징계 이야기에 관한 250 자 작문

작문에서 어떻게 교칙을 준수하는가?

이른바 국유국법이라, 집에는 가규가 있다. 규칙이 없으면 방원 없습니다. 규칙과 규율은 사람들의 생활에서 매우 중요한 역할을 했다. 한 나라는 규칙을 가질 수 없고, 혼란이 있을 수 있고, 가정에는 규칙이 없다. 규칙은 한 집단의 조화로운 발전을 보장할 수 있다. 그러나 전제는 집단의 모든 구성원이 규칙을 중시하고 자발적으로 규칙을 준수할 수 있다는 것이다. 만약 모든 사람이 규칙을 지키지 않는다면, 규칙이 아무리 전면적이고 세심하다면, 전체 집단이 정체될 것이다.

그렇다면 어떻게 규칙을 준수해야 할까요? 규칙은 집단의 이익을 보장하기 위해 제정되기 때문에 우리 개인의 이익과 충돌할 때가 많다. 여기에는 개인의 이익과 집단의 이익 사이의 선택이 포함된다. 개인의 이익을 보장하기 위해서인가, 아니면 집단을 위해 잠시 개인을 희생하기 위해서인가? 당신이 지금 손에 바나나 껍질을 들고 있다고 가정해 봅시다. 앞에 20 미터 앞에 쓰레기통이 있습니다. 너는 그 앞으로 걸어갈 필요는 없지만, 너의 손에 있는 바나나 껍질은 너의 선택을 기다리고 있다. 바나나 껍질을 남겨 두시겠습니까, 아니면 몇 걸음 더 걸어가서 쓰레기통에 버리시겠습니까? 전자를 선택하면 약간의 번거로움을 줄일 수 있지만, 학교의 정교한 얼굴에 얼룩이 있다. 아마도 너의 바나나 껍질 때문에, 뒤의 동창회가 넘어졌을 것이다. 아마도 너의 바나나 껍질 때문에, 너는 불명예스러운 명성을 얻게 될 것이다. 너는 자신의 이익을 보호했지만, 타인과 집단의 이익을 침해하여 득실을 얻지 못했다. 후자를 선택하면 조금 늦게 목적지에 도착할 수 있지만, 이렇게 하면 캠퍼스 정서를 보호하고 다른 사람의 안전을 보장할 수 있으며, 당신의 자질과 명성도 그에 따라 향상될 것입니다.

현재 학교 입구에 지하철이 건설되고 있다. 우리의 안전을 위해 학교는 점심에 나가서 밥을 먹을 수 없다고 규정하고 있다. 그러나 일부 학생들은 선생님이 주의하지 않을 때 난간을 넘어 교문을 빠져나갈 수 있다. 비록 그들은 잠시 빨리 할 수 있지만, 그들은 자신의 안전에 대해 극도로 무책임하다. 식당에 머물면서 먹고 먹고, 외부와 비교하면 품종이 다 갖추어져 있지 않지만, 자신의 식생활과 인신안전을 보장할 수 있다.

물론 이 두 학칙은 물론이지만 모두 집단의 이익과 진보를 위해 존재한다. 학교의 규칙과 제도를 준수하는 것은 학교의 발전에 기여하는 것이다. 우리는 학교의 깔끔하고 조화로운 것을 자랑스럽게 생각하지 않습니까?

학생은 학교의 주체이다. 그래서 우리는 모두 이 대가족의 작은 주인이다. 아무도 자기 집이 어수선해지길 바라지 않는다. 우리가 학교 가정을 진보시키는 가장 쉽고 직접적인 방법은 교칙을 준수하는 것이다.

우리는 자발적으로 학교 규칙과 제도를 준수하지 않는 학생들을 도와야 한다. 다른 사람이 버린 쓰레기를 주워 가볍게 허리를 굽혀 우리의 품격을 과시하다. 이것이 바로 주인공의 정신이다. 학교의 조화와 진보를 위해 학교의 규칙과 제도를 준수하십시오. 모든 사람이 공헌하는 한, 우리 학교에는 더 아름다운 푸른 하늘이 있을 것이다!

