생존 또는 파괴는 생각할 만한 문제이다. ("햄릿")
3. 좋은 사람은 추구에서 막막해도 올바른 길이 있다는 것을 깨닫게 된다. "파우스트"
자신의 무지를 아는 것이 세상을 아는 가장 확실한 방법이다. ("수필")
내가 가난하면 감정이 없다고 생각하니? 만약 하나님이 나에게 부와 미모를 주신다면, 내가 지금 너를 떠날 수 없는 것처럼, 나는 너를 떠날 수 없게 할 것이다. 하느님은 그렇게 하지 않으셨지만, 우리는 정신적으로 평등하다. "제인"
6. 어른들은 학교에서 좋지 않아요. 신이 그들을 시험하고 있다. 너는 아직 테스트를 받지 못했다. 너는 너의 아이의 생각에 따라 살아야 한다. (어린 시절)
7. 무심코 폐가 없을수록 높이 올라간다. 네가 무자비하게 다른 사람을 때리면, 다른 사람은 너를 두려워할 것이다. 너는 남녀를 역마로 삼고, 기진맥진하게 타고 역에서 그들을 차버릴 수밖에 없다. 그래야 네가 욕망의 정점에 도달할 수 있다. ("노인")
8. 나는 단지 한 가지만 증명하고 싶다. 그때 악마가 나를 유혹했고, 나중에 나에게 그 길을 갈 권리가 없다고 말했다. 왜냐하면 나는 단지 진드기일 뿐, 다른 모든 사람들과 같기 때문이다. ("죄와 벌")
9. 보세요, 산추판사에 있는 제 친구는 30 명이 넘는 큰 거인이 있습니다. "돈키호테"
10. 나보다 너를 더 고통스럽게 하고 싶지 않아, 히스클리프. 나는 단지 우리가 영원히 헤어지지 않기를 바랄 뿐이다. 앞으로 내가 너를 슬프게 하는 말이 있다면, 내가 지하에서도 똑같이 괴로워할 때. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이별명언) 나 자신을 위해 용서해 주세요! ("울부짖는 산장")
1 1. 행복한 가정은 모두 같지만 불행한 가정은 다르다. "안나 카레닌"
12. 아아, 노예 같은 이탈리아, 너는 슬픈 여정에 착수했다. 너는 폭풍우 속에서 키잡이가 없는 외로운 배다. 너는 더 이상 각 성의 주부가 아니라 사창가다! "신곡"
13. 감정을 너무 깊이 묻으면 때로는 나쁜 일이다. 만약 한 여자가 자신이 사랑하는 남자에 대한 감정을 숨긴다면, 그녀는 그를 얻을 기회를 잃을 수도 있다. ("오만과 편견")
14. 종소리가 또 울렸다 ... 여기저기서, 조용하고 고요하다. 여자가 신부인 좋은 달에도 종소리는 항상 가을 냄새가 난다. ("시끄러움과 소동")
15. 사람은 태어날 때부터 패배하지 않는다. 너는 네가 할 수 있는 한 그를 파괴할 수 있지만, 너는 그를 이길 수 없다. ("노인과 바다")
16. 물론이죠. 네, 네, 하지만 떠들지 마세요. "갇힌 남자"
17. 빵! 빵! 우리는 빵을 원한다! ("싹")
18. 나는 이 세상을 사랑한 적이 없다. 나에게도 마찬가지다. (바이런 시선)
19. 사랑은 감금감이 아니라 자유감을 주어야 한다. ("아들과 애인")
20. 그날 폭풍은 떡갈나무를 쓰러뜨리고, 일부 교회 탑은 무너지고, 일부 궁전은 흔들릴 것이다! "하이네시 선거"
2 1. 행동이 가장 웃기는 사람은 항상 남의 험담을 하는 첫 번째 사람이다. "위선자"
22. 이때 일종의 초이감유생으로 인생은 흐느끼며 흐느끼며 흐느끼며 미소를 짓는 것으로, 흐느끼는 것이 그 대부분을 차지한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) "오헨리 단편 소설 선정"
23. 역사는 영웅적인 사적을 사랑하며, 동시에 이런 사적이 초래한 결과를 비난한다. "신비한 섬"
