교육은 대학생 자체의 발전과 사회의 질서 있는 발전에 대한 의미로 덕육과 법제교육의 결합을 요구하며 대학생의 자질을 제고하고 전면적으로 법치국을 실현한다.
우리나라 법학교육은 고등교육의 중요한 구성 요소로서 국가와 사회를 위해 인재를 양성하는 중책을 짊어지고 있으며, 법률지식, 법률기능, 법률정신을 전승하는 사명을 짊어지고 있다. 신중국이 성립된 이래 우리나라의 법적 지위가 부단히 높아져 법치 이념에 따라 인심을 깊이 파고들었다. 게다가 우리나라 시장경제의 발전과 법제 건설의 심화와 더불어 우리나라의 각 사업이 법제 궤도에 들어서기 시작하면서 법률인재에 대한 사회의 갈증이 날로 커지고 있다. 일반 시민조차도 자신의 법적 소양에 대한 요구가 갈수록 높아지고 있다. 그러나, 현재 대학생의 법률 수준과 대학 법제교육의 현황을 조사함으로써, 우리는 대학생 법제교육에 여전히 큰 문제가 있다는 것을 알게 될 것이다. 따라서 시민들이 사회에 진출하기 전에 대학생의 법제교육을 강화하는 것이 특히 중요하다. 이는 그들 자신의 발전에 도움이 될 뿐만 아니라 사회의 조화되고 질서 있는 발전을 촉진하는 데도 도움이 된다.
1 현재 대학생 법률 교육
1..1대학생 법률 의식
우리는 대학생들을 주체로 하는 위법 범죄 행위를 포함하여 현재 사회의 각종 사회 문제가 속출하고 있는 것을 볼 수 있다. 몇 년 전' 약국 신화 사건' 을 예로 들어 보겠습니다. Xi 안 음악학원의 3 학년 학생으로서 그는 법적 책임을 피하기 위해 여러 차례 부상자를 찔러 죽인 다음 차를 몰고 도망쳐 다시 사람을 때렸다. 전국을 놀라게 한 이런 사건은 극단적인 사례일 뿐이지만, 다른 대학생들의 위법 비리 현상도 흔하다. 이는 어쩔 수 없이 우리의 중시를 불러일으켜 대학생들에게 경종을 울려야 한다. 고등 교육을 받은 젊은 대학생으로서, 그들은 법률 지식이 부족하고 법적 의식이 희박한 문제가 있을 뿐만 아니라, 법률을 통해 자신을 보호하고 자신의 권익을 보호하는 능력도 상대적으로 낮다.
1.2 현대 대학의 법률 교육 현황
한편, 개혁개방과 함께 각종 외국 선진 법학교육 이념이 도입되면서 우리나라 법학교육의 발전을 크게 촉진시켰다. 사회 각계각층의 법률인재에 대한 수요를 만족시키기 위해 각 대학들은 잇달아 법학과를 설립하고 다양한 형태의 법학교육을 발전시켰다. 그러나, 현재 대학의 법학교육에는 여전히 몇 가지 문제가 있다: 법학교육의 위치가 불분명하고 직업교육의 속성이 아직 드러나지 않았다. 엘리트 교육 속성의 하락과 법적 직업의 질 부족; 도덕교육 부족과 법률직업윤리 건설: 전문 직업기술교육 부족 양성 모델은 법률 인재 양성의 요구 사항을 충족하지 못한다. 이러한 문제들의 존재는 중국 법학 교육의 발전을 제약하고 있으며, 소홀히 해서는 안 되며, 제때에 개혁해야 한다. 중국 대학에서 전면적인 법률 교육 체계를 세워야 법이 개인과 사회에서 중요한 역할을 할 수 있다.
2 대학 법률 교육 성과의 중요성
2. 1 개인 개발
법을 잘 배우는 것은 사회의 모든 시민의 생존과 발전, 특히 사회의 미래 후계자에게 깊은 의미를 갖는다. 우선, 법률을 잘 배우는 것은 대학생들이 규율을 준수하고 법을 준수하는 데 도움이 되며 합법적인 시민이 되는 데 도움이 된다. 생활의 많은 문제들은 모두 법률과 밀접한 관련이 있다. 오늘날 대학생 범죄의 중요한 문제 중 하나는 법을 모르거나 법제 관념이 약하다는 것이다. 법률 지식을 공부한 후, 우리는 자신의 법률의식을 제고하고, 자신의 법률관념을 강화하여, 법에 따라 일을 처리하고, 법에 따라 자율적으로 행동하고, 자신이 법률의 붉은 선을 건드리지 않도록 하고, 법을 잘 지키는 좋은 시민이 되도록 보장할 수 있다.