어떤 사람들은 "즐거운 환경은 사람을 홀가분하게 하고, 노력하는 분위기는 사람을 분발시킬 수 있다" 고 말한다. 물질적 환경 외에도 인문 환경이라는 무형의 정신 환경이 있다. 우리 모두는 인문 환경에서 공부하고, 좋은 교풍과 학풍이 있기를 바란다. 속담에' 바람과 함께 밤으로 잠입하면 윤물이 가늘고 조용하다' 는 말이 있는데, 좋은 학습 환경이 우리 공부에 미치는 영향은 항상 잠잠하다.

교칙을 준수하는 것은 좋은 캠퍼스 환경을 조성하기 위한 전제 조건이다. 학교는 학생들이 공부하는 곳이고, 학교 규칙 학교 규율은 우리의 좋은 학습 환경을 유지하는 효과적인 수단이다. 우리가 교칙을 준수하는 것은 학교를 사랑하는 행위이다. 중학교 2 학년 학생으로서, 우리는 학교 규칙 교기를 준수하여 중학교 2 학년 이미지를 세울 책임이 있다. 두 번째는 우리 자신을 위한 것이다. 한 사람의 성장은 완벽한 과정이다.' 이 완벽한 과정은 우리가 끊임없이 자신의 부족함을 발견하고 고치는 과정이다. 학교의 규칙과 제도는 거울과 같아서, 우리가 원하지 않는 결함을 더 쉽게 발견할 수 있게 한다. 이것은 우리가 목표로 한 단계 더 개선하는 데 도움이 되며, 우리가 대중과 사회에 더 잘 받아들여질 수 있도록 도와준다. 학교 규율의 존재는 바로 우리 자신의 결함의 존재이다! 만약 모든 사람이 완벽하다면, 왜 학교 규칙 학교 기록이 장엄한 국기 아래 모두에게 경종을 울렸는지 생각해 보십시오. 우리가 학교의 규칙과 제도를 준수하는 것은 자신을 위한 것이고, 또한 자신의 결점을 줄이기 위해서이다!

어떤 학생들은 학교 규율이 자신에 대한 속박이라고 생각하는데, 이것은 잘못된 관념이다. 연과 선' 에 대한 이야기를 들어 본 적이 있습니까? 모두들 연이 공중에서 높이 나는 것을 부러워할 것이다. 그런데 만약 선의 제한이 아니라면, 어떻게 연이 높이 날 수 있을까? 어떻게 하면 모든 사람의 부러움을 얻을 수 있을까? 나 없이는 연이 떨어질 거야! 학교 규칙 학교 규율은 우리의 행동을 규범화하고, 우리의 나쁜 습관을 고치고, 우리로 하여금 새로운 세기의 문명 학생이 되게 한다. 이것은 우리 자신의 자유에 대한 제한이다. 제한이라도 연에 대한 선의 제한이다. 목적은 너를 날게 하는 것이다!

우리가 쉽게 쓰레기를 버릴 때, 우리 학교의 규칙과 제도를 기억하십시오. 우리가 함부로 욕을 할 때, 우리의 학교 규칙 학교 규율을 기억하세요. 우리가 충동적으로 욕설을 퍼부을 때, 우리의 학교 규칙 학교 규율을 기억해 주세요. 우리가 호기심에서 담배를 피울 때, 우리의 학교 규칙 학교 규율뿐만 아니라 너의 건강도 고려해야 한다 ...

우리는 학교 규율이 무엇인지 알고 있고, 어떻게 준수하는지도 알고 있다. 우리 자신을 위해, 우리 성장의 끊임없는 발전을 위해, 우리 자신부터 시작합시다!

ⅱ. 초등학생 규율 300 자 작문.

규율이 좋은 학급은 학생의 학습 성적이 자연히 올라갈 것이다. 반대로, 좋은 학습 분위기가 없다면, 좋지 않은 풍조의 일상적인 영향으로 그들의 정신은 의기소침해지고, 성적은 갈수록 나빠질 것이다. 이로써 담임 선생님이 반 규율을 규범화하는 것이 얼마나 중요한지 알 수 있다.