24. 한참 후, 사람들은 자살석을 생각하게 했다. 그러나 그녀는 줄곧' 부인' 이라고 불렀는데, 지금은 아예' 아가씨' 라고 부른다. 왜 그런지 아무도 모른다. 마치 그녀가 이전에 평가에서 어떤 자리에 올랐던 것 같다. 이제 모두가 그녀를 그 자리에서 끌어내려 자신의 위치를 이해하게 하는 것은 수치스러운 일이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) "모포산 단편 소설 선정"
겨울이 오는데 봄이 아직 멀었을까? "셰리시 선정"
26. 이해합니다. 제가 존재하는 답안, 징그러운 답, 제 인생에 대한 답을 찾았습니다. 사실 내가 이해하는 모든 것은 터무니없는 근본적인 일로 귀결될 수 있다. ("메스꺼움")
세상에는 행복한 사람들이 있습니다. 그들은 자신의 고통을 다른 사람의 행복으로 바꾸었다. 그들은 눈물로 세상의 희망을 묻었지만 씨앗으로 변해 꽃과 향기를 돋우며 악업에서 외로운 사람의 상처를 치유했다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독) "톰 삼촌의 오두막"
28. 그리고 샘사가 불안한 꿈에서 깨어났을 때, 그는 자신이 침대 위의 거대한 벼룩이 된 것을 발견했다. (탈바꿈)
29. 현실이 접혀 우리의 오랜 꿈에 붙어 있을 때, 그것은 꿈을 덮고, 꿈과 하나가 되어, 두 개의 똑같은 그림자가 겹쳐 하나가 된다. ("지난 일을 회상하다")
30. 사람들 사이에서 가장 슬픈 것은 당신이 선의와 우정에 합당하다고 생각하는 곳에서 방해와 상처를 받는다는 것이다. ("거인전")
3 1. 지금 당신은 내가 말한 것에 특별한주의를 기울여야 한다: 다른 사람의 마음 속에 존재하는 그 사람이 바로 그 사람의 영혼이다. 이것이 바로 당신입니다. 당신의 의식은 무엇에 의지하여 숨을 쉬고, 자양하고, 심지어 당신의 생명에 도취되어 있습니다. 이것이 바로 당신의 영혼, 당신의 불후의 삶, 당신이 다른 사람 속에 존재하는 삶입니다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) "닥터 지바고"
32. 미덕은 유명한 향기와 같다. 태우거나 짜면 더 짙어진다. 행운은 악덕을 드러낼 수 있고, 액운은 미덕을 드러낼 수 있다. (베이컨 문집)
사랑하는 에니스, 내가 출국한 것은 당신을 사랑하기 위해서입니다. 나는 외국에 남아서 당신을 사랑하기 위해서입니다. 나는 당신을 사랑하기 위해 돌아왔습니다! 데이비드 코포필
34. 강박은 종종 연애하는 사람을 더욱 걱정하게 하지만, 결코 마음을 바꾸게 하지 않는다. (음모와 사랑)
여러 가지 사물에 대한 상식에서 사랑은 변화하고 멈출 수 없다. 본질적으로 사랑은 스스로 사라질 뿐, 어떤 계략도 역전할 수 없기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) ("10 일 이야기")
네가 천구알이라면 양계장에서 태어나도 상관없다. "안데르센 동화"
37. 투기에 있어서 성숙한 가치는 언제나 비길 데 없다. "죽은 영혼"
38. 누구나 실수를 합니다. 한 가지 생각이 많을수록 실수하기 쉽다. "'정병 미남크 모험기'"
39. 우리는 인생의 모든 갑작스러운 도착을 경험하고 있다. 준비가 안 된 것 같다. 마치 배우가 첫 줄에 들어간 것 같다. 인생의 첫 리허설이 인생 자체라면 인생의 가치는 무엇일까? "인생에서 감당할 수 없는 빛"
40. 그는 인간 행동의 * * * 원리를 발견했고, 그 자신은 아직 알지 못했다. 즉, 성인이나 한 아이가 한 가지 일을 매우 하고 싶어 하기 위해서, 그는 단지 이 일을 어렵게 만들기 위해 노력하기만 하면 된다. ("톰 소아의 모험")
4 1. 믿음을 가진 사람에게 죽음은 영원한 생명으로 가는 문이다. "잃어버린 낙원"
42. 한 가지 전설이 있다. 한 마리의 새가 일생에 한 번만 노래를 부르는데, 그 노랫소리는 세상의 모든 생물보다 더 듣기 좋다. "가시 새"
