상반부: 똑똑한 사람이 되십시오.
(1) 막막한 사람
(2) 똑똑한 사람
(c), 사람들을 이해하십시오.
하반부: 좋은 부모가 되십시오.
(1) 좋은 부모가 되다
(2) 좋은 습관
부모로서 저는 세 단계를 거쳤다고 생각합니다.
첫째, 막막한 사람
나는 전혀 이해하지 못한다. 아니
아이의 교육은 선생님과 학교의 일이라고 생각한다. 제 임무는 아이들을 배불리 먹고 따뜻하게 입고 좋은 선생님과 학교를 선택하는 것입니다.
이런 생각은 매우 보편적이라고 한다.
부자대화
아이가 3 학년 때 어느 가을 밤, 나는 침대에서 잤다. 나는 나와 아이 사이의 대화를 영원히 잊지 못할 것이다. 우리 엄마는 심장병이 말기, 우리 아빠는 뇌졸중이 오래되어 아이에게 관심을 가질 시간이 없었기 때문에, 나는 그때 매우 피곤했던 것을 기억한다.
아버지: "아들아, 너는 반에서 어떻게 지내니?"
아들: "카운트다운."
아버지: "불가능해요."
아들: "진짜예요. 다음 주에 나는 선생님의 강단 옆에 앉을 것이다. "
아버지: "선생님 강단 옆 첫 줄 아닌가요?"
아들: "아니, 가난한 학생들은 마지막에 앉아서 쓰레기통에 기대고 있어. 이 가난한 학생보다 더 나쁜 것은 반에서 가장 형편없는 두 사람이 선생님 옆에 앉아 있다는 것이다. 선생님은 다음주에 내가 앞에 앉는다고 하셨다. "
현장에 있던 일부 부모들은 이런 상황에 대해 들어 본 적이 있을 것이다. 차생은 교단 좌우에 앉아 있었다.
서서 무릎을 꿇어도 견디기 힘들다.
나, 막막한 사람, 잡기 시작했고, 두 개의 법보가 나를 서서 무릎을 꿇게 했다. 벌역은 이전의 좋은 동료가 말한 것이다. 아이가 말을 듣지 않으면, 그는 문 밖에 서서 말을 듣는다. 벌무릎을 꿇는 것은 조상의 법이다. 제가 어렸을 때, 아버지는 여러 해 동안 열심히 가르쳐 주셨습니다. 나의 기억은 매우 깊다. 그 해에 한 번 무릎을 꿇고 두세 시간 동안 자주 무릎을 꿇었다.
나는 학부모에게 무릎을 꿇는 게 어때? 무릎을 꿇는 자세에는 또 다른 이름이 있다: 금강, 몸에 좋다. 어렸을 때 운이 좋게도 금강을 자주 연습했다.
아이가 숙제를 하지 않으면, 먼저 문밖에서 벌을 받아도 안 된다. 그를 다시 문 밖에 두는 것은 통하지 않는다. 계속 조치를 취하고, 무릎을 꿇고, 밤에 아이를 번화한 길에 무릎을 꿇으면, 그가 오랫동안 기억하고 숙제를 하지 않게 할 것이다. 아이가 무릎을 꿇고 길에 행인들이 모두 와서 큰언니 몇 명이 나를 엄하게 꾸짖었다. 다음날 직장 동료들이 또 나를 한바탕 꾸짖었다. 모두의 비난과 외로움 속에서 나는 절망에 빠졌다. 오늘까지, 나는 그때의 고통스러운 처지를 기억한다. 인생에서 처음으로 자녀 교육의 완전한 실패를 느꼈다.
지능
부모님 여러분, 제 혼란은 어떤 결과를 가져올까요? 이 마음의 여정은 처음의 놀라움부터 자신감, 독선에 이르기까지. 여러 차례 패배하고, 어색함에서 분노 (욕교육법), 어찌할 바를 몰라, 심지어 고통스러운 절망까지.
나는 매우 고통스럽다
학교 다닐 때 성적은 그런대로 괜찮다. 중학교 3 학년 때, 학교는 나에게 고등학교 입학 시험에 참가하지 않고 고등학교에 진학할 수 있는 유일한 정원을 주었다. 나는 독학할 수는 있지만 아이를 가르칠 수는 없다. 나는 매우 고통스럽다!