나는 이 말을 매우 좋아한다: 담임 선생님이 안 계시고 반 규율이 좋다. 그는 우수한 담임 선생님이다.

담임 선생님이 계십니다. 반 규율이 좋습니다. 최다 합격한 담임 선생님이다.

담임 선생님이 계십니다. 반 규율이 좋지 않습니다. 불합격한 담임 선생님입니다.

매일, 나의 업무 습관에 따라, 나는 학생들의 조기 독서를 감독하고, 당직반장에게 규율에 대한 피드백을 구했다.

솔직히 매일의 심리는 모순적이다. 나는 학급 상태가 양호하여 모든 학생이 열심히 공부할 수 있기를 바라지만, 일부 문제를 발견하고, 일부 문제를 숨기고, 발견되지 않고, 반 관리의 허점을 초래하기를 바란다.

수업 관리와 관련하여 두 가지 사항을 말씀드리겠습니다.

첫째, 학생들이 점진적으로 좋은 습관을 개발하게하십시오. 습관은 하루아침에 형성된 것이 아니라, 특히 좋은 습관이다.

1.' 작은 일' 부터 시작해요. 쓰레기를 마구 버리거나 간식을 먹는 등 학생들의' 작은' 세부 사항을 중점적으로 규범화하다. 당직 반장은 제때에 상벌을 전면적으로 책임지고 상벌이 분명하다.

2.' 처음 3 교시 수업' 부터 시작합니다. 오전, 오후, 오후의 자습 수업은 학생들이 앞당겨 교실에 와야 하며, 뛰어다니는 것을 허락하지 않는다. 교실에서는 떠들거나, 떠들거나, 걷는 것이 허용되지 않는다.

3. 학생들의 사상 일을 한다. 교사로서 중요한 문제는 학생이 벌을 받아서는 안 된다는 것이다. 오히려 처벌을 받은 후 생각을 정리하고 학생들이 자신의 잘못을 정확히 인식하도록 해야 한다는 것이다. 잘못하면 네가 책임을 져야 한다는 것을 점차 깨닫게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

둘째, 엄격한 상벌 제도를 수립한다

엄격한 규율은 이길 수 없는 군대를 훈련시킬 수 있다. 마찬가지로, 엄격한 상벌 제도도 규율이 엄격한 계층을 양성할 수 있다. 나는 종종 학생들과 이야기한다. 나의 엄격함에 대해 말하자면, 나는 농담으로 "엄사출고" 라고 말했다. 사실 아이는 철이 들어서 많은 도리를 안다. 필요한 것은 우리의 인내심이다. 그는 그를 엄격하게 통제하는 것이 그에게 좋다는 것을 알게 될 것이다.

셋째, 반의 동태를 이해하고, 미연에 방지하다

이를 위해서는 담임 선생님이 관찰에 능한 눈 한 켤레, 경청할 줄 아는 귀 한 켤레, 문제 분석에 능한 머리, 반의 변화를 세밀하게 통찰할 수 있어야 하며, 문제가 발생하기 전에 예방에 주의해야 한다. 앞서 언급했듯이 수업 전에 학생들에게 좋은 습관을 형성하는 것 외에도 학생들 간의 마찰을 줄이고 싸움 등 사건의 발생을 최소화할 수 있다.

셋. 규율에 관한 작문은 300 자 정도이다.

규율에 관한 작문은 300 자 정도이다.

답안을 쓰는 데는 보상 * * * 네 가지 답이 있다.

1 .....

12 호 팬이 되는 일에 대해 이야기하다.

교실 규율을 준수하고 나부터 시작하다.

속담에' 규칙 없이는 방원' 이 없다는 말이 있다. 만약 한 수업에 규율이 없다면 선생님은 강의를 할 수 없고, 학생은 수업을 들을 수 없다. 한 학과가 제정되어 아무도 지키지 않는 것은 소용이 없다.