한평생을 떠나 다시 태어난 땅으로 돌아왔다. 그는 어려서부터 그 곳의 증인이었다. "율리시스"
44. 하나님과 계속 연락하는 것은 한 가지다. 그들은 모두 이 점에 동의하지만, 하느님을 하루 24 시간 곁에 두게 하는 것은 또 다른 일이다. (제 22 조 군사 규정) 45. 달콤한 꿈에서 모든 사람은 평등하지만, 해가 뜨고 생존투쟁이 다시 시작되면, 사람 사이에 얼마나 불평등한가. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) ("대통령님")
46. 인간의 지적 광물 자원 개발은 불가피하게 역경에 의해 추진된다. "키토산 백작"
거리가 가까울수록 여행은 멀어집니다. 가장 간단한 음조는 가장 힘든 연습이 필요하다. "타고르 시선"
슬픔은 사람들을 특히 예리하게 만듭니다. "존 크리스도버"
49. 나는 종종 여자 앞에서 실패한다. 왜냐하면 나는 그들을 너무 사랑하기 때문이다. (고백)
그녀는 절망적인 눈을 뜨고 자신의 일생의 외로움을 바라보았다. 침몰한 선원처럼 그녀는 흐릿한 지평선에서 흰 돛을 찾았다. "보바리 부인"
또는
1 우리가 영원히 잊지 못할 줄 알았던 많은 것들이 우리가 잊지 못할 날에 잊혀졌다.
나는 내가 좋은 기록자가 아니라는 것을 알지만, 나는 누구보다도 내가 걸어온 길을 되돌아보는 것을 좋아한다. 나는 뒤돌아 볼뿐만 아니라 기세등등하게 앞으로 돌진했다.
너는 나에게 눈물 한 방울을 주었고, 나는 너의 마음속의 모든 바다를 보았다.
만약 신이 한 사람을 파괴하려 한다면, 그는 미쳐버릴 것이다. 그런데 내가 이렇게 오랫동안 미쳤는데, 왜 하나님이 아직 나를 멸하지 않으셨는가?
의자 등받이에 새겨진 사랑이 시멘트 위의 꽃처럼 바람 없는 적막한 숲을 열 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)
이 슬프고 아름다운 3 월 동안, 나는 나의 가냘픈 청춘에서 말을 후려치고, 제비를 통과하고, 목면을 통과하고, 나타나다가 사라지는 슬픔과 무상함을 통과했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
7 한 번 웃으면 며칠 동안 행복 할 수 있습니다. 하지만 네가 한 번 우는 것을 보니 몇 년 동안 나를 슬프게 했다.
뼈에 사무칠 줄 알았던 일은 우리가 집착하는 과정에서 잊혀졌다.
외로운 사람, 항상 그의 인생에 나타난 모든 사람을 열심히 기억하므로, 나는 항상 별이 떨어지는 밤마다, 당신의 외로움을 계속 떠올린다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독)
10 하늘을 볼 때마다 나는 더 이상 말하는 것을 좋아하지 않지만, 내가 말할 때마다 나는 또 하늘을 보지 못한다.
1 1 나는 매일 너의 미소를 세고 있지만, 네가 웃을 때 너는 그렇게 외롭다. 그들은 너의 미소가 아름답고 외롭다고 말한다.
12 내 생활은 따뜻함으로 가득 차 있다. 나는 너에게 모든 것을 주었지만 너는 나를 떠났다. 앞으로 어떻게 다른 사람에게 미소를 지을 수 있습니까?
13 내 인생에 미소가 있었지만, 결국 안개처럼 사라졌다. 그 미소는 내 마음 속에 깊이 묻혀있는 급한 강이 되어 나는 헤엄칠 수 없었다. 그 강의 목소리는 밤낮으로 절망적인 나의 노래가 되었다.
14 세상의 번잡함과 밝음, 인간의 기쁨과 행복, 마치 맑은 물처럼 바람 속에서, 내 눈앞에 따뜻함이 샘처럼 솟아오른다. 나는 아무것도 기대하지 않는다. 나는 네가 행복하기를 바랄 뿐, 슬퍼하지 마라.
15 바람이 꽃처럼 불어오는 유년, 너의 미소가 떨리고, 내 인생에서 가장 아름다운 포인트가 되고, 하늘을 보고, 눈을 보고, 계절의 깊은 그림자를 보고 있다.