이 자리에 나처럼 공감하고 심신이 지친 학부모가 있는지 모르겠다.
아이의 부모를 만나기 위해 최선을 다한 적이 있습니까?
그 자리에 있던 학부모가 아이에게 한숨을 쉬었나요?
있어요?
좋아, 모든 사람이 나보다 훨씬 행복한 것 같아, 내 자리에 있는 지기는 없어. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 너의 집 아이가 그런대로 괜찮다는 것을 설명한다! 추수 감사절 학교, 우리 아이들이 학교에서 행복하게 자라게 합니다. 여기서 학교 선생님들에게 열렬한 박수를 보내주세요. 친애하는 선생님, 우리 부모님께서 감사합니다.
-저도 공감합니다. 내가 문제가 있는 유일한 학부모는 아닌 것 같다. 학부모는 문제가 하나뿐이고, 우리 선생님은 동시에 많은 아이들을 대면해야 한다. 나는 그들이 우리 아이들에게 얼마나 많은 땀과 사랑을 쏟았는지 모르겠다. 여기 계신 선생님들께 열렬한 박수를 부탁드립니다. 친애하는 선생님, 우리 부모님께서 감사합니다.
둘째, 똑똑한 사람
나는 아주 운이 좋다!
이른바 전도가 무량하고, 최고봉이 돌고 있다. 내가 고통스럽고 절망할 때 사무실 책장에서 어린이 교육에 관한 책 한 권을 발견할 줄은 생각지도 못했다. 내 눈이 밝아지자 배고픈 듯이 읽기 시작했다. 며칠 후, 나는 우연히 신문에서 시 도서관에' 어떻게 아이들을 공부와 사랑에 빠지게 하는가' 라는 공익강좌가 있다는 뉴스를 보았다. 나중에 나는 언제부터' 습관이 아이의 운명을 결정한다' 는 가르침을 받았다. 아이가 4 학년 때, 학교는 학부모에게 고전 독서를 추천했다.
우연한 기회에 자녀 교육의 이념을 배운 후 나는 똑똑해졌다. 나는' 조화로운 가정 교육' 이라는 이념을 제시하고 진지하게 시행했다.
과외 독서
어린이 교육은 여섯 부분으로 구성되어 있다. 가정 교육 방면에서, 나는 아이의 초등학교 단계에서 다음 네 가지 측면에 초점을 맞추었다.
(1) 습관-아이를 키우는 좋은 습관을 중시한다.
(2) 읽기-아이들의 과외 독서를 장려하고 지원한다.
(3) 품질-적극적으로 아이들의 전반적인 질을 향상시킵니다.
(4) 미덕-첫 번째 임무는 아이의 덕성을 키우는 것이다.
가정 교육에서 부모는 자녀의 과외 독서를 장려하고 지지하는 큰 임무를 가지고 있다.
몇 분의 학부모 여러분, 혹시 과외서를 사서 아이에게 보여 주셨습니까? 무슨 책을 읽고 있어요?
작년에, 아이가 고등학교 1 학년 때, 첫 번째 역사 수업이 끝났을 때, 선생님은 너의 역사가 이미 가능하다고 말했다. 지리어린이와 다른 세 명의 동창이 학교를 대표해 우한 전국 올림픽 지리 지식 대회에 참가해 우승상을 받았다.
이러한 성적은 내가 4 학년 때 세운 인생 식견이 넓은 목표 덕분이다. 어려서부터 아이들에게 가치 있는 책, 명작, 역사, 지리, 수학, 과학 등을 읽도록 독려한 것이다.
셋째, 사람을 이해한다
영원히 고통을 떠나지 마라
전 3 학년과 아이의 부자 대화가 나와 아이와 분투하는 장을 열었다. 내가 아이에게 문제가 있다는 것을 알게 되면, 나는 그를 도와 해결하려고 노력할 것이다. 중학교 2 학년 여름방학이 되자, 아이의 학습 결심이 부족하다는 것을 알게 되었는데, 학습 주동성은 여전히 큰 문제이다. 하지만 3 학년이 되자, 나와 그의 어머니는 갑자기 아이가 예전처럼 그렇게 걱정해서는 안 된다는 것을 깨달았다.