현재 수업에서는 일부 학생들이 규율을 지키지 않고, 선생님은 강의를 열심히 듣지 않고, 작은 동작이 함부로 말을 하고, 자신이 수업을 하지 않아도 다른 사람에게 영향을 주어 선생님의 수업을 계속할 수 없게 한다. 따라서 생활 학습 과정에서 규율을 준수하고 자신을 구속하는 법을 배우고 규율을 지키지 않는 행위에 대해 책임을 져야 한다. 수업시간에 말을 하지 않고, 입을 다물고, 이리저리 두리번거리지 말고, 주변 급우들과 이야기하지 말고, 작은 동작을 하지 마라. 그래야 수업의 질을 보장하고, 선생님의 강의 내용을 이해하고, 숙제를 쉽게 하고, 학습 태도를 단정하게 하고, 학습 목적을 분명히 할 수 있다. 나는 교실 규율을 준수하고, 수업시간에 열심히 듣고, 적극적으로 발언하고, 교실 질서에 영향을 주지 않고 싶다. 사람들은 종종 "규율은 작은 일부터 시작한다" 고 말한다. " 나는 이것이 매우 일리가 있다고 생각한다. 만약 한 사람이 교실 규율도 지키지 않는다면, 그것은 매우 쉽다. 말을 좋아하고 잔재주를 부리는 것을 좋아하는 학생들은 잘 배우지 못하면 다른 사람의 공부에 영향을 줄 수 있다. 선생님은 좋아하지 않는다. 학생들은 이런 상황을 싫어한다.

제 4 장 징계 작문

기율은 사람과 사람 사이의 일정한 관계를 유지하는 규칙이기 때문에, 일정한 집단 구성원은 반드시 집행해야 한다. 그렇다면, 그것은 반드시 의무적이어야 한다. 규율은 행동과 순종의 제약에 기반을 두고 있다. 통치 계급의 권력과 의지를 상징하는 정치 규율이든 사회화 대생산 법칙을 반영하는 직업 규율이든 사회의 정상적인 질서를 지키는 규칙과 제도, 정부기관, 단체의 각종 공약, 헌장은 모두 강제성을 가지고 있다. 일단 어떤 집단 규율이 제정되면, 모든 구성원은 반드시 집행해야 하며, 규율을 위반한 사람은 비판이나 처벌을 받을 것이다.

사회주의 규율은 사회주의 조건 하에서 형성되고 발전한 것으로, 노동자 계급과 인민의 의지와 이익의 반영이다. 사회주의의 규율과 모든 착취계급의 규율은 본질적인 차이가 있으며, 자신의 독특한 특징을 가지고 있다.

사회주의 규율의 본질은 모든 착취계급 규율의 본질과 다르다. 착취 제도 하에서 모든 착취 계급은 자신의 정치 통치를 보호하고 자신의 경제적 이익을 얻기 위해 착취 계급이 자신의 의지에 따라 활동하도록 강요해야 하며, 자신의 의지와 이익에 부합하는 규율을 제정하는 것은 필연적이다. 노예주와 봉건 지주는 채찍과 몽둥이로 노예와 농민에게 노동을 강요하고 통치에 복종했다. 그들이 제정한 규율은' 몽둥이 규율' 이다. 자본가는' 배고픔' 이라는 무형의 밧줄을 근로자의 목에 매어 노동자들에게 노동력을 팔도록 강요했다. 자본가는' 기아 규율' 을 제정했다. 요컨대 착취계급의 모든 규율은 생산수단의 사유제를 바탕으로 소수의 이익을 보호하고, 사람 간의 불평등관계를 전제로 노동인민을 착취하고 억압하는 잔혹한 수단이다.

사회주의 체제 하에서, 노동인민은 국가의 주인이다. 사회주의 규율은 생산수단의 공용제를 기초로 한 것이며, 사람과 사람 사이의 평등한 관계를 기초로 한 것이다. 사회주의 규율이 가장 많은 인민의 이익을 보호하는 것은 사회주의 현대화 사업의 근본 보증이며, 인민이 아름다운 생활을 창조하는 근본 보증이다.