16 사람은 항상 낯선 길을 걷고, 낯선 풍경을 보고, 낯선 노래를 들어야 한다. 그러던 어느 날, 잊으려고 노력하는 것이 정말 잊혀진다는 것을 알게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
17 어느 시점에 숨어서 한동안 손금을 놓쳤다. 어딘가에 숨어서 길에 서 있는 사람, 길에 있는 사람, 나를 걱정하게 한다.
18 내 손을 잡고 눈을 감고 가면 길을 잃지 않는다.
19 언젠가 우리가 함께 있지 않으면 우리는 함께 있어야 한다.
어떤 일은 아직 끝나지 않았으니, 그만두어라. 모든 사람은 왕이며, 자신의 세계에서 으뜸을 들인다. (서양속담, 명예속담) 너는 내 말을 듣지 않지만, 너도 내가 너의 말을 듣기를 원하지 않는다.
2 1 나는 어느 달 어느 벽에 얼굴을 새겼는지 잊었다-장웨이는 미소를 지으며 슬프게 내 얼굴을 응시했다.
우리는 웃으며 우리가 시간의 제자리에 머물렀다고 말했지만, 사실은 이미 홍수에 의해 소리 없이 휩쓸려 갔다.
어떤 사람들은 영원히 기억에 새겨질 것이다. 그의 목소리, 그의 웃음, 그의 얼굴, 그러나 그를 생각할 때의 느낌은 영원히 변하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
영원히 헤어지지 않겠다고 말하는 사람들은 이미 세계 각지에 흩어져 있다.
글과 관계가 있는 아이는 영원히 행복하지 않을 것이다. 그들의 기쁨은 장난꾸러기 아이처럼 천창까지 돌아다니며 돌아오려 하지 않는다.
내가 가장 외로울 때 너는 영원히 나를 볼 수 없다. 왜냐하면 네가 내 곁에 없을 때만 내가 가장 외롭기 때문이다.
노래로 형성된 공간은 세월을 자유자재로 오가게 한다. 그래서 여전히 보호받고 있는 그 사람의 얼굴은 거대하고 끝없는 증오에 따라 변하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언)
어느 날 나는 너의 곁에서 조용히 떠날 것이다, 아무런 소리도 없다. 나는 많은 것을 놓쳤고, 나는 항상 혼자 슬펐다.
나는 너를 보며 미소 짓고, 침묵하고, 교만하고, 좌절하고, 지금처럼, 그래서 너와 함께 기뻐하고, 너와 함께 슬퍼하지만, 나는 줄곧 현재에 서 있고, 너는 영원히 과거에 머물러 있다.
만약 우리가 모두 아이들이라면, 우리는 시간이 있는 곳에 머물면서 함께 앉아서 천천히 고개를 숙이고 영원히 늙지 않는 이야기를 들을 수 있다.
나는 어느 해 어느 달 어느 벽에 얼굴을 새겼는지 잊었다. 장웨이는 미소를 지으며 슬프게 내 얼굴을 응시했다. 의자 등받이 뒤에 조각한 사랑이 바람없는 숲 속 시멘트 바닥에 꽃처럼 피어날까요?
3 1 모든 노력에 보답이 있는 것은 아니지만, 모든 노력에는 반드시 보답이 있어야 한다는 것은 불공평하고 돌이킬 수 없는 명제이다.
당신이 정말로 한 가지를 사랑할 때, 당신은 언어가 얼마나 연약하고 힘이 없는지 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 언어명언) 말과 감정 사이에는 항상 차이가 있다
망각은 우리가 바꿀 수 없는 운명이다. 모든 것이 한 폭의 잘못된 그림과 같다. 과거의 모든 것은 과거로 돌아갈 수 없고, 이렇게 조금씩 천천히 뻗어나간다. 어쩌면 우리는 정말로 무엇이 엇갈렸는지 잊어야 할지도 모른다.
행복이란 무엇인가? 자신의 슬픔을 숨기고 모두에게 미소를 짓는 것이다.
단단한 도시에는 부드러운 사랑 생활이 없다. 임대옥, 슬픔 때문에 다정다감하지도 않아요. 모든 종류의 사람들이 거울을 통해 볼 수는 없지만, 내 말은, 세상의 천 년은 나의 순간과 같다는 것이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
기억은 너의 손바닥에 떨어지는 물과 같다. 네가 펴든지 꽉 쥐어 주든지 간에, 그것은 여전히 한 방울씩 너의 손가락을 흐를 것이다.
누가 그의 삶의 나그네이고, 누가 그의 생명의 바퀴, 전생의 먼지, 이생의 바람, 끝없는 슬픔의 영혼인가.