부자간의 새로운 대화
아버지: "당신은 지금 왜 적극적으로 공부하고 있습니까? 클릭합니다
아들: "공부를 열심히 하지 않으면 부모님께 죄송해요."
아버지: "당신은 선생님의 말을 듣고 있습니까, 아니면 내 말을 듣고 있습니까? 클릭합니다
아들:' 제수규칙' 은 제수규가 가르친다. ""
제자 규칙의 역할
아이의 대답은 나의 오랜 사고를 불러일으켰다.
아이가 중학교에 다닐 때, 나는 집에서' 제수규' 의 문화를 소개하기 시작했는데, 주로 아이가 주말에 귀가할 때' 제수규' 시디를 함께 보기 시작했다. 원래 나는 단지 그의 덕행을 높이고 싶었을 뿐, 인생에서 실패하지 마라. "제수 규칙" 은 도덕을 관리하고 등급을 관리할 수 있다. 제자규칙' 은 아이의 학습 태도를 바꿔 아이들이 공부에 긴장을 풀지 못하게 하고, 부모도 조급해하지 않아도 된다는 것은 내가 예상하지 못한 일이다.
아이의 대답은 나의 오랜 사고를 불러일으켰다.
1. 도덕을 관장하는 제자의 법칙이 등급을 관리할 수 있는 이유는 무엇입니까?
도덕 교육과 지식 교육의 관계는 무엇입니까?
교육의 기초
몇 달 후, 나는' 제수규' 를 공부하는 아이가 성적이 좋다는 결론을 내렸다. 내가 초등학교에 제자 규칙을 도입한다면 우리 아이의 성적이 훨씬 좋아질 것이다. 아이가 제자의 규칙에 따라 했기 때문에 효심이 커져 부모를 사랑했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 부모를 사랑하는 아이들은 배우기를 좋아합니다-교육의 기본 개념. 자질교육의 관건은 아이들이 부모를 사랑하게 하는 것이다. 아이에 대한 근본교육은 효성이다. 즉 부모를 사랑하고 효도하는 것이다. 근본 원인을 파악하고 더 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있습니다. 작은 세부 사항을 잡고 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다.
기초교육
시간 때문에, 나는 오늘 여기서 부모님을 사랑하는 아이가 공부하는 것을 좋아한다는 생각을 말하지 않을 것이다. 더 많은 학부모를 알고 싶다면 나의' 기초교육' 논문을 볼 수 있다. 이 글은 오행, 성언, 어원, 과학의 네 가지 각도에서 부모를 사랑하는 아이가 공부하는 것을 좋아한다는 것을 논증하고, 과정, 결과, 효율성, 위험, 방법, 목표 6 개 방면에서' 덕효가 우선이다' 는 사상을 천명하였다.
나는 매우 기쁘다
학부모 여러분, 앞으로 제자 규칙을 다시 이야기할 시간이 있습니다. 우리 가족은 제자 규칙의 혜택을 받는다. 아이를 예로 들자면, 그들은' 삼우' 를 해냈고, 성적이 좋고 품성이 좋았다. 질이 좋다. "이제 아이들은 모두 1 학년이 되어 학교에서 홀가분하고 집에서 즐거워요. 아이는 결코 반항하지 않는다. 내가 놓을 수 없는 아이가 없다. 나는 내가 매우 행복하다고 생각한다.
돌이켜보다
세 사람을 소개한 후, 우리 다시 한 번 돌아보자. 어떤 부모인지 아이들에 대한 교육 결과는 다르다.
밑바닥의 좋은 학부모가 되다.
첫째, 좋은 부모가 되십시오.
좋은 부모의 상징
방금 나는 좋은 부모가 되는 것에 대해 이야기했다. 다음은 어떻게 좋은 부모가 될 수 있는가입니다. 어떤 아이가 좋은 부모입니까?
오늘 이 시대에, 나는 개인적으로 당신의 아이가 시대와 아무런 문제가 없다고 생각합니다. 당신의 아이는 즐겁고, 당신의 아이는 다른 사람과 조화를 이루며, 당신은 좋은 부모입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
가정 교육 정책
저는 제 개인적인 가정교육 방침을 제시했습니다. 행복과 조화는 여러분들이 참고할 수 있도록 하겠습니다.