사회주의 규율의 가장 중요한 특징은 자각이기 때문에 사회주의 규율은 자각 규율이라고도 한다. 사회주의 규율의 자각 표현에는 두 가지 측면이 있다. 첫째, 사회주의 규율을 제정하는 것은 자발적이다. 사회주의 규율은 노동자 계급과 인민의 의지와 이익의 반영이다. 사회주의 규율을 제정하는 목적은 사회주의 국가와 집단의 이익을 보호하기 위한 것이며, 국민의 합법적인 개인적 이익을 보호하기 위해서이다. 사회주의 규율과 인민의 이익의 일관성은 사회주의 규율의 제정이 국민의 내면적 요구에서 비롯되고, 인민은 외부의 힘이 아니라 자발적으로 강요한다. 이 때문에 사회주의 규율은 인민 자신의 규율이자 가장 강력한 철칙이다. 둘째, 사회주의 규율의 집행은 긍정적이다. 사회주의 규율을 집행하는 것은 사회주의 국가와 집단의 이익, 그리고 국민의 합법적인 개인적 이익을 보호하는 데 유리하다. 사회주의 규율의 집행과 인민의 이익 실현 사이의 일관성은 사회주의 규율의 집행이 사람들의 내면적 요구에서 비롯되며, 사람들은 외부의 힘에 의지하지 않고 자발적으로 집행할 수 있다. 이 때문에 사회주의 규율이야말로 가장 강력한 철칙이다. 한번은 레닌이 한 곳에 가서 회의를 했다. 회의장 입구로 가서 경비원에게 가로막혀 증명서를 검사해야 한다. 콧수염을 기르고 있는 한 사람이 뒤에서 다가와 경비병에게 말했다. "레닌 동지야, 어서 그를 들여보내라!" " 경비병이 대답했다. "나는 레닌 동지를 본 적이 없다. 또한, 누구 든 지, 그것을 확인 하십시오. 이것은 규율입니다. 클릭합니다 레닌은 그의 증명서를 제시했다. 경비원은 레닌을 보자마자 바로 경례를 하며 말했다. "죄송합니다, 레닌 동지, 회의장에 들어오세요!" 레닌은 위병의 손을 잡고 말했다. "우리 각자는 혁명 법규를 준수해야 한다. 위병 동지, 당신은 당신의 책임을 다하고 옳은 일을 했습니다. 레닌은 스스로 규율을 준수하는 행위와 위사들의 세심한 정신을 자각하여 사회주의 규율의 고도의 자각을 충분히 반영하였다.

ⅳ 학과 작문의 중요성 200 자

속담에 "국유국법, 집에는 가규가 있다", "방원 무규칙은 방원" 이라고 한다. 나는 교실 규율이 매우 중요하다고 생각한다.

학과 답안이 좋지 않은 가장 직접적인 이유는 우리 초등학교의 자율능력이 너무 약하기 때문이다. 수업시간에 말하는 것을 좋아하고, 잔재주를 부리는 것을 좋아한다. 나는 그것이 서 선생님의 수학 수업이었음을 기억한다. 면적을 이야기했다. 아마도 나는 쉬는 동안 너무 세게 쳐서 사랑하는 카드를 많이 잃어버렸을지도 모른다. 서 선생님이 강단에 떠 있는 것을 보니, 나는 그녀가 무슨 말을 하고 있는지 모르겠다. 나는 참지 못하고 남은 카드를 꺼내 세어 보니 이렇게 한 과목을 낭비했다.

내가 집에 돌아왔을 때, 나는 많은 숙제를 할 수 없다는 것을 알았다. 우리는 규율이 기차의 궤도처럼 우리를 진정으로 인도할 수 있다고 믿어야 한다.

ⅵ 250 자 중학교 규율 작문에 관한 이야기.