나는 내 성장의 길을 돌아보고 하루하루 바라보았다. 나는 길가에 서서 트렌치코트 주머니에 두 손을 꽂고 무표정하게 수많은 사람들이 내 곁을 지나가는 것을 지켜보았다. 가끔 누군가가 멈춰서 나에게 미소를 짓는데, 마치 복숭아꽃 한 송이처럼 보인다. 나는 이 남아 있는 사람들이 결국 내 인생의 따뜻함이 될 것이라는 것을 안다. 내가 그들을 볼 때, 나는 결코 포기하지 않을 것이다.
이 도시에는 꾀꼬리가 날아가는 전설이 없다. 그것은 항상 현실, 빠른 북소리, 서두르는 그림자, 무감각한 눈빛, 가짜 웃음, 그리고 나는 동화되고 있다.
우리가 영원히 잊지 못할 것이라고 생각하는 것들은 우리가 집착하는 과정에서 잊혀지고 언젠가는 몰라보게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 시간은 나에게 아무것도 가르쳐 주지 않았지만, 나에게 신화 쉽게 믿지 말라고 가르쳐 주었다.
바람이 불다. 한 해가 이렇게 지나갔다. 내년에도 이렇게 될 것이다. 안정 뒤에 우울증이 있는지, 우울증에 안정이 있는지 모르겠습니다. 단지 우리가 찾을 수 없을 뿐이다.
4 1 가, 일이 간단해지고, 사람이 착해지고, 아이처럼, 우리는 다시 시작한다.
야생 동물 다쳤을 때 동굴로 달려가 숨어서 상처를 핥고 견지할 수 있지만 일단 질문을 받으면 참을 수 없다.
상처는 나처럼 고집이 세고 아물지 않는 아이이다. 마음은 따뜻하고 촉촉한 곳이기 때문에 어떤 것이든 자라기에 적합하기 때문이다.
나는 네가 쉽게 조급해하는 아이라는 것을 알기 때문에, 선을 너에게 줄 때 너무 멀리 날지 못한다. 내가 어떻게 바람을 타고 클라우드로 날아가든 네가 볼 수 있기를 바란다. 가끔 길을 잃어도 네가 나를 기다리고 있다는 걸 알아.
나는 말하는 것을 좋아하지 않지만, 매일 가장 많이 말한다. 나는 웃는 것을 좋아하지 않지만, 나는 항상 웃는다. 주변 사람들은 내 생활이 너무 행복하다고 해서 나는 정말 행복하다고 생각한다. 그런데 왜 나는 한 무리의 친구들 사이에서 갑자기 침묵하게 되었는가? 왜 내가 군중 속에서 비슷한 모습을 보면 괴로울까? 가을의 나무들이 미친 낙엽을 보면서 나는 말하는 것을 잊었다. 날이 점점 늦어지는 길에 따뜻한 노란등을 보면서 나는 원래의 방향을 잊었다. ...
또는 감정은 물론 교육을 대신할 수 없지만, 우리의 교육은 반드시 감정으로 가득 차 있어야 한다. 바로 학습에 대한 사랑이 있어야 한다는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
미성숙한 마음. 선생님의 학생에 대한 진지한 사랑은 우리가 학생의 감정적 매력에 감염됐고, 교사와 학생은 인격적으로 평등하다.
그래서 선생님은 자신을 학생보다 우월하게 보지 마세요. 그래서 학생에 대한 우리의 사랑은 높은 곳에서 내려다보지 마세요.
"접근하기 쉽다" 는 것이 아니라, 마음속의 친구에 대한 사랑이다. (서양속담, 친구속담)
-사랑과 교육을 읽으십시오.
교육 신인으로서, 이 책을 읽으니, 선생님의 권력이 매우 높다고 느꼈다. 우리의 말
행동은 학생들의 성공 또는 실패 여부, 표창 또는 비판, 학생 촉진 또는 학습 억제에 영향을 미친다.
건강은 우리가 생각해야 할 문제이다. 무제한의 권력은 반의 신뢰 관계를 파괴하고 큰 장애를 초래할 수 있다.
학생들의 심신 발전을 가로막다.
--"교사 형성" 읽기
한 가닥의 서향이 캠퍼스 구석구석을 넘쳤다. 교육 이념을 샤워에 녹여 교육에 더 잘 봉사하고, 매 수업마다
시정이 충만하여 학생들이 마음을 날리게 하고 지식으로 지혜에 불을 붙이게 하다. 책은 무궁무진한 지식의 보고로, 연기처럼 넓다.