행복-아이는 초등학교에 다니고 행복한 어린 시절을 보냈다. 중학교 3 년, 지금 고등학교, 그도 매우 행복하다고 느꼈다.
조화-첫째, 교육의 조화, 둘째, 가정의 조화, 셋째, 사회의 조화.
(a), 교육의 조화
"조화로운 가정 교육" 을 참고하세요.
(2) 가족 조화
학부모 여러분, 저는 가정의 자질과 가정의 화목을 연구하는 것이 가정교육보다 더 중요하다고 생각합니다. 시간 관계 때문에, 나는 설명하지 않고 극단적인 예만 말한다. 이혼한 가정의 아이는 괜찮을까요?
이 표 "개인의 질에 영향을 미치는 다섯 가지 측면" 을 보십시오. 궁금한 게 있으면 직접 소통해 주세요.
(c), 사회적 조화
평소에 아이를 키우고, 부모를 사랑하고, 선생님을 사랑하고, 학교를 사랑하고, 학우를 사랑하고, 가정을 사랑하고, 고향을 사랑하고, 사회를 사랑하고, 조국을 사랑합니다.
지금 많은 고등학생들이 모두 분청이다. 아이가 한 사회 현상에 대해 이야기할 때, 때로는 분노를 나타내기도 하기 때문에, 나는 그에게 말했다. 네가 교육을 많이 받았을 때, 너의 정신은 평범해졌다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그가 사회를 정확하게 분석하고 인식하도록 지도하다.
ISO900 1
부모들에게 ISO900 1 과 같은 글자와 숫자를 잘 알고 있는지 물어봅시다. 이 부모님께 여쭤보겠습니다. 잘 아세요? 너는 어떻게 그것에 익숙해졌니? 한 가지 더 물어 봅시다.
"ISO900 1" 은 제품 포장과 기업 외벽에서 본 적이 있습니다. 본 기업은 ISO900 1 품질 관리 인증을 받았습니다. 이 말을 통해 기업의 관리가 한 단계 올라섰다는 것을 알 수 있다. 네, 물어보고 싶은 사람이 있어요. 왜 이 ISO900 1 이 이렇게 큰 매력이 있나요? ISO900 1 전 세계 10 만 명 이상의 품질 관리 전문가의 지혜가 집중되어 회원국이 만장일치로 통과된다고 말씀드릴 수 있습니다.
한 기업가가 ISO900 1 의 관리 요구 사항에 따라 그의 직책과 일정한 방법에 따라 정책, 목표, 전략을 진지하게 제정한다면 그는 훌륭한 공장장과 기업가이다.
좋은 부모의 임무
제 신분은 ISO900 1 컨설턴트입니다. 저는 기업이 ISO900 1 을 구현하도록 돕고 있습니다. 나는 내 자신의 기본 사고방식을 가정의 자녀 교육에 적용했고, 아이의 교육 방침, 가정의 자녀 교육 목표, 아이의 교육 전략, 학부모의 자녀 교육 책임, 과학적 방법을 적용해 좋은 습관과 징계의 두 가지 방법을 부각시켰다. 나를 좋은 학부모로 돕기 위해서다.
"도덕경" 에는 큰길에서 제인까지라는 말이 있다. ISO900 1 의 관리 이념에 따라 이 작은 화살표만 잘 만들어서 학부모의 임무를 완수하면 된다고 생각합니다.
둘째, 좋은 습관
결심이 없다
이곳의 학부모들은 모 주석이 학습 집중력을 훈련시키기 위해 창사 성문동에 특별히 가서 번화한 사람들 속에서 공부하는 이야기를 들었다. 들어 본 학부모는 손을 들어주세요.
내가 한 아이를 잡아서 공부하기 시작했을 때, 내가 발견한 첫 번째 일은 그가 집중력이 없다는 것이다. 그가 방에서 나왔을 때, 그는 사과를 먹거나 지우개를 찾거나 화장실에 가야 했다. 중학교 2 학년까지' 결심이 없다' 는 것은 큰 문제이다.