1 .. 어렸을 때 어린 소년의 집은 가난했다. 밥을 먹을 때 늘 음식이 부족해서 어머니는 그릇의 밥을 아이들에게 나누어 주셨다. 엄마가 말했다, 얘들아, 빨리 먹어라, 나는 배고프지 않아! -어머니가 뿌린 첫 번째 거짓말 2. 소년이 자랄 때, 근면한 어머니는 늘 현성 교외의 농촌 도랑에 가서 물고기를 잡아 아이에게 칼슘을 보충해 주신다. 생선도 맛있고 생선탕도 신선하다. 아이들이 생선을 먹을 때, 어머니는 생선 뼈를 먹고 혀로 생선 뼈에 묻은 고기 얼룩을 핥았다. 소년은 마음이 아파서 자기 그릇에 있는 생선을 엄마 그릇에 넣고 엄마에게 생선을 먹으라고 초대했다. 어머니는 먹지 않으셨고, 어머니는 젓가락으로 물고기를 소년의 그릇에 다시 넣으셨다. 엄마가 말했다, 아들아, 빨리 먹어라, 나는 생선을 좋아하지 않는다! -엄마가 말한 두 번째 거짓말 3. 중학교 때 남학생과 형제자매에게 학비를 지불하기 위해 바느질공을 하는 어머니는 주민위원회에 가서 성냥갑을 가지고 집에 가서 저녁에 돈을 벌어 집을 보충했다. 어느 겨울, 소년은 한밤중에 깨어나 어머니가 여전히 등잔 밑에서 허리를 굽혀 성냥갑을 바르는 것을 보았다. 소년이 말했다, 엄마, 자자. 너는 내일 아침에 반드시 출근해야 한다. 엄마는 웃으며 말했다, 얘들아, 빨리 자, 난 졸리지 않아! -엄마가 말한 세 번째 거짓말 4. 수능 그해, 우리 엄마는 휴가를 내고 매일 시험점 입구에 서서 수능 소년들을 응원해 주셨다. 때는 한여름이고, 뜨거운 태양이 내리쬐고 있다. 완고한 어머니는 뜨거운 태양 아래에서 몇 시간 동안 멈출 것이다. 시험이 끝나자 * * * 소리가 나자 어머니는 마중을 나와 석병에 담근 진한 차 한 잔을 건네주며 아이에게 마시라고 했다. 차도 진하고, 감정도 더욱 진하다. 엄마의 메마른 입술과 온 얼굴의 땀을 보고 소년은 손에 든 석병을 건네주며 엄마에게 마시게 했다. 엄마가 말했다, 아들아, 빨리 마셔라, 나는 목이 마르지 않는다! -우리 엄마가 네 가지 거짓말을 했어

일곱째, 징계 구성에 대하여

속담에 "규칙이 없으면 방원 없다" 는 말이 있다. 규율은 사회 생활 질서에서 중요한 역할을 한다. 공공장소에는 규율이 필요하다. 행군 전쟁에는 규율이 필요하고, 학교 교육에도 규율이 필요하다. 규율을 준수해야 이치를 이해할 수 있다. 규율은 또한 노선을 관철하는 보증이다. 철칙이 없으면 군대가 승리를 거두려면 상상할 수 없고 규율의 중요성을 알 수 있다. 예로부터 어느 세대의 황제가 천하를 다스리든 철의 규율과 불가분의 관계에 있다. 만약 규율이 없다면 황제는 어떻게 나라를 잘 다스릴 것인가? 국가는 어떻게 안정되고 질서 정연할 수 있습니까? 만약 학교에 규율이 없다면, 선생님은 어떻게 학생들을 잘 단속하여 그들이 문제를 일으키지 못하게 합니까? 그러므로 사람의 성공은 엄격한 규율과 불가분의 관계에 있다!

아마도 모두들' 나의 전우구' 라는 문장 에 대해 들어본 적이 있을 것이다. 이 문장 주인공, 추, 자신의 팀이 상대의 적에게 들키는 것을 피하기 위해 불이 그에게 타오르고 있다. 그는 잠시 일어나지 않았고, 소리치지도 않았다. 처구는 매우 규율을 잘 지킨다는 것을 알 수 있다. 처본은 소리를 지르며 불을 끌 수 있었지만, 그는 그렇게 하지 않았다. 적을 성공적으로 섬멸하기 위해, 그는 자신의 몸에서 불을 태웠다. 나는 그가 이렇게 높은 조직 규율을 가지고 있다는 것에 정말 감탄한다. 목표를 드러내지 않기 위해서, 그는 차라리 자신을 희생하겠다. 얼마나 고상한 규율인가! 처우의 영웅적인 사적도 우리에게 엄격한 규율은 성공과 승리의 보증이라고 말했다.

