출처

수애, 예식에서 멈춘다' 는' 논어' 에서 유래한 것으로, 고대에 남녀 관계에 대한 묘사이다. 본정, 즉 인간의 감정은 남녀 사이에서 생기는 것이다. 의식에서 멈추는 것은 예의에 구속되어야 한다. 탕현조의' 사랑' 은 생명에 대한 갈망을 의미하며, 사랑에 대한 갈망을 포함한다. 그러나 탕현조는' 모란정' 에서 진실감을 강조할 때 항상 사회 현실을 가리키고, 세계에 대한 열정과 도덕에 대한 관심을 보여주며,' 언정 정지례' 의 교육 역할에 더욱 신경을 쓴다.

셋. 기본 관점

모란정' 에서 두리모는 자신의 심리적 방어선을 돌파하고, 가정과 사회의 장애를 뛰어넘고, 용감하게 정조 관념을 뛰어넘고, 자신이 귀신일 때 애인을 위로할 수 있다. 회생의 초기에, 너는 애인의 구애를 완곡하게 거절할 수 있다. "너의 감정을 표현하면 의식에서 끝난다." " 어떤 사람들은 이것이 탕현조 사상의 모순이라고 생각하는데, 전통을 돌파하면서 낡은 규칙을 고수하는 것은 일종의 퇴보입니다. 그러나 나는' 언정이 예의에 그치는 것' 이 그 시대의 특징에 부합한다고 생각하는데, 여성의 정조 관념이 옅고 개성해방을 지나치게 추구하는 현대에서는 그 윤리적 의의가 더욱 중요하다고 생각한다.

넷: 논문 구조

전문은 7 개 부분과 결론으로 나뉜다.

제 1 절' 모란정': 탕현조와 그의 작품' 모란정' 의 주요 인물과 내용을 소개한다.

2 절' 두리모': 두리모는 사람들의 마음 속에 진지한 감정과 순정의 우상이다. 나는 인물 형성이 주로 탕현조의 문학 사상과 당시 사람들의 사상 신앙의 영향을 받는다고 생각한다.

3 절, 싹이 돋아나고, 주로' 모란정' 중 두리니앙 사랑관의 싹을 논술한다. 그녀는 청춘의 허송을 한탄하면서 자신의 재능과 용모를 묻었다. 한편으로는 자유와 행복 추구에 집착하며' 일령일문' 을 하며 절대 놓지 않는다.

제 4 절' 돌파': 두리모는' 모란정' 으로 죽었지만, 그녀의 죽음은 생명의 끝이 아니라 새로운 분투의 시작이었다. 현실 세계의 속박에서 벗어난 후, 그녀는 정말 꿈속의 선비를 찾아 자발적으로 그에게 사랑을 표현하고, 몸으로 애인을 위로하고, 환생한 후 결혼했다.

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