제 아내는 외지에서 중학교 국어를 가르치는 사촌 여동생이 있습니다. 2 년 전에 그는 우리 집에 왔었다. 그때 아이가 여름방학 초 2 를 보내고 있어서, 나는 집에서 이 사촌 여동생과 함께 할 시간이 없었다. 나는 사전에 설문지를 설계했는데, 첫 번째 질문은 정해지지 않은 질문을 하는 것이다. 아이와 오랫동안 소통해 온 그의 결심이 없는 근본 원인은' 학습 목표가 불분명하고 진취성이 강하지 않다' 는 것이다. 그의 건의는 목표를 확립하는 것이다.
사촌의 대답은 사실 학습 주동성과 관련이 있다. 제자가' 결심이 없다' 는 문제를 극복한 것에 대해 감사한다.
먼저 배우고 놀다.
저는 감상을 위해 글을 썼습니다.
배우면서 놀다.
놀다
배우지 않고 놀다.
놀다가 다시 배우다.
놀다가 공부에 흥미가 있다
배우고 중학교 할 줄 아세요?
공부를 열심히 하는 것은 너무 고생스럽다. 연기하거나 포기할 수 있을까요?
계획적으로 공부하다
기업 관리에는 ISO900 1 을 관통하는 유명한 PDCA 링이 있습니다.
일은 이렇다. 공부도 마찬가지다. 그래서 나는 아이들이 단계적 학습과 생활 계획을 하도록 돕는다. 여기 한 가지 예가 있습니다. 초등학교 단계, 계획은 시간이 구체적이고, 내용이 명확하고, 조작성이 강해야 한다.
열심히 쓰다
1 .. 아이가 6 학년 때 영어 성적이 90 점 정도를 맴돌며 늘 올라갈 수 없었다. 내가 나의 영어 선생님에게 물었더니 선생님이 말했다. "당신 아이가 쓴 글자를 보세요. 너의 마음은 전혀 공부에 있지 않다. " 내가 돌아가서 보니 역시 그렇다.
2. 중학교 때 어린이 학년 10 개 반의 수학 시험지가 모두 계단 교실에 펼쳐져 있는 것을 본 적이 있다. 나는 자세히 보았다. 빨간 펜으로 높은 점수를 받은 모든 시험지는 매우 열심히 써서 매우 단정하게 썼다. 예외도 없고, 쓴 것도 진지하지도 않고, 쓴 것도 없고, 깔끔하지도 않고, 점수도 높다. 적필로 점수를 매길 수 없는 종이라면 소수는 잘 쓸 수 있고 글씨도 깔끔하고 대부분 난잡해서 용봉춤이라고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
아이가 초등학교에 입학하자 선생님은 그에게 한 번에 백 번 베껴 쓰라고 벌을 주었다. 나는 숙제에서 수십 번 베껴 쓴 것을 발견하고 세 그릇이 나타났다.
적극적으로 단련하다
어린이 4, 5 학년, 체육시험과 성적은 합격이나 중급이다. 나는 체질이 좋지 않아 매우 중시하기 때문에 아이를 데리고 운동을 한다. 공죽, 쌍절봉, 태극권 등의 활동을 통해 아이의 몸을 크게 만들었다. 대학 1 학년은 양주 하프 마라톤에 참가했다. 반의 다른 학생들과 마찬가지로, 그녀는 결승선으로 달려가 시장 왕연문이 발급한 증명서를 받았다.
아이의 체력의 뚜렷한 변화로부터 한 푼의 경작과 한 푼의 수확을 설명할 수 있다. 아이는 덕지체가 전면적으로 발전할 수 있는 가장 좋은 기회이며, 주는 것은 언제나 보답이 있다. 우리는 부모로서 하려면 최선을 다해야 한다. 이곳의 학부모들은 자신감이 있습니까? 왼쪽에 학부모가 있습니까? 오른쪽의 부모와 앞의 부모. 뒤에 학부모가 있습니까? 있다면 자신과 우리 아이들에게 박수를 쳐 주세요.
시력을 보호하다
내가 처음으로 학생들에게 말했을 때, 나는 뒤에 있는 많은 학생들이 앞을 보러 왔다는 것을 알게 되어 놀랐다. 요즘 아이들은 시력이 매우 빠르게 떨어진다. 그래서 이번에는 "대담한" 이라는 단어를 만들었습니다. 나는 아이의 시력을 보호하는 방면에서 하는 몇 가지 일을 PPT 를 보았다.
아이들에게 수업 후에 나가서 놀도록 권하다
N 아이들에게 숙제를 계속 하지 말라고 말한다.