현재 일부 학생들의 규율 관념은 매우 희박하다. 수업이 끝난 후, 그들이 긴장을 풀고, 수업이 끝난 후 복도를 뛰어다니는 것이 아니라 복도를 천천히 걷는 것을 허락한다. 사고는 그들의 규율 부족으로 인한 것이 아니다. 학교에서 많은 학생들이 규율을 지키지 않아 이가 빠졌다. 규율을 지키세요!

"국유국법, 가규." 이런 옛말들은 모두 규율이 매우 중요하다는 것을 설명한다. 규율이 없으면 세상은 난장판이 된다. 만약 규율이 있다면, 모두가 준수한다면, 이 세상은 매우 아름다울 것이다. 그러므로 우리는 각 지방의 규율을 준수하고 자격을 갖춘 시민이 되어야 합니다!

여덟은 다른 사람에게 규율이 좋은 아름다운 작문을 소개하는 것에 관한 것이다.

중국은 예로부터 예의지국 문명고국으로 유명하며, 예로부터 도덕교육을 숭상하는 훌륭한 전통이 있었다. 세인트 자수정의 첫 번째 문장은 "생명의 시작, 인간의 본성이 선하다" 입니다. 공자는 "덕치국" 을 주장한다. 즉 치국은 덕을 우선으로 하고, "백성은 염치가 없고, 군은 제압할 수 없고, 나라는 희망이 없다" 고 주장한다. 중국 최초의 완전한 연대기' 사기' 는' 덕은 입국의 근본이다' 를 강조했다. 맹자도 덕으로 사람을 복종해야 사람을 행복하게 하고, 진심에서 우러나오는 탄복에 감탄할 수 있다고 말했다. 관은 이렇게 제안했다. "의식, 충성, 성실, 부끄러움은 국가의 강함을 실현하는 데 없어서는 안 될 네 가지 측면이다. 이 네 가지 측면을 무시하면 나라가 멸망할 것이다. " 따라서' 예의, 규율, 문명' 은 매우 중요하다.

고대인들은 예의를 숭상하고, 법률을 준수하며, 문명을 중시할 수 있었다. 신중국에서 태어나 홍기 아래에서 자란 신세기 초등학생으로서' 예절을 배우고 규율을 지키며 문명을 말해야 한다' 고 해야 한다. 예의에 대해 말하자면, 우리 선생님은 1~4 학년' 사상품성' 과' 초등학생 문명예절 양성독본' 에서' 공융이장',' 스승의 중도',' 노인애아' 등 많은 것을 가르쳐 주셨다.

속담에 "규칙이 없으면 방원 없다" 는 말이 있다. 사회는 무수한 사람들이 서로 다른 형태의 유대를 통해 연결된 살아있는 유기체이다. 이 유기체의 존재와 발전을 유지하려면 동력 메커니즘뿐만 아니라 균형 메커니즘도 있어야 한다. 동력을 규범하고 균형을 이루는 수단은 주로 두 가지가 있는데, 하나는 법률제도이고, 하나는 도덕이다. 우리 초등학생에게 법제를 말하는 것은 규율을 지키는 것이고, 도덕을 말하는 것은 문명을 말하는 것이다.

사실 규율은 우리 곁에 있다. 예를 들면 초등학교 수칙, 학교 규칙, 학교 규율, 교실 규율, 이것들은 모두 우리 학생들이 반드시 준수해야 하는 것이다. 내가 3 학년 때 학교에서 우리에게' 공부규율과 도덕' 이라는 책을 준 것을 기억한다. 이것은 우리가 좋은 학생이 되는 방법을 지도하는 책이다. 인간으로서 많은 원칙과 도리가 있다. 초등학생으로서 위생을 따지지 않는 것은 도덕을 따지지 않는 것이다. 도덕을 따지지 않으면 결과가 좋지 않다.