한국의 지식해양, 스승과 학생이 지식바다에서 돛을 올리고 출항한다 ...
-"책은 장수의 열매" 를 읽으십시오.
네, 아이를 격려하기보다는 그냥 내버려 두는 것이 아니라, 비바람을 무릅쓰고 망명을 요청하게 하는 것이 낫다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 또 이 책이에요
이 두 가지 교수법은요? 나는 아직도 뒷맛을 보고 있다.
--"세계 유명 인사의 가족 교육 지혜" 읽기
나는 즐겁게 공부하는 선생님만이 즐거운 교육의 선생님이 될 수 있다는 것을 깊이 알고 있다. 선생님은 기꺼이 공부해야 할 수 있다.
선생님은 기꺼이 가르치고, 학자들은 기꺼이 배우고, 학생들이 즐겁게 생활하고, 즐겁게 공부하게 한다.
-"막대기로 읽기" 를 읽으십시오.
쓴맛과 단맛은 가족이다. 쓴맛과 단맛을 겪어야만 달콤한 맛을 알 수 있다. 여가' 문화의 여행' 이라는 이름을 지어준 것처럼.
고난 속에는 곳곳에 희망이 있다!
--"문화 여행" 읽기
강단 아래 학생들을 보면서, 그들은 정신을 집중하여 듣고, 이따금 드러내거나 희희희하거나 슬픈 표정을 짓는다. 여기도 마찬가지다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
어린 시절의 느낌을 보여 주고, 그들을 좋아하고, 공주와 왕자를 위해 행복한 삶을 살아갑니다.
그녀는 울며 눈물을 흘리며 미운 오리가 하얀 백조가 되어 환호했다. 세상은 잿빛으로 가득 차 있지만, 숨이 막힐 지경이다.
슬프지만, 우리도 그중에서 희망과 추구를 보았고, 작가의
믿음, 아름다운 세계에 대한 추구.
-안데르센의 동화 읽기
우리는 근본적으로 신앙은 한 번도 아니고, 구두 고백도 필요없고, 한 사람이라는 것을 기억해야 한다. (존 F. 케네디, 믿음명언)
그의 활동은 그의 존재 방식을 보여준다. 한 사람에게는 이렇고, 한 민족에게는 반드시 그런 것은 아니다.
-법과 종교 읽기
최근' 선생님이 교실에서 어떻게 언어로 학생들을 격려하는가' 라는 문장 한 편을 배운 것은 큰 깨우침을 받았다. 교사가 되다
한 가지 문제가 제기될 때, 아무도 손을 들지 않았다. 이때 선생님은 사용할 수 있습니다: 학생 여러분, 반 친구들에게 당신들이 어떤 다른 생각을 가지고 있는지 알려 주세요.
집은 어때요? 나는 네가 할 수 있다고 믿는다.
-선생님을 읽고 수업 시간에 언어를 잘 사용하세요.
나는' 고문관정지' 를 약간 읽는 방식으로 읽었는데, 문어문 읽기에 대한 나의 흥미를 높였을 뿐만 아니라, 나를 가장 크게 했다.
좋은 점은 이 책을 읽는 것이 우리 나라의 고대 역사를 이해하는 데 도움이 될 수 있다고 생각한다. 왜냐하면 우리의 역사 때문이다
책은 정말 지루하다. 그래서 이 책을 읽으면 문어문 지식뿐만 아니라 역사 지식도 증강시킬 수 있다. 만큼
문어문을 좀 읽으면 된다' 는 것은 더 많은 사람들의 견해가 될 수 있다.
--"고대 고전 중국어, 필수 과목" 읽기
이것은 작은 책이며, 작은 책이라고 부르는 이유는 거의 명작이 아니라 일기의 조합이기 때문이다.
쳉,; 다른 손에서, 그것의 저자가 9 살 아이 이기 때문에 일지도 모르지만, 나는 그것을 한번에 읽었다.
예, 저는 울지 않았지만 문심은 이미 영혼을 씻는 책이라는 것을 인정했습니다. 저를 매료시켰습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영혼명언)
그것의 문학적 가치가 얼마나 높느냐가 아니라 평범하고 섬세한 획이 나타내는 거의 완벽에 가깝다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)
친자식의 사랑, 스승의 사랑, 친구의 우정, 고국의 사랑 ...