N 아이가 텔레비전을 보고 컴퓨터를 하는 시간을 통제한다.
중원 한 쌍이 텔레비전을 본다
한가할 때' 눈 건강 체조' 를 한다.
N 은 과학 놀이를 장려하고 지도한다 (예: 탁구, 자전거 타기 등). ) 을 참조하십시오
연결
4 학년은 거의 매일 아이들이 남아 있어서 5 학년 상황이 좀 좋아질 것 같다. 선생님께 자주 찾아옵니다. 만약 선생님이 반달 동안 나에게 전화하지 않는다면, 나는 문제가 왔다는 것을 알았다. 한번은 아침에 출근하는 길에 갑자기 선생님이 벌써 보름 동안 나를 찾지 못했다는 생각이 들었다. 나의 두 번째 생각은 그것이 고장났다는 것이다. 선생님이 나를 찾아봤나 봐요. 이어 전화가 울렸다. 수학 선생님이 전화를 걸었다. "너희 집 아이는 며칠 동안 숙제를 내지 않았다."
담임 선생님의 아이에 대한 평가: 그는 담력이 크고, 여덟 글자-늦게 사귀고, 내지 않고, 하지 않고, 하지 않는다.
선생님이 너를 찾아 이야기하니, 좋고 나쁘니, 돌아오면 부모님께 말해야 한다.
소통은 사람의 중요한 자질이다. 기업 경영에서는 의사 소통이 부족해 많은 문제가 발생한다는 보도가 나왔다.
침실에서 간식을 먹지 마라
나는 몇몇 친척과 친구들의 집에서 본 적이 있는데, 어떤 아이들은 이미 중학교에 다녔지만, 여전히 혼자 침대에 누워 있어서, 몸이 여전히 비뚤어질 수도 있다. 간식을 먹으면서 텔레비전을 보는 것은 매우 보기 흉하다. 하지만 이때 집에서도 통제할 방법이 없다. 아이의 성적이 그다지 좋지 않을 수도 있지만, 나는 그들의 나쁜 습관을 용인할 수 없다. 나는 아이들에게 간식을 적당히 먹으면 된다고 말했다. 거실과 식당에서 모두 가능하지만 침실에서 절대 먹지 마라. 사랑하는 학부모들, 아이들의 미래는 우리 손에 달려 있다. 아이가 물건을 가지고 있는지 없는지는 학부모가 어떻게 가르치느냐에 달려 있다. 느슨함은 해롭고 엄함은 사랑이라는 말이 있다.
나쁜 습관
심각한 나쁜 습관으로는 텔레비전과 인터넷 중독이 있다. 텔레비전과 인터넷의 역할은 부모의 몇 배이다. 조심하지 않으면 부정적인 효과는 악마와 같다. 부모의 언행은 아이들에게 큰 영향을 미친다. 아이들이 나쁜 습관으로 성장하지 못하게 하는 것은 우리 학부모의 의무이다. 이를 위해서는 우리 학부모가 스스로 모범을 보여야 한다. 텔레비전을 적게 보고, 게임을 적게 하고, 인터넷을 적게 하고, 마작을 적게 해야 한다.
부모가 텔레비전을 보면 아이가 텔레비전을 보고 있다는 것을 알 수 있다.
부모가 게임을 하는 것은 아이가 게임을 하고 있다는 것을 설명한다.
부모가 마작을 하는 것은 아이가 마작을 하고 있다는 것을 설명한다.
밀결
마지막으로 고전적인 말 한 마디를 여러분과 나누겠습니다. PPT 참조:
습관이 운명을 결정하다
파종 행위, 수확 습관, 수확 습관, 수확 성격, 파종 성격, 수확 운명.
말이 아직 끝나지 않았다.
시간관계로 인해' 철이 든 사람이 되고 좋은 학부모가 되라' 는 가정교육 경험은 이것으로 끝난다. 많은 곳에서 학부모와 충분히 소통하지 못해 죄송합니다. 만약 당신이 나의 조화로운 가정 교육과 제자 규칙의 생각에 매우 관심이 있거나, 혹은 제자규칙의 책과 시디를 받고 싶다면, 저에게 연락하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 아이가 좋아하고 이득을 보는 한, 나는 이런 일을 기꺼이 한다.