마지막으로, 나는 전국의 모든 초등학생들에게 초등학교부터' 예의를 배우고 규율을 지키며 문명을 말하는' 좋은 학생이 될 것을 호소한다.

9. 초등학생은 규율의 구성을 준수한다

법률 법규를 준수하다

법률을 언급할 때 사람들은 항상 위엄을 느낀다. 사실, 우리의 삶에서 법은 우리가 중시했는지 여부에 따라 어디에나 있다.

우리 생활에서는 많은 사람들이 법을 지키지 않는다. 예를 들어, 일부 고학년 학생들은 나이에 따라 등교길에 동생을 위협한다. 내 여동생은 그들에게 부모님이 주신 용돈을 주라고 했다. 승낙하지 않으면 동생과 여동생을 때리고, 어떤 것은 심지어 칼을 밝히기도 한다. 또한, 어떤 학생들은 자신이 좋아하는 장난감이나 다른 물건을 사고 싶어하지만, 부모는 동의하지 않는다. 그들을 사기 위해 부모의 돈을 훔치고, 적게는 10, 많으면 120 이다. 어떤 사람들은 부모에게 들켜도 인정하지 않고, 결국 범죄의 길로 들어서기도 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이것들은 모두 우리 주변의 일부 법률을 준수하지 않는 현상이다. 물론 법을 준수하는 사람들도 있습니다. 예를 들어, 누군가가 마약을 훔치거나 팔고 제때에 경찰에 신고하는 것을 발견할 수 있습니다. 누군가가 불법적인 일을 하도록 유혹한다면, 그들은 단호하게 거절하고 마음을 움직이지 않을 것이다.

공안기관의 통계에 따르면 1980 년대 말부터 현재까지 청소년 범죄가 저령화 추세를 보이고 있다. 상하이에서는 14- 16 세의 미성년자가 이미 미성년자 범죄의 64.2% 를 차지하고 있다. 특히 무서운 것은 방금 법정처벌 연령에 들어간 14 세 아이가 그 중15.L% 를 차지했다는 점이다. 이 충격적인 숫자들은 우리에게 언제나 규율을 준수해야 한다는 것을 상기시켜야 한다.

이전에 인터넷을 하다가 2009 년 2 월 9 일 태안시 노대온로량공장 북쪽 500m 지점에서 대형 트럭 한 대가 교통법규를 위반하고 추월할 때 픽업 트럭과 충돌하여 교통사고를 냈다는 뉴스를 본 적이 있다. 다행히 소방서가 제때에 도착하여 갇힌 인원을 구해냈고 치명적인 사고를 일으키지 않았다. 법률 및 규정을 준수하지 않을 경우의 결과는 끔찍합니다!

이 뉴스를 보고 나니, 나는 한숨을 내쉬지 않을 수 없었다. 다행히 사고가 나지 않아서 다행이다. 그렇지 않으면 고인의 가족들은 매우 괴로울 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그래서 우리가 여행할 때, 걷든 운전하든, 불필요한 번거로움과 사상자를 피하기 위해 교통규칙을 준수해야 한다. 너도 알다시피, 생활은 너 혼자만의 것이 아니다. 자신이 생명을 소중히 여기지 않더라도 항상 가족을 배려해야 한다. 만약 네가 죽으면, 너의 친척은 매우 슬퍼할 것이다. 너는 분명히 너의 친척이 너를 위해 우는 것을 보고 싶지 않을 거야!

공안국의 통계와 태안 사고를 통해 나는 법규 준수의 중요성을 깊이 느꼈다. 나는 소선대원으로서 반드시 자신을 엄격히 요구하고, 청렴결백하고, 법을 어기고 규율을 어지럽히는 일을 하지 않고, 법을 어기는 사람과 일을 냉정하게 처리해야 한다고 생각한다. 평소에도 법률 지식을 많이 배우고, 법규를 준수하며, 합격한 소선대원이 되어야 한다.

X. 교실 규율 작문

학급 규율 작문.