둘째, 법을 배우는 것은 자기가 법을 어기는 것을 막기 위해서일 뿐만 아니라, 법률을 잘 배워서 자신의 합법적인 권익을 지키기 위해서이다. 현재 대학생의 권리 보호 의식이 희박하다. 자신의 합법적 권익이 침해당했을 때, 법률 무기로 보호할 수 없고, 자신이 상상하는 방식으로 문제를 해결하고, 심지어는 무의식적으로 위법적인 방식을 취할 수도 있다. 그들의 합법적인 권익을 보호하지 못하고 오히려 더 심각한 손실을 입었다. 그러나 우리가 법률을 공부한 후에는 관련 법률 규정에 따라 자신의 합법적 권익을 보호할 수 있다.
마지막으로, 사회 시민으로서 법과 헌법의 존엄성을 자각하고, 권리와 의무가 통일되는 원칙을 견지하며, 위법 범죄 활동에 맞서 싸우는 의무를 자각적으로 이행해야 한다. 좋은 법제교육은 우리가 의식적으로 법적 수단을 이용하여 위법 범죄 행위와 싸우고, 감히 법률 무기를 집어 들고, 정확한 방법을 이용하여 위법 범죄 행위의 발생을 저항하고, 피해를 최소화하는 데 도움이 된다.
2.2 사회 발전과 진보 촉진
속담에도 있듯이: 규칙 없이, 아니 방원. 사회가 질서 정연하게 발전하려면 각종 규칙과 제도의 규범과 제약을 빼놓을 수 없고, 법률은 규범성, 국가의지, 국가강제, 보편성을 지닌 사회규범이나 행동규범으로서 사회의 조화로운 발전을 유지하는 중요한 버팀목이다.
첫째, 법은 정의 기준의 실현을 확립하고 보장함으로써 주체 간의 이익을 조율함으로써 사회적 공평과 정의를 실현하는 데 도움이 된다. 법으로 이익 주체와 범위를 결정하고 이익 분배와 조정을 유도하며 불공정한 판단을 최대한 없애고 사회적 갈등과 갈등을 일정 범위 내에서 통제한다.
법이 사회적 갈등과 갈등을 통제한 후 최종적으로 달성한 결과는 사회의 안정과 질서를 유지하는 것이다. 법제교육을 실시하는 것은 사회의 모든 개인이 법을 준수하고, 사회에 건전한 사회관리 메커니즘을 확립하고, 사회관리 수준을 높여 제도화, 규범화, 합리적 근거, 질서화, 효율화, 강력화를 의미하며, 제도적 차원에서 사회 안정과 조화를 유지한다.
사회 안정과 조화를 유지하는 것은 법률과 법률 교육의 유일한 이득이 아니다. 사회의 안정과 질서는 경제, 정치, 문화 등에서 사회 전체의 전면적인 발전을 가져올 것이다. 우리나라는 개혁개방의 새로운 시기에 처해 있으며, 경제의 빠른 발전과 강소강 사회를 전면적으로 건설하는 중요한 시기이기도 하다. 중국은 진정한 세계 강국이 되고, 경제적으로 선두를 차지하며, 선진적이고 강력한 문화 소프트 파워를 갖추고 있어야 하며, 법률을 든든한 뒷받침으로 하는 제도적 보장과 불가분의 관계에 있다. 법률의 개입을 통해 경제 교류 중의 이익 분쟁을 완화하고 사회문화 건설에 법적 지원을 제공할 수 있다. 법제교육은 법률 지식을 보급하고, 사회 발전의 각 방면에서 불필요한 마찰을 줄이고, 사회 각 방면의 전속력 발전과 진보를 촉진한다.
3 결론
당대 중국은 법치와 헌법을 강조하고 대학생 법제교육을 강화하는 것의 중요성을 자명하게 강조하며 개인과 사회에 큰 영향을 미칠 것이다. 진정으로 대학 법학 교육을 실시하고, 오늘날 대학 교육의 문제점을 해결하는 것이 특히 중요하다. 이를 위해서는 우리 사회 전체 구성원의 공동 노력이 필요하며, 사회 건설을 법제 사회로 만들어 사회가 조화롭고 질서 있게 발전하여 중국의 현대화 건설을 위한 좋은 환경을 개선할 수 있도록 해야 한다. 물론, 법제교육을 진행하는 동시에, 우리는 또 다른 중요한 방면, 즉 도덕교육을 간과해서는 안 된다. 그것은 법과 도덕을 결합하여 외부와 내면을 동시에 진행하여 사회 구성원의 자질을 높이고 조화롭고 발달한 현대사회를 건설한다.
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