-'사랑' 읽기
얼마 전에 소홀린스키가 선생님께 건의한 것을 보았다. 이 책을 다 읽은 후에, 나는 비록 지금
교육 상황이 크게 바뀌었지만, 소홀린스키의 빛나는 교육 사상은 여전히 현재의 교육 사업에 큰 영향을 미치고 있다.
저자에게는 조금도 시대에 뒤떨어지지 않는다. 소홀린스키는 교사를 겨냥한 교육 이론의 대가가 될 만하다.
곤혹스러워서 선생님과 얼굴을 맞대고 교류하는 것 같다. 다 보고 나니 갑자기 환하게 느껴졌다.
-"교사를위한 조언" 읽기
교사는 창조적으로 일해야 하고, 그들의 교육 대상-아이들은 자주 변하기 때문에, 교육의 내용은 항상
새로운, 오늘은 어제와 다르다. 우리의 일은 사람을 양성하는 것이다, 이것은 우리로 하여금 비길 데 없는 책임을 지게 한다.
특수 임무.
--"교사의 책임" 읽기
이 책은 미와 정서의 교육을 선전하기 위해 노력을 아끼지 않고, 적어도 사상교육과 문화과학교육과 관련이 있어야 한다
똑같이 중요하다. 만약 한 사람이 단지 사고할 수 있는 동물일 뿐, 심미 정서와 감정이 부족하다면, 그 사람의 인격도 마찬가지다
그것은 완벽하지 않다.' 완벽한 사람' 의 의식을 키울 때, 개인의 요인이 사람의 성장과 발육에 미치는 영향도 고려해야 하기 때문이다
생존의 각종 영향.
--초등학교 볼륨 "새로운 인문학 독서" 읽기
나는 한 동료가 한 말이 생각나지 않을 수 없다. "장군이 되고 싶지 않은 병사는 좋은 병사도 아니고, 훌륭한 병사도 되고 싶지 않다."
선생님을 고치는 선생님은 좋은 선생님이 아닙니다. "우선, 당신이 감히 생각한다면, 현실이 될 것입니다.
-자신을 교육 전문가로 만드는 방법을 읽으십시오.
공부를 통해, 나는 우영정 선생이 삶을 사랑하는 사람이라는 것을 느꼈고, 더 이상 자신에게 의지하지 않고, 그가 사랑하는 것에 의지했다.
사물은 옳고 그름이다. 바로 이 30 여 년 동안 교육에 대한 사랑, 학생에 대한 사랑, 초등학교 선생님에 대한 사랑이다.
나의 교육 생애에서 비바람을 겪었고, 나는 가르치는 것을 자랑스럽게 여기고, 가르치는 것을 낙으로 삼고, 후회도 없다.
-'교해' 읽기
나는 선생님으로서' 몸교' 뿐만 아니라' 몸교' 도 말해야 한다고 생각한다. 너는 학생들에게 무엇을 하라고 요구하니, 너 자신.
이 일은 반드시 먼저 해야 한다. 고대인의 구름: "자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라." 그 반대의 경우도 마찬가지이다.
-"역할 모델의 힘은 끝이 없다" 를 읽으십시오.
수업시간에 강의를 올리고 의혹을 푸는 것보다는 아이들의 공간을 넓히고 도서관에 가서 옛사람의 말과 행동으로 가르침을 느낄 수 있게 하는 것이 낫다.
그래, 자기교육, 경고어 이해, 생명가치 이해, 아이의 내면세계 자극, 촉진
자녀에게 부모의 수고가 누구를 위한 것인지, 선생님의 수고가 누구를 위한 것인지 이해하게 하다.
--zengguang xianwen 의 생각 찾아보기
우리 계층은 너무 많은 가식과 예의를 필요로 하지 않는 것 같고, 너무 많은 관심과 흔적을 남기지 않는 것 같다.
안배해 주세요. 하지만 한 사람이 정말 삶의 즐거움을 느낄 수 있다면, 정말 삶의 관점에서 계층을 바라볼 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언)
돈, 그리고 자신이 행복하다고 느끼는 모든 것을 다른 사람에게 가져다 줄 의향이 있다. 선생님들은 당연히 이런 것들을 자신에게 주는 방법을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
어떤 학생들은 종종 수업을 듣고 자연과 친해지고 생활하며 생활의 즐거움을 경